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Programa

El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Teoría e Historia de la Arquitectura IV, la cual examina la evolución de la arquitectura occidental desde el siglo XIX hasta mediados del siglo XX, con énfasis en la arquitectura moderna. El curso se centra en reconocer obras arquitectónicas clave, sintetizar teorías y características de períodos y arquitectos, y discutir la aplicabilidad de la historia de la arquitectura en proyectos. Los contenidos incluyen

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El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Teoría e Historia de la Arquitectura IV, la cual examina la evolución de la arquitectura occidental desde el siglo XIX hasta mediados del siglo XX, con énfasis en la arquitectura moderna. El curso se centra en reconocer obras arquitectónicas clave, sintetizar teorías y características de períodos y arquitectos, y discutir la aplicabilidad de la historia de la arquitectura en proyectos. Los contenidos incluyen

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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR

Vicerrectorado Académico

1 .Departamento: DISEÑO ARQUITECTURA Y ARTES PLÁSTICAS (0700)

2. Asignatura: Teoría e Historia de la Arquitectura IV

3. Código de la asignatura: DA-2413 Requisitos: DA-2412


No. de unidades-crédito: 3
No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: 0 Laboratorio: 0

4. Fecha de entrada en vigencia de este programa: 2000

5. OBJETIVO GENERAL: La asignatura TEORIA DE LA ARQUITECTURA IV estudia la


evolución de la Arquitectura Occidental desde el siglo XIX hasta mediados del siglo XX, con
énfasis en las características y estudios tipológicos de la denominada Arquitectura Moderna.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Reconocer y analizar la identidad formal, características particulares y la significación
conceptual de las obras arquitectónicas correspondientes al periodo estudiado.
 Sintetizar las teorías y características de los períodos, arquitectos y obras estudiadas;
así como establecer relaciones entre ellos y emitir juicios críticos en relación con los
mismos.
 Plantear líneas de investigación histórica y desarrollar las herramientas necesarias a
tal fin.
 Relacionar la arquitectura y el diseño de la ciudad como expresiones culturales
indisociables.
 Discutir la "aplicabilidad" proyectual de la Historia de la Arquitectura.

7. CONTENIDOS:

TEMA 1. INTRODUCCIÓN: ANTECEDENTES DE LA ARQUITECTURA MODERNA.


 Discusión sobre Modernidad y Modernismo.
 Antecedentes: Eclecticismo y Bellas Artes.
TEMA 2. LOS PIONEROS DE LA ARQUITECTURA MODERNA.
 El Iluminismo y los arquitectos revolucionarios.
 La arquitectura del siglo XIX. Cambios socioeconómicos y culturales, adelantos
técnicos, transformaciones urbanas.
 La vanguardia europea y norteamericana:
- La Escuela de Chicago.
- El Art Nouveau (Guimard, Mackintosh, Horta, Domènech i Montaner y Gaudí).
- Los “ismos” (el Secesionismo austríaco —Wagner, Olbrich y Hoffmann—, el
Futurismo, el Constructivismo, el Expresionismo, el Cubismo, el Neoplasticismo y
De Stijl).
- La herencia de Perret y Garnier.
- Adolf Loos y el problema del ornamento en arquitectura.
- Deutscher Werkbund (Peter Behrens).
TEMA 3. ARQUITECTURAS DE LA MODERNIDAD.
 Los mecanismos de difusión: la docencia, los concursos, las exposiciones, las
publicaciones y los congresos.
 La industrialización. El diseño industrial. La vivienda. El urbanismo.
 Walter Gropius y la Bauhaus.
 Le Corbusier. Volúmenes bajo la luz.
 Mies van der Rohe. Exilios y traslados
TEMA 4. PLURALISMO Y DISIDENCIA.
 Reacciones contra el funcionalismo. Hacia el pluralismo. Los regionalismos.
 La arquitectura orgánica en Wright y Aalto.
 Louis Kahn y el clasicismo.
 Fenomenología y existencialismo.
 Situacionismo.
TEMA 5. DESARROLLOS A MEDIADOS DEL SIGLO XX.
 Panorama internacional de los años 50.
 Últimas utopías de la modernidad: Megaestructuras. Metabolismo. Alta tecnología.
 Neobrutalismo.
 Panorama en América Latina.

8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, DIDACTICAS O DE DESARROLLO DE


LA ASIGNATURA:
 Exposiciones por parte del profesor de la materia.
 Lectura (de textos asignados) y subsiguiente discusión en clase.
 Ejercicios de exploración / análisis / síntesis.
 Trabajo de investigación.

9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
 Trabajo de investigación (15%+15%=30%)
Paralelamente con el curso será desarrollado un trabajo de investigación de carácter
histórico, teórico o crítico. El tema deberá ser discutido previamente con el profesor.
 Reseñas bibliográficas, Resúmenes, Glosarios, etc. (5%+5%=10%)
Los estudiantes se comprometerán a preparar Reseñas bibliográficas, Resúmenes,
Glosarios y/o Seminarios semanalmente sobre tópicos específicos del curso a partir
de lecturas asignadas por el profesor.
 Ejercicios en clase (5%+5%=10%)
Bosquejos analíticos y otras actividades serán realizados en clase.
 Comprobación de Lectura (25%+25%=50%)
10. FUENTES DE INFORMACIÓN:

A) Básica
CHUECA GOITIA, Fernando.
(1974). Breve historia del urbanismo, Madrid: Alianza Editorial.
AALTO, Alvar.
(1940). "La Humanización de la Arquitectura", en SCHILDT, Goran. Alvar Aalto de
Palabra y por Escrito. Madrid: El Croquis Editorial, 2000, pp. 142-147.
ARNAU, Joaquín.
(2000). 72 voces para un diccionario de arquitectura teórica, Madrid: Celeste
Ediciones. “Espacio” (pp. 67-70); y “Tiempo” (pp. 262-267).
BANHAM, Reyner.
(1955). “El nuevo brutalismo”, en HEREU, Pere, MONTANER, Josep María y
OLIVERAS, Jordi, Textos de arquitectura de la modernidad. Madrid: Nerea, 1994, pp.
303-314.
BENJAMIN, Walter.
(1936). “La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica”, en HEREU et al,
Op. Cit., pp. 254-258.
BERMAN, Marshall.
(1982). Todo lo sólido se desvanece en el aire, México, D.F.: Siglo Veintiuno, 1999.
CIAM [Congreso Internacional de Arquitectura Moderna].
(1928). “Congreso preparatorio internacional de arquitectura moderna. Declaración
oficial”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 267-270.
CURTIS, William.
(1986). La arquitectura moderna desde 1900, Madrid: Hermann Blume.
CONSTANT.
(1959). La Nueva Babilonia. Barcelona: Gustavo Gili, 2009.
DEBORD, Guy e INTERNACIONAL SITUACIONISTA.
(1958). “Definiciones Situacionistas. Teoría de la deriva” (p. 1); y “Teoría de la deriva”
(pp. 2-4), en S/A (s/f). Archivo situacionista. Disponible:
[Link] y [Link]
FRAMPTON, Kenneth.
(1987). Historia crítica de la arquitectura moderna, Barcelona: Gustavo Gili.
GIEDION, Sigfried.
(1980). Espacio, tiempo y arquitectura, Madrid: Dossat,
GROPIUS, Walter.
(1926). “Bauhaus Dessau. Principios de la producción de la Bauhaus”, en HEREU et
al, Op. Cit, pp. 259-260.
KAHN, Louis I.
(1972). “Amo los inicios”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 342-348.
KANDINSKY, Wassily.
(1944). “Elementos de formas abstractas”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 212-219.
LE CORBUSIER [JEANNERET, Charles-Edouard].
(1923). “Estética del ingeniero, arquitectura”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 178-181.
LOOS, Adolf.
(1908). “Ornamento y delito”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 173-178.
SANT´ELIA, Antonio y MARINETTI, Filippo Tommaso.
(1914). “La arquitectura futurista. Manifiesto”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 164-167.
SCHEERBART, Paul.
(1914). “Arquitectura de cristal”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 167-170.
SEMPER, Gottfried.
(1852). “Ciencia, industria y arte”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 154-158.
SMITHSON, Alison y Peter.
(1967). “Estructura urbana”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 293-294.
SOLÀ-MORALES, Ignasi de.
(1998). Diferencias. Topografía de la arquitectura contemporánea, Barcelona: Gustavo
Gili.
SUDJIC, Deyan.
(2007). La arquitectura del poder, Barcelona: Ariel.
VAN DOESBURG, Theo y VAN EESTEREN, Cornelius.
(1923). “Hacia una construcción colectiva”, en HEREU et al, Op. Cit., pp. 221-223.

B) Complementaria

BENEVOLO, Leonardo.
(1977). Historia de la arquitectura moderna, Barcelona: Gustavo Gili.
BROWNE, Enrique.
(1988). Otra arquitectura en América Latina, México: Gustavo Gili.
DE STIJL (Van Eesteren/Theo van Doesburg/G. Rietveld).
(1923). Manifiesto V.
FRANCASTEL, Pierre.
(1997). “Arquitectura e industrialización en el siglo XIX”, en PATETTA, Luciano,
Historia de la arquitectura. Antología crítica, Madrid: Celeste Ediciones, pp. 377–379.
GABO, Naum y PEVSNER, Antoine.
(1920). Principios fundamentales del Constructivismo.
HALL, Peter.
(1988). Ciudades del mañana. Historia del urbanismo en el siglo XX, Barcelona:
Ediciones del Serbal, 1996
KOSTOF, Spiro.
(1988). Historia de la arquitectura, tomo 3, Madrid: Alianza.
LE CORBUSIER.
(1978). Hacia una arquitectura, Barcelona: Poseidón.
MONTANER, Josep María.
(1993). Después del movimiento moderno. Arquitectura de la segunda mitad del siglo
XX, Barcelona: Gustavo Gili.
OCKMAN, Joan.
(1993). Architecture Culture 1943-1968. A documentary anthology, New York:
Columbia Books of Architecture / Rizzoli, pp. 27-30.
QUETGLAS, Josep.
(2002). Pasado a limpio, I, Valencia: Editorial Pre-Textos.
ROGERS, Ernesto Nathan.
(1958). “La arquitectura moderna después de la generación de los maestros”, en
HEREU et al, Op. Cit., pp. 320-325.
ROWE, Colin.
(1976). Manierismo y arquitectura y otros escritos, Barcelona: Gustavo Gili, 1999.
RUSSELL HITCHCOCK, Henry y JOHNSON, Philip.
(1932). The International Style, New York: Norton.
SULLIVAN, Louis.
(1896). "The Tall Building Artistically Considered". Lippincott's Magazine. Disponible en:
[Link]
fall-2009/readings/MIT4_205F09_Sullivan.pdf
TAFURI, Manfredo y DAL CO, Francesco.
(1978). Arquitectura contemporánea, Madrid: Aguilar.
ZEVI, Bruno.
(1978). El lenguaje moderno de la arquitectura, Barcelona: Poseidón.

11. CRONOGRAMA:

Semana Tema-actividad Bibliografía


_________________________________________________________________________

1 Presentación del curso.


2 I. Introducción. BERMAN (1999), pp. 1–27
II. Los pioneros BENJAMIN (1936), pp. 254-258
SEMPER (1852), pp. 154-158

3 II. Los pioneros (cont.) ARNAU (2000), pp. 67-70 y 252-254


GIEDION (1980), pp. 448-52; 463-8
LOOS (1908), pp. 173-178
SANT’ELIA (1914), pp. 164-167
SCHEERBART (1914), pp. 167-170
VAN DOESBURG (1923), pp. 221-223

4 III. Arquitecturas de la Modernidad GROPIUS (1926), pp. 259-260


KANDINSKY (1944), pp. 212-219
SUDJIC (2007), pp. 65-86

5 III. Arquitecturas de la Modernidad (cont.) CIAM (1928), pp. 267-270


CURTIS (1986), pp. 104–117
LE CORBUSIER (1923), pp. 178-181
6 Primer Examen Parcial (25%)

7 IV. Pluralismo y disidencia AALTO (1940), PP. 142-147


Primera Entrega de Trabajo (15%) CURTIS (1986), pp. 75–90

8 IV. Pluralismo y disidencia (cont.) KAHN (1994), pp. 342-348


SMITHSON (1994), pp. 293-294
CONSTANT (1959), pp. 5-48
DEBORD (1958), pp. 1-4

9 V. Desarrollos a mediados de siglo CURTIS (1986), pp. 258–270


SOLÀ-MORALES (1995), pp. 143–161

10 V. Desarrollos a mediados de siglo (cont.) BANHAM (1955), pp. 303-310


FRAMPTON (1987), pp. 284-317
11 Segundo Examen Parcial (25%)
12 Conclusiones
Segunda Entrega de Trabajo (20%)

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