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MODELO DE INFORME

El informe debe contemplar los tpicos asociados a las prcticas del Laboratorio de Fsica I. La forma de presentarse se basa en su c riterio de sntesis y anlisis; el mismo no debe ser considerado como un documento que se pres enta con el slo fin para que el profesor juzgue el trabajo realizado, sino que debe ser pensado como un texto que sea capaz de mostrar que se ha ganado la habilidad de comunicar por escrito las ideas y resultados. De esta manera, los informes que se realizan en este laboratorio seran un buen entrenamiento para mejorar la redaccin y con ella la capacidad de comunicar temas cientficos y tcnicos. Debe seguir las siguientes instrucciones para someter el trabajo escrito: y y y y y y y La extensin mnima es de seis (6) pginas y mxima de diez (10), incluyendo cuadros, tablas, grficos, referencias bibliogrficas, apndices. El trabajo deber escribirse en espaol todo el contenido. Las ilustraciones deben estar incluidas en el desarrollo del informe y no al final. Las figuras pueden ser en colores o en blanco y negro. El ttulo del artculo debe estar en espaol, utilizar fuente Arial, tamao 16, en negrillas, preferiblemente no mayor de 15 palabras. Utilizar fuente Arial, tamao 10, en negrillas, para los subttulos. El texto del trabajo debe escribirse a espacio sencillo, a dos columnas, en ambos lados del papel y en hojas tamao carta (21,5 x 28 cm), con mrgenes izquierdo y superior de 3,00 cm y derecho e inferior de 2,50 cm y espaciado entre columnas de 0,7 cm, utilizando fuente Arial, tamao 10, alineamiento con prrafo justificado, con sangra de 0,7 cm.

El informe debe contar con secciones bien diferenciadas, que garanticen orden y cohesin. Se sugiere el siguiente esquema para el texto del informe, que es usu almente empleado en publicaciones cientficas y tcnicas.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Resumen Introduccin Material y mtodo Resultados Discusin o anlisis de los resultados Conclusiones Discusiones y sugerencias para un trabajo posterior Agradecimiento Referencias Bibliogrficas Apndices

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Ttulo: debe ser breve y llamativo, centrado en lo que se va a estudiar Los aspectos que . deben estar contenidos o reflejados en el ttulo son el rea temtica, los eventos o variables de estudio y el nivel de investigacin (lo que se desea saber); los aspectos complementarios como las unidades de estudio y el contexto geogrfico no necesariamente deben estar en el ttulo, pero s en la pregunta de investigacin.

Informe tipo artculo

Ciclo Bsico. Departamento de Fsica, Facultad de Ingeniera. Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela. [email protected] Ciclo Bsico. Departamento de Fsica, Facultad de Ingeniera. Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela. [email protected] Ciclo Bsico. Departamento de Fsica, Facultad de Ingeniera. Universidad del Zulia. Maracaibo-Venezuela. [email protected]

Resumen El resumen tendr una extensin mxima de 150 palabras; debe plantear los principales objetivos y el alcance de la investigacin, contener la metodologa, resultados ms relevantes y las conclusiones del trabajo. Debe redactarse en tercera persona y en tiempo pasado. Hay que excluir las abreviaturas y las referencias bibliogrficas. Palabras clave: Se utilizan como fines de clasificacin, permitiendo incorporar el documento de investigacin en bases de datos, y de esta forma agilizar su bsqueda. Mximo cuatro palabras o frases en orden alfabtico, separadas por comas.

explicando por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella (para qu sirve?). La introduccin contiene adems, brevemente las formulaciones conceptuales, tericas y los reportes empricos o trabajos previos sobre el tema, haciendo una resea a los contenidos de esos trabajos, dando referencia de las publicaciones existentes, que permitan ubicar al lector en el problema de investigacin y su abordaje, exponiendo los aportes, aspectos cuestionables y conexin de sus ideas con el trabajo realizado. Si la teora es innovadora debe explicarse exhaustivamente. Si es conocida, slo deben darse las lneas bsicas y citar los correspondientes textos o libros donde se desarrolla de forma clara y completa, presentando aquellas expresiones o ideas que se quieren comprobar, analizar e interpretar. Es este apartado donde se exponen las ecuaciones de trabajo, deduccin de las principales ecuaciones fsicas que se usarn en el experimento, imgenes que describen el fenmeno que se quiere estudiar en la prctica, leyes y principios que se desean comprobar, implicaciones derivadas de estas leyes, grficos esperados o tericos que relacionan las variables a estudiar en el experimento.

Introduccin Responde a la pregunta por qu se ha hecho este trabajo? en este apartado, se nos coloca en la posicin de entender la motivacin que ha generado la investigacin. Para ello, se debe enunciar la importancia y/o aplicaciones del tema. Se incluyen en esta sesin el problema de investigacin (el cual ha de redactarse en forma de pregunta), el objetivo o los objetivos de la misma, la justificacin del estudio, mediante la cual se indica el para qu? y el por qu? de la investigacin exponiendo sus razones. A travs de ella se demuestra que el estudio es pertinente,

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Si el desarrollo de la teora necesita clculos especficos de longitud considerable, pueden colocarse stos al final del trabajo en un apndice. No se trata de copiar lo que dice un libro o el guin de prcticas, sino de explicar el proceso que se va a estudiar. Se incluye adems en esta seccin, las definiciones operacionales de las variables o eventos bajo estudio. Se ha de responder a las preguntas Cules son las variables del problema? Cul es el intervalo de accin de las variables? Son todas las variables independientes? Es una buena prctica preguntar cules variables se miden directamente? cules se obtienen indirectamente? y a cules tomamos como datos de otras fuentes (parmetros fsicos, constantes). En este punto se recomienda acudir al anlisis dimensional como ayuda a la definicin de las variables. Tambin se incluyen en este apartado las hiptesis, las cuales representan las respuestas tentativas a nuestro problema, para ser ratificadas con la investigacin. La hiptesis es definida por Kerlinger (2003), como un tipo de enunciado relacional entre dos o ms variables, que puede constituir la solucin de un problema. Plantea relaciones causa efecto entre los eventos y es verificable a travs de la experiencia (no son necesarias en los estudios descriptivos, se formulan slo para las investigaciones confirmatorias y evaluativas). Se plantean como un supuesto de nuestra investigacin, con fundamento en la teora. Deben ser una afirmacin y no es indispensable que se cumplan. Material y mtodo Responde a la pregunta de "cmo se ha hecho el estudio". En este apartado se determina el tipo de investigacin y seleccin del diseo de investigacin. La seccin de material y mtodos se organiza en cinco reas: 1. Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clnico, prospectivo, etc.) 2. Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cmo se ha hecho su seleccin. Segn Hurtado (2008) el conjunto de seres que poseen la caracterstica o evento a estudiar y que se enmarcan dentro de los criterios de inclusin conforman la poblacin. En algunos casos la poblacin es tan grande o inaccesible que no se puede estudiar toda, entonces el investigador tendr la posibilidad de seleccionar una muestra. Los seres en los cuales se manifiesta la situacin a estudiar, son llamadas unidades de estudio. Pueden ser una persona, un objeto, una institucin, un pas, un grupo, un documento, un material, una bacteria. 3. Contexto: indica dnde se ha hecho el estudio (laboratorio, hospital, escuela, etc.). 4. Intervenciones: se describen las distintas formas de obtener la informacin. Las tcnicas de recoleccin de datos, segn Hurtado (2008), representan el conjunto de procedimientos y actividades que permiten al investigador obtener la informacin necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigacin (tcnica de observacin, encuesta, entrevista, tcnicas de revisin documental). Se describen los instrumentos de captacin de datos (multmetros, cinta mtrica, microscopio, telescopio, la lupa, osciloscopio), instrumentos de recoleccin de datos (cuestionario, gua de observacin, gua de entrevista, matriz de anlisis), instrumentos de registro (cmara fotogrfica, cmara de video, grabador, papel y lpiz), los formatos especialmente diseados para tal fin y otros implementos variados, facilitando la labor del investigador durante el proceso de recoleccin de informacin y medicin de las variables. 5. Anlisis estadstico: se mencionan los mtodos de anlisis y los de tratamiento de la informacin. De los mtodos ya establecidos se indicar solamente la referencia, y se describirn brevemente aqullos que no son bien conocidos; y con todo detalle los mtodos nuevos o que estn sustancialmente modificados; se explicarn las razones por las cuales se usan y sus limitaciones si las tuviesen. El procedimiento experimental debe ser descrito de forma completa, de manera que

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cualquier otro investigador pueda llegar a reproducirlo. Pueden usarse dibujos o incluso fotografas que ayuden a su descripcin. En este apartado se dar un listado de todo el material que se utiliza, sealando de forma explcita las precisiones de todos y cada uno de los aparatos. Se debe describir el mtodo experimental, explicando cmo se utiliza el equipo o material de laboratorio, incluyendo las medidas de seguridad y proteccin. Esta seccin se redacta en tiempo pasado (se midi, se cont, etc.). encabezado, como se muestra en la Tabla 1. Para su incorporacin en el texto, dejar una lnea en blanco antes de la tabla y una lnea en blanco despus de ella. Cada tabla debe tener un ttulo breve, centrado en la lnea inmediatamente superior. Las aclaratorias deben estar al pi, no en el ttulo. Los encabezados de las columnas deben ser cortos, abreviados y cuando sea necesario, sern explicados en notas al pi.

Tabla 1. Ejemplo de edicin de tablas. Masa Velocidad (0,001 kg) ( 0,01 m/s) 0,115 16,26 0,120 16,61 0,165 19,48 0,170 19,78 0,240 23,49 Nota de pi de tabla.Fuente. Tensin (0,001N) 1,127 1,176 1,617 1,666 2,352

Resultados Es la informacin numrica y cualitativa recopilada durante el experimento. En este apartado se describen los resultados experimentales cuando stos no son cuantitativos, contiene los resultados obtenidos a partir de la teora y/o de la experimentacin. Se han de presentar las medidas realizadas: en todas ellas tiene que quedar claro cul es el error que llevan asociado y las unidades en las que estn expresadas. Se mostrarn los resultados calculados a partir de los datos tomados en el laboratorio y transformarlos segn las expresiones adecuadas. Es aqu donde se deben hacer las propagaciones de errores. Estas se indicarn explcitamente, indicando qu mtodo se utiliza. La presentacin de los resultados se har mediante tablas, grficos o nmeros de modo que queden claramente destacados. Se debe ser crtico con los resultados: deben ser interpretados; si se presenta un resultado absurdo o desmesurado, es necesario indicarlo, y si es posible explicarlo. Los grficos deben resumir la informacin numrica y facilitar el anlisis e interpretacin de los datos experimentales. El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta seccin debe ser escrita utilizando los verbos en pasado (se encontr, se observ, etc.) y cuidar de no repetir lo descrito en material y mtodo. Tablas Las tablas se deben construir con la herramienta Tabla del procesador Microsoft Word, debern ser enumeradas consecutivamente, referidas en el texto e insertadas en el lugar correspondiente. Usar slo lneas horizontales en el

Figuras Todas las figuras, grficos, ilustraciones y fotografas deben ser consideradas como figuras y sern enumeradas consecutivamente con nmeros arbigos, referidas en el texto e insertadas en el lugar correspondiente. En caso de requerir leyendas, stas debern escribirse utilizando fuente Times New Roman, tamao 10. Para su incorporacin en el texto, dejar una lnea en blanco antes de la figura y otra despus de ella. El ttulo de la figura deber ser incluido en la lnea inmediatamente inferior de la Figura, centrado y utilizando fuente Times New Roman, como se muestra en la Figura 1.

Figura 1. Ejemplo de identificacin de figuras. Las imgenes deben tener una resolucin que permita la impresin en alta calidad y un contraste adecuado para visualizarlas, en escala de grises. Utilizar

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preferentemente el color negro, o en caso de que sea necesario utilizar colores, comprobar que stos sean oscuros y tengan el suficiente contraste. Ecuaciones Debern ser generadas por editores de ecuaciones actualizados, utilizando fuente Times New Roman, tamao 8 y centradas. Numere las ecuaciones consecutivamente con nmeros de ecuaciones entre parntesis justificado al margen derecho, como en (1). Refirase a (1), no Ec. (1) o ecuacin (1), excepto al principio de la frase: La ecuacin (1) es .. Para su incorporacin dejar una lnea en blanco, antes y despus de la ecuacin. (1) El tamao preferido de letras es 10, formato normal, tipo Times New Roman. Para la nota pi de pgina de las tablas y la leyenda de las figuras el tamao a usar ser 8, para los subttulos se utilizar tamao 11 en negrita. Use para su trabajo ste ejemplo como base. El texto deber definirse como justificado en ambos lados de la pgina, izquierdo y derecho. Se deber usar dos columnas escritas por pgina. Los prrafos no deben estar numerados; separe los prrafos con una lnea de espacios en blanco. hecha en el Marco Terico. Se establecen las comparaciones entre los resultados alcanzados y los esperados, las observaciones de cmo los errores afectan y desvirtan los valores deseados, si dentro de los intervalos determinados se pueden considerar aceptables o no los resultados, si las grficas relacionan las variables involucradas como se esperaban y, de no ser as, por qu; cules fueron las condiciones que en el laboratorio se dieron al realizar las experiencias, si se alejan o aproximan los resultados determinados a los esperados, cmo se interpretan los valores obtenidos o cul es el significado de los resultados adquiridos. Segn Artiles (1.995) es el momento en que se examinan e interpretan los resultados obtenidos en la investigacin con el marco conceptual de referencia, donde se discuten la coherencia y las contradicciones fundamentales de los datos obtenidos, donde se evalan y califican las implicaciones de los resultados con respecto a las hiptesis originales. En fin, es el espacio en que se produce el vuelo terico del investigador, de donde emergen los nuevos conocimientos y las hiptesis a verificar en nuevos estudios. En concreto, una discusin bien planteada debe buscar la vinculacin de los resultados experimentales con la teora desarrollada y los objetivos propuestos. Conclusiones Las conclusiones deben ser discutidas y bien fundamentadas en los datos presentados en figuras y tablas apropiadas, y los argumentos deben ser convincentes. En este apartado se indicarn si se han cumplido los objetivos marcados al comienzo de la prctica explicando el porqu no se han podido cumplir, as como cualquier comentario que se considere oportuno. Debe evitarse que este apartado se convierta en una queja permanente por la falta de tiempo o el lamentable estado de determinado aparato. Constituyen, al igual que el anlisis, una parte importante dentro del informe, ya que por medio de stas se le da validez al trabajo, en funcin de la discusin, se debern destacar los hallazgos y/o sntesis relevantes. Las conclusiones son personales y no deben ser copiadas de extractos de libros, revistas especializadas o aspectos tericos esperados. Ellas deben

Discusin o anlisis de resultados Comience la discusin con la respuesta a la pregunta de la introduccin, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran. Escriba esta seccin en presente ("estos datos indican que"), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia cientfica. Esta seccin es de suma importancia, debido a que en ella se presenta la contrastacin de las observaciones propias obtenidas en el experimento con las presentadas en el Marco Terico, es la seccin fundamental del informe, porque ser donde se justificarn las conclusiones dndosele confiabilidad a lo hecho experimentalmente. En ella se realiza el estudio del fenmeno a observar, si no es cuantitativo y su correspondiente referencia

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ajustarse a los datos obtenidos y discutidos de la propia investigacin, aunque sean contrarios a los planteados en los fundamentos tericos. En esta seccin se da respuesta a las siguientes preguntas (entre otras que pueden formularse para mejorar la comprensin y validez del estudio realizado): Se cumplieron los objetivos planteados? Los mtodos o procedimientos utilizados son los ms idneos? Cmo se puede mejorar la prctica? Se verifica el modelo terico con el experimental? Qu se puede resumir o concretar del anlisis o discusin de resultados? etc. Discusiones y sugerencias para un trabajo posterior. Se citan aqu los puntos que deberan de abordarse posteriormente para mejorar el conocimiento del tema bajo estudio. Este apartado suele ser incluido en tesis y trabajos de suficiencia investigadora, para mostrar que el investigador, aunque no con excesiva experiencia, conoce bien el entorno del tema de investigacin. Agradecimientos Como cortesa, se debe dar las gracias a las personas o entidades que han ayudado a realizar la investigacin. Es frecuente leer en este apartado los nombres clave de los proyectos de investigacin y el nombre de la persona que ha supervisado el texto si ste est en un lenguaje distinto al maternal de los autores. y y y y APA HARVARD. Normas Cubanas. Editorial Academia.

Ejemplo ACV. Cmo escribir un artculo cientfico. Disponible en: http://www.arrakis.es/~cule/art.htm Artiles, L. (1.995). El artculo cientfico. Revista Cubana de Medicina General Integral. Consultado el da 18 de Junio de 2009 en http://www.angelfire.com/sk/thesishelp/artic. html Fernndez, I. (2007). Diccionario de investigacin. Una comprensin Holstica. Ediciones Quirn. Fundacin Sypal. Segunda edicin. Caracas Hurtado, J. (2008). El proyecto de investigacin. Comprensin holstica de la metodologa y la Investigacin. Ediciones Quirn. Fundacin Sypal. Sexta edicin. Kerlinger, F. (1981). Investigaciones del comportamiento. Tcnicas y Metodologa (2a ). Nueva Editorial Interamericana. Mxico.

Apndices Son una descripcin til y detallada de material que producir distraccin dentro del texto. Slo deben de incluirse si ayuda al lector a comprender el texto o a replicar el estudio. Recoge los detalles especficos y largos de los apartados de teora y experimentacin. Permite que se sirva bien a dos tipos de lectores: Quienes slo estn interesados en las conclusiones y a quienes tengan un inters exhaustivo.

Referencias Bibliogrficas Listado de los materiales (libros, textos, revistas especializadas, otros) consultados y reseados en el informe. Considerando que la bibliografa se cita segn la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial cientfica, existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador. Buscando familiarizar al estudiante con las mismas, se sugiere presentar la bibliografa, siguiendo alguna de las normas mencionadas a continuacin. y VANCOUVER.

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