PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:

Año académico: Primero.
Unidad curricular: Morfofisiología Humana II.
Tema 2: Sistema Nervioso Central.
2.4 Diencéfalo. Situación. Composición. Tálamo encéfalo. Tálamo óptico Núcleos
del tálamo. Núcleos de proyección específica. Concepto de dolor Clasificación.
Dolor referido. Mecanismo del dolor referido. Sistema de analgesia.
Importancia clínica del dolor. Metatálamo y Epitálamo. Situación y composición.
Hipotálamo. Situación, porciones y Funciones: regulación del equilibrio hídrico,
regulación del peso corporal. Papel del hipotálamo en las respuestas
emocionales e instintivas. Tercer ventrículo. Situación, paredes y comunicaciones.
Semana de continuidad Universidad en Casa: 9
Semana del P1: 6
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Localice el CD de estudiantes de la unidad curricular en la carpeta morfo 2
que presenta los contenidos del tema para la semana 7, correspondiente a las
orientaciones 27 de la Actividad orientadora 7.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Buscar en la carpeta Recursos: Morfología: Morfología Humana Rosell y
Colaboradores Tomo II. Capítulo 51. Porciones suprasegmentarias del
sistema nervioso central. Diencéfalo. Páginas 377-381 y 391.
b) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: Folleto complementario de
Anatomía II.
c) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: La página Web de Anatomía II
d) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: Galería de imágenes Anatómicas
del CD.
e) Busca información teórica en el libro de texto: Tratado de Fisiología Médica
de Guyton-Hall, 10ma edición, en el capítulo 48 y 58.
f) Buscar en la carpeta recursos/ fisiología: el Material complementario sistema
nervioso autónomo, hipotálamo y sistema límbico.
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3. Realice la lectura de estos documentos.

4. Debes realizar primero una caracterización del Diencéfalo, teniendo en cuenta
su situación, funciones, división filogenética, aspectos de su configuración
externa e interna, así como la complejidad morfofuncional e importancia
médica; en particular de sus núcleos de proyección específica, sus aferencias
y eferencias. Te recomendamos abordar estos elementos teniendo en cuenta
un orden lógico.
5. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, dibujos, entre otros
materiales docentes que le permitan comprender los contenidos.
6. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
7. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos que
se indican a continuación: Consolidación No. 6. Tema 2. Acápite 2.4.
Diencéfalo.
8. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.
Orientaciones para el trabajo independiente:
1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
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Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de

entrega.
PNFMIC Unidad curricular: Morfofisiología Humana II

Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) Fecha

a básica(s) de
entrega
Tema 2: 6 1- Sobre las características Morfología Humana Semana
Sistema morfofuncionales del Diencéfalo, Rosell y 9
nervioso coloque (V) si es verdadero o (F) si Colaboradores Tomo Viernes
central. es falso, en los planteamientos que II. Capítulo 51. 26 de
2.4 le ofrecemos a continuación. Porciones junio
Diencéfalo a) ___ El diencéfalo o cerebro suprasegmentarias del
. intermedio deriva de la sistema nervioso
porción cefálica del central. Diencéfalo.
procencèfalo. Páginas 377-381 y
b) ____El talamoencéfalo es la 391.
parte filogenéticamente
más joven del diencéfalo. Folleto
c) ___ El tálamo dorsal o complementario de
tálamo óptico como Anatomía II.
estructura
suprasegmentaria no tiene Tratado de Fisiología
relación con la corteza Médica de Guyton-
cerebral. Hall, 10ma edición, en
d) ___Los núcleos anteriores el capítulo 48 y 58.
del tálamo están
relacionados con la Material
actividad del sueño y la complementario
vigilia. sistema nervioso
e) ___Los cuerpos autónomo, hipotálamo
geniculados mediales del y sistema límbico.
metatálamo tienen conexión
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la vía óptica.
f) ___ La glándula pineal
forma parte de las
estructuras que forman
parte del metatálamo.
g) ___ El hipotálamo o tálamo
ventral es la parte
filogenéticamente más
antigua del diencéfalo.
h) ___El hipotálamo constituye
el centro suprasegmentario
de integración de las
funciones vegetativas más
importantes.
i) ___ El quiasma óptico es
una de las estructuras que
forman parte del
hipotálamo.
j) ___ En el hipotálamo
existen núcleos cuyas
células elaboran sustancias
de tipo hormonal.
Tema 2: 6 2. Complete los espacios en blanco Morfología Humana Semana
Sistema teniendo en cuenta las tomo II. Capítulo 51. 9
nervioso características de los diferentes Porciones Viernes
central. tipos de dolor que se te ofrecen en segmentarias del 26 de
2.4 el menú. sistema nervioso junio
Diencéfalo Menú: Agudo, Crónico, Ambos central. Cerebelo.
. tipos. Páginas 375 -.377.

a) Se transmite por fibras de tipo A Folleto

delta__________. complementario de
b) Su trasmisión es por la vía Anatomía II.
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espinotalámica
lateral____________. Tratado de Fisiología
c) Su neurotransmisor a nivel de la Médica de Guyton-
médula espinal es la sustancia Hall, 10ma edición, en
P_________. el capítulo 48 y 58.
d) Las fibras que lo transmiten Material
terminan fundamentalmente en la complementario
corteza del giro post sistema nervioso
central______________. autónomo, hipotálamo
e) Su neurotransmisor a nivel y sistema límbico.
medular es el
glutamato_______________.
f) Su proyección cortical permite
localizarlo con
precisión_____________________.
g) Se transmite por fibras tipo
C___________________.
h) Las fibras que lo transmiten
terminan en la formación reticular
del tronco encefálico y núcleos
inespecíficos del
tálamo_______________________
_.
i) Los medicamentos que
disminuyen la liberación de
sustancia P pueden
aliviarlo___________________.
Tema 2: 6 3. Un adolescente mientras jugaba, Morfología Humana Semana
Sistema sufre una herida en un pie, que al tomo II. Capítulo 51. 9
nervioso principio le duele, pero ante la Porciones Viernes
central. emoción del juego la sensación de segmentarias del 26 de
2.4 dolor desaparece. Al final del juego, sistema nervioso junio
Diencéfalo nota que la herida se ha inflamado y central. Cerebelo.
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el dolor ha retornado, ahora más Páginas 375 -.377.

intenso. Folleto
a) Clasifique el dolor inicial producto complementario de
de la herida. Anatomía II.
b) Explique la desaparición del dolor
durante el juego. Tratado de Fisiología
c) ¿Cómo explica el retorno del Médica de Guyton-
dolor? Hall, 10ma edición, en
d) ¿Qué reflejo de la médula espinal el capítulo 48 y 58.
se puso de manifiesto en el
adolescente en el momento de Material
producirse la herida? complementario
sistema nervioso
autónomo, hipotálamo
y sistema límbico.

Tema 2: 6 4. Sobre el Diencéfalo, mencione: Morfología Humana Semana

Sistema a) Cavidad ventricular del tomo II. Capítulo 51. 9
nervioso mismo. Porciones Viernes
central. b) Situación. segmentarias del 26 de
2.4 c) Comunicaciones sistema nervioso junio
Diencéfalo central. Cerebelo.
Páginas 375 -.377.
Folleto
complementario de
Anatomía II.

Tratado de Fisiología
Médica de Guyton-
Hall, 10ma edición, en
el capítulo 48 y 58.

Material
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complementario
sistema nervioso
autónomo, hipotálamo
y sistema límbico.