Caso 1
1. Identifica el perfil del tipo de enfermedad/trastorno diagnosticado a
Pedro. Justifica tu respuesta.
Demencia en la Enfermedad de Alzheimer de inicio precoz F00.0 (CIE-10)
Trastorno Neurocognitivo mayor o leve debido a la enfermedad de Alzheimer 337
(DSM V)
El diagnóstico dado al paciente es debido a los síntomas he indicios de perdida de
la memoria que ha presentado y que con el tiempo se harán más prolongados y
notorios.
2. Evalúa y describe cuales son las necesidades de Pedro.
Necesidades afectivas: Pedro necesita que familiares y amigos puedan
estar más cerca de él que pasen mas tiempo juntos y tener momentos
inolvidables mientras sea posible.
Necesidades de tener un cuidador: Por la condición actual de Pedro,
necesita de un cuidador que pueda atender aquellas necesidades que él ya
no puede realizar por sí mismo además de ayudarlo en los episodios de
olvido que el comienza a presentar y se volverán más frecuentes.
Necesidad económica: Pedro necesita ayuda económica tanto la que
pueda brindar la familia como la que pueda brindar el Estado para su
subsistencia y así poder pagar la ayuda de él cuidador y los medicamentos
que el necesita.
Necesidad socio-sanitaria pertinente: Pedro requiere la atención y
participación de un equipo multidisciplinar que controle su salud física como
mental.
3. Detalla todos los recursos socio-sanitarios donde pueda Pedro ser
atendido de una forma integral y socio-sanitaria. Justifica tu respuesta
teniendo en cuenta las características de cada recurso y a qué tipo de
paciente/usuario.
Médico internista que evalué la salud física de Pedro.
Trabajado social para evaluar la vivienda y condiciones de vida de Pedro.
Psicólogo para que ayude con psicoterapia a mejorar la calidad de vida y
ejercitar la mente de Pedro para retrasar el diagnostico.
Brindar asistencia psiquiátrica de enlace.
4. Realiza un listado con tres o más servicios psicológicos que cada
recurso socio-sanitario le pueda ofrecer a un paciente/usuario como
Pedro.
a. Psicoterapia.
b. Terapia Ocupacional.
c. Farmacoterapia.
Caso 2
Actividad Objetivo Técnica
1. Bienvenida, Establecer reglas Reconocer la agresión
presentación y en el grupo Contrato de acuerdo
contrato Establecer un mutuo de las reglas que
psicoterapéutico. ambiente de se van a emplear.
2. Observación del seguridad entre
entorno familiar el terapeuta y el
de agresor y grupo para poder
prevención de la controlar la
violencia violencia.
3. Aceptar la Manejar, Psicoeducación sobre
responsabilidad y reconocer, las emociones
reconocer la identificar y negativas.
violencia responsabilizarse Psicoeducación sobre
psicológica, física de sentimientos, la violencia y los
y sexual. pensamientos y diversos tipos que
acciones existen.
agresivas.
4. Autoobservación Aprender a Técnicas de relajación y
y control del reconocer como control de impulsos.
enojo. afrontar la ira y el
proceso de
autocontrol.
5. Aprendizaje y Evaluar las Consolidar la
control de las formas adquisición e
emociones. aprendidas de implementación de
control de técnicas de autocontrol
emociones y dominio de impulsos.
negativas.
6. Aprender a Desarrollar la Ejercicios de role-
escuchar. escucha activa playing para la
en los adquisición e
participantes, implementación de
construir una técnicas de escucha
vida sin activa.
violencia.
Caso 3
FOTALEZAS DEBILIDADES
Recursos económicos Falta de capacitación del
Conocimiento de los personal
profesionales Reticencia al cambio
Personal suficiente para cubrir Dirección confusa
las necesidades de los usuarios. Falta de liderazgo por parte de
Estructura organizacional jefatura
flexible. Falta de contrataciones de
Adecuado manejo de las crisis médicos Psiquiatras.
OPORTUNIDADES Amenaza
Apoyo de estudiantes para Delincuencia
realizar sus prácticas por horas Falta de conocimiento de los
sociales. pobladores.
Ayuda gubernamental Crecimiento bajo de la
Ayuda de organizaciones economía
Falta de instituciones que Desconocimiento de los
brinden el servicio. pobladores sobre la nueva sede
Bajos intereses, precios Difícil acceso a la nueva sede
razonables con proveedores.
UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DE MÉXICO
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
MAYGLYN MELBOURY MARTÍNEZ WILLIAMS
GESTIÓN DE LOS SERVICIOS PSICOLOGICOS EN EL ENTORNO
SOCIOSANITARIO
