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Figuras 3D en Cálculo Vectorial

Este documento presenta el proyecto integrador etapa 1 de los estudiantes Agueda Paula Navarrete Jiménez y Erasmo Ortega Aranda. El proyecto involucra modelar figuras geométricas tridimensionales como una caja, naranja y taza usando coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas en Octave. Los estudiantes describen las ecuaciones de las figuras y discuten cómo los diferentes sistemas de coordenadas facilitan o complican la modelación y representación de las figuras tridimensionales.
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Figuras 3D en Cálculo Vectorial

Este documento presenta el proyecto integrador etapa 1 de los estudiantes Agueda Paula Navarrete Jiménez y Erasmo Ortega Aranda. El proyecto involucra modelar figuras geométricas tridimensionales como una caja, naranja y taza usando coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas en Octave. Los estudiantes describen las ecuaciones de las figuras y discuten cómo los diferentes sistemas de coordenadas facilitan o complican la modelación y representación de las figuras tridimensionales.
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ACTIVIDAD 3.

PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1

Nombre del Equipo: Agueda Paula Navarrete Jiménez, Erasmo Ortega Aranda.

Nombre de la Actividad: Proyecto Integrador Etapa 1

Fecha de entrega: 28/11/2022

Materia: Calculo vectorial

Nombre del docente: Iván Toledo Manuel


PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1

Introducción:

En esta primer Etapa del proyecto integrador desarrollaremos figuras de cuerpos


geométricos que observamos en la vida cotidiana, de los cuales revisaremos sus
coordenadas cartesianas, cilíndricas y esféricas, para ello emplearemos el entorno Octave.
Los cuerpos geométricos que usaremos son Poliedros y Superficies de revolución.

1.- Descripción y gráficas de los cuerpos en 3D

1.1.- Cuerpos geométricos sólidos

1.2.- Coordeadas polares, cilíndricas y esféricas

1.3.- Discusión
1.1.- Cuerpos geométricos sólidos

Elige tres cuerpos geométricos sólidos que se reconozcan en la vida diaria

Investiga cuáles son las posibles ecuaciones que los describen considerando en primera
instancia que son cuerpos sin masa

Caja con tapa (Caja sin tapa + Tapa)


Caja sin tapa: conjunto de 5 paredes rectangulares formando un prisma cuadrangular
abierto en la parte superior

Tapa: conjunto de 5 paredes rectangulares formando un prisma cuadrangular abierto en la


parte inferior
Pared: cada pared es un prisma rectangular
Prisma rectangular: conjunto de 6 planos rectangulares que encierran un volumen
La ecuación generalizada del plano es

donde x_0,y_0,z_0 son las cordenadas de un punto existente en su imagen


y (a,b,c) es su vector normal
Las ecuaciones paramétricas del plano que contiene al punto (X_0,Y_0,Z_0) y a los
vectores U y V son:

donde ”Base” y ”Altura” son conjuntos de valores escalares


Naranja
Naranja: superficie de revolución generada por una elipse cortada por una linea paralela a
su eje mayor y que, además, es su eje de rotación
La ecuación generalizada de la elipse es

donde h,k son las coordenadas del centro,


a y b son los semi-ejes
Las ecuaciones paramétricas que se usarán en este proyecto son:

donde ”R_f” es el radio de giro en torno al eje principal


“rs_f” es el radio de la sección transversal
PHI es el ángulo de la sección transversal
THETA es el ángulo del radio de giro en torno al eje principal

“h” es un factor escalar auxiliar para formar la elipse


Taza con asa (Tasa sin asa + Asa)
Tasa sin asa: superficie de revolución generada por una elipse delgada en torno a una
linea externa y paralela a su eje mayor
Asa: superfice de revolución parcial generada por una circunferencia en torno a una línea
externa y cuya orbita de giro describe una trayectoria elíptica
La ecuación generalizada de la elipse es

donde h,k son las coordenadas del centro,


a y b son los semi-ejes
Las ecuaciones paramétricas que se usarán para formar el cuerpo de la taza y su base
son:
Para el cuerpo:

Para el asa:

donde ”R_f” es el radio de giro en torno al eje principal


“rs_f” es el radio de la sección transversal
PHI y ALPHA son los ángulos de la sección transversal
THETA y BETA son los ángulos del radio de giro en torno al eje principal

“f_x” es un factor escalar auxiliar para formar la trayectoria elíptica


“h” es un factor escalar auxiliar para formar la sección transversal elíptica

1.2.- Coordenadas polares, cilíndricas y esféricas

Caja con Tapa


Naranja
Taza con Asa
1.3.- Discusión
En equipo discutan y desarrollen las siguientes preguntas:
* ¿Existen diferencias significativas y observables en el domino y en el contradominio de
una función? Si es así, explique brevemente.

Si, existe una diferencia ya que idealmente el dominio de una función es un conjunto continuo de puntos,
mientras que en un software el dominio es un conjunto discreto de puntos que se define a criterio personal

* ¿Es posible observar diferencias en las gráficas o en las superficies de nivel?

Si, ya que cada cuerpo se representa con superficies distintas

* Complica o facilita el uso de los diferentes sistemas de coordenadas en la graficación y


la descripción de los cuerpos en 3D

Facilita, ya que para modelar una naranja es más sencillo definir una función con un dominio en
coordenadas esféricas en lugar de coordenadas cilíndricas o cartesianas, para modelar una taza puede
resultar más sencillo usar coordenadas cilíndricas o esféricas en lugar de coordenadas cartesianas, y
para modelar una caja es más practico plantear funciones con un dominio en coordenadas cartesianas en
lugar de cilíndricas o esféricas
BIBLIOGRAFÍAS

 GRAFICA DEL TOROIDE EN MATLAB. (2015, octubre 21).https://youtu.be/NMy0ZkcpqZQ

 Octave [Sitio web]. Recuperado de https://www.gnu.org/software/octave/download.html

 García, M. (Productor). (16 de Julio de 2019). Octave-01: Graficación básica en Octave [Archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jhTTD3QEYWo

 Jane, S. (2013). Cálculo vectorial [Versión electrónica]. Recuperado de


https://elibro.net/es/ereader/uvm/37915?page=1

 La Prof Lina M3 (Productor). (25 de Enero de 2019). Dominio, rango y gráfica de una función en
varias variables | La Prof Lina M3 [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=b_Affw5ArMY

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