Administración Estratégica
Producto Académico 03 - Proyecto
Evaluación para el consolidado 2
Actividad Grupal
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de formular y ejecutar estrategias para
aprendizaje de la alcanzar los objetivos organizacionales.
unidad
1. Cinco estrategias competitivas genéricas.
2. Estrategias disruptivas.
Temas 3. Estrategias ofensivas y estrategias defensivas.
4. Estrategias complementarias de integración vertical e integración horizontal.
Tipo de producto
El tipo de trabajo a realizar será un proyecto.
académico
Desarrollo de los capítulos VII al IX, así mismo deberá formular y establecer
objetivos de corto plazo y vincularlos con los recursos de la organización los
mismos que deberá aplicarlos al mapa estratégico para alinear los objetivos,
formulación estratégica, diseña procesos de control para los objetivos e
implementa un tablero de control.
Capitulo 7: IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS
7.1 Objetivos de corto plazo
7.2 Recursos asignados a los objetivos de corto plazo
7.3 Políticas de cada estrategia
7.4 Objetivos de RSE y sostenibilidad
7.5 Mapa de la estrategia
7.6 Objetivos Específicos según el Mapa de la Estrategia
7.7 Indicadores para cada uno de los Objetivos Específicos
Enunciado /Consigna 7.8 Metas para cada uno de los Objetivos Específicos
7.9 Iniciativa y Estrategias para cada uno de los Objetivos Específicos
7.10 Responsable de cada una de las Iniciativas
7.11 Presupuesto de cada una de las Iniciativas
7.12 Cronograma de implementación
CONCLUSIONES
Capitulo 8: EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS
8.1 Tablero de mando (BSC) - Semáforo
8.2 Evaluación cualitativa (Consistencia, Consonancia, factibilidad y ventaja).
8.3 Evaluación financiera de la estrategia – Estados financieros y Flujo de
caja proyectado
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
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Administración Estratégica
Revisa y apóyate en la siguiente bibliografía:
Recursos de David, F. (2013). Administración Estratégica. (14va. ed.). Pearson Educación.
aprendizaje México (pp. 110-135).
obligatorios D’Alessio, F. (2013). El proceso estratégico: Un enfoque de gerencia. (1ra. ed.)
Pearson Educación (pp. 85-103).
● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente
actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA3 Número del
[Link]
● Llevará una carátula con el nombre, apellido y grado de participación de cada
integrante (puede ser 100% trabajo en conjunto al resto del equipo u otro
Formato de porcentaje menor si no participó)
presentación ● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3, apartado
Producto académico 3
● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la
fecha y hora límite de entrega.
Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación
pueda realizarse sin inconveniente.
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Administración Estratégica
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Desarrolla y Desarrollo
Desarrolla con poco
argumenta los deficiente y con
Formulación argumento, la No presentó
componentes de la muchos errores en
Estratégica formulación lo solicitado.
formulación la formulación
estratégica.
estratégica. estratégica.
Desarrolla y Desarrolla con poco Desarrollo
argumenta los argumento, los deficiente y con
Implementación No presentó
componentes de la componentes de la muchos errores en
Estratégica lo solicitado.
implementación implementación la implementación
estratégica. estratégica. estratégica.
Desarrolla y Desarrollo
Desarrolla con
argumenta deficiente y con
Evaluación poco argumento, No presentó
detalladamente la muchos errores
Estratégica presenta algunas lo solicitado.
evaluación en la evaluación
inconsistencias.
estratégica. estratégica.
Desarrolla y Desarrolla con
Menciona las
argumenta las algunos errores en No presentó
Conclusiones conclusiones
conclusiones del las conclusiones del con muchos lo solicitado.
capítulo. capítulo. errores.
Total parcial
Nota
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