ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
“Violencia intrafamiliar desde el conductismo”
AUTOR(ES):
● Arquinigo Jimenes, Digna (0000-0002-1862-9777)
● Cieza Peña, Cielo Gabriela (0000-0002-4776-4126)
● Cochachin Chavez, Yasmin Yanina (0000-0002-2183-8676)
● Mendoza Uscata, Jaqueline Shandee (0000-0002-4062-3814)
● Saavedra Jaimes, Beatriz Celestina (0000-0002-0527-0443)
● Solano Alzamora, Noelia Brighith (0000-0003-0559-2116)
ASESOR(A)(ES):
Mg. Garrido Loayza, Edson Jesús (0000-0002-4665-4611)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Violencia
HUARAZ - PERÚ
(2022)
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………2
II. DESARROLLO………………………………………………………………….…..6
2.1. DEFINICIÓN DEL CONDUCTISMO…………………………………..……5
2.2. DEFINICIÓN INTRAFAMILIAR……………………………………….…….6
2.2.1 Violencia psicológica………………………………………….………6
2.2.2 Violencia física………………………………..………………….……7
2.3 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y CONDUCTISMO………………...……...7
2.3.1 Perfiles de los familiares agredidos………………………………….7
2.3.2 Perfiles de los agresores……………………………………………...8
2.3.3 Causas de la violencia intrafamiliar………………………..………...9
2.3.4. Consecuencias de la violencia intrafamiliar………………………10
2.4 TERAPIA CONDUCTISTA………………………………………….……….10
III. CONCLUSIONES………………………………………………………………….11
IV. REFERENCIAS…………………………………………………………………..12
V. ANEXOS…………………………………………………………………………..13
1
I. INTRODUCCIÓN
La violencia intrafamiliar es entendida en el abuso físico, psicológico y
sexual y en casos peores puede llegar hasta la muerte , es un tema de gran
preocupación, ha pasado tanto tiempo en que la familia se ha visto idealizada como
algo tranquila e ideal y efectivamente, la familia compone un orden social estable,
con apoyo mutuo, protección, confianza y cariño, sin embargo existen familias, que
constantemente sufren peleas y otros ataques peligrosos con sus seres queridos
más de lo que pueden tolerar en cualquier otro lugar y por parte de cualquier
[Link] acuerdo con (Gelles, 1993) define a la familia como la organización
social más violenta de nuestra sociedad, sin embargo hoy en día muchas
sociedades incluida la nuestra, han evolucionado contando con leyes y normas que
promueven la protección de los miembros de la familia.
“La palabra violencia nos transfiere un concepto complejo, puesto que
puede propagar distintas formas, dando paso a un lugar de intimidación,
humillación y control al sexo opuesto” (Mullendre,1996, p.27), asimismo Brownw
(2007) muestra que es rotundamente necesario tener buen conocimiento de las
diferencias del: abuso sexual, violencia psicología, familiar y física.
La estimación más precisa del alcance de la violencia intrafamiliar se
obtiene a partir de evaluaciones dadas por poblaciones basadas en las evidencias
de las que llegan a resistir. Según la OMS (2021): Realizó un análisis de datos
recopilados en el 2018, por tanto el riesgo que se vio en 161 países entre los años
2000 y 2018, se sabe que 30% de mujeres e hijos han tolerado daños físicos por
parte de su cónyuge o por uno que no sea su [Link] víctimas que marcó más
de una cuarta parte de las femeninas entre las edades de 15 hasta 49 años, estas
mismas han sufrido violencia sexual al menos una vez en su vida. La predominancia
de violencia por su pareja a lo largo de la vida va entre el 20 % en la Región del
Pacífico Occidental , el 22 % en los principales países de la Región de Europa , el
25 % en la Región de las Américas y el 33 % en la Región de África , el 31% en la
región del Mediterráneo Oriental y el 33% en la región de Asia Sudoriental.
2
El peruano nos redacta que el Perú emitió el Decreto de Urgencia N°
023-2020, que estableció un mecanismo para prevenir la violencia en contra de las
mujeres y miembros de un grupo familiar basado en el conocimiento de
antecedentes policiales, dada la violencia que enfrentan los niños, niñas, jóvenes y
personas adultas peruanas, es fundamental que tengan acceso a información
relevante para ayudar a prevenir situaciones de riesgo de vida en el futuro y en su
entorno doméstico.
El INEI recopiló e informó que, en nuestra patria, gracias a la Encuesta
Demográfica y de Salud familiar(2018), el 63,2% de las mujeres ha tolerado en
algún instante de su vida algún tipo de agresión por parte de su pareja. De este
porcentaje, el 58,9% de las mujeres sufrieron agresión psicológica y/o verbal por
parte de su abusador; mientras que el 6,8% de las mujeres fueron realizados
mediante actos sexuales a los que no dieron su consentimiento. Y el 30,7% de las
mujeres encuestadas dijo haber experimentado abuso físico por parte de un
cónyuge o pareja.
La corte superior del Callao (2022), indica que en el distrito de callao
existen mujeres que presentan un 60% de agresión psicológica y 20% de agresión
física y el resto agresiones sexuales y económicas producidas por integrantes del
grupo familiar, que fueron denunciados durante el año 2021, donde el magistrado
John Oré Juárez indicó que los niños fueron los más perjudicados, también indica
que las mujeres de 18 y 55 años son las más afectadas con agresiones recibidas
por parte de su pareja. El magistrado también indica que el poder judicial actúa de
inmediato sancionando la violencia causada y el centro de emergencia mujer
también actúa de inmediato por su parte.
Por otro lado, Huaraz Noticias (2021) nos redacta una violencia familiar
ocurrida en el distrito de Independencia en la ciudad de Huaraz, donde una pareja
de esposos se agredía en una vía pública y producto de esta violencia terminaron
golpeando a su menor hijo de un año de edad, a pesar de ello la mujer violentada no
quiso denunciar a su agresor, siendo esto es muy constante y no solo en la ciudad
de Huaraz, pues, a pesar de la constante violencia muy poca denuncias son
presentadas.
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El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - PNCVFS, informó a
través del programa nacional AURORA (2021), que Ancash es el departamento con
más casos de violencia intrafamiliar en todo el perú, hasta el mes de agosto, se
registró 4050 casos , lo cual le corresponde a 1948 a violencia psicológica, 1555 a
violencia fisica,486 a violencia sexual y por ultimo 58 casos a violencia economica o
patrimonial, la mayor parte de casos se dio en Nuevo Chimbote, seguido por
Chimbote,Casma y Huarmey, estos casos son llevados a las comisarías donde la
policía presenta una ficha de evaluación de riesgo (FAV) para determinar el riesgo
potencial en el que las víctimas se encuentren y se realiza una investigación
preliminar a puerta cerrada, que se mantiene en un juzgado de familia las 24 horas
e incluye pruebas.
Por ello recientemente en el mes de abril de 2021, se mostró y emitió en el
Diario Oficial “El Peruano” la Ley N° 31156 – Ley que de una u otra manera modifica
el artículo 15 de la Ley N° 30364 – de manera que nos muestra que, es para
prevenir, sancionar y eliminar la agresión contra las mujeres y miembros de un
grupo familiar, dando acceso permanentemente el uso de canales tecnológicos para
denunciar hechos de agresión (García, 2021).
Cifras con las que nos da una gran preocupación ya que el avance y
crecimiento desmedido de este mal y este problema se sigue incrementando y lo
seguirá haciendo, por ello debemos buscar el verdadero origen, que muchas veces
radica en los problemas psicológicos, en el desarrollo de la personalidad, el
aprendizaje social, o por la contribución de la misma cultura y prácticas sociales; en
este apartado por ejemplo, el rol de la crianza familiar.
Zambrano y Hernandez (2013) realizaron una investigación de estudio
clínico sobre la violencia intrafamiliar, resaltando el caso que se trató de una
agresión física producida por un padrastro hacia sus hijastras, por ello la madre
denunció al agresor alegando que no tenía conocimiento de dicha agresión, porque
sus hijas no le comentaron por temor a su reacción ya que tenía comportamientos
agresivos hacia ellas, de hecho esta investigación está dentro del enfoque
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conductual y la atención clínica fue realizada a la madre de las niñas agredidas
viendo la necesidad del caso se dirigió la intervención a realizar un entrenamiento
de habilidades de auto-regulación emocional, comportamientos asertivos y realizar
actividades con sus hijas, estos entrenamientos se realizaron con frecuencia para
así mejorar la relación entre ellas.
Sin embargo, aún existe esperanza de acabar con este problema, por ejemplo,
(PNCVFS), Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual, elabora un
grupo de acciones de precaución, atención y generación de información para la
toma de decisiones, con el fin de aminorar la repercusión de la agresión familiar
.Merece la pena subrayar que cuenta con diversos servicios de soporte a nivel
nacional como los Centros de Emergencia la Mujer, la Línea de Orientación
Telefónica Línea 100 y el servicio de atención de la policía.
El objetivo principal de este estudio es explicar el origen de la violencia desde el
enfoque del conductismo, por tanto, en el objetivo específico vendría a dar suma
importancia a las causas y consecuencias de las agresiones intrafamiliares desde
los diferentes autores de este enfoque y con las diversas posturas tanto del agresor
como la víctima, con el fin de contribuir y prevenir la violencia hacia la familia, siendo
esta la importancia principal de nuestra investigación, la cual es aportar a la
prevención de violencia doméstica proporcionando métodos para el control de
comportamientos dañinos principalmente en los hijos, de modo que puedan ser
extintos lo antes posible y con ello aportar a la disminución de personas agresivas y
dañinas en las futuras familias del país.
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II. DESARROLLO
2.1 DEFINICIÓN DE CONDUCTISMO
El conductismo es una corriente psicológica que estudia el comportamiento y la
conducta observable de un individuo mediante un proceso de experimentos y
objetivos . Esta corriente fue planteada por el psicólogo John Watson en el siglo
XX , como rechazo a la psicología y los métodos de introspección que contaban
con la idea de que el desarrollo del aprendizaje era completamente interno, es
así que esta corriente enfatiza no en la consciencia si no en las interacciones
que se forman entre estímulos y respuestas hacia el individuo, dando así inicio a
nuevas conductas y comportamientos únicamente observables. Mientras tanto
Iván Pavlov, dio inicio a los estudios de estímulos condicionados y en establecer
lo que se conoce como condicionamiento clásico. Por otro lado, el psicólogo
estadounidense Burrhus Frederic Skinner aportó y detalló los procesos de las
conductas voluntarias implementando la teoría de los refuerzos los cuales
vendrían a incentivar al aumento o la disminución de ciertas conductas.
2.2 DEFINICIÓN DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
La violencia intrafamiliar es todo acto que realiza uno o varios miembros de una
familia, provocando daños físicos, psicológicos y hasta sexuales, llegando a
dañar la integridad del individuo, miembro de la misma familia. La teoría
conductista considera que el comportamiento del agresor tendrá lugar en un
determinado contexto ambiental en el que se dan acontecimientos y sucesos
que lo desarrollan mediante estímulos manteniéndolos a lo largo de los años
(Gimeno, et al., 2011). Por tanto, toda la familia podría estar involucrada en esta
problemática.
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2.1.1 Violencia psicológica
La violencia psicológica familiar no suele dejar rastro ni ser inmediato al
hecho, pero puede llegar a ocasionar daños trascendentales en la persona.
Suele darse mediante el hostigamiento verbal, esto se puede ver a través de
los insultos, humillaciones, críticas, gritos, o incluso silencios; “siendo uno de
los efectos de las consecuencias de la acción”, según lo mencionado por
Skinner (1938).
2.1.2 Violencia física
Esta violencia evidentemente puede llegar a tales extremos de la muerte,
pues, suele mostrarse principalmente en la intimidación, control y agresión
hacia el cuerpo de otra persona dándose un contacto directo y dañino. Según
la ONU Mujeres(2018) más del 35% de las mujeres han sufrido violencia
física por parte de su pareja o ex pareja; mientras que en el Perú hasta el
70% lo ha vivido.
2.3 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y CONDUCTISMO
2.2.1 Perfiles de los familiares agredidos
La violencia intrafamiliar afecta generalmente a todos los miembros de la
familia alterando sus emociones al punto de volcar sus complejos y
debilidades al momento de la violencia, los daños suelen ser irreversibles,
principalmente en los niños influyendo en su carácter psico-afectivo a futuro.
Dentro de las clásicas familias nucleares el número de víctimas femeninas
suele pasar por mucho a los cónyuges masculinos. Siendo más de 65% de
mujeres que afirman haber sido agredidas al menos una vez por su pareja
(INEI, 2020). A consecuencia de la violencia los trastornos de personalidad
son comunes en la mujer, según la investigación de tesis de Guillén (2003) se
encontró un listado de trastornos entre ellas el trastorno por evitación,
trastorno de personalidad depresiva, seguido del trastorno de personalidad
paranoide y limítrofe, a quienes le siguen los trastornos de personalidad por
dependencia, obsesiva compulsiva, histriónica, pasiva agresiva y esquizoide.
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La teoría del aprendizaje observacional de Bandura(1976), manifiesta que las
conductas agresivas del ser humano, son las respuestas del refuerzo y del
castigo ante un comportamiento, no obstante también es el proceso de
aprendizaje por imitación y la observación de cada persona(Bandura,1987),es
por ello que mientras tanto, los hijos que han vivido violencia dentro de casa,
suelen tener ciertas características en cuanto a su forma de expresar sus
emociones, como también en su personalidad y además pueden presentar
conductas de violencia. Según menciona este autor, los comportamientos
agresivos que desarrolla el ser humano, van a depender de si el modelo que
tienen por observación, va influir en recompensas positivas o negativas por
su manera agresiva de actuar, (Bandura, 1982), de igual manera el niño o
adolescente tiene noción a ser agresivo con otras personas ya que tiene baja
autoestima y con ello demuestra mucha inseguridad,y no está adecuado para
que pueda tomar decisiones por sí mismo y es posible que vea al castigo
físico como algo normal, tanto para él como para otras personas.
2.2.2 Perfiles de los agresores
A partir del gran número de víctimas, denuncias y defunciones en el ámbito
doméstico en la actualidad, hay una necesidad agobiante de conocer la
causa principal de esta situación, es evidente que para que exista un caso de
violencia esta debe de contar con una víctima como con un victimario, siendo
el victimario principal causante de los daños, pero ¿por qué el victimario es
como es?
Según investigaciones, hay un gigantesco porcentaje que nos afirma que los
agresores en su juventud también fueron víctimas de agresión familiar, siendo
maltratados o testigos de violencia. Las personas agresivas tienden a ser
inmaduras en su familia. Con lo cual la conducta agresividad de una persona
puede partir de cuatro aspectos relacionados entre sí: la similitud de personas
que manifiestan actitudes violentas, el aprendizaje de comportamientos
agresivos, los modelos de imitación donde se adapta la violencia y el
reforzamiento de las conductas violentas (Gimeno,et A.,2011).
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La persona agresiva suele ser impulsiva, depresiva o contar con un estrés
permanente; la teoría del condicionamiento clásico hace referencia a ello, al
aprendizaje de respuestas psicológicas o emocionales involuntarias, lo cual
nos quiere decir que la persona agresiva aprendió a serlo, en este caso un
estímulo neutral fue relacionado con otro estímulo que incitó a la violencia, es
por eso que los comportamientos agresivos serán reforzadas cuando exista
algún tipo de relación entre los estímulos condicionados a las conductas o
sentimientos negativos viendo obviamente a la agresión como algo normal.
(Villanueva, 2016). Bien contamos que por encima del posible aprendizaje
involuntario que nos indica el condicionamiento clásico, rebuscando nos
podemos encontrar con otro tipo de refuerzos, citando la teoría del
condicionamiento operante sabemos que “los comportamientos agresivos que
desarrolla el ser humano, van a depender de las recompensas positivas o
negativas por su manera agresiva de actuar”, Si la persona es sancionada o
detenida por su comportamiento inadecuado disminuye la posibilidad de que
el comportamiento se mantenga o se repita (Bandura, 1982). Mientras tanto,
una recompensa vendría dándose en los aplausos o halagos frente al
comportamiento dañino, dándose con frecuencia en la niñez, pero no se
escatima la adultez ya que como por ejemplo tenemos a la pareja, las cuales
a partir de la sumisión vendrían a incentivar el ego del agresor y así participar
en la continuidad de la violencia (Villanueva, 2016).
2.2.3 Causas de la violencia intrafamiliar
Cualquier violencia (física, psicológica, o sexual ) puede considerarse
violencia doméstica. No hay razón para la violencia familiar, pero debe
considerarse como una serie de problemas, ya que es causado por una
alteración en una (o más) de las siguientes áreas:
La frustración o discordia en espacios personales o sociales, puede crear un
efecto de bola de nieve que puede llevar a la violencia doméstica. Además, la
situación laboral suele ser incierta, la falta de educación debido a la
necesidad temprana de trabajar y la mala calidad de vida, esto hace que la
vida familiar sea aún más frustrante y alterada, conviene recordar que la
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teoría del aprendizaje por condicionamiento operante de Skinner, menciona
que los comportamientos agresivos se obtienen y permanecen depende al
tipo de refuerzo que causen en el individuo, es decir que estos agresores
llegan a normalizar la violencia y el abuso, como también la sociedad en
ocasiones asume que el hombre tiene control y por lo tanto no es culpable
(Cifuentes, 2020). siendo la sociedad partícipe de ello desde la antigüedad.
2.2.4 Consecuencias de la violencia intrafamiliar
Las posibles consecuencias de la violencia doméstica dependen de su
relación con el abusador. ¿Qué significa? Pues no todos soportan de la
misma manera el impacto de esta situación de conflicto, ya que varía en
función de determinadas oportunidades sociales y culturales. Cuando la
violencia doméstica ocurre a nivel físico y psicológico, puede ocurrir:
Retrasos en el desarrollo, problemas para dormir, baja autoestima, depresión,
ansiedad, déficit en las habilidades sociales, retraso en las habilidades del
lenguaje, agresión, comportamiento disruptivo. El abuso es una parte
fundamental de las razones de suicidio entre niños, adolescentes y adultos.
Cuando la situación está fuera de tu control y no ves una salida a la realidad,
decides acabar con tu vida con la esperanza de liberarte del dolor que estás
experimentando. (Cifuentes, 2020). Para Watson (1958), el objeto del
conductismo es directo y objetivo: el comportamiento es observable,
cuantificable y medible. El objetivo es poder pronosticar una reacción o
respuesta a un estímulo y llegar a pronósticas estímulos anteriores si se ha
recibido una respuesta. Se trata de manipular, predecir, controlar y
comprender la manera de actuar , los procedimientos propuestos por Watson
son:
1.- La observación.
2.- El procedimiento de reflejo condicionado.
3.- El procedimiento de informe verbal.
4.- El procedimiento de prueba.
Por ello es importante recalcar que estas consecuencias están netamente
relacionadas con la salud mental y física , o el bienestar familiar. Además de
destacar a quienes han sido víctimas de violencia doméstica, tienden a
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convertirse en el agresor de sus hijos porque es la única forma que ellos
saben interactuar o convivir en un ambiente familiar, y con ello dando el
reflejo a que los menores hijos expresen su personalidad de manera dañina
al igual que ellos si no hay una retención respectiva a su comportamiento.
2.4 TERAPIA CONDUCTISTA
La terapia conductista se fundamenta en la indagación de conductas sencillas que
se muestran encadenadas en una persona, con la secuencia que ante un estímulo
que se emite existe una respuesta, y esta se origina de la relación entre la persona
y el medio de interacción, entonces la terapia conductista tiene como finalidad una
evaluación psicológica que está conformada por tres sesiones que se realiza con
una frecuencia semanal. En la primera sesión se realizará una entrevista para
recopilar datos sociodemográficos e históricos de hechos de violencia. En las dos
sesiones posteriores, sé evaluaron los síntomas psicológicos mediante escalas y
entrevistas estructuradas. serán verificados según las escalas de ansiedad,
depresión; criterios de diagnósticos para trastorno de estrés postraumático y nivel
de estrés. Luego de la evaluación, los integrantes serán dirigidos para la
psicoterapia individual.
Entre las técnicas que utiliza la terapia conductista podemos destacar las siguientes:
● Desensibilización sistemática:Se utiliza con las fobias, como por ejemplo la
fobia a los insectos, luego ayudaran y entrenan al paciente que tiene esta
fobia para que llegue a relajarse ante el estímulo que siente
desagradable,posteriormente la fobia debe reemplazarse por la relajación.
● Terapia de aversión: Se trata de relacionar al estímulo desagradable con
un hábito perjudicial, como por ejemplo hacer entender que una persona te
pegue o te maltrate no es normal y que esto es muy perjudicial para ella. Esta
vendría a ser una muy buena opción para las víctimas.
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● Relajación: Tiene como objetivo ayudar a relajarse en algunas situaciones
que producen estrés o cuando sienten miedo. Siendo un buen modo para
suprimir las conductas dañinas en los hijos.
● Activación conductual: Es una técnica que se utiliza para tratar el estrés, el
miedo, la depresión, etc y con esto ayuda a salir al paciente de la situación
desagradable mediante la realización de actividades positivas.
III. CONCLUSIONES
● En el presente trabajo se concluye que el origen de la agresión pertenece en
mayor parte a la familia disfuncional donde hubo mucha violencia ya que los
agresores son personas que aprendieron a hacerlos desde pequeños por
medio de la imitación y observación a sus padres o algún familiar ejercer
violencia, es por eso que ellos normalizan este acto. Skinner en su teoría nos
menciona que de acuerdo al comportamiento que tenga el individuo, en este
caso el agresor, se llegara a obtener resultados depende al tipo de refuerzo
que causa, ya sean positivos o negativos, siendo el proceder de las personas
cercanas al nacimiento de la personalidad agresiva en los niños los
principales dirigentes de la personalidad misma, dependiendo del refuerzo
que se le de, con ello la importancia que se brinde al niño; al final de cuentas
se podría mencionar que una familia cría y enseña a una persona a ser
violenta para que está crie y enseñe a sus hijos a ser violentos, siendo esto
un círculo lamentable solo hasta que uno de los hijos decida romper con ese
lazo.
● La violencia familiar puede traer consecuencias dentro del ámbito psicológico
del victimario como de la víctima, provocando problemas para conciliar el
sueño, déficit de la concentración, ansiedad, depresión, esto llevando a un
punto de suicidio para las personas que no saben como proceder frente a la
problemática, una de las mayores consecuencias es el hecho de la “herencia
violenta” por así mencionarla, refiendo a los niños que se adaptan al
ambiente violento, lo ven como algo normal, como algo que no tendrá
represalias y finalmete adquiere la personalidad agresiva manifestándola
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hacia otras personas, y así creciendo para heredarlo a las siguientes
generaciones.
● Podemos concluir diciendo que la violencia intrafamiliar tiene múltiples
expresiones que se consideran dañinas y en la actualidad no se puede
señalar con exactitud cuánto afecta la salud psicológica, física, social y
sexual de las personas que la sufren, lo que sí es el hecho de la influencia
abismal que tiene la familia en el nacimiento de la personalidad agresiva que
a la larga va desarrollándose con más potencia al estimar que la violencia
hacia otra persona es algo normal, se puede convalidar el hecho de que el
niño al encontrarse frente a una situación de violencia familiar, terminará
esperando a saber qué pasará después, al no ver que la persona que fue
agresiva recibe algún tipo de regaño o represalia optará por creer que él
también puede ejercer la violencia y no pasará nada, y si el refuerzo brindado
por los demás apoya su conducta ya se habrá creado un humano violento
que en futuro no muy lejano sacudirá a su propia familia.
l
IV. REFERENCIAS
Cifuentes, Alejandro. “Causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar.”, 24 Septiembre
2020.[Link]
miliar.
Penalva, A.(2018).Fundamentos teóricos de las conductas violentas[Archivo
PDF].[Link]
[Link]
13
Huaraz Noticias. (3 de noviembre del 2021). Violencia familiar a la orden del día en
Independencia. Violencia familiar a la orden del día en Independencia. -
Huaraz Noticias
Villanueva, A. (20 de julio de 2016). Violencia familiar: ¿Cuál es el perfil psicológico
de un agresor? RPP Noticias Violencia familiar: ¿Cuál es el perfil psicológico
de un agresor? | RPP Noticias
Lagla, Viviana. ““Violencia intrafamiliar y los diferentes tipos de manifestaciones
psicológicas, físicas y sexuales.”” UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
“Violencia intrafamiliar y, 21 Octubre 2013,
[Link]
Watson, John B. “[Link] orígenes del conductismo, Watson y el manifiesto conductista
de 1913.” Redalyc, [Link]
Zambrano Calderón, T. M y Hernández Forero, D. C. (2013). Efecto de un programa
de intervención conductual en la respuesta emocional y disminución de
comportamientos agresivos en una mujer involucrada en una situación de
violencia intrafamiliar [tesis de especialización]. Pontificia Universidad
Javeriana. [Link] ([Link])
V. ANEXOS
Anexo 1 : La violencia contra la mujer en Perú: un panorama preocupante
14
Fuente: Polemos (2020)
Anexo 2 : La violencia intrafamiliar se incrementa en el distrito de Independencia Huaraz
Fuente: Huaraz Noticias (2018)
Anexo 3: Violencia familiar: ¿Cuál es el perfil psicológico de un agresor?
15
Fuente: RPP Noticias (2016)
Anexo 4: terapia conductual
Fuente: concepto (2022)
Porcentaje de Turnitin:
16
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