INSTITUTO NACIONAL JOSÉ MIGUEL CARRERA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
SÉPTIMO BÁSICO
Coordinador: Jorge Varela Sierra.
Segundo Semestre 2019

GUÍA N°5 – ÁLGEBRA.

Nombre: Curso: 7° Fecha: / /

¿ÁLGEBRA?
ínea de la Matemática que se encarga de las generalizaciones, usando números (constantes), letras (variables) y operaciones arit

Combinación de números y letras, que se relacionan

TÉRMINO ALGEBRAICO
entre sí solo por la multiplicación o división.

Ejemplos:

2𝑥 ;2 𝑥𝑦2 𝑎𝑏
;−7𝑥2𝑦3𝑧 ; ; 𝑎2 ; −𝑥
3 4

En todo término algebraico se pueden distinguir 4 elementos: signo, factor numérico, factor literal y grado.

1. Signo: corresponde al signo del número que multiplica a la o las letras.

2. Factor numérico: corresponde al número, con su signo, que multiplica a la o las letras.
3. Factor literal: corresponde a la o las letras, con sus exponentes, que multiplican al factor numérico.
4. Grado: corresponde a la suma de los exponentes del factor literal.

Ejemplos:

Término Algebraico Signo Factor numérico Factor literal Grado

−𝟐𝒙 − −2 𝑥 1
𝟐𝒙𝒚𝟐 2
+ 𝑥𝑦2 3
𝟑 3
−𝒂𝒃 − −1 𝑎𝑏 2

1
 TÉRMINOS SEMEJANTES.

Dos o más términos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal.

Ejemplo 1:Son semejantes los términos

algebraicos 3𝑎𝑏2 y −7𝑎𝑏2.

Ejemplo 2:Son semejantes los términos

−0,5𝑎3𝑏𝑐2 y 𝑎3𝑏𝑐2.
3

REDUCCIÓNDETÉRMINOS SEMEJANTES.

Consiste en sumar y/o restar los términos algebraicos semejantes.

Ejemplo 1:
𝑥2𝑦 − 2𝑥𝑦2 + 2
𝑥𝑦2𝑥2𝑦 − 2𝑥𝑦2
Ejemplo 2:
3𝑎 + 3𝑏 − 5𝑎 − 3𝑏 + 𝑏 + 𝑎 − 𝑐
3𝑎 − 5𝑎 + 𝑎 + 3𝑏 − 3𝑏 + 𝑏 − 𝑐
−𝑎 + 𝑏 − 𝑐

ACTIVIDAD 1.
Completa la siguiente tabla con la información que se solicita.

Término algebraico Signo Factor Numérico Factor Literal Grado

2𝑎𝑏3

𝑥2𝑦

−𝑎
3
− 𝑥𝑦𝑧
4
𝑎𝑏
3
23𝑥2

2
ACTIVIDAD 2.
Encierre todos los términos algebraicos que sean semejantes a −𝟑𝒂𝒃𝟐

3𝑎𝑏 −2𝑎𝑏2 2
−2𝑥𝑦𝑏 2 𝑎𝑏2

−3𝑥𝑦2 −3𝑎 3𝑥

𝑎𝑏2 𝑎𝑏2

ACTIVIDAD 3.
Encierre todos los términos algebraicos que son semejantes a 𝒙𝟐𝒚

3𝑥𝑦 −2𝑥𝑦2 2
−2𝑥 𝑦𝑧 2 𝑎𝑏2𝑥2𝑦

−3𝑥2𝑦 −3𝑥2 3𝑥𝑦

𝑥2𝑦 𝑥𝑦3

3
 ACTIVIDAD 4.
Reducir los términos semejantes en cada expresión.

a) 𝑎 + 3𝑏 − 2𝑐 − 4𝑎 + 𝑐 − 5𝑏 + 2𝑎 + 𝑏 − 2𝑐

b) 𝑎𝑏 + 2𝑎 − 𝑏 − (2𝑎𝑏 − 2𝑎 + 𝑏)

c) (3𝑎 − 8 + 15𝑐) − (7 − 2𝑎 − 9𝑐)

d) −0,5𝑎𝑏𝑐 + ((1 𝑎 − 𝑎𝑏𝑐) + 𝑎𝑏 − 0,25𝑎)

3 2

e) −{3𝑥 + 2𝑎 + (𝑥 − 𝑎) − (2𝑥 + 𝑎)}

Combinación de términos algebraicos, que se relacionan entre sí por la adi

EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Ejemplos:
;2 𝑥𝑦2 + 4𝑧𝑦 −7𝑎 + 2𝑏 − 3
𝑐
2𝑥 + 3𝑦 ; 5 ;𝑎 + 𝑏 − 𝑐 − 𝑑 + 𝑒
3

Observación:
El grado de una expresión algebraica corresponde al mayor grado de los términos algebraicos que lo conforman.

CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

Las expresiones algebraicas se pueden clasificar de acuerdo al número de términos algebraicos que lo conforman.

MONOMIO. BINOMIO. TRINOMIO.

1 término algebraico. 2 términos algebraicos. 3 términos algebraicos.

POLINOMIO. MULTINOMIO.

Varios términos algebraicos Unión de dos onatural

con exponente más términos
o cero. algebraicos con exponente Z o Q.

4
ACTIVIDAD 5.
Clasifica las siguientes expresiones algebraicas, de acuerdo al número de términos algebraicos que lo conforman e

Expresión algebraica. Clasificación. Grado.

𝑥𝑦𝑧

𝑥+𝑦+𝑧
2𝑥 − 𝑦2
3
𝑥 + 2𝑥2 − 𝑥𝑦𝑧 − 2

2𝑥2 + 3𝑥5 − 𝑥7

𝑥𝑦𝑧 + 𝑥 2 𝑦 3 𝑧 5 − 𝑥𝑦𝑧12

𝑥6
2 𝑥𝑦
𝑥7 + 𝑥𝑦𝑧 − + 𝑥8𝑦9
3 2
−7𝑥2𝑦𝑧3 + 𝑥𝑦3

𝑥2 + 2𝑥 + 1

ESCRITURA ALGEBRAICA DE ENUNCIADOS.

Corresponde al lenguaje universal de la matemática. Es el planteamiento de un término o expresión algebraica escrito

verbalmente.

Algunos ejemplos de cómo traducir a lenguaje matemático algo que está escrito verbalmente:

Lenguaje escrito y oral Lenguaje Matemático

- La suma de x con y.
- Agregar y a x. 𝒙+𝒚
- x aumentado en y.
- La diferenciade x con y.
- Quitar (restar)y a x.
𝒙−𝒚
- xdisminuido en y.
- El exceso de x sobre y.
- El producto entre x e y.
- x veces y. 𝒙𝒚
- La divisió n entre x e y.
- El cociente (cuociente) entre x e y. 𝒙∶𝒚
- La razó n entre x e y.
- El doble de un nú mero.
𝟐𝒙
- Nú meros pares.
- El doble de un nú mero, disminuido en la unidad.
𝟐𝒙 − 𝟏
- Nú meros impares.
- El trile de un nú mero. 𝟑𝒙

- El cuá druplo de un nú mero. 𝟒𝒙

- El doble de un nú mero, aumentado en tres. 𝟐𝒙 + 𝟑

- El doble de, un nú mero aumentado en tres. 𝟐(𝒙 + 𝟑)

- La suma entre el cuadrado de un nú mero y la unidad. 𝒙𝟐 + 𝟏

- El cuadrado de, un nú mero aumentado en la unidad. (𝒙 + 𝟏)𝟐

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 ACTIVIDAD 6.
Escribe en lenguaje matemático los siguientes enunciados verbales.

Lenguaje escrito u oral. Lenguaje matemático.

El doble de un número.

La mitad de un número.

Un número disminuido en 5 unidades.

Un número impar. (𝑥 ∈ ℤ)

Un número cualquiera aumentado en su triple.

La suma de tres números consecutivos.

La suma de dos números pares consecutivos.

El cuadrado de, la diferencia entre x y la quinta parte de y.

El triple de un número, aumentado en el doble de otro.

ACTIVIDAD 7.
Escribe con palabras los siguientes enunciados en lenguaje matemático.

Lenguaje matemático. Lenguaje escrito u oral.

5𝑎
2
3𝑎
𝑎
+2
2
(2𝑎 − 1) + (2(𝑎 + 1) − 1)
𝑎+𝑏
2
𝑎−𝑏
2
3(𝑎 + 5)

(2𝑎 − 3𝑏)2

(𝑎 − 1) + (𝑎) + (𝑎 + 1)

VALORACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

Consiste en sustituir, en una expresión algebraica, el valor asignado a cada una de las variables; así determinar, al
resolver las operaciones, el valor de la expresión algebraica.

Ejemplo:
𝑎3 + 𝑏 (−1)3 + 2
Sean: −1 + 2
𝑎 = −1y𝑏 = 2 1

6
POLINOMIO COMPLETO DE GRADO 𝒏.

Es aquel que consta en forma explícita de todos los términos desde el grado 𝒏 hasta el grado cero.

Ejemplos:

Grado del polinomio. (𝒏) Polinomio 𝑷(𝒙)

3 𝑃(𝑥) = 𝑥3 + 2𝑥2 − 𝑥 + 1
5 𝑃(𝑥) = 𝑥5 + 2𝑥4 − 𝑥3 + 5𝑥2 − 𝑥 − 1

Observación: Recuerda que por propiedad de las potencias 𝑥0 = 1

POLINOMIO INCOMPLETO DE GRADO 𝒏.

Es aquel que NO consta en forma explícita de uno o varios términos de un polinomiode grado 𝒏. Se puede completar el
polinomio agregando los términos que faltan pero con coeficiente numérico cero.

Ejemplos:

Grado del polinomio. Polinomio 𝑷(𝒙) Polinomio 𝑷(𝒙)

(𝒏) INCOMPLETO COMPLETO
3 𝑃(𝑥) = 𝑥3 − 𝑥 + 1 𝑃(𝑥) = 𝑥3 + 0𝑥2 − 𝑥 + 1
5 𝑃(𝑥) = 𝑥5 + 2𝑥4 + 5𝑥2 − 4 𝑃(𝑥) = 𝑥5 + 2𝑥4 + 0𝑥3 + 5𝑥2 + 0𝑥 − 4

ACTIVIDAD 8.
Sean 𝑎 = −𝟑 , 𝒃 = 𝟏 , 𝒄 = −𝟐 , 𝒅 = 𝟎. Valora las siguientes expresiones algebraicas.

𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 𝑎2 − 𝑏3

2(𝑎 + 𝑏) − 𝑐2 + 𝑎2𝑑 𝑎𝑑 + 𝑏𝑐

ACTIVIDAD 9.
Responde la siguiente tabla completando los polinomios INCOMPLETOS. En caso de ser polinomios completos solo e

Grado polinomio. Polinomio P(x). Respuesta.

3 𝑃(𝑋) = 2𝑥3 − 𝑥2 + 𝑥 − 2

2 𝑃(𝑋) = 𝑥2 − 1

4 𝑃(𝑋) = −𝑥4 + 3𝑥2 + 2𝑥 − 1

6 𝑃(𝑋) = 𝑥6 − 𝑥2 + 1

1 𝑃(𝑋) = 𝑥 + 3

5 𝑃(𝑋) = 𝑥5 + 𝑥4 − 𝑥3 + 𝑥2 − 𝑥 + 1