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MATEMATICAS

Este documento presenta una lección sobre los cuadriláteros para estudiantes de primaria. Explica que un cuadrilátero es una figura geométrica con 4 lados y clasifica los cuadriláteros en paralelogramos, trapecios y trapezoides. Describe las propiedades de los cuadriláteros como la suma de los ángulos internos y externos. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para calcular valores desconocidos y trazar diagonales en cuadriláteros.
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“I.E.

NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” CURSO: GEOMETRÍA


NIVEL: PRIMARIA

FICHA 06: LOS CUADRILÁTEROS

I.- PARTE TEÓRICA


Un cuadrilátero es aquella figura geométrica que tiene 4 lados.

Clasificación

A. Paralelogramos

B. Trapecios C. Trapezoides

Forma

Convexo: Cuando sus ángulos interiores son menores de 180º.


“I.E. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” CURSO: GEOMETRÍA
NIVEL: PRIMARIA

B 




 
A   D

180º

No Convexo: Cuando uno de los ángulos interiores mide más de 180º.



D

A  > 180
C

Notación: ABCD

Propiedades
2. Suma de ángulos exteriores
1. Suma de Ángulos Internos
z


 y x + y + z + w = 360º
 = 360º

w
 
x

3. Caso especial

B aº


x =
x

 bº

D
A
“I.E. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” CURSO: GEOMETRÍA
NIVEL: PRIMARIA
II.- PARTE PRÁCTICA
1. Indica los elementos de cada gráfico:

a.

b.

2. Completar los espacios en blanco:

a. El cuadrilátero que tiene un par de lados paralelos se llama _______________________.


b. El cuadrilátero que no tiene lados paralelos se llama _______________.
c. El cuadrilátero que tiene dos pares de lados paralelos se llama ____________________
d. El cuadrilátero es un polígono que tiene ___________ lados.

3. Traza las diagonales de los siguientes cuadriláteros:


“I.E. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES” CURSO: GEOMETRÍA
NIVEL: PRIMARIA
4. Calcular “x”.

a) 120 x

b) 110 120

c) 112
d) 118
e) 115 80 40

5. Calcular “x”.

a) 30 120
b) 54 153

c) 42
d) 12
e) 24 x12 45

6. Calcular “x”.

a) 18 5x
b) 36 8x

c) 20
d) 54
4x
e) 9 3x

7. Calcular “x”.
2x
a) 50
b) 30 x
c) 45
d) 60
e) 80 x

8. Calcular “x” 80º

a) 40 x
b) 80
c) 160
d) 140 120º x

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