UNIVERSIDAD SAN LORENZO

TAREA Nº 1

FILIAL: SAN LORENZO CARRERA: ENFERMERÍA

ASIGNATURA: ÈTICA PROFESIONAL TURNO: NOCHE
DOCENTE: MARYCELA DEL ROCÍO MENDOZA FECHA DE ENTREGA:
RECALDE 24/01/2022
ALUMNO/A: HUGO ANDRÉS AYALA C.I. N°: 5.287.311
PUNTAJE: 22P  
 

 A CONTINUACIÓN TE PROPONGO QUE REALICES UNA INVESTIGACIÒN

SOBRE LA ÈTICA PROFESIONAL DE ACUERDO A LA CARRERA QUE
HAS ELEGIDO. 

TEMA: ETICA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

 

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 INTRODUCCIÒN

Este trabajo de investigación trata de la ética de la profesión de enfermería,

donde las páginas que siguen pretenden constituir una aportación a la reflexión
ética acerca del ejercicio de la enfermería; es decir, desglosar las
responsabilidades morales que le corresponden como profesión e iluminar
diversos aspectos de su ejercicio que, desde el punto de vista ético, pueden
resultar problemáticos. La enfermería se ha venido constituyendo como
profesión a lo largo de siglos, pero de forma más acelerada durante las últimas
décadas. En cuanto profesión, le corresponde en la sociedad ofrecer unos
servicios muy importantes para el bienestar de las personas. La manera como
ese servicio se preste es algo que tiene una gran trascendencia para la vida, la
salud e incluso la dignidad de los destinatarios. De ahí que el ejercicio
profesional vaya acompañado de una responsabilidad moral.

La forma de preservar la humanización en la atención de salud corresponde al

personal que atiende en los diferentes ámbitos al paciente; en este contexto,
enfermería es la responsable de brindar un cuidado humanizado. El cuidado a
un enfermo crítico es cada vez más distante de una atención humanizada de
excelencia, humanizar es ayudar a las personas a mantener las funciones
fisiológicas, psicológicas y sociales para proporcionar bienestar a su salud,
siguiendo la premisa de que cada paciente tiene el derecho a una atención
calificada, respeto a la dignidad personal y a una información clara y oportuna.

La evolución que ha tenido la enfermería al pasar de un oficio o trabajo

artesanal con labores de cuidado basadas en el espíritu de servicio y en la
intuición, a fin de actuar para hacer el bien, constituyen prácticas que fueron
miradas con aprecio por las personas beneficiadas debido al espíritu de bondad
y de acompañamiento que mostraron en su momento.

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 MARCO TEORICO

1.Concepto de Ética
Es la disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la
moral y el comportamiento humano. Ética es el concepto (pensamiento
filosófico y/o ciencia) que tiene un objeto de estudio y éste es la moral.
La ética nos enseña a comportarnos en la sociedad, también nos enseña los
valores.

2.Concepto de Ética profesional

La ética profesional consiste en un conjunto de normas y valores que rigen el
actuar de los trabajadores en una organización. Se basa, principalmente, en los
valores universales que poseen los seres humanos (como responsabilidad,
honestidad, respeto, discreción, entre otros) aplicados directamente en el
entorno laboral, "su ética profesional le impide confesar más cosas".

3. Concepto de Enfermería
Es una disciplina que en el último siglo y particularmente en los últimos años ha
ido definiendo cada vez más sus funciones dentro de las ciencias de la salud.

4.Los principios de la ética profesional

Los principios en los que se basa la ética profesional son diversos y se
distinguen por la profesión individual y la realidad laboral en la que se aplican.
Cuando se habla de ética profesional, se entra en un campo que tiene fuertes
connotaciones individuales: lo que para una persona o para una empresa
resulta ser un valor imprescindible, por ejemplo, puede no serlo para otra
persona o para otra realidad laboral.

5.Ética en el profesional de enfermería

La ética de enfermería estudia las razones de los comportamientos en la
práctica de la profesión, los principios que regulan dichas conductas, las
motivaciones, los valores del ejercicio profesional, los cambios y las
transformaciones a través del tiempo.

Dentro de sus deberes fundamentales con los enfermos está el compromiso

moral de preservar la vida humana, ya que la reflexión ética se basa en el
respeto a dos principios fundamentales: la vida y la autodeterminación de la
persona.

La bioética constituye una disciplina que ha cobrado gran importancia en el

mundo actual, donde la ciencia se une con la alta tecnología para ofrecer
nuevos métodos para conservar la vida, pero que en ocasiones priva al
paciente del calor humano y de su derecho propio a la vida, y también a la
muerte.

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6.Reflexiones generales sobre la teoría y la ética de enfermería
El sustento teórico de la enfermería comienza a desarrollarse y adquirir mayor
precisión y validez con estudios de investigación desde hace un poco más de
cien años, a partir de las reflexiones y los trabajos de observación, recolección y
análisis de datos que se hizo en los hospitales.

Sin embargo, es apenas hacia la mitad del siglo pasado cuando en verdad se
concreta con el estudio sistematizado de la enfermería, con resultados de
investigaciones realizadas con rigor metodológico, y la formulación de varias
propuestas de modelos teóricos y teorías de enfermería que dan sustento a la
práctica.

7.Los aspectos éticos y la persona

El ser humano, la persona, se aprecia en el valor de sí mismo y en la ética de
sus comportamientos e interrelaciones con los otros, con la familia, con la
sociedad, con la comunidad.

La persona que da cuidado de enfermería se valora en su comportamiento, en

las relaciones con la persona cuidada, que a veces se denomina paciente, o
cliente, con quien se relaciona individualmente, o como miembro de una familia
o de un grupo comunitario, siempre res-
petando su individualidad, su valor y dignidad, sus derechos, sus necesidades y
sus prioridades, su cultura, su historia y el ejercicio de su autonomía.

En la relación enfermera (cuidador) paciente (persona cuidada) es

fundamental la aplicación de la ética comunicativa o dialógica de Habermans,
en la cual la persona se respeta como un interlocutor válido, que tiene derecho
y capacidad para razonar y participar en las decisiones sobre su cuidado, sobre
su salud.

8.Los aspectos éticos y el ambiente

Los valores de la persona, la familia o el grupo de personas que reciben el
cuidado reflejan la influencia de su historia, su cultura, los factores que se
deben respetar y comprender, porque estos aspectos forman parte de ella, y se
relacionan con sus costumbres, creencias, valores y prácticas de salud que se
deben respetar.

Otros factores que se relacionan con el estilo de vida de la persona

cuidada son el ambiente físico del vecindario y la vivienda, las costumbres y
las formas de recreación, la organización y las normas sociales para mantener
la comodidad y la convivencia.

9. Los aspectos éticos y la atención de la salud

En la atención de la salud se incluyen en forma primordial los principios éticos

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de beneficencia, autonomía, justicia y equidad para hacer accesibles los
servicios de salud y de cuidado de enfermería a todas las personas, sin ningún
tipo de discriminación o exclusión.

La disponibilidad y el acceso a los servicios de salud es ante todo un derecho

de la persona, con dignidad e igualdad, sin importar su condición o posición
social, económica, cultural, la enfermedad que sufra o su estatus
relacionado con condiciones sociales discriminadas tales como la de
prisionero, guerrillero, asesino, drogadicto, ciudadano de la calle, homosexual,
desplazado, inmigrante y otras categorías similares

10. Los aspectos éticos en el acto de cuidado de enfermería

El cuidado de enfermería es un derecho; tiene las características individuales
propias de la persona que recibe el cuidado, es respetuoso de los derechos del
ser humano, del valor de su vida, su dignidad y sus valores. Se fundamenta en
el respeto a la integralidad del ser humano, por lo tanto, considera todas sus
características individuales al administrarle el cuidado, el cual debe ser libre de
riesgos, con miras a mantener y proteger su integridad.

11. La ética en el cuidado, responsabilidad profesional de enfermería

El Consejo Internacional de Enfer meras ha declarado que el cuidado de
enfermería es una necesidad y un derecho universal. Es responsabilidad del
profesional de enfermería orientar sus acciones para ayudar a mantener, proteger, y
restaurar la salud, evitar las enfermedades, aliviar el sufrimiento y, en fin,
ayudar a mantener la calidad de vida de las personas.

12.Valores en la profesión de enfermería

La educación profesional de enfermería desarrolla valores que tienen que ver con el
respeto por los derechos humanos, a la dignidad humana, a la muerte, la vida, las
creencias, las ideas y el medio ambiente, cualidades que se integran al código
personal como resultado de la intencionalidad académica planeada

La crisis de valores en la sociedad y la superficialidad sobre lo humano que caracteriza

el ambiente de los tiempos modernos llega a invadir el terreno de las profesiones
establecidas a proteger y a procurar la salud, pero también en la medida que se afecta
en la vida real el cumplimiento con el código de valores, la sociedad les exige mayor
apego a actitudes éticas y humanitarias.

13.Virtudes en la profesión de enfermería

La prudencia; que facilita la reflexión adecuada antes de enjuiciar cada
situación y la consecuencia de tomar la decisión acertada pondera las
consecuencias favorables y desfavorables para uno mismo y para los demás,
antes de tomar una decisión, y luego actúa o deja de actuar de acuerdo
conforme a lo decidido.

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La fortaleza; resistiendo las influencias nocivas, soportando incluso
circunstancias que se viven como desagradables, lo que implica una entrega
con valentía, influir positivamente y vencer las dificultades.
La justicia; asumiendo la necesidad de un esfuerzo para dar a los demás lo
que es debido de acuerdo con nuestra función social y responsabilidad
profesional y en respeto a sus derechos.
La responsabilidad; que es asumir las consecuencias de nuestros actos
intencionados o no, resultado de las decisiones que tome, deje de tomar o
acepte.

El respeto; que se traduce en actuar o dejar actuar, procurando no perjudicar

ni a sí mismo ni a los demás, de acuerdo con sus derechos, su condición y sus
circunstancias.

La lealtad; que implica aceptar los vínculos explícitos o implícitos en adhesión

a otros -amigos, jefes, familia, pacientes, instituciones, gremio, de tal modo que
refuerza con carácter y protege con devoción, el significado y la trascendencia
de los vínculos, y a lo largo del tiempo los valores que ambos representan.

Laboriosidad; disposición consciente para cumplir diligentemente las tareas

profesionales que nos corresponden, aunque no se encuentren precisadas en
un contrato laboral porque se comprenden en nuestro contrato social con la
humanidad. Nos implica cumplir con gusto actividades necesarias para lograr el
cumplimiento de su trabajo y de los demás deberes inherentes al rol
profesional.

La paciencia; es decir, soportar las circunstancias con serenidad. La

sociabilidad, atributo imprescindible para llegar a ser enfermera, en tanto se
aprovecha y se crean cauces adecuados para relacionarse con distintas
personas y grupos, consiguiendo comunicarse bien, a partir del interés y
preocupación que mostramos por lo que son, por lo que dicen, por lo que
hacen, por lo que piensan y por lo que sienten

14.Secreto Profesional de Enfermería

Es todo aquello que mantiene oculto a los demás y surge de los ejercicios
profesionales por lo cual constituye a una obligación moral para el profesional
de la salud guardar las confidencias o secreto conocidas como ejercicio
profesional. En enfermería es la obligación ética de no divulgar la información
sobre la vida, salud del paciente y su familia.

15.La Moral en Enfermería

La enfermería como profesión, requiere una guía moral para cumplir con el fin
primordial de servir al bien común, mejorar la salud de nuestro pueblo y
prolongar la vida del hombre

16. Normas morales de la Enfermería

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Vocación; la enfermera debe tener la capacidad de servicio en la atención de
los individuos que necesitan de sus cuidados.

Disciplina; la enfermera debe cumplir y hacer cumplir las normas establecidas

por la profesión en el ejercicio profesional.

17. Norma en Enfermería

De estructura: Aplicables a recursos humanos, ambientales y organizativos.

De procedimiento o de proceso: Referentes a actividades o intervenciones

en forma secuencial.

Del resultado o actividades: Facilitan la evaluación de los cuidados

realizados.

18. Vocación
Es la tendencia que siente una persona hacia determinadas actividades, la
vocación son nuestros sueños, nuestros anhelos.

19.Características de una enfermera o enfermero

Habilidades de comunicación: Las habilidades de comunicación sólidas son
un fundamento básico para cualquier carrera. Sin embargo, para las
enfermeras o enfermeros, es uno de los aspectos más importantes del trabajo.
Una gran enfermera tiene excelentes habilidades de comunicación, sobre todo
cuando se trata de hablar y escuchar.

Estabilidad emocional: La enfermería es un trabajo estresante en la que hay

que hacer frente a situaciones difíciles. La capacidad de aceptar el sufrimiento
y la muerte sin dejar que afecte a su desempeño profesional es una cualidad
crucial en una enfermera.

Empatía: Las grandes enfermeras sienten una gran empatía por el dolor y el
sufrimiento de los pacientes. Estas profesionales son capaces de sentir
compasión por los demás y preocuparse porque estén lo más cómodos
posibles.

Flexibilidad: Una enfermera o un enfermero debe ser flexible en cuanto a las

horas de trabajo y responsabilidades. Las enfermeras, al igual que los médicos,
a menudo tienen que hacer horas extra trabajando incluso noches y fines de
semana. Es algo a lo que hay que acostumbrarse.

Atención al detalle: Cada paso en el campo de la medicina puede tener

consecuencias de largo alcance en la salud del paciente. Por eso una
enfermera debe prestar atención al detalle y cuidarse de no saltarse los pasos
o cometer errores.

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Habilidades interpersonales: Las enfermeras o los enfermeros son el vínculo
entre los médicos y sus pacientes. Así que deben tener buenas habilidades
interpersonales para lidiar con ambos, equilibrando las necesidades de cada
uno de ellos.

Resistencia física: Estar de pie durante largos periodos de tiempo, mover a

pacientes, trasladar material. Son algunas de las tareas propias del día a día de
una enfermera. Todas ellas requieren estar en buena forma.

Habilidades para resolver problemas: Los mejores problemas son los que
pueden resolverse antes incluso de que se presenten. Una enfermera debe
tener las habilidades necesarias para resolverlos y, mejor aún, anticiparlos para
evitar situaciones difíciles.

Respuesta rápida: Muy a menudo, el trabajo de cuidado de la salud es

simplemente tener la habilidad de la respuesta rápida a incidencias repentinas,
y las enfermeras siempre han de estar preparadas para lo inesperado.
Mantener la cabeza fría en una crisis es una gran cualidad.

Respeto: La relación enfermera paciente se basa en unos cuántos pilares

básicos, uno de ellos es el respeto. La enfermera o enfermero tiene que ser por
supuesto respetuosa ser con la gente a la que atiende, pero también con el
resto de sus compañeros.

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 CONCLUSIÒN

Al realizar el acto de cuidado a los pacientes de forma profesional, se debe a

los valores que uno cuenta como trabajador de la salud y al amor a la
profesión, la responsabilidad, el humanismo y la honestidad constituyen valores
esenciales, que se reflejan en cada persona de manera diferente en función de
su historia individual, sus intereses y su capacidad.

Nuestro gran reto profesional frente a estas realidades que afectan el cuidado
de enfermería es promover los cambios necesarios para salvaguardar la
calidad ética, científica y técnica del cuidado; es demostrar por medio de la
investigación la bondad del cuidado de enfermería que ofrece directamente el
profesional o a través de su equipo humano con su permanente dirección y
liderazgo. El personal de enfermería debe conocer el código de ética y utilizarlo
como una herramienta de trabajo en la toma de decisiones, con la finalidad de
actuar bien, a conciencia y en beneficio de quien recibe el servicio de
enfermería.

Se requiere un trabajo arduo y consistente de los profesionales de enfermería

que muestre resultados convincentes según su ética profesional mediante
prácticas de cuidado, guiados por los conocimientos teóricos de enfermería y
humanización que sustentan todas las intervenciones con el fin de dar siempre
lo mejor como profesional y humanitario a nuestros pacientes.

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 BIBLIOGRAFIA

Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), Código para Enfermeras; 1989.

Bredow T, Análisis y Evaluación de la Teoría de Enfermería de Rango Medio.

En: Teorías de Rango Medio, Aplicación a la Investigación en Enfermería.
Filadelfia: Lippincott Will and Wilkins; 2004.

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