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Actividad 13 Programacion

Este documento presenta tres actividades relacionadas con arreglos unidimensionales en C#. La primera actividad pide analizar el valor inicial de cada elemento de tres arreglos después de ejecutar bucles for. La segunda actividad pide crear un programa que lea 10 números enteros y los muestre como líneas de asteriscos. La tercera actividad pide crear un programa que determine si dos listas de números son iguales comparando los elementos y su orden en arreglos de hasta 20 elementos.

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Itzel Cheuqueman
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Actividad 13 Programacion

Este documento presenta tres actividades relacionadas con arreglos unidimensionales en C#. La primera actividad pide analizar el valor inicial de cada elemento de tres arreglos después de ejecutar bucles for. La segunda actividad pide crear un programa que lea 10 números enteros y los muestre como líneas de asteriscos. La tercera actividad pide crear un programa que determine si dos listas de números son iguales comparando los elementos y su orden en arreglos de hasta 20 elementos.

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Nombre: Matrícula:

- Alan Daniel Valdez Cabuto - 2916490


- Itzel Cheuqueman Figueroa - 3053865
Nombre del curso: Fundamentos de Nombre del profesor: Monica Cepeda
Programación Chavez
Módulo: 3 Actividad: Actividad 13

Fecha: 6 de Noviembre de 2022


Bibliografía:
- Tecmilenio. (s.f).Tema 13. Arreglos unidimensionales. 8 Octubre, 2022, del
Sitio web: [Link]
module_item_id=392882
Instrucciones:
1. Indica en los siguientes incisos con qué valor se inicializa cada
elemento del arreglo. Si el elemento no se ha inicializado y solo
contiene un valor que no es predecible, indícalo colocando una X en
su casilla.
1. nt[] a = new int[] { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 };
for (int i = 0; i < 10; i = i + 2)
{
a[i] = a[i] + 2;
}

a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9]
2. ouble[] c = new double[7];
for (int i = 0; i < 7; i += 3)
{
c[i] = i;
}

c[0] c[1] c[2] c[3] c[4] c[5] c[6]

3. nt[] c = new int[] { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 };


for (int i = 6; i > 0; i--)
{
c[i] = c[i - 1];
}

c[0] c[1] c[2] c[3] c[4] c[5] c[6]


2. Realiza el análisis, diseño e implementación de un programa que lea
10 valores enteros positivos o negativos en el rango del 1 al 10 y,
posteriormente, para cada número dado, despliegue en renglones
consecutivos la cantidad en asteriscos que representa.

Ejemplo:
Proporciona 10 números:
Número[ 1] : 10
Número[ 2] : -10
Número[ 3] : -8
Número[ 4] : 1
Número[ 5] : 6
Número[ 6] : -5
Número[ 7] : 5
Número[ 8] : 3
Número[ 9] : -2
Número[10] : 7
Restricción:
El programa debe contener al menos
dos funciones, una para leer los
números y almacenarlos en un arreglo
unidimensional y otra u otras para
desplegar la línea de asteriscos.

3. Realiza el análisis, diseño e implementación de un programa que sea


útil para comparar dos listas de enteros. El programa debe
determinar si las listas son o no son iguales. Considera que dos
listas de números son iguales si tienen los mismos elementos y
estos se encuentran en el mismo orden. No se sabe con anticipación
cuántos valores contendrá el arreglo, lo único que se sabe es que no
son más de 20.

Ejemplo 1:
¿Cuántos elementos tienen los
arreglos? 5
Teclea los valores del primer arreglo:
13579
Teclea los valores del segundo arreglo:
13579
Ambos arreglos son iguales.
Ejemplo 2:
¿Cuántos elementos tienen los
arreglos? 5
Teclea los valores del primer arreglo:
13579
Teclea los valores del segundo arreglo:
97531
Ambos arreglos son diferentes.
Restricción:
El programa debe contener al menos
dos funciones una para verificar si los
arreglos son o no iguales y otra para
leer los valores del arreglo.

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