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Cuentos y Ejercicios sobre Puntos

El documento cuenta la historia de dos perros que pertenecían a un hombre. Un perro era entrenado para la caza y el otro era el perro de la casa. Cuando el perro de caza traía presas, el amo le daba parte de la presa al perro de la casa. El perro de caza se quejaba con el perro de la casa porque él hacía todo el trabajo mientras que el otro disfrutaba de los resultados sin hacer nada. Sin embargo, el perro de la casa le respondió que no lo criticara a él, sino al amo que no lo entrenó
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Cuentos y Ejercicios sobre Puntos

El documento cuenta la historia de dos perros que pertenecían a un hombre. Un perro era entrenado para la caza y el otro era el perro de la casa. Cuando el perro de caza traía presas, el amo le daba parte de la presa al perro de la casa. El perro de caza se quejaba con el perro de la casa porque él hacía todo el trabajo mientras que el otro disfrutaba de los resultados sin hacer nada. Sin embargo, el perro de la casa le respondió que no lo criticara a él, sino al amo que no lo entrenó
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EL PUNTO

¡Nos divertimos leyendo y escribiendo!


Los dos perros

Tenía un hombre dos perros. Adiestró uno


para la caza e hizo al otro, el engreído de la
casa. Y sucedía que, cuando el perro de caza
traía alguna presa, el amo echaba una parte
de la presa al perro engreído.
Pero el perro de caza, descontento por ello, hacía reproches a su
compañero diciéndole que era él quien salía y tomaba sobre sí todo
el trabajo, mientras que él disfrutaba del resultado sin hacer nada.
Pero no es a mí a quien debes censurar, -le dijo el perro guardián, -
si no al amo que no me enseñó a trabajar, si no a vivir del trabajo
ajeno.

Responde:

1. ¿Cuántos párrafos hay en el texto?


..........................................................................................................
2. Al leer, ¿Cuándo hacemos una pausa corta?
............................................................................................................
3. Al leer, ¿Cuándo hacemos una pausa larga?
............................................................................................................
4. ¿Cuántos puntos hay en el texto?
..........................................................................................................
5. ¿Para que usamos los puntos?
..........................................................................................................

6. Después del punto. ¿Usamos letra mayúscula o minúscula?


..........................................................................................................
7. Y al final de la oración se deberá colocar punto. ¿Por qué?
..........................................................................................................
Práctica de clase
1. Une.
El punto seguido. Indica que el texto terminó.

El punto aparte. Indica que la oración terminó.

El punto final. Indica que el párrafo terminó.

2. Lee el siguiente texto. Escribe el punto donde acabe una oración y


luego empieza la siguiente oración con mayúscula.

AL LEVANTARSE

María se baña diariamente Ella se cepilla los dientes


Lustra con esmero sus zapatos Saluda
cariñosamente a sus padres Toma su desayuno
Llega puntualmente a la escuela

3. Lee las oraciones. Ninguna lleva punto final. Vuelve a escribirlas


usando puntos seguidos y forma un texto.

La víbora y la lima
1. Cierto día entró una víbora en casa de un herrero
2. Allí buscó alguna cosa que comer y encontrando una lima,
comenzó a roerla
3. Viendo esto la lima dijo a la víbora: ¿Tonta, a quién muerdes?
4. ¿No ves que tus dientes no pueden destruir aquello que
consume y deshace el hierro?

La víbora y la lima
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Tareíta
1. Completa la ficha y luego escribe los datos en oraciones usando
puntos seguidos y punto aparte.

 Nombre de mi mascota : ........................................................


 Color : .....................................................................
 Tamaño : .....................................................................
 Alimentación : .....................................................................
 Gustos : .....................................................................

...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

2. Coloca la V o F según las siguientes expresiones sean verdaderas o


falsas:

1. El punto final indica que el texto ha terminado. ( )

2. El punto se coloca en cualquier parte de un escrito. ( )

3. Las clases de puntos son: seguido, aparte y final. ( )

4. El punto aparte se usa al final de un párrafo. ( )

5. El punto no es necesario, ya que, al leer no indica nada. ( )

3. Recorta y pega en tu cuaderno un texto e identifica las tres


clases de puntos que has aprendido.
Tareíta
1. Completa la ficha y luego escribe los datos en oraciones usando
puntos seguidos y punto aparte.

 Nombre de mi mascota : ........................................................


 Color : .....................................................................
 Tamaño : .....................................................................
 Alimentación : .....................................................................
 Gustos : .....................................................................

...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

2. Coloca la V o F según las siguientes expresiones sean verdaderas o


falsas:

1. El punto final indica que el texto ha terminado. ( )

2. El punto se coloca en cualquier parte de un escrito. ( )

3. Las clases de puntos son: seguido, aparte y final. ( )

4. El punto aparte se usa al final de un párrafo. ( )

5. El punto no es necesario, ya que, al leer no indica nada. ( )

3. Recorta y pega en tu cuaderno un texto e identifica las tres


clases de puntos que has aprendido.

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