Docente: Lic.

Orlis García
Calle
Lee diversos tipos de textos en su
ÁREA: HABILIDADES COMUNICATIVAS II COMPETENCIA:
lengua materna

TEMA: PROCEDIMIENTO DE FORMACIÓN EN LAS PALABRAS

I. ESTUDIO MORFOLÓGICO:
La formación de palabras incluye en conjunto de procedimientos morfológicos que permite la creación
de nuevas palabras a partir de los morfemas. Se pueden realizar dos tipos de estudios de la lengua:
a. SINCRÓNICOS: analizan el fenómeno (la lengua) en un momento dado.
b. DIACRÓNICOS: analizan el fenómeno en su evolución.

II. TIPOS DE PROCESOS DE FORMACIÓN:

Desde su nacimiento, el idioma español ha sufrido una gran modificación y alteración al momento de
emplearse este lenguaje en distintas palabras, otras han variado su forma o significado; pero el mayor
movimiento lo constituye el ingreso constante de nuevas voces. Los procedimientos lingüísticos de las
palabras han dejado un gran enriquecimiento en el lenguaje español y en otras lenguas. Los procesos
de formación de palabras fundamentales son los siguientes:

1. Por imitación u onomatopeya: es la conversión de sonidos naturales en una palabra cuyo significante
imita la realidad extralingüística. Cada vez creamos menos, probablemente por influencia del cine.
Tipos de onomatopeyas:
1. Naturales. Tienen que ver con el sonido.
2. Simbólicas. Hacen referencia no al sonido, sino a cualidades de la realidad mentada (Zig-zag,
columpio).
3. Históricas. Muchas comienzan siendo onomatopeyas y con el tiempo pierden la referencia
sonora (Bubilla).
4. la Reduplicación (Pim pam pum, fru-fru, tic-tac).

2. Por Préstamos lingüísticos: Cuando en una lengua no se encuentra una palabra afín al significado de
otra, se hace necesario hacer los préstamos. Así encontramos 2 clases:

2.1) Préstamos externos.- consiste en tomas “prestado” un término de otra lengua. En algunos casos,
estas palabras conservan su forma original; en otros casos, adquieren las normas fonéticas y
ortográficas del castellano.
Ej:
Chofer = (del francés choffeur “conductor”) Ha adquirido la pronunciación y la ortografía del
castellano.
Carné = (del francés Carnet = “permiso de conducción”) Ha adquirido la pronunciación y la
ortografía del castellano.
Vóleibol = (Voleyboll (balón volando o que vuela) Ha adquirido la pronunciación y la ortografía del
castellano.

2.2) Préstamos internos.- existen 2 casos:

- Los vocablos del quechua, aimara y otras lenguas nativas del Perú. Ej: pachamanca, papa, alpaca,
quinua.
- Las palabras que provienen del “latín” que es la “lengua madre” del castellano. Ej: ad honorem
(trabajo honorífico sin retribución) referéndum (votación pública de una ley o asunto de una ley o
asunto de especial trascendencia)

3. Extranjerismos. Son palabras originales de otras lenguas que se pronuncian en la lengua receptora con
algunas adaptaciones fonéticas propias de la misma. Con la introducción de la escritura, algunas
palabras más que adaptarse a la pronunciación original se adaptan a como la ortografía
 original es leída en la lengua receptora; aunque desde un punto de vista lingüístico esa distinción
es intrascedente a la hora de clasificar un término como extranjerismo. Affiche, Cartel; All right, De
acuerdo; Arrivederci, Hasta la vista; Au revoire, Hasta la vista; Baby, Niño; Ballet, Baile artístico;
Barman, Camarero

4. Calcos semánticos: Se copian palabras de origen extranjero con el léxico de nuestra propia lengua.
Algunos ejemplos en español son: jardín de infancia, es un calco del alemán Kindergarten; hora feliz,
calco de happy hour; asesino en serie, calco de serial killer.

5. Por sinapsia: Consiste en la unión de dos o más unidades léxicas desde un punto de vista sintáctico, no
morfológico. La relación sintáctica se suele establecer con una preposición ("de"). A veces es difícil
saber si se lexicalizado. Para que así sea, el orden de los elementos (determinado + determinante )
y el significado tienen que ser el mismo, es decir, único y constante. Además se deben cumplir las
siguientes condiciones: ambos elementos conservan su forma léxica plena, la segunda parte carece
de artículo y los dos formantes tienen la posibilidad de expandirse ( llevar complementos
propios)ejemplos: letra de cambio, silla de ruedas

6. Por composición: Es la unión de dos o más palabras simples, es decir, por la unión de dos o más
lexemas. Por ejemplo. Baloncesto, abrelatas, camaleón…a su vez se clasifican estas palabras
compuestas en:

8. por acortamiento: tomar una palabra y quedarnos con un trozo para referirnos a su totalidad. Puede
ser por: Abreviamiento: reducción del cuerpo fónico de una palabra. Suele ser por apócope. Es propio
del lenguaje técnico. La reducción también se puede hace por aféresis: eliminación de dos sonidos
iniciales de una palabra. Interesa la contracción fonética. Ejemplos: Fotografía Foto, Autobús Bus

9. Por acronimía: Es la unión del comienzo de una palabra con el fin de otra o, más raramente, el final de
una con el comienzo de otra.
Por ejemplos: Automóvil + Ómnibus = Autobús);
Información +Automática = Informática;
Motorists + Hotel = Motel

10. Por siglación: Son abreviaturas Complejas de nombres propios. Por ejemplo: RRCC Reyes Católicos;
CCOO Se lee la referencia; UGT Se leen las letras

11. Por parasíntesis: mecanismo consistente en aunar la prefijación y la sufijación, sería la combinación
de composición y derivación: Por ejemplos: neoautoritarismo, ropavejero, quinceañero…

12. Por derivación: Es la creación de elementos léxicos nuevos mediante la adición de elementos
inseparables llamados afijos. Se diferencia de la composición en que en este caso le damos al léxico
un elemento inseparable, es decir, que no puede funcionar sólo en el lenguaje. Por ejemplo: mesita,
casucha, preinca…

DEMUESTRO LO APRENDIDO
A. IDENTIFICA Y ENCIERRA CON UN CÍRCULO, LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1. La ............... consiste en la unión de dos o más palabras para constituir una nueva idea. En ella no
intervienen prefijos ni sufijos.
a. Derivación c. Composición e. Parasíntesis
b. Imitación d. Acronimia
 2. Las palabras “acalorar”, “acaramelado” y “Azulado” se han formado por..................
a. Derivación c. Composición e. Parasíntesis
b. Imitación d. Acronimia

3. Señale la alternativa en que sólo aparecen ACRÓNIMOS

a. Clic, cucú, cataplum
b. Verbigracia, helicóptero, agridulce
c. Ahorquillado, picapedrero, telegrafista
d. Reniec, sida, sunat
e. DNI, FBI, OEA

4. Las palabras “retintineo”, “aguafiestas”, “sietemesinos”, “ojeroso”; se han formado por:

a. Derivación – composición- parasíntesis- derivación.
b. Imitación – composición - parasíntesis – derivación
c. Derivación – parasíntesis – composición – derivación
d. Imitación – composición – composición – derivación
e. Derivación – derivación – composición – derivación

5. Son palabras formadas por imitación:

a. Traqueteo, siseo, rechinar
b. Retahila, churrigueresco, apologética
c. Diáspora, retumbar, caótico
d. Rimbombante, mortuorio, rústico
e. Susurro, rutilante, rapaz

6. En qué alternativa encontramos sólo palabras formadas por composición:

a. Radioaficionado, aguanieve, hidróxido
b. Aguardiente, transiberiano, paraguas
c. Bocamanga, sacacorchos, submarinista
d. Telaraña, verdinegra, decimoquinto
e. Helicóptero, subibaja, pordiosero

7. Sólo encontramos palabras compuestas en:

a) Salchipollo, ají de gallina, aguadito
b) Paquidermo, picaflor, cocoa
c) Cuenta corriente, agua mineral, pelicano
d) Burriciego, alienado, hipócrita
e) Lejitos, bocacalle, tontilocas

8. Sólo encontramos palabras formadas por acronimia en la alternativa:

a) AFP, PEAS, DNI
b) SUTEP. CGTP, UNP
c) RADAR, LÁSER, INFORMÁTICA
d) OVNI, PRONAA, ATV
e) SIDUNP, APRA, JNE

9. Señale la relación incorrecta:

a) Pelicano: derivación
b) Desalmado: parasíntesis
c) Burriciego: conjunción
d) Olla arrocera: disyunción
e) Baños del Inca: sinapsia

10. ¿Qué alternativa contiene sólo palabras parasintéticas?

a) Posvanguardista, cretense, insulso
b) Picapiedra, caserío, cabizbundo
c) Armería, subordinado, trotamundos
d) Ennegrecido, desalmados, desmoldado
e) Anticolonial, rojiblanca, desmedido