2022
INFORME FINAL
UNIVERSIDAD
ESPECIALIZADA DE LAS
AMERICAS
ANATOMIA HUMANA Y
FISIOPATOLOGIA II
GRUPO A
II SEMESTRE
25/11/22
AUTORES
Alejandra Santamaría
Karen Candanedo
Yurielka Melendez
Carolina Buchicama
Sergio Pinzón
Kelli Moreno
Yulibeth De León
Yaniksa Rodríguez
Yoheidy Chiari
Aiby Burgos
Yanellys Coronado
Gabriel Pérez
Lorena Cansari
Kevin O’Brien
Pilar Martínez
Milagros Torrentes
Vasny Vázquez
Lineth García
Kimberly Amestico
Madelyn Batista
Katherine Sandino
Feria de Anatomía y Fisiopatología humana
RESUMEN
Al proceso de la confección de las mamparas para la feria del día de la anatomía y
fisiología, se comenzó con expectativas, ideas e opiniones. Principalmente cada uno de
empezó aportar en materiales ( figuras, mamparas, marcadores, esquineras etc.), en ayudar
en cada parte del trabajo, cabe recalcar que el profesor estuvo en todo el inicio de la
confección de estas mamparas dando sus opiniones e ideas. En el laboratorio se realizó
estas mamparas, al llegado del día de presentar las cofecciones, principalmente se comenzó
a colocar las mamparas, seguidamente a presentar o explicar las enfermedades al momento
de la llegada de las gentes a ver la presentación. Sobre todo lo mencionado el estudiante
pudo adquirir conocimiento y experiencia. Por medio de la comunicación y el trabajo en
equipo se pudo alcanzar el objetivo deseado, de transmitir a la gente nuestro conocimiento
y enseñanza
El objetivo nuestro al realizar o al momento de presentarlo transmitir a las personas
informaciones importantes sobre las enfermedades y resaltar una imagen e presentación
buena y satisfactoria
La exposición de maquetas tanto de Anatomía como Fisiopatología se hizo como parte
fundamental para este proyecto, ya que esta fue unas de las ideas en como nos pudimos
desenvolver y tener la capacidad para poder abarcar todo lo estudiado durante la clase.
Durante el desarrollo de la exposición debemos presentar las ideas principales, usar medios
audiovisuales, interactuar con el público a través de preguntas y usar ejemplos y anécdotas
para mantener la atención del público.
En conclusión, la realización de esta exposición ha sido de enseñanza como punto de
encuentro global de estudiantes universitarios, profesionales y público en genenal presente
en la universidad. Se ha compartido la suficiente información de cada sistema de nuestro
cuerpo y las patologías que puede presentar cada uno de una manera didáctica, entretenida
y educativa.
PALABRAS CLAVES
Anatomía humana, Fisiopatología, Enfermedades, Tratamientos de Enfermería,
Etiología.
KEYWORDS
Human anatomy, Physiopathology, Diseases, Nursing Treatments, Etiology.
INTRODUCCIÓN
Mediante la organización y planificación en base al método científico se estará presentando
el informe final de la feria de anatomía y fisiopatología.
Dentro de la presentación de este informe el cual ha sido elaborado y desarrollado por los
estudiantes de la licenciatura en ciencia de la enfermería, tiene como finalidad mostrar los
objetivos planteados y los resultados obtenidos.
En este informe buscamos resaltar todos los detalles de nuestro proyecto final, como la
preparación del mismo:
Esto va desde la planificación que abarca la metodología que se va a utilizar en
busca de los objetivos planteados, que se querían alcanzar del proyecto, desde que
surgió la iniciativa hasta la presentación final.
Los inconvenientes y las diferentes limitaciones que retrasaron en algún momento la
actividad que se dieron durante la organización y preparación como suele suceder
en los diferentes proyectos de esta magnitud.
También se podrá resaltar los diferentes materiales que fueron utilizados para la
elaboración de las diferentes técnicas y métodos de enseñanza que permitieron que
los estudiante fueran adquiriendo el conocimiento necesario para poder sustentar
todo lo realizado antes el aula de clase durante y posteriores mente ante un público.
Es importante mencionar que el éxito de dicha feria realizada fue gracias a la metodología
utilizada por el docente y el apoyo brindado del mismo.
Otros de los propósitos de este informe era exponer y poder presentar todo lo realizado en
la feria de anatomía y fisiopatología en base a nuestros conocimientos adquiridos en todas
nuestras clases sobre la importancia de la relación anatómico y fisiopatológico, ambas son
de mucha importancia para nuestro diario como enfermeros (a) ya que guardan una estrecha
relación
Este proyecto permite los avances/logros del proyecto en relación a los planes y productos
esperados del mismo. También se usa para alertar sobre problemas potenciales o áreas
donde el proyecto necesite apoyo a través de la captura de información sobre riesgos y
problemas. También como insumo para el seguimiento al que está vinculado y contribuye.
OBJETIVOS
Objetivo general
Plasmar por medio de un informe los resultados obtenidos a partir de la exposición
de trabajos realizados por los estudiantes de enfermería.
Objetivos específicos
1. Conocer cómo se llevó acabo esta actividad por los estudiantes de enfermería.
2. Conocer cuáles fueron los materiales utilizados para llevar a cabo esta
investigación.
MÉTODO
Tipo de investigación
Investigación Cualitativa:
Etnografía: basándose en la observación.
Participativa: basándose en la participación de los integrantes.
Este trabajo se basó en metodologías cualitativas, las cuales se registran mediante
grabaciones y espacios de tiempos para realizar preguntas abiertas.
Las metodologías que tomamos en cuenta para realización de dicho proyecto son las
siguientes:
Meta síntesis
La meta-síntesis es un método de investigación cualitativo que busca analizar un
grupo de investigaciones previas sobre un determinado tópico.
https://www.diferenciador.com/metodos-de-investigacion/. Previsto a realizar el proyecto,
se observaban las exposiciones que se llevaban a cabo por otros grupos de estudiantes de la
facultad de Ciencias médicas y clínicas y con ello se analizan los métodos de exposiciones
e investigaciones.
Encuestas y cuestionarios
Se usan como instrumentos para obtener información de las perspectivas
individuales en un grupo grande de personas. Para su aplicación se requiere una extensa
planificación, tiempo y esfuerzo. https://www.diferenciador.com/metodos-de-investigacion/
En la Organización de dicho proyecto se realizaron encuestas individuales, la cual cada
estudiante realizaba sugerencias que conllevaron a lluvias de ideas para la realización de
una buena planificación.
Método de escritorio
El método de investigación de escritorio puede ser cuantitativo o cualitativo, según
los datos que se buscan. Se puede llevar a cabo a través de consulta de documentos
oficiales o personales, en bibliotecas, hemerotecas o a través de Internet.
https://www.diferenciador.com/metodos-de-investigacion/. Para la realización de este
proyecto se llevó a cabo el estudio de todo el material brindado en las clases de Anatomía y
Fisiopatología, la cual, se efectuó con los debidos estudios y consultas de los libros ATLAS
DE FISIOPATOLOGIA - JULIE G. STEWART 4 EDICION, Anatomofisiología y
Patología Básicas.
Diseño de investigación
Se utilizó el método cualitativo basándonos en la observación de la información,
análisis la misma y la participación de los integrantes en lo que sería la acción o ejecución
de dicho proyecto.
Métodos y Técnicas de La Muestra
Se realizó trabajo grupal con la participación de 21 estudiantes entre 18 y 30
años, luego se gestionó a organizar grupos más pequeños de entre 4 a 5 participantes de
esta manera se realizaron exposiciones de los diversos temas tanto de la asignatura de
Anatomía como de Fisiopatología, relacionando ambas asignaturas de esta manera
demostrar el conocimiento que habíamos adquirido durante la realización de dicho trabajo.
Pudimos observar que al momento de exponer o explicar, se gestionaban preguntas al azar
a cualquiera de los participantes y de esta manera se medía el grado de conocimiento los
resultados nos arrojaron que todos los participantes estaban bien preparados ya que
respondían a dichas preguntas, efectuadas por los espectadores que se encontraban en la
exposición. Así terminando la exposición con éxito demostrando que el trabajo en equipo la
buena comunicación y disposición contribuyo a poder sacar este proyecto adelante.
Participantes
Licenciatura en enfermería Grupo IA
Sujetos
Durante la exposición, pudimos observar, que cada grupo colaboraban entre
ellos, y tenían buena actitud entre los estudiantes, con ánimo de trabajar y con unas
actitudes positivas para exponer. La exposición fue clara, coherente, fluida y hasta
expresiva. Cada uno en su grupo pudo explicar bien, respondieron preguntas. Ya
que venían preparada, venían calmados nada de nervios para que así con la ayuda de
todo el grupo pudieran terminar su exposición con éxito.
Base de Datos
Referencia
Rodríguez, Amestico, J.k. {2022} La feria de Anatomía y Fisiología Humana. Casa,
Editora.
Instrumentos de recolección de datos:
Lluvia de ideas y debates en clase para comparar nuestras habilidades y
conocimientos.
Textos de Anatomía: CARDELÚS, R. ANATOMOFISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA
BÁSICAS.
Elaboración de mapas conceptuales
Instrumento guía para la elaboración de mamparas.
Texto de Fisiopatología: ATLAS DE FISIOPATOLOGÍA 4a ED. JULIE G.
STEWART
Elaboración de mapas conceptuales
Instrumento guía para la elaboración de mamparas.
Técnica de procesamiento de datos
Las Técnica utilizada para esta actividad fue la de exponer los trabajos realizados
durante el semestre. Se utilizaron todas las mamparas de fisiopatología de los diferentes
sistemas estudiados en clases e incluso las del cáncer.
Las personas al ir a la feria se les explicaba cada mampara, tanto su anatomía, como
algunas patologías de dicho sistema. E incluso se les preguntaban si tenían dudas de alguna
patología, para nosotros poder contestarlas.
Cuando cada estudiante terminaba de exponer, se le hacía preguntas al oyente para
saber si había comprendido. Dichas preguntadas también se hacían con un método de
juego, para hacer la actividad divertida.
Con esta actividad pudimos observar los resultados adquiridos durante el semestre
en la materia de anatomía y fisiopatología.
Materiales
Materiales usados para la confección de mamparas
Mamparas
Cartulinas de diferentes colores
Papel de construcción de diferentes colores
Hojas en blanco
Hojas de foami de diferentes colores
Hojas de foami escarchados de diferentes colores
Esquineras
Letras
Tijera
Goma
Bisturí
Resaltadores de varios colores
Marcadores negro, rojo y azul
Tempera
Impresiones
Libro Anatomofisiología y Patologías básicas Cardelús. R (2013)
Libro Atlas De Fisiopatología 4ª Ed. Julie G. Stewart, Wolters Kluwer:
Philadelphia; 2018.
Materiales para la parte funcional
Mampara
Hielo seco de diferentes tamaños
Tubos de plástico transparente flexible
Plástico transparente
Fomi de diferentes colores
Cartulinas de diferentes colores
Cartones
Cordones de algodón
Bolígrafos de gel de variados colores
Tape doble contacto
Tinte de diferentes colores
Tela
Esponjas
Clip de papel
Papel toalla
Palillos de diente
Lana
Botellas de soda de plástico
LIMITACIONES DE ESTUDIO
Las limitaciones que se presentaron para la realización de la activad del día mundial de la
Anatomofisiopatología, fueron:
La principal limitación que presentamos fue para el día 20 de octubre, ya que ambos grupos
no estaban lo suficientemente organizados y preparados para dicha actividad y algunas
mamparas no estaban terminadas para la exposición. Luego de esto tuvimos otra limitación
que fue para el 27 de octubre que era el día en que estaba reprogramada la actividad, en el
edificio de la universidad se estaría realizando trabajos de mantenimiento. El ultimo
inconveniente que tuvimos fue el 17 noviembre que fue el día en que se pudo realizar la
activad, ya que ese día la mayoría del grupo le correspondía dar clase con otro profesor
dentro de las horas establecida para la exposición.
RESULTADOS
Esta feria titulada la anatomía y fisiopatología humana, fue muy interesante ya que a través
de esta pudimos ver todo sobre la anatomía de nuestro cuerpo y que tan importante so sus
partes, la cual a su vez conocimos sobre algunas patologías referentes a cada Sistema del
Cuerpo Humano, y a los expositores que explicaron de forma clara y precisa cada patología
para así entender todo, cabe recalcar que algunos temas se nos hicieron un poco difícil pero
las mamparas realizadas fueron de mucha ayuda para un mejor entendimiento de forma
visual y así poder localizar de forma más sencilla cada una de las partes que componen
cada sistema, además se cumplieron todos los objetivos que desde un inicio se habían
planteado que es adquirir el conocimiento sobre la anatomía y fisiopatología humana, de
igual forma esta feria fue muy enriquecedora en cuanto adquirir conocimiento. Pero eso no
es todo, en si mediante el trayecto del semestre tuvimos algunas complicaciones con
algunos temas ya que son algo extensos, pero eso no nos detuvo ya que en si el mismo
grupo antes de empezar la case de Anatomía y Fisiopatología cada uno daba su opinión
acerca del tema y esto enriquecía el léxico del grupo. Le agradecemos mucho al Profe
Catalino porque tenía razón en posesionarnos porque logramos dominar los temas no al 100
% pero al momento de explicarlo sabemos cómo manejarlo y llevar a cabo dichos procesos
para poder pararnos enfrente de un público y tener la capacidad de desenvolvernos en el
tema, sin tener temor o pena alguna. Y podemos decir con exactitud de que la materia es
digna de admirar ya que tiene relación con otras materias y consideramos que es un mundo
lleno de ideas y que por más que aprendamos algo siempre habrá algo más que estudiar
sobre el tema ya que las relaciones que tiene con otras materias es bastante amplio.
GRÁFICA No.1
En esta gráfica se puede visualizar dificultad que tuvimos en algunos temas,
ya que algunos eran algo extensos se nos complicó estudiarlos a la hora del
parcial, pero logramos sacarlo adelante debido a la práctica entre compañeros
y a las mamparas que realizamos en clase. Pero cabe recalcar que aun
debemos de seguir informándonos más acerca del tema ya que algunos
Sistemas son bastantes amplios y requieren de muchas practica y otros son
más fáciles de comprender porque es cuestión de lógica.
GRÁFICA No.2
En esta grafica podemos visualizar la lucha que tuvimos con las enfermedades, podemos
afirmar que fue algo difícil al principio, pero con el tiempo logramos entenderlo y más
cuando muchos de mis compañeros aportaban algo acerca del tema. Y fueron de bastante
ayuda poder aprenderlas ya que hoy en día muchas de estas enfermedades están recurriendo
en el mundo entero y poder conocer sus definiciones, Etiologías, Fisiopatologías,
complicaciones, tratamientos, Signos y Síntomas, Diagnósticos y Tratamientos nos
sirvieron bastante en casa y en los momentos de práctica porque a muchos de mis
compañeros las profesoras le preguntaban sobre las definiciones, causas, como se da la
enfermedad y sobre todo el manejo de enfermería. Pero lo más interesante y que de verdad
muchos quedamos algo impactados era la relación que tenía cada una de estas
enfermedades con otros sistemas.
GRÁFICA No.3
En esta gráfica podemos visualizar mucho el valor de la importancia de los espectadores ya
que algunos preguntaban acerca de las partes y enfermedades del Sistema Cardiovascular y
cómo podríamos prevenirlo y tratarlo en caso de que se dé la enfermedad ya que algunos se
preocupaban mucho por el Cáncer de Mama y Próstata porque como nos como un padre de
familia que tiene un hermano que tiene Próstata y él no tenía conocimiento acerca del tema
y tampoco de cuando debía de hacerse la prueba del Próstata. Y también preguntaban
acerca de los exámenes de la Mama y como se sentiría el pezón en caso de que se diera
dicha enfermedad. En la fisiopatología del Sistema Respiratorio algunos estaban
preocupados por el tema de cómo se daba el Covid, como atacaba al Sistema Inmunológico
y que complicaciones tiene esta enfermedad. En el Sistema Reproductor Femenino un
estudiante y un Señora Adulta preguntaban bastante sobre la amenorrea ya que desconocían
si de daba antes o después de la Pubertad. Es interesante poder escuchar al público pedir
información que desconoce ya que al momento de ir al Hospital nos encontraremos con
diferentes casos en el que nos mantendrá ocupados por atender las necesidades del paciente
hasta su mejoría.
DISCUSIÓN
En los resultados del trabajo se pudo apreciar cómo se logró alcanzar los objetivos
planteados mediante la elaboración de investigaciones sobre los temas tratados y la
confección de mamparas para la mejor recepción de la información que se brindó.
Aparte de eso, se calculó exponer diez temas por parte de anatomía y diez temas por parte
de fisiopatología, los cuales al inicio de la actividad sólo se pudo exponer cinco temas en
anatomía y cinco temas en fisiopatología, pero en el transcurso de la actividad se logró
abarcar lo estimado en los resultados.
A manera de análisis, se planteó que cada mampara tuviera mínimo dos expositores, eso no
fue posible por temas de disponibilidad, pero las mamparas no quedaron vacías ya que una
pequeña cantidad de estudiantes lograron exponer las mamparas, por eso, a pesar de no
tener la cantidad de estudiantes total por una limitada cantidad de tiempo, se considera un
objetivo cumplido el mantener a los espectadores en nuestros stands escuchando nuestras
presentaciones y participando en las dinámicas de las mismas ya que las mamparas fueron
expuestas satisfactoriamente.
EVIDENCIAS
CONCLUSIONES
En esta actividad pudimos observar las cualidades adquiridas este semestre en
ambas materias, gracias a esto se pudo realizar una actividad donde expusimos
nuestros trabajos. Se comprendió la importancia de la relación de ambas materias. Y
la actividad realizada fue de mucho aprendizaje, en dicha actividad poníamos a
funcionar nuestros conocimientos.
Mediante el desarrollo de este proyecto logramos adquirir nuevos conocimientos
tanto en la asignatura de Fisiopatología y Anatomía. Logramos comprender cómo
funciona cada Sistema cómo está compuesto y como poder identificar alguna de
estas Fisiopatologías y en qué Sistema se podrían presentar las mismas.
Esta experiencia tan bonita, pude aprender a soltarme más y hablar más y hasta
explicar temas que hemos visto. Ya que se trata de las enfermedades de los
sistemas. Y al trabajar en grupo, nos hace más fácil ya que todos nos ayudamos
entre nosotros y teníamos una actitud positiva, nunca nos rendimos y pudimos
lograrlo con éxito.
En este trabajo de confección de mamparas, ha sido una manera didáctica de
aprender y relacionar los sistemas, es importante conocer las diferentes estructuras
anatómicas de todos los Sistemas del Cuerpo humano como se divide y cómo
funcionan, ya que si no sabemos la anatomía no podemos llegar a entender y
comprender la Fisiopatología, la cual es de vital importancia porque como personal
de salud debemos poder conocer cómo se manifiestan.
El proyecto obtuvo éxito en los resultados que fueron planteado en los objetivos,
cada estudiante expuso de manera detallada estructuras anatómicas y patologías
indicada. A pesar de las dificultades se logró llevar a cabo el proyecto y el esfuerzo
de todos los compañeros.
En conclusión, este proyecto de Anatomía Humana y Fisiopatología Humana nos
presenta todas las estructuras de cada sistema y sus diferentes enfermedades en una
exposición de manera didáctica con fines educativos, como también la presentación
del conocimiento adquirido al público en general de la universidad.
A motivo de la culminación de este trabajo escrito, mi conclusión es que en el
desarrollo de la actividad logramos no solo aprender sobre temas nuevos como el
Sistema nervioso, también se transmitió ese conocimiento a las demás personas
interesadas mediante su explicación con la ayuda de mamparas para hacerlo de una
manera didáctica y de manera resumida. Se logró explicar y reforzar nuestros
conocimientos mediante la exposición de temas que dimos en el segundo semestre
tanto para la materia de anatomía como para la de fisiopatología.
Cada uno se benefició del conocimiento, trabajo y apoyo de lo aprendido, lo cual se
llevó al objetivo deseado que fue un maravillosa presentación, esto lleva a una
mayor productividad en la que se logrará por cada persona mayor conocimiento,
aprendizaje y experiencia.
Tenemos que tener en cuenta que gracias a nuestro trabajo y esfuerzo de cada uno
de nuestro compañero se sacó las exposiciones adelante, también nos llevamos una
gran satisfacción con lo aprendido hasta la altura, la unión es primordial en todo,
mucho esfuerzo, pero se logró lo que anhelábamos, tenemos mucho conocimiento
gracias a lo aprendido en las clases.
En esta actividad que gracias a semanas de esfuerzo y realizar nuestras mamparas
logramos el objetivo de llevar la feria y adquirir conocimientos sobre el cuerpo
humano y sus patologías que nos servirán como futuros enfermeros(a).
Esta actividad fue muy enriquecedora donde adquirimos muchos conocimientos
sobre la anatomía de nuestro cuerpo de cómo está estructurado y alavés cuales seria
las patología que podrían afectar al cuerpo humano, ya que como futuros
profesionales de la salud tenemos que saber.
El cuerpo humano es lo que nos identifica como humanos, podemos concluir que
esta feria realizada nos permitió una mejor compresión de la anatomía y
fisiopatología de los sistema que forman al cuerpo humano, espero poner en
practica todo los conocimiento que la feria me ha dejado como estudiante y que se
que serán de mucha ayuda más adelante.
Para concluir puedo decir que esta actividad ha sido una experiencia muy
enriquecedora ya que es una manera didáctica e interactiva de aprender sobre los
distintos sistemas que conforman los organismos humano y las patologías propias
de cada sistema. El haber desarrollado cada asignación nos permite ampliar más
nuestros conociendo, la metodología y las técnicas utilizadas, nos ayudan en el
desarrollo y en desenvolvimiento como futuros profesionales de la salud.
Esta actividad fue de gran aprendizaje, ya que pudimos exponer y ver el esfuerzo de
cada uno de los trabajos realizados en clase así como de poder compartir un poco de
lo aprendido a las personas que se acercaban a ver los trabajos, es importante
destacar el trabajo en equipo realizado por todos los que participaron en esta
actividad para que fuera un éxito.
Este proyecto nos ayudó a reforzar los conocimientos dados en clase y también
aprender que podemos enseñar a otros a través de nuestro conocimientos como
futuros profesionales y sobre todo conocer sobre las estructuras del cuerpo humano
y las diferentes patologías que se pueden desarrollar en él, ya que como estudiantes
de enfermería debemos tener una base para poder planear atención y cuidados en el
paciente. Estudiar asignaturas que estén relacionada con ciencias de la salud no
deben ser tediosas, en cambio deben ser dinámicas y atractivas al estudiante; es lo
que vimos en estas asignaturas, gracias al que profesor tuvo vocación al enseñar sus
asignaturas, nos llevamos un gran conocimiento para seguir hacia nuestra meta y
sobre todo dar un buen servicio a nuestros futuros pacientes.
Es importante comprender la historia de la anatomía, así como los diferentes
conceptos básicos de la anatomía y fisiología, ya que conociendo su funcionamiento
normal, es posible identificar aspectos de salud-enfermedad que requieren de
cuidados de enfermería.
La enseñanza de la fisiopatología tiene como objetivo ayudarnos a comprender la
función alterada y los diferentes mecanismos que se activan de manera aberrante. A
diferencia de la Anatomía que proporciona una comprensión de los Tejidos básicos
del Cuerpo Humano y los principios de funcionamiento de sus estructuras.
El desarrollo de la exposición de Maquetas ha permitido constatar el interés del
alumnado por este tipo de actividades de aprendizaje complementarias en el
desarrollo habitual de las asignaturas de Anatomía y Fisiopatología.
Esta actividad me ayudó mucho, ya que pude reforzar los conocimientos que ya
había adquirido en todo el semestre, gracias a todas las enseñanzas de mi profesor
pude responder preguntas que antes se me dificultaban responder, me sentí muy
bien con esta actividad.
BIBLIOGRAFÍA
Cardelús, R. (2013). Anatomofisiología y Patología Básicas. España. MacMillan.
https://booksmedicos.org/anatomofisio logia-y-patologia-basicas/
Atlas De Fisiopatología 4ª Ed. 2018 Julie G. Stewart, Wolters Kluwer: Philadelphia.
https://docer.com.ar/doc/xxc1n05
