Universidad Autónoma de Nuevo León
FACULTAD DE
INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
Dinámica de Cuerpos Vivos
Ing. Daniela Turrubiates Gutiérrez
PIA
“Cadena alimenticia del Tiburón Blanco”
Nombres y Matrículas:
Víctor Andrés Torres López 1856663
Oscar Andrés García Camacho 1656791
Javier Eduardo Amaro Blanco 1942812
Juan Jose Avilés Tenorio 1854214
Gustavo Daniel Guerra Ibarra 1741895
Leober Osoria Castillo 1884530
Hora: Jueves N1
Grupo: 001
Salón: 9104
Semestre: Agosto - Diciembre 2022
21 de noviembre del 2022, San Nicolás de los Garza Nuevo León
Contenido
Nombre y Definición del Sistema .......................................................................................... 3
Estado del Arte ..................................................................................................................... 4
Propuesta de diseño de sistema, alcance y limitaciones. ...................................................... 6
Alcance ................................................................................................................................. 7
Limitaciones .......................................................................................................................... 7
Implementación y/o Desarrollo .............................................................................................. 8
Conclusiones ...................................................................................................................... 11
Referencias......................................................................................................................... 11
Nombre y Definición del Sistema
TIBURÓN BLANCO
Para la realización correcta de este proyecto se plantea estudiar y analizar el comportamiento
de algún sistema biológico de libre elección (específicamente del reino animal), y por eso, nos
hemos dado la tarea de hacer nuestra investigación sobre el lugar y comportamiento de la
cadena alimenticia enfocada en el tiburón blanco, así como su sistema digestivo, a través de
algunos métodos aprendidos a lo largo de este curso. Estos son: Dinámica de sistemas y
Dinámica de sistemas basados en agentes. Cada uno de ellos tiene aspectos importantes a
evaluar, sin embargo, está más que claro que para nosotros poder implementarlos
necesitamos definir de manera correcta lo que es un sistema biológico.
Cuando hablamos de sistemas biológicos, podemos encontrarnos con distintos tipos de
definiciones como las siguientes:
1. Los sistemas biológicos están formados por una compleja organización de moléculas
que se combinan de manera armónica y dan origen a la célula.
2. Conjunto de órganos y estructuras relevantes que trabajan en conjunto para cumplir
alguna función fisiológica en un ser vivo.
3. Conjunto de elementos que dependen mutuamente de sí y que juntos componen un
todo.
Gracias a estas definiciones podemos darnos cuenta de que en realidad cada una de ellas
presenta cierta similitud, sin embargo, también podemos observar que entre ellas existe un
diferenciador que es: cada una de ellas da una definición de un sistema biológico a niveles
distintos (nano, micro, y macro).
Nuestro sistema a estudiar encaja en la parte de macro nivel. Un ejemplo clásico de un
sistema biológico es un grupo de peces que se mueven en conjunto. Un pez aislado tiene un
movimiento completamente distinto del mismo pez cuando está en el grupo donde todos ellos
parecen moverse al unísono y de la misma manera. Nuestro sistema se comporta de una
manera similar, aunque con ciertas distinciones que valen la pena mencionar:
● ¿Qué lugar ocupa el tiburón blanco en la cadena alimenticia?
○ Los tiburones son el eslabón final en las cadenas alimenticias de todos los
océanos. El tiburón blanco y el tiburón toro gozan de la peor reputación. Se
alimentan de grandes vertebrados como tortugas marinas, lobos y elefantes
marinos, focas e incluso crías de ballena.
● ¿Qué pasaría si se extinguiera la especie del tiburón?
○ Los tiburones son los principales depredadores de los peces carnívoros por lo
que «si desaparecieran, éstos se multiplicarán y acabarían con los peces
herbívoros, su alimento». De ser así, «una vez desaparecidas las especies
que se alimentan de algas, éstas crecerían sin control en nuestros mares».
● ¿Cómo se mantienen los Tiburones?
○ Los tiburones mantienen, indirectamente, los hábitats de algas y arrecifes de
coral. La pérdida de tiburones ha llevado al declive de los arrecifes de coral,
de los lechos de algas y a la pérdida de pesquerías comerciales.
Estado del Arte
La cadena alimenticia acuática es una secuencia alimenticia donde los que se alimentan de
un eslabón anterior sirven de alimento para los consumidores del siguiente eslabón. El inicio
de las cadenas alimenticias surge de vegetales u organismos autótrofos, o sea, aquellos
que tienen la habilidad de fabricar su propia comida.
Los eslabones de la cadena alimenticia acuática se definen de la siguiente manera:
Primer eslabón- productores: aquí se encuentran las algas y el plancton, llamadas en forma
general como fitoplancton.
Segundo eslabón- consumidores primarios: son en su mayoría herbívoros y se componen
de protozoos o protozoarios, larvas de animales pequeños, crustáceos de menor tamaño,
krill (zooplancton), hidromedusas, entre otros.
Tercer eslabón- consumidores secundarios: generalmente carnívoros, entre ellos, peces
que se alimentan de peces más pequeños, crustáceos mayores, calamares y gaviotas.
Cuarto eslabón- consumidores terciarios: omnívoros en esencia, se encuentran en este
grupo los peces de mayor tamaño, los mamíferos acuáticos, las aves, los lobos de mar y los
tiburones.
Descomponedores: los cuerpos de los consumidores terciarios, al no tener grandes
predadores, entrarán en el proceso de descomposición una vez que hayan muerto
generando el plancton del primer eslabón.
Ejemplos de cadenas alimenticias acuáticas
Las cadenas alimenticias acuáticas pueden tener dos o más eslabones como
algunos de los ejemplos que se muestran a continuación:
2 eslabones: fitoplancton → ballena
3 eslabones: fitoplancton → zooplancton → merluza
3 eslabones: algas marinas → pez → gaviota
4 eslabones: algas marinas → caracol marino → pez → lobo marino
4 eslabones: algas marinas → krill → caballa → humano
Propuesta de diseño de sistema, alcance y
limitaciones.
Modelización
Diagrama Causal
Diagrama de flujo
Alcance
En los ecosistemas marinos, tiburones y ballenas son fundamentales en la regulación del flujo
de energía en las cadenas alimenticias. Los productores primarios, básicamente plancton,
son consumidos por los herbívoros que son parte de esa cadena donde el pez grande se
come al chico.
En esa cadena los tiburones tienen el control “de arriba hacia abajo”. Así como el
calentamiento de los océanos puede afectar “la productividad primaria”, una falta de
depredación de los tiburones e incluso del ser humano puede alterar la cadena alimenticia.
El alcance de este proyecto se basa en la dinámica que influye el tiburón en su cadena
alimenticia, así como su regulación de energía y su importancia en el ecosistema marino.
Limitaciones
Una de las grandes limitaciones es el factor humano. El ser humano ha invadido mucho el
ecosistema marino para la pesca. Eso incluye a un desbalance en donde la materia prima no
se consume lo suficiente debido a la falta de animales marinos herbívoros que alimentan a
los tiburones.
Supongamos que el hombre y los tiburones no se alimentarán de atún, habría un incremento
de individuos de esta especie que depreda “de más” a los herbívoros y eso alteraría la
cantidad de productores primarios en una cadena alimenticia. Esto causa un desbalance que
sería muy dañino para el ecosistema marino.
Implementación y/o Desarrollo
Para la realización del desarrollo y sus respectivos cálculos, se usó el software VensimPLE.
Se analizó que actualmente, la población normal de tiburones es de 2500, cada año y nacen
aproximadamente 1665 tiburones. Se intentará aproximar el valor en los próximos años.
Del enunciado del problema se desprende que:
POBLACION:
• valor inicial = 2500; unidades: Tiburones.
• nacimientos: 1665; unidades = tiburones/año
Ejecutando el programa con esas variables, obtenemos que:
Se obtienen los valores más optimistas posibles, la taza de los tiburones va siempre en
aumento.
Para este segundo ejemplo, se usará un poco más de información de la población de
tiburones, siguiendo con las mismas cantidades anteriores, añadiremos en la mezcla que
también mueren 425 tiburones al año.
Deseamos analizar la evolución de la población en los próximos años.
Para ello, construimos un flujo de salida y le denominamos muertes, e introducimos
las ecuaciones:
• muertes = 425; unidades = Tiburones/Año.
A continuación, procedemos a simular el modelo.
Tenemos dos líneas, la roja representa muertes naturales y crecimiento normal, lo esperado,
lo que teníamos en el ejemplo anterior, pero la línea azul se acerca más a la realidad, pues
está incluye otras muertes que los tiburones reciben, por canibalismos e intervenciones de
humanos, por eso, la línea azul es mucho más corta y no asciende infinitamente como la roja.
En la línea azul, los nacimientos siguen siendo superiores a las muertes, por eso, sigue
ascendiendo, pero a una velocidad mucho más corta que en la línea roja.
Cada vez, estamos agregando más variables que afectan el ecosistema de los tiburones y
observamos como va disminuyendo, la primera gráfica, era un caso demasiado optimista,
como habíamos mencionado anteriormente.
Por último, agregaremos la variable de migración, los tiburones que se van de sus “hogares”
y también, tiburones que llegan a esta misma población:
Nuevamente tenemos las líneas azules y rojas, pero esta vez, tenemos la nueva variable.
La línea verde representa el caso optimista que planteamos anteriormente, la taza de
crecimiento de la población iba en aumento constante y no se iba a detener, pues las muertes
naturales no eran lo suficiente para detenerla.
La línea roja, es aquella que representa la taza con muertes por canibalismo e intervención
humana, que mantiene un crecimiento bajo en comparación a la anterior.
La última línea, la azul, representa ahora la inclusión del factor migratorio que los tiburones
tienen, esta, a diferencia de las demás, se mantiene al mismo nivel, no aumenta mucho y no
disminuye tampoco, esta es, de las que nosotros ideamos, el caso más realista que
representa la población actual de tiburones.
Conclusiones
El PIA trató de la utilización de la función de logística y su aplicación en sistemas vivos
y o biológicos.
La función de logística trata de predecir crecimientos o decrecimientos de poblaciones
naturales, animales, humanos, etcétera, tomando en consideración diferentes
factores que los afectan y como estos afectan positiva o negativamente.
Para este PIA se trabajó con la población de tiburones, más específicamente,
tiburones blancos.
Entre más detalles incluíamos y variables, la población se veía afectada por esos
factores. La primera gráfica al no tener tantas variables, iba en aumento constante,
las demás, al tener más detalles, fue disminuyendo hasta llegar al equilibrio.
Referencias
● Introducción. (2021, 30 julio). Portal Académico del CCH.
[Link]
biologicos/introduccion
● (2021, 3 febrero). Que lugar ocupa el tiburon blanco en la cadena
alimenticia? – RESPUESTASRAPIDAS.
[Link]
en-la-cadena-alimenticia/
● Amador, S. A. S. & Amador, S. A. S. (2020, 22 diciembre). Sistema
biológico: qué es, características y componentes.
[Link]
● Biología de Sistemas y sus aplicaciones, que hay de real en ello –
Real Academia Nacional de Farmacia. (s. f.).
[Link]
hay-de-real-en-ello/
