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Desarrollo Sostenible y Calidad del Aire

Este documento presenta información sobre el desarrollo sostenible y la calidad del aire. Discute conceptos clave como desarrollo sostenible según la ONU, objetivos de desarrollo sostenible 3 y 11, y acciones que individuos, empresas y el estado pueden tomar para construir comunidades sostenibles con aire limpio. El documento también incluye preguntas de reflexión, cuadros para completar sobre medidas y acciones, y una autoevaluación sobre la gestión responsable del ambiente.

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Desarrollo Sostenible y Calidad del Aire

Este documento presenta información sobre el desarrollo sostenible y la calidad del aire. Discute conceptos clave como desarrollo sostenible según la ONU, objetivos de desarrollo sostenible 3 y 11, y acciones que individuos, empresas y el estado pueden tomar para construir comunidades sostenibles con aire limpio. El documento también incluye preguntas de reflexión, cuadros para completar sobre medidas y acciones, y una autoevaluación sobre la gestión responsable del ambiente.

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(Exp.

03) Actividad – 11

Construimos
ciudades y
comunidades con
aire limpio
Leemos el siguiente concepto de desarrollo sostenible formulado por la
Organización de las Naciones Unidas (ONU):
A partir de esta premisa, reflexionamos en torno al concepto de desarrollo
sostenible mediante las siguientes preguntas:
• ¿Cómo se deben realizar las actividades económicas de modo que no
afecten la calidad del aire?
Se deben realizar desarrollándose con el compromiso de cuidar el ambiente
y promover su protección.

• ¿De qué manera se deben aprovechar los recursos, incluido el aire, para no
afectar a las generaciones futuras?
Se pueden aprovechar los recursos dándoles un uso responsable y
sostenible.

• ¿En qué casos se pone en peligro la satisfacción de las necesidades, así


como el bienestar actual y futuro? Mencionamos ejemplos.
Se pone en peligro realizando acciones que contaminan y perjudiquen al
ambiente y la salud de los seres vivos. Ejemplos:
▪ Haciendo uso irresponsable de la energía
eléctrica.
▪ Deforestando los bosques.
▪ Contaminado el aire.
Tomemos en cuenta que…
Leemos el texto “Objetivos de Desarrollo Sostenible”.
Luego, identificamos los objetivos 3 y 11, completamos el siguiente cuadro y
formulamos medidas que se podrían realizar para lograr dichos objetivos en el
marco del cuidado del ambiente y la calidad del aire.

Medidas para favorecer el desarrollo sostenible

N° de Objetivo de Medidas a considerar


objetivo desarrollo sostenible
3 Salud y Bienestar Fortalecer y mejorar el sistema de salud debe
ser una debe ser una de las prioridades del
Estado; además, esto implica velar por el
incumplimiento de las normas y leyes, para la
convivencia en un ambiente sano y seguro.
11 Ciudades y Se debe priorizar la atención de las personas
Comunidades más vulnerables debido a la alta contaminación
sostenibles que existe en muchas ciudades y comunidades.

Ahora, reflexionamos en torno a la siguiente pregunta:


• ¿Qué acciones deberían adoptar el Estado, las empresas y la ciudadanía en
general para contribuir a la construcción de comunidades y sociedades
sostenibles?
▪ El estado debe velar por que los ciudadanos y ciudadanas se
desarrollen en un ambiente donde sus derechos sean cumplidos y
también ellos cumplan sus deberes.
▪ Las empresas privadas deben realizar acciones con el compromiso de
no afectar al ambiente y el bienestar de las ciudades o comunidades
donde desarrollan sus labores.
▪ La ciudadanía en su vida cotidiana debe ejecutar acciones sostenibles,
en favor de su salud y el ambiente.
Después de analizar los textos y reflexionar, completamos el siguiente cuadro con
propuestas de acciones para construir ciudades y comunidades sostenibles con aire
limpio y los beneficios que obtendríamos con ello.

Acciones personales y cotidianas para mejorar la calidad del aire

N° Acciones que Acciones que realizaré Beneficios


estoy realizando
1 Evitar la quema de Evitar el uso de aerosoles Evitar enfermedades como
residuos, ya que que contengan gases de cardiacas, derrames cerebrales
Son altamente efecto invernadero. y cáncer de pulmón.
contaminantes.
2 Reducir el consumo Tener en mi hogar plantas Se reduce el consumo de
de electricidad purificadoras del aire. energía, lo que es menor
contaminación y menos uso
de productos no renovables.

3 Evitar comprar Separar y reciclar la Menor contaminación y menos


artículos basura, la orgánica es uso de productos no
desechables y excelente abono para renovables, agentes
plásticos no las plantas. importantes en la producción
biodegradables. de la contaminación del
medio ambiente.

4 Aplicar el poder Restringir la limpieza en Disminución de residuos sólidos,


de las 3 R seco, limpiar las zonas el incremento de la calidad del
verdes o donde haya suelo, reducción de la emisión
contaminación para de gases de efecto
mejorar la calidad de aire. invernadero.

5 Cuidar los parques, A finar el auto; un coche Reducción de contaminación


árboles y las áreas en buen estado contamina ambiental y se evitan decesos de la
naturales protegidas. menos y ahorrara gasolina. fauna silvestre.
Reflexionamos
Respondemos las siguientes preguntas:
- ¿De quiénes depende la calidad del aire en nuestras comunidades y ciudades?
De las plantas porque ellas son quienes oxigenan el aire y lo purifican y el que no
deben matar plantas o quemar o votar basura a los ríos.

- ¿Qué acciones puedes proponer con tu familia para tener ciudades o


comunidades sostenibles?

ACCIONES PARA TENER CIUDADES O


COMUNIDADES SOSTENIBLES
• Mantener un equilibrio entre el uso de los
recursos y servicios.
• Usar el agua sólo cuando se necesita, así
todos nos beneficios, los seres humanos,
flora y fauna.
• Usar la energía eléctrica responsablemente
ya que al producirla o generarla estas
dañan al ambiente.
• Reusar el plástico que este
Es un gran contaminante
de los ríos y mares a
nivel mundial.
• Trata de usar las 3 r, reciclar, rehusar,
reducir, con el tiempo se creó una más,
pero es de suma importancia cumplirlas
para mantener un equilibrio.
Evaluamos nuestros avances
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Lo Estoy en ¿Qué puedo
Criterios de evaluación logré proceso hacer para
de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Identifiqué actividades económicas y
acciones que contaminan el aire a ………………………………………………………………………………………
partir de la lectura de un paisaje.

Elaboré conclusiones sobre las causas y


los efectos de la contaminación del aire. ………………………………………………………………………………………
Identifiqué a los actores sociales y
expliqué sus decisiones o acciones para ………………………………………………………………………………………
abordar problemáticas ambientales.

Analicé la problemática de la calidad del


aire desde sus distintas dimensiones. ………………………………………………………………………………………
Expliqué el concepto de desarrollo
sostenible y su importancia para la ……………………………………………………………………………………
construcción de ciudades y
comunidades con aire limpio.
Reflexioné sobre la factibilidad de construir ………………………………………………………………………………………
ciudades y comunidades sostenibles.
Propuse acciones concretas para ………………………………………………………………………………………
mejorar la calidad del aire.

Anissa Cavero 4to k

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