PROYECTO 3R
“Reciclar, reducir, reutilizar”
CENS 465
PROFESORAS: Paola Duarte, Amalia Olarde, Humberto Baez y Yamila
Tacunau.
CURSOS: 2°1°, 2°4°, 3°1°, 3°2°, 3°3° y 3°6°
MATERIAS: Física, Química y Educación para la Salud.
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FUNDAMENTACIÓN:
La educación ambiental contribuye a la formación de ciudadanos, ayuda a ver las
consecuencias que producen las actividades humanas cotidianas, con el pasar de los años
sobre nuestro entorno. El propósito de este proyecto es la concientización y el aprendizaje
sobre los problemas ambientales de contaminación generados por la sociedad, que se
pueden prevenir haciendo uso de las 3R: reutilizar, reciclar y reducir, a través de un trabajo
interdisciplinario con las áreas de Física, Química y Educación para la Salud.
Entendiendo como contaminación todo aquello que sea parte, producto, o residuo de
procesos químicos que puedan ser o son un riesgo para la salud y para el medio ambiente.
También integrando el significado de los términos reciclar, reutilizar y reducir:
OBJETIVOS:
Concientizar sobre el reciclaje, la reutilización y la reducción de determinados
materiales de uso cotidiano.
Introducir a los alumnos/as al tema del cuidado del medio ambiente a través de las
acciones sociales diarias.
Trabajar sobre el término contaminación desde las distintas áreas propuestas.
Elaborar un producto a través de la recolección de material reciclable.
Analizar y conocer la gestión integral de los residuos.
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INTRODUCCIÓN:
Para llevar a cabo este proyecto se necesitarán distintos materiales reciclables (botellas,
latas, tapas, CDs, cartón, etc) con la idea de elaborar diversos productos de uso cotidiano
o simplemente decorativos. A continuación se presentan algunas imágenes como
ejemplos:
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Los contenidos que se trabajarán desde las siguientes áreas son:
QUÍMICA: Desechos contaminantes en estado sólido, líquido y gaseoso.
Contaminación de plásticos, tipos de polímeros, duración de degradación en el
ambiente. Calentamiento global. Efecto invernadero y smog fotoquímico.
FÍSICA: Los Materiales y la electricidad. Tipos de corrientes eléctricas, circuitos
eléctricos.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD: El ambiente como promotor de la salud. Protección de
salud a partir del ambiente. Los agentes causales de enfermedades por
contaminación ambiental.
METODOLOGÍA DE TRABAJO:
El proyecto se realizará en los días y horarios de cada espacio curricular. Se pedirá a aquellos
y aquellas alumnos y alumnas que deseen participar, la propuesta de ideas y material a
utilizar con el fin de acompañarlos/las en el proceso de elaboración de los productos con
material reciclable, junto a la investigación que vayan realizando.
El espacio físico para utilizar es en las aulas o el laboratorio.
DURACIÓN:
El tiempo estimado es de 6 meses, con el fin de poder exhibir los productos realizados en la
institución, durante la exposición anual de fin de año.
CONCLUSIÓN:
La idea de este proyecto es que los alumnos/as puedan trabajar los conocimientos previos
e integrar los nuevos a partir de las distintas áreas mencionadas , relacionando los temas
con las consecuencias de la contaminación ambiental y llevando a la práctica buenas
acciones que permitan aportar desde un pequeño lugar el cuidado del medioambiente.
También se trata de concientizar sobre aquellas actividades que tal vez de forma individual
sean insignificantes pero que en conjunto pueden lograr un bienestar al medio que nos
rodea. Por lo tanto, también, trabajaremos con la importancia de transmitir este mensaje
de las 3R a los hogares de cada alumno/a.
