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Porfiriato: Política y Modernización

El documento describe el periodo histórico de México conocido como el Porfiriato, el cual se caracterizó por ser dominado por una sola figura, Porfirio Díaz, quien gobernó de manera autoritaria desde 1877 hasta 1911. El Porfiriato promovió el desarrollo económico a través de inversiones extranjeras en industrias como la minería y los ferrocarriles. No obstante, los beneficios económicos no llegaron a la mayoría de la población y se incrementaron las desigualdades. El gobi

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Porfiriato: Política y Modernización

El documento describe el periodo histórico de México conocido como el Porfiriato, el cual se caracterizó por ser dominado por una sola figura, Porfirio Díaz, quien gobernó de manera autoritaria desde 1877 hasta 1911. El Porfiriato promovió el desarrollo económico a través de inversiones extranjeras en industrias como la minería y los ferrocarriles. No obstante, los beneficios económicos no llegaron a la mayoría de la población y se incrementaron las desigualdades. El gobi

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El Porfiriato (1877 – 1911).

12 de mayo.

Antecedentes.

Recordemos que, con el triunfo de la República, en 1867, frente a la Intervención Francesa, Juárez
volvió a ser elegido presidente por un periodo de cuatro años; con ello se prolongó el mandato
que ejercía desde 1958. En 1871, Juárez se postuló de nuevo para la presidencia; sus
contendientes fueron Sebastián Lerdo de Tejada y Porfirio Díaz. Juárez triunfó en las elecciones y
como repudio a ese triunfo, Díaz proclamó el Plan de La Noria, en el que exigía la no reelección y
hacía un llamado a desconocer al gobierno de Juárez. La revuelta no se extendió, pues meses más
tarde murió a los 66 años, Juárez (18 julio de 1872).

Ante la muerte del presidente Juárez, Sebastián Lerdo de Tejada, presidente de la Suprema Corte
de Justicia, asumió la presidencia de la República de forma interina y convocó a nuevas elecciones,
en las cuales resultó ganador. Lerdo de Tejada fue presidente de 1872 a 1876 puso en práctica las
Leyes de Reforma, lo cual provocó un enfrentamiento con la Iglesia. Terminando su periodo, Lerdo
buscó reelegirse, lo cual provocó la inconformidad del Congreso y del general Porfirio Díaz, que
volvió a levantarse con el Plan de Tuxtepec, en el que exigía la no reelección. Lerdo se vio obligado
a renunciar y a exiliarse a Estados Unidos. Porfirio Díaz fue elegido presidente y asumió el cargo en
1877.

Victoria del Plan de Tuxtepec. “A rey muerto, Príncipe coronado”


Características del Porfiriato:

Una vez consolidado en el poder, Porfirio Díaz comenzó una política de conciliación entre los
sectores más favorecidos del país. A los caciques regionales les permitió mantener el poder local a
cambio de su lealtad. Se concilió con la Iglesia Católica y sus antiguos enemigos conservadores,
debido a lo anterior, México disfrutó de cerca de 3 décadas de “paz” al final de un siglo de batallas.
La economía tuvo una recuperación significativa: la minería, la industria y las comunicaciones se
desarrollaron rápidamente; por primera vez en su historia, México se convirtió en exportador de
productos agrícolas y ganaderos.

Dominio unipersonal. Se caracterizó por ser un periodo histórico dominado por una sola figura,
Porfirio Díaz, siendo reelegido en diversas ocasiones y también ejerciendo el poder mediante otros
personajes como Manuel González y otros, así como fortaleciendo el poder ejecutivo en detrimento
de los demás poderes. Ejerció el poder designando funcionarios capaces para la administración del
gobierno y otorgando cargos a personas afines a él, en quienes confiaba para el ejercicio del
gobierno, lo que evitó los levantamientos armados endémicos que se daban en México desde su
independencia.

Períodos de Porfiriato:

El periodo del Porfiriato se organiza en tres etapas:

Primera etapa (1877 a 1880). Ascenso al poder de Porfirio Díaz. Fue principalmente militarista,
control político y de las armas, apoyado en el ejército. Debilitó poco a poco el poder de los
gobernadores de cada región y caudillos regionales que lo pudieran desafiar. Invitó a los generales
militares que lo acompañaron durante sus rebeliones con Juárez y Lerdo de Tejada para formar su
gobierno militarista. Buscó relaciones de lealtades, patronazgo con sus fieles y emplear al ejército y
a la represión para desactivar cualquier desafío y protesta a su autoridad. Los gobernadores. Lo que
favoreció a que los caminos fueran protegidos, los bandidos encarcelados o ejecutados por la policía
rural y el ejército; la población y las ciudades comenzaron a crecer, y sobre todo, se produjeron
mercancías que pudieron llegar a lugares del territorio nacional más distantes.
En estos primeros años de su gobierno fueron de ajustes y búsqueda de la paz. Consiguió aliarse con
más grupos y fortalecer su poder mediante la conciliación. Pactó con los caciques regionales y puso
a sus hombres de confianza al mando del ejército. También trató de unificar a los liberales y
reconciliar al gobierno con la Iglesia y los conservadores. Logrando estabilidad entre estos diferentes
grupos, haciendo negociaciones con ellos.

(1880 a 1884). El general Manuel González, le siguió en el cargo, era su amigo cercano. Durante su
gobierno continuó la organización del país: se construyeron vías férreas, se creó el Banco Nacional
de México y, se reabrió el Colegio Militar. Se estableció la primera fábrica de armas en el país y se
fortalecieron las relaciones diplomáticas con Estados Unidos y Europa.

Banco Nacional de México (fundado en 1884) El Colegio Militar se reabrió. Diplomacia con E.U. y Europa.

Segunda etapa (1884- 1890). De mayor esplendor de su régimen. Predominó la administración y la


estabilidad nacional. Los actores más importantes ya no fueron los viejos generales porfiristas sino
los intelectuales y administradores del gobierno federal, llamados “Científicos”, encabezados por
José Yves Limantour y Justo Sierra generando políticas modernizadoras, invitando a políticos,
inversionistas, terratenientes manteniendo el orden y el crecimiento económico.

Los científicos, Justo Sierra (Secretario de Educación, creador de la UNAM), Yves Lymantour (Secretario de Hacienda).
En esta segunda etapa, Díaz se reeligió cinco veces consecutivas. Su gobierno se convirtió en una
dictadura porque eliminó las libertades políticas, censuró a la prensa, reprimió las protestas sociales,
e impuso a los gobernadores de cada uno de los estados de la República sin elecciones; los poderes
de justicia y legislativo obedecían sus órdenes, es decir concentró Díaz en sus manos los hilos de la
política local y nacional. Sus políticos e intelectuales justificaban el poder absoluto de Díaz:
“ La reelección significa la presidencia vitalicia, es decir la monarquía electiva con un disfraz
republicano (…) Tiene inconvenientes: el riesgo al llegar a una crisis si Usted llegase a faltar. En la
República mexicana no hay instituciones, hay un hombre, de su vida depende la paz, el trabajo
productivo y el progreso” Justo Sierra.

Reflejos históricos.

En esta etapa se lograron grandes avances en diferentes ámbitos:

a) Economía. Porfirio Díaz atrajo inversionistas extranjeros, ofreciéndoles facilidades para


hacer sus negocios. Los empresarios de Estados Unidos, Francia, Alemania e Inglaterra
invirtieron en diferentes actividades económicas como en la minería, la electricidad, el
petróleo, los ferrocarriles, producción de hilados y tejidos, actividades bancarias, las
comunicaciones ( teléfonos telégrafos y puertos). Con estas inversiones tanto extranjeras
como nacionales, se reactivó el comercio, el crecimiento de las ciudades, hubo más
empleos, se impulsó la producción agrícola, pero al reactivar las Leyes de Reforma, movilizó
las tierras ociosas de comunidades indígenas y de la Iglesia, y promovió la propiedad
individual, dejando a muchos campesinos sin sus propiedades al ser vendidas a grandes
terratenientes y luego ser explotados como campesinos en sus antiguas tierras, formando
los latifundios; de esta manera aumentó la producción agropecuaria, pero afectaron a estos
sectores de la población. Sin embargo, los beneficios de esta prosperidad no llegó a los
obreros, campesinos, artesanos, jornaleros, pequeños comerciantes e indígenas.
Hacia 1884 la inversión extranjera era de 100 millones de pesos; para finales del Porfiriato se elevó
34 veces más. Los principales inversionistas fueron Estados Unidos e Inglaterra.

Economía y vías férreas durante el Porfiriato.

b) Ciencia, teconología y cultura. En el Porfiriato inició un proceso de modernización en


nuestro país. La construcción de numerosas vías ferroviarias que aumentó 20 veces más,
ayudó a la integración y economía de diferentes zonas del país, pues los viajes en tren
resultaban más rápidos, cómodos y seguros. También se introdujeron otros transportes
como el automóvil, el tranvía eléctrico y la bicicleta, sustituyendo las carretas y las mulas.
Con el uso de la electricidad se favoreció mayor actividad económica en las fábricas y
talleres, seguridad por la noche. Se integró el cinemetógrafo, la cámara fotográfica y los
teléfonos, favoreciendo las comunicaciones, espacios de diversión, registro de escenas
cotidianas de la época y utilidad para la vida diaria en comercios. Pero todos estos avances
sólo llegaban a las familias adineradas, prolongando aún más la desigualdad.

Inventos traidos durante el Porfiriato.


Durante su gobierno se crearon: Escuela Nacional de Bellas Artes, la Biblioteca Nacional, la
Cruz Roja; edificaciones como el Palacio de Correos, el Palacio de Bellas Artes, se embelleció
el Castillo de Chapultepec; surgen músicos como Juventino Rosas y su famoso vals “Sobre
las olas”.

El Palacio de Bellas Artes (Ciudad de México), el Teatro Juárez (Guanajuato), Palacio de gobierno (Puebla).

c) Educación. A finales del siglo XIX, la educación superior estaba prohibida para las mujeres. Pero
en 1886 se graduraron la primera dentista, cirujana y la primera abogada. La primera médica
mexicana fue Matilde Montoya, que recibió su título profesional en 1887. Se crearon las
Escuelas Modelo, las escuelas normales, carreras técnicas a los obreros y la educación superior
alcanzó una época de oro al ser creada la Universidad Autónoma de México. Sin embargo la
obtención de un título no garantizaba ni mayores sueldos ni mejores oportunidades.

La educación fue positivista es decir el conocimiento basado en la razón para generar un orden
social, ya no explicándose mágicamente el universo; con saberes prácticos según tus habilidades,
para integrarse a la sociedad como un individuo activo; educación laica, obligatoria y gratuita. Más
sin embargo, la educación se centralizó en las ciudades y con mucha deficiencia en las grandes
haciendas y en el campo. Se abrió la escuela preparatoria también para mujeres.

“Escuela Modelo” (León, Gto.) un modelo de escuela positivista en la ciudad y en el campo.

d) Sociedad. Se calcula que durante esta época vivían en México 15.2 millones de habitantes,
donde el 71 % vivían en zonas rurales; el 58% tenía 14 años o menos (dato muy importante
si hablamos del alcance que podía tener la educación en ese entonces) y el 81% de la
población adulta era analfabeta.
La sociedad tenía grandes diferencias, por una parte se encontraban los grandes
empresarios y hacendados que compraron grandes extensiones de tierra y formaron
latifundios, desplazando a los pequeños rancheros y comunidades indígenas quienes
perdieron sus propiedades y no pudieron competir con los grandes hacendados.
Unos cuantos mexicanos y algunos extranjeros eran los dueños de la tierra y las fábricas. En
cambio, la mayoría de la población no poseía siquiera una parcela para sembrar, ni podía
trabajar de forma independiente a causa de falta de recursos, por lo que tenían que trabajar
como obreros en las fábrica o como peones en las haciendas con salarios que no alcanzaban
a cubrir sus necesidades básicas y un horario de hasta 15 horas diarias, en condiciones que
no favorecían a sus derechos como trabajadores.

La sociedad en el Porfiriato con grandes diferencias en sus derechos.

Fue también en este periodo, que el gobierno quedó las manos de una sola persona, que se
convirtió en el pilar del régimen. También hubo muchas situaciones de desigualdad en las
fábricas y en el campo. Con frecuencia se pagaba con vales, en lugar de dinero, para comprar
en las tiendas de raya, que pertenecían a las propias haciendas y donde se vendían a costos
muy altos los alimentos básicos, lo que provocaba endeudamientos de por vida; además en
las haciendas frecuentemente eran maltratados. Los mejores pagados eran los extranjeros,
que también tenían los mejores puestos.
Tercera etapa. (1890 a 1911). Esta concentración absoluta del poder de Porfirio Díaz, al ser
el pilar de su régimen, lo convirtió en su principal debilidad. Comenzó con el nuevo siglo,
donde afloraron las contradicciones de su gobierno. En las primeras etapas donde Díaz,
había logrado equilibrios y contrapesos con las élites regionales, se confió a los científicos
para la política y economía, haciendo a un lado otros grupos nacionales importantes, como
el Reyismo. El régimen porfirista envejeció junto con su líder, perdió su permiabilidad
política y se agudizó su carácter excluyente.

Los científicos.

La administración pública careció de la habilidad para resolver los nuevos desafíos de la


modernización, como el crecimiento de las clases medias urbanas, las élites desplazadas, las
demandas que no se escucharon, el desafío de las decisiones políticas.

El sistema político porfiriano personalista, no pudo resolver la sucesión del poder, pues no
estaba preparado para el relevo pacífico ni institucional (Entrevista Díaz-Creelman). Esta
incapacidad tuvo un papel relevante ante las respuestas que dio con los desafíos del
Reyismo y Maderismo, además de las crisis económicas del país y de Estados Unidos, en
1906 y 1908.
El Movimiento Maderista atrajo mucha población que exigía un cambio en su forma de vida.

Apareció un movimiento inédito: el Maderismo con un líder carismático y arrojado,


Francisco I. Madero, que no estaba de acuerdo con las reglas y prácticas del Porfiriato, con
una exitosa campaña rebasó al régimen porfiriano, venciéndo en 6 meses la debilidad del
régimen con las demandas y desafíos de nuevos grupos. Lllamó Madero a las armas el 20 de
noviembre de 1910, construyendo ejércitos populares y rurales, mostrando la incapacidad
del régimen de Porfirio Díaz. Así aparecieron nuevos personajes luchando contra este
gobierno de Díaz represivo, “los revolucionarios”.

Los revolucionarios en todo el país, demandando igualdad y devolución de tierras.

En mayo de 1911, los revolucionarios tomaron Ciudad Juárez, Porfirio Díaz y Lymantour se
dieron cuenta que la guerra la habían perdido pues el ejército federal no fue capaz de
aplastar a la rebelión. Los rebeldes controlaban todo el campo y la mayoría de las ciudades
de mediana y poca población.
Porfirio Díaz al darse cuenta que no podía derrotar a la rebelión y que la opinion pública ya
no lo aceptaba, vio que tenía que renunciar y comprendió que el gobierno de México que
tanto lo había reconocido, era un pueblo que ya no lo quería y que le había vuelto la espalda.
Díaz entonces decidió renunciar y se exhilió a París, Francia. Muere el 8 de julio de 1915, a
los 84 años. Mientras el régimen porfirista que sobrevivió, siguió la lucha contra la
Revolución de Madero, siendo la última victoria, porque después la Revolución adquirió un
segundo aire, luchando por recuperar los derechos, leyes y garantías que habían perdido
los obreros, campesinos y la población de México que vivía en condiciones de esclavitud y
despojo de su dignidad.

Exhilio de Díaz a Europa.

Aspectos positivos del gobierno de Porfirio Díaz:


• Fin de las guerras endémicas. Desde la consumación de la independencia de México en
1821 por Agustín de Iturbide, hasta los primeros años de gobierno de Porfirio Díaz,
México había sufrido constantes guerras civiles, golpes de estado y levantamientos
armados, así como intervenciones extranjeras, y es durante el gobierno de Porfirio Díaz,
que termina ese periodo de guerras endémicas.
• Aumento de la población. Al pacificarse el país, gran parte de la población regresó a las
labores agrícolas y pecuarias, lo que dio un aumento de la producción y por consiguiente
un marcado aumento de la población.

• El sostenido crecimiento económico que alcanzó el país. Las tazas de crecimiento anual
no se habían alcanzando en todo el siglo XIX.

• El producto interno bruto creció en un 3.3%. En un ritmo marcado como la minería (7.3
% anual) y la agricultura de exportación (6% anual). La red nacional de ferrocarriles
creció el 12 % anualmente, logró construir casi 19 mil kilómetros de vías férreas.

• Se dio un crecimiento en la industrialización en fábricas como la textil, la cervecera, la


de jabón, fundición y cigarros. Se desarrolló rápidamente el norte del país como
Monterrey, Torreón y Chihuahua.

Fábrica de textiles y la Fundidora de acero en Monterrey.


• Hubo un gran impulso a la educación y cultura. Se edificó una arquitectura de
vanguardia francesa, dando así un paisaje urbano innovador como el Palacio de Bellas
Artes, el Palacio de Correos, plazas, teatros, monumentos, colonias de extranjeros
pudientes como la Colonia Condesa, Roma, Guerrero, Santa María dela Rivera, que
tenían plaza de toros, hipódromo, con boulevares amplios, balcones estilo París.
Se exploraron zonas arqueológicas, se inició el Museo de Antropología e Historia y se
crearon las “Escuelas Modelo” con base al modelo Positivista de la época.

• La llegada de la luz eléctrica a México logró la entrada de la modernidad con el


cinematógrafo haciéndose filmaciones mexicanas de escenas diferentes de la vida
cotidiana, como la llegada del ferrocarril.

• Se logró un avance tecnológico en la fotografía como el padre de Frida Kahlo, Guillermo


Kahlo y Miguel Casasola.
Aspectos negativos del Porfiriato:

• Su gobierno se convirtió en una dictadura, era un régimen autoritario, un enorme poder


en la persona de Díaz que reprimió las libertades políticas, que sometió a los poderes
legislativo y judicial, y a los gobiernos de los Estados de la República. Perseguía a sus
opositores, utilizando la represión para acabar con los movimientos indígenas (guerra
contra los yaquis y mayos, trasladados de Sonora a las haciendas henequeneras de
Yucatán), y huelgas de obreros, así como a los periodistas (Periódico Regeneración) que
desafiaban su poder.

• Reprimió las huelgas de obreros como la de Cananea, Sonora en 1906, y la segunda, en


1907, en la industria textil de Río Blanco, Veracruz, que exigían dentro de su Congreso
Obrero como portavoz de los trabajadores ante las malas condiciones laborales, pero
fueron reprimidas de manera violenta. Los Hermanos Flores Magón al organizar
sindicatos para mejorar sus condiciones laborales a los trabajadores fueron
encarcelados.

Huelga de mineros en Cananea, Sonora (1906).


Huelga de fabricantes de ropa (textiles) Río Blanco, Veracruz (1907).

Hermanos Flores Magón al proponer la defensa de los trabajadores formando sindicatos fueron
encarcelados.

• El crecimiento de productos agrícolas para exportación se hizo gracias a las haciendas


con tierras muy fértiles, que habían sido despojadas a grupos de comunidades
indígenas, se cedieran a dueños únicos de clase alta, manteniendo una calidad de vida
disminuida para los campesinos que trabajaban en estos latifundios. Lo que provocó
rebeliones campesinas pues las negociaciones se reprimían de manera violenta.
Fin del Porfiriato.

Díaz luego de haber declarado ante la prensa internacional que el pueblo mexicano ya estaba
preparado para organizar y decidir cómo gobernar, Madero, candidato a la Presidencia del Partido
Antirreleccionista, es encarcelado en plena campaña presidencial en San Luis Potosí.

Porfirio Díaz convoca a elecciones y gana por sexta vez la Presidencia de la República. Desde la
cárcel, Francisco I. Madero convoca a un levantamiento armado para el 20 de noviembre de 1911
y es seguido por toda la población inconforme que vivía en situaciones de desigualdad e injusticia
social.

Porfirio Díaz se exilia a Europa. Pero la Revolución continúa…


Actividades:
Observa el siguiente mapa conceptual del Porfiriato (1877 – 1911), realizado por estudiantes de
secundaria.

El Porfiriato

1- Realiza una lotería del Porfiriato con los siguientes temas:

Antecedentes – El Porfiriato - Economía – Sociedad – Política –


Cultura – Educación – Tecnología.

TEXTO IMAGEN
Ejemplo:

Porfirio Díaz declaró en el Plan


de Tuxtepec, su inconformidad
por las intenciones que tenía
Sebastían Lerdo de Tejada para
reelegirse en el año de 1876.

El periodo del
Porfiriato es el tiempo
durante el cual el
General Porfirio Díaz
estuvo a la cabeza del
gobierno y abarcó desde
1877 a 1911. Por su
permanencia vitalicia
en el poder se convirtió
en una Dictadura.

2- Escribe en una cuartilla tu opinión sobre los aspectos positivos y


negativos del Porfiriato. ¿Crees que fue un buen presidente?, ¿Qué
necesitó para que reconocieran sus logros en los libros de Historia de
México?, ¿En qué ayudó al país?, ¿Por qué crees que haya
permanecido tanto tiempo en el poder?, ¿Qué aspectos perjudicaron
en su gobierno?, ¿Crees que tuvo logros?

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