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Protocolo Nico

Este documento proporciona un protocolo para realizar bioenergética. Incluye preguntas para el terapeuta y paciente, así como instrucciones para rastrear posibles bloqueos, emociones, enfermedades, disfunciones glandulares, alteraciones en ADN y más. El objetivo es identificar áreas problemáticas y aplicar técnicas para desbloquear y equilibrar la energía del paciente.

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Protocolo Nico

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BIOENERGÉTICA

ANTES DEL RASTREO


TERAPEUTA
1- ¿ESTOY EN MODO RASTREO? si la respuesta es negativa (ACTIVAR MODO RASTREO AL 100X100)

2 -ESTOY BLOQUEADA? Si la respuesta es positiva

NUDO-BRAQUIAL NUDO-BRAQUIAL OCCIPITAL-TESTICULO/VAGINA (DESBLOQUEAR AL 100X100)

PACIENTE

NOMBRE, APELLIDO, FECHA DE NACIMIENTO

PADECIMIENTO POR EL QUE CONSULTA

NUMERO DE L 1 AL 10 SOBRE INTENSIDAD DE DOLOR

1-TE PUEDO HACER BIOENERGETICA?

2 ¿ESTAS BLOQUEADO? si la respuesta es positiva

NUDO-BRAQUIAL NUDO-BRAQUIAL OCCIPITAL-VAGINA/TESTICULO (DESBLOQUEAR AL 100X100)

3- ¿Hace falta el par PARIETAL-RIÑON CONTRALATERAL? Si la respuesta es positiva


IMPACTAR EL PAR PARIETAL-RIÑON CONTRALATERAL, DESPOLARIZAR

PROCEDER CON LAS PREGUNTAS


1- TIENE TRANSFUSIONES? HACER RASTREO POR CADA TRANSFUSION
2- EL PADECIMIENTO ES EMOCIONAL? SI la respuesta es positiva rastrear el código de las emociones en
general del cuerpo. (PAGINA 14) POR CADA EMOCION NEGATIVA QUE ENCONTREMOS SUPLANTAR LA
MISMA CANTIDAD CON LA EMOCION CONTRARIA POSITIVA
¿EL PADECIMIENTO ES FISICO?

3- EXISTE ALGÚN RESERVORIO UNIVERSAL?


VESICULA-VESICULA? (reservorio de virus)

¿CAPSULA RENAL-RIÑON? (reservorio de VIH)


¿TIMO-RECTO?
INDICE-INDICE?
¿ADUCTOR-ADUCTOR?
INTERILIACO-SACRO?

POPLITEO IZQ-POPLITEO IZQUIERDO?


UTERO-UTERO?
¿PLEURA-PERITONEO?
¿NERVIO VAGO-RIÑON?

¿VAGINA-VAGINA?
¿URETRA-URETRA?
MUÑON-MUÑON?
¿CICATRIZ-RIÑON?

¿BAZO-PULMON?
¿DENTAL-RIÑON?

4-ENFERMEDADES POR NOMBRE


ALGAS? (ESTÁN SOPORTADAS POR PARES BIOMAGNÉTICOS DE VIRUS Y GLANDULAS)

Si el alga esta soportada por pares biomagneticos de virus hacer rastreo del listado de virus.

Si el alga esta soportada por pares biomagneticos de glándulas hacer rastreo de glándulas.

-ARQUEAS?
¿BAZO-HIGADO?

¿NERVIO INGUINAL IZQUIERDO-RIÑON IZQUIERDO?

MICROBACTERIUM BACAE?

PARIETAL IZQ-CERVICALES

¿BACILO CLAUSII?

COLON ASCENDENTE-TIMO

AGALACTAE?

LIGAMENTO EXTERNO RODILLA-CUADRADO LUMBAR

¿FILARIA?

MASTOIDE-MASTOIDE TIROIDES-TIROIDES?

¿PALUDISMO?

POMULO-RIÑON PALMA-PALMA

¿TUBERCULOSIS?

SUPRAESPINOSO-SOBRESPINOSO VACUNA-SOBRESPINOSO
¿CIRROSIS HEPATICA?

HIGADO-RIÑON

¿CIRROSIS VESICULAR?

PERIVESICULAR-RIÑON DERECHO

¿DENGUE?

HIPOFISIS-BULBO RAQUIDEO O VEJIGA

INTOXICACION?

PANCREAS-PANCREAS?

¿RODILLA-RODILLA?

HIGADO-HIGADO?

¿ANGINA-ANGINA?

RIÑON-RIÑON?

-ENVENENAMIENTO?

HIGADO-HIGADO?

RIÑON-RIÑON?

¿CEREBELO-CEREBELO?

¿SUPRARRENALES-SUPRARRENALES?

5-DISFUNCIONES GLANDULARES?

¿PINEAL-PINEAL?

HIPOFISIS-HIPOFISIS?

¿TIROIDES-TIROIDES?

¿PARATIROIDES-PARATIROIDES?

¿TIMO-TIMO?

GLANDULA ADRENAL-GLANDULA ADRENAL?

RIÑON-RIÑON?

PANCREAS-PANCREAS?

¿OVARIO-OVARIO?

TESTICULO-TESTICULO?

UTERO-UTERO?

¿SUPRARRENALES-SUPRARRENALES?

- PARES REGULARES? (RASTREAR LOS 254 PARES DE GOIZ) PAGINAS 15-19


6- HAY ALGUNA ALTERACION EN ADN? si la respuesta es positiva rastrear el listado de cromosomas

¿LA ALTERACION ES POR TRANSFUSION?

¿LA ALTERACION ES POR MICROORGANISMO?

¿Cromosoma 1?: contiene más de 3000 con 240 millones de pares de bases. algunas de las
enfermedades debidas a mutaciones en el cromosoma 1 son
Enfermedad de Alzheimer Glaucoma
Enfermedad de Gaucher
Cáncer de próstata Porfiria cutánea tardía

Cromosoma 2?: contiene más de 2500 genes con más de 240 millones de pares de bases.
Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 2 son:
Cáncer de colon Síndrome de Waardenberg
Enfermedad de Parkinson Temblores esenciales
Anemia de Fanconi

Cromosoma 3?: contiene aproximadamente 1900 genes con 200 millones de pares de
bases. Algunas de las enfermedades debidas a mutaciones en el cromosoma 3 son:
Cáncer de colon Síndrome de Bernard Soulier
Cáncer de pulmón
Temblores esenciales Anemia Fanconi

Cromosoma 4:? contiene aproximadamente 1600 genes con unos 190 millones de pares de
bases. Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma cuatro son:
Acondroplasia Fibrodisplasia osificante
Enfermedad de Huntington progresiva
Enfermedad de Parkinson Síndrome de Fraser
Narcolepsia Síndrome de Ellis van Creveld
Cromosoma 5:? contiene aproximadamente 1700 genes con unos 180 millones de pares de
bases. Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 5 son:
Asma Carcinoma endometrico
Atrofia muscular espinal Displasia diastrófica
Calvicie masculina síndrome de Cockaine

Cromosoma 6?: contiene unos 1900 genes con unos 170 millones de pares de bases. Algunas
de las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 6 son:
Ataxia Espinocerebelosa Epilepsia
Diabetes Hemocromatosis
Hiperplasia adrenal congénita Sindrome de Zellweger
por deficiencia de 21 hidroxilasa

Cromosoma 7:? contiene aproximadamente 1800 genes con unos 150 millones de pares de
bases. Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 7 son:
Diabetes Síndrome de Pendred
Fibrosis cística Síndrome de Williams
Obesidad

Cromosoma 8?: contiene unos 1400 genes con unos 140 millones de pares de bases. Algunas
de las enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 8 son:
Linfoma de Burkitt
Síndrome de Werner

Cromosoma 9:? contiene unos 1400 genes con unos 130 millones de pares de bases. Algunas
de las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 9 son
Ataxia de Friedrich Esclerosis tuberosa
Enfermedad de Tangier Melanoma maligno
Cromosoma 10?: contiene unos 1400 genes con más de 130 millones de pares de bases.
Algunas enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 10 son
Hiperplasia adrenal Síndrome de Refsum
Síndrome de Dubin Johnson

Cromosoma 11?: contiene aproximadamente 2000 genes con unos 130 millones de pares de
bases. Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 11 son
Diabetes Mellitus
Enfermedad de Best Acromegalia y múltiples displasias en endocrinas (MEN-19)

Cromosoma 12?: contiene aproximadamente 1600 genes con 130 millones de pares de
bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones de este cromosoma son
Síndrome de Zellweger Hipertensión esencial
Linfoma de células B no de Hodgkin, etc.

Cromosoma 13?: contiene unos 800 genes con 120 millones de pares de bases. Algunas de
las enfermedades asociadas a mutaciones en el cromosoma 13 son
Cáncer de mamá Retinoblastoma
Enfermedad de Wilson, etc

Cromosoma 14?: contiene aproximadamente 1200 genes correspondientes a unos 100


millones de pares de bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma
14 son:
Enfermedad de Niemann Pick Síndrome de Krabble
Bocio familiar y la retinitis pigmentaria
Cromosoma 15?: contiene aproximadamente 1200 genes que equivalen a unos 100
millones de pares de bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma
15 son:

Enfermedad de Tay Sachs Síndrome de Prader Willi


Síndrome de Marfan Síndrome de Angelman

Cromosoma 16?: contiene aproximadamente 1300 genes que equivalen a unos 90


millones de pares de bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma
16 son:
Talasemia Síndrome de Richner Hanhart
Enfermedad de Crohn Tirosinemia
Riñón Poliquístico, etc

Cromosoma 17? contiene aproximadamente 1600 genes que equivalen a unos 80 millones
de pares de bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 17 son
Cáncer de mamá Enfermedad de Charcot Marie Tooth

Cromosoma 18? contiene unos 600 genes y con unos 70 millones de pares de bases.
Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones del gen 18 son:

Cromosoma 19? contiene más de 1700 genes con unos 60 millones de pares de bases.
Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones del gen 19 son:
Neuropatía D dejerine Sottas Síndrome de Peutz- Jeghers
Enfermedad de Hirschsprung Retinitis pigmentaria

Cromosoma 20? contiene unos 90 genes que corresponden a unos 60 millones de pares de
bases. Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 20 son

Cromosoma 21? contiene unos 400 genes con más de 40 millones de pares de bases.
Algunas de las enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 21 son:
Enfermedad de Alzheimer
Esclerosis múltiple por deficiencia de superóxido dismutasa y otras

Cromosoma 22? contiene más de 800 genes con 140 millones de pares de bases. Algunas
de las enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma 22 son
Neurofibromatosis tipo II Síndrome de di George
Leucemia mieloide crónica

Cromosomas X? contiene unos 1400 genes con más de 150 millones de pares de bases.
Algunas enfermedades asociadas a mutaciones del cromosoma x son
Hemofilia Síndrome de Rett
Distrofia muscular de Duchenne Síndrome de Alport
Síndrome de Lesh-Nyhan

Cromosoma Y? contiene más de 200 genes y unos 50 millones de pares de bases además
de determinar el sexo algunas enfermedades asociadas a mutaciones de este cromosoma
son
Azospermia Disgenesia gonadal

Cromosoma de Filadelfia? nombre con el que se conoce al cromosoma t (9;22) (q34;


q11.2) que se encuentra en las células de leucémicas en casi todos los casos de leucemia
mielógena crónica y el 15- 20% de los casos leucemia linfoblástica aguda se debe a una
translocación entre los cromosomas 9 y 22(*_) que origina un cromosoma extra largo
derivado del cromosoma 9 (der 9) y el cromosoma de Filadelfia (Ph 1) derivado del
cromosoma 22.

Cromosoma mitocondrial? nombre con el que a veces se designa el ADN de la mitocondria


que tiene una forma circular y que contiene 37 genes y las mutaciones en este cromosoma
son las responsables de algunas de las enfermedades cromosómicas

(ALINEATE EN TU CENTRO AL 100X100)


7- EXISTE ALGUNA ENFERMEDAD QUE LLEVE AL HÍGADO A LA ALCALINIDAD? SE LOCALIZAN LAS POSIBLES
ENFERMEDADES APLICAR LOS IMANES
como excepción de la regla el hígado se impacta en negativo

8- EXISTE ALGUNA ALTERACIÓN BIOQUÍMICA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA COLOCAR CADENA


PANCREÁTICA IMPACTANDO DESDE LA CABEZA HASTA LA PUNTA DEL PÁNCREAS
9- EXISTEN FAGOS? SI LA RESPUESTA ES AFIRMATIVA COLOCAR APÉNDICE- VEJIGA
fagos son parásitos intracelulares que se van multiplicando en el interior de las bacterias

10- EXISTEN PRIONES? (WONG) SI LA RESPUESTA ES AFIRMATIVA APLICAR CARDIAS -TEMPORAL DERECHO
PARA IMPACTAR.
los priones son partículas no celulares son proteínas que sin ser virus tienen características patógenas e
infecciosas no son organismos vivos son proteínas del ADN del virus sin actividad biológica (sin ácido
nucleico)
11- EXISTE ALGUNA ENFERMEDAD EXANTEMÁTICA? LOCALIZARLA E IMPACTAR SUS RESPECTIVOS PARES
12- EXISTE ALGÚN TIFUS? SE LOCALIZAN LOS POSIBLES TIFUS Y SI IMPACTAN
13- EXISTE ALGÚN HERPES ACTIVO? SE LOCALIZA LOS POSIBLES HERPES E IMPACTAR. TAMBIÉN IMPACTAR
PINEAL- HIPÓFISIS. EN PRESENCIA DE CUALQUIER HERPES SIEMPRE SE DEBE IMPACTAR PINEAL- HIPÓFISIS

14- PREGUNTAR POR NOMBRE PORQUE CIERTOS PATÓGENOS NO RESPONDEN A UN MICROORGANISMO


ESPECÍFICO POR PAR
14.1 AHÍ ES SCHISTOSOMA (ESQUISTOSOMIASIS) EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR EL PARCHE
COLON DESCENDENTE- CUÁDRICEPS Y SUS PARES ASOCIADOS (VER RECUADRO)

14.2 HAY LISTERIA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR LOS PUNTOS CORRESPONDIENTES
14.3 HAY BABESIA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR GLÚTEO -VENA FEMORAL EN AMBOS
LADOS
14.4 HAY FILARÍA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR MASTOIDES Y TIROIDES

14.5 HAY PASTEURELLA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR LIGAMENTO PÁNCREAS -COLON
DESCENDENTE, COLON DESCENDENTE -HÍGADO, COLON DESCENDENTE -RIÑÓN IZQUIERDO
14.6 HAY CLAMIDIA TUCANS O AFRICANA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR ESTÓMAGO -
COLON TRANSVERSO

14.7 HAY STREPTOCOCCUS B –AGALACTIAE? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR LIGAMENTO


EXTERNO DE RODILLA- CUADRADO LUMBAR DEL MISMO LADO
15- HAY ALGÚN ÓRGANO EN DISFUNCIÓN? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA LOCALIZAR LOS POSIBLES
ÓRGANOS Y APLICAR E IMPACTAR. SE RASTREA ÓRGANO POR ÓRGANO Y SE APLICAN LOS IMANES EN
BIPOLARIDAD NEGATIVA Y POSITIVA

16- HAY ALGÚN SISTEMA EN DISFUNCIÓN? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA RECUERDE QUE SOLO SE
PUEDE IMPACTAR EL SISTEMA LINFÁTICO Y EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SIMPÁTICO Y EL
PARASIMPÁTICO) LOCALIZAR E IMPACTAR
17- HAY ALGUNA BACTERIA PATÓGENA ACTIVA? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA LOCALIZAR LAS
POSIBLES BACTERIAS E IMPACTAR
18 HAY ALGÚN PARÁSITO PATÓGENO ACTIVO? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA LOCALIZAR LOS
POSIBLES PARÁSITOS E IMPACTAR
19 HAY ALGÚN VIRUS PATÓGENO ACTIVO? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA LOCALIZAR LOS POSIBLES
VIRUS E IMPACTAR
20- HAY ALGÚN HONGO PATÓGENO ACTIVO? EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA LOCALIZAR E
IMPACTAR

SACAR LAS EMOCIONES ATRAPADAS EN CADA MICROORGANISMO EN PATOGENO, EN EL


DOLOR Y EN EL ORGANO QUE ENCONTREMOS.

21 PREGUNTAR SI HAY QUE IMPACTAR ALGÚN PAR ESPECIAL SI ASI FUESE HACER RASTREO POR EL
NOMBRE DE LA LISTA DE PARES ESPECIALES E IMPACTAR

22- PREGUNTAR SI HAY PARES EMOCIONALES EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA APLICAR SUS PARES
23- PREGUNTAR SI HAY FENÓMENO TUMORAL EN CASO DE RESPUESTA AFIRMATIVA PREGUNTAR EN CUÁL
CLASIFICA EG SI ES QUISTE, EXUDADO, DISPLASIA, NEOPLASIA, ETC Y APLICAR EL PAR TRAUMA QUE ES EL
IMÁN + EN EL RIÑÓN Y EL - DONDE ESTÉ EL QUISTE, ABSCESO ETC

24- PREGUNTAR POR CÓDIGO DE LAS EMOCIONES: buscar si hay emociones atrapadas antes del
nacimiento en la vida presente y paredes en el corazón. Liberar emociones pasando un imán bipolar 10
veces por el meridiano gobernador

SE APLICAN LOS IMANES BIPOLARES EN EL ÓRGANO O GLÁNDULA AFECTADA DESPUÉS DE LIBERAR LAS
EMOCIONES ATRAPADAS
AGENTES AGRESORES?

LÁCTEOS? (preguntar por variedad de lácteos)


HARINAS? (preguntar por variedad de harinas)
CARNES? (preguntar por tipos de carnes. Ej.: ave, vacuna, etc)
HUEVOS? (preguntar por diferentes orígenes de huevos o partes del mismo)

FRUTAS? (preguntar por variedad de frutas)


VERDURAS? (preguntar por variedad de verduras)
CONDIMENTOS? (preguntar por variedad de condimentos)
AGUA? (preguntar por diferentes fuentes de agua)
PLANTAS (preguntar por variedad de plantas)

MEDICAMENTOS? (preguntar por nombres de medicamentos)


ROPA? (preguntar por diferentes tipos de tela. Ej.: algodón,lycra,etc)
QUÍMICOS? (preguntar por diferentes químicos en el hogar o en posible contacto. Ej: lavandina
detergente,etc)

COLCHÓN?
ALMOHADAS?
ANIMALES? (preguntar por diferentes animales)
JABÓN?

DESODORANTE?
TINTES?
PERSONAS? (preguntar por nombres de diferentes personas relacionadas con el paciente)
CUADRO DE LAS EMOCIONES ATRAPADAS

COLUMNA A COLUMNA B

FILA 1 1- ABANDONO 1- ESFUERZO NO COMPENSADO


CORAZÓN O INTESTINO DELGADO 2- ENGAÑO 2- PENA
3- DESAMPARO 3- INSEGURIDAD
4- PERDIDA 4- DEMASIADA ALEGRÍA
5- AMOR NO RECIBIDO 5- VULNERABILIDAD
FILA 2 1- ANSIEDAD 1- FRACASO
BAZO O ESTÓMAGO 2- DESESPERO 2- IMPOTENCIA
3- ASCO 3- DESESPERO
4- NERVIOSISMO 4- FALTA DE CONTROL
5- PREOCUPACIÓN 5- BAJA AUTOESTIMA

FILA 3 1- LLANTO 1- CONFUSIÓN


PULMÓN O COLON 2- DESANIMO 2- VULNERABILIDAD
3- RECHAZÓ 3- PENA PROFUNDA
4- TRISTEZA 4- AUTOLESIÓN
5- PESAR 5- OBSTINACIÓN

FILA 4 1- RABIA 1- DEPRESIÓN


HÍGADO O VESÍCULA 2- AMARGURA 2- FRUSTRACIÓN
3- CULPA 3- INDECISIÓN
4- ODIO 4- PÁNICO
5- RESENTIMIENTO 5- FALTA DE RECONOCIMIENTO

FILA 5 1- CULPA 1- CONFLICTO


RIÑÓN O VEJIGA 2- TEMOR 2- INSEGURIDAD CREATIVA
3- MIEDO 3- TERROR
4- HORROR 4- FALTA DE APOYO
5- FASTIDIO 5- FALTA DE PERSONALIDAD
FILA 6 1- HUMILLACIÓN 1- ORGULLO
GLÁNDULAS Y ÓRGANOS SEXUALES 2- CELOS 2- VERGÜENZA
3- NOSTALGIA 3- SHOCK
4- LUJURIA 4- SENTIRSE INDIGNO
5- PESAR 5- DESPRECIO

A LOS 3 NIVELES CAUSA Y EFECTO IMPACTAR Y LIBERAR


ENERGÍAS NEGATIVAS O PARÁSITOS ENERGÉTICOS

¿HAY ENERGÍAS NEGATIVAS?

¿HAY PARÁSITOS ENERGÉTICOS?

1- ECM -ECM
2- HUASTECAS- HUASTECAS
3- OCCIPITAL -VAGINA/ TESTÍCULO
4- PINEAL- PINEAL
5- RADIO- RADIO
6- SACO DE DOUGLAS- SACO DE DOUGLAS
7- CORONILLA- QUIASMA
8- HÍGADO- COLON TRANSVERSO
9- LACRIMAL -LACRIMAL
10- PALMA- PALMA
11- VEJIGA -PRÓSTATA
12- CORAZÓN -CORAZÓN
13- CUADRADO LUMBAR -CUADRADO LUMBAR
14- TIMO -TIMO
15- GLÚTEO -CIÁTICO
16- LIGAMENTO DE RODILLA- OMBLIGO
17- OÍDO -OVARIO (BRU) (HECH)
18- PARIETAL- PARIETAL (INSOMNIO)
19- PULMÓN -PULMÓN (MIEDO A MORIR)
20- TALÓN- TALÓN
21- APÉNDICE -LENGUA IZQUIERDA (SISTEMA INMUNOLÓGICO)
22- ARTICULACIÓN -ESCÁPULA
23- ARTICULACIÓN -RIÑONES
24- CARDIAS -TROCÁNTER MENOR
25- CEREBELO- CARDIAS (MOLESTIA)
26- CEREBELO- CEREBELO
27- LUNAR- RIÑÓN
28- MÉDULA ESPINAL -MÉDULA ESPINAL
29- PERONE-PERONÉ (DOLOR PIERNAS)
30- CODO- CODO (CONFLICTO TRABAJO)
31- NERVIO INGUINAL- NERVIO INGUINAL
32- COLON DESCENDENTE -RECTO
33- SIGMOIDES -TESTÍCULOS/VAGINA
34- TEMPORAL- TEMPORAL
35- CIÁTICO- CIÁTICO

CAUSA Y EFECTO 3 NIVELES ELIMINAR Y LIBERAR


CUADRO DE LAS EMOCIONES GENERAL DEL CUERPO
ORGANO DE PIEZAS COLUMNA A COLUMNA B
LOS SENTIDOS DENTALES
RELACIONADAS
FILA 1 1- ABANDONO 1- ESFUERZO NO
2- ENGAÑO COMPENSADO
CORAZÓN O 3- DESAMPARO 2- PENA
OIDO MUELA DEL 4- PERDIDA 3- INSEGURIDAD
INTESTINO DELGADO
JUICIO 5- AMOR NO 4- DEMASIADA
RECIBIDO ALEGRÍA
5- VULNERABILIDAD
MOLARES FILA 2 1- ANSIEDAD 1- FRACASO
2- DESESPERO 2- IMPOTENCIA
SUPERIORES O
ZO O ESTÓMAGO 3- ASCO 3- DESESPERO
ETMOIDES EN 4- NERVIOSISMO 4- FALTA DE
PREMOLARES 5- PREOCUPACIÓN CONTROL
INFERIORES 5- BAJA AUTOESTIMA

MOLARES FILA 3 1- LLANTO 1- CONFUSIÓN


2- DESANIMO 2- VULNERABILIDAD
INFERIORES O
PULMÓN O COLON 3- RECHAZÓ 3- PENA PROFUNDA
SENO MAXILAR PREMOLARES 4- TRISTEZA 4- AUTOLESIÓN
SUPERIORES 5- PESAR 5- OBSTINACIÓN

FILA 4 1- RABIA 1- DEPRESIÓN


2- AMARGURA 2- FRUSTRACIÓN
HÍGADO O VESÍCULA 3- CULPA 3- INDECISIÓN
OJO COLMILLO 4- ODIO 4- PÁNICO
5- RESENTIMIENTO 5- FALTA DE
RECONOCIMIENTO
FILA 5 1- CULPA 1- CONFLICTO
2- TEMOR 2- INSEGURIDAD
INCISIVOS
RIÑÓNES O 3- MIEDO CREATIVA
SENO FRONTAL LATERALES 4- HORROR 3- TERROR
VEJIGA
5- FASTIDIO 4- FALTA DE APOYO
5- FALTA DE
PERSONALIDAD
FILA 6 1- HUMILLACIÓN 1- ORGULLO
2- CELOS 2- VERGÜENZA
SENO FRONTAL INCISIVOS
GLÁNDULAS Y 3- NOSTALGIA 3- SHOCK
FRONTALES 4- LUJURIA 4- SENTIRSE INDIGNO
ÓRGANOS SEXUALES
5- PESAR 5- DESPRECIO
FENOMENO TUMORAL
EXUDADO? 1 BACTERIA PATOGENO+1HONGO ej: peritonitis,
PATOGENO pleuritis, psoriasis
INFILTRADO? 1 BACTERIA PATOGENO+1HONGO ej: peritonitis,
PATOGENO pleuritis
QUISTES O POLIPOS? 1 VIRUS PATOGENO +1 BACTERIA quiste ovarico,
PATOGENO dermatosis como
ABSCESO? 2 BACTERIS PATOGENOS absceso peridental o
un absceso hepatico
(ameba comun y
morganella tifo)
DISPLASIA? 1 VIRUS PATOGENO+1BACTERIA la insulina, la
PATOGENA+UNA SUSTENCIA QUE cortisona, el acido
AFECTE LA MEMBRANA CELULAR uricoy/o la
creatinina
NEOPLASIA BENIGNA? 3BACTERIAS PATOGENAS+1VIRUS
PATOGENO O
2 BACTERIAS PATOGENAS+1
HONGO PATOGENO
NEOPLASIA MALIGNA 2 BACTERIAS PATOGENAS O presencia de la
MYCROBACTERYUM LEPRAE mycrobacteryum
O CANCER (BACTERIA) + 1 VIRUS PATOGENO leprae
NEOPLASIA MALIGNA NEOPLASIA MALIGNA + 1 pudiendo ser
BACTERIA PATOGENO especificamente
O VERDADERO CANCER pseudomona
Y METASTASIS aeruginosa o un
clostridium
RASTREO GOIZ
DISTRIBUCIÓN DE LOS GENES
•LOS GENES HUMANOS NO SE DISTRIBUYEN DE MODO IGUAL POR LOS CROMOSOMAS LO
QUE HACE QUE SU DENSIDAD NÚMERO DE GENES POR UNIDAD DE ADN VARÍE
SUSTANCIALMENTE DE UN CROMOSOMA A OTRO Y DENTRO DE UN CROMOSOMA DE UNA
PORCIÓN A OTRA
•LOS GENES DE LOS ORGANISMOS SENCILLOS (POR EJ. BACTERIAS) TIENEN UN TAMAÑO
PARECIDO EN GENERAL CORTO PERO EN LOS ORGANISMOS COMPLEJOS COMO ES EL
HUMANO EL TAMAÑO DE LOS GENES ES ENORMEMENTE VARIABLE Y PUEDE VARIAR DESDE
MENOS DE 1KB (EL GEN DEL INTERFERÓN HASTA EL GEN DE LA DISTROFINA QUE TIENE CERCA
DE 2500 KB) LA MAYORÍA DEL ADN CON CAPACIDAD CODIFICADORA SE UTILIZA PARA
FABRICAR ARN MENSAJERO (MARN) Y A PARTIR DE ÉL PARA ELABORAR LOS POLIPÉPTIDOS
FORMADOS GRACIAS AL ENSAMBLAJE DE AMINOÁCIDOS PERO UN 10% DE LOS GENES
HUMANOS QUE CODIFICAN ARN QUE DESPUÉS NO VA A REGULAR LA FORMACIÓN DEL
POLIPÉPTIDOS

LA TRANSCRIPCIÓN DE UN GEN
•PERO NO TODA LA CADENA DEL ADN DE UN GEN TIENE CAPACIDAD PARA CODIFICAR SUS
PRODUCTOS LA GRAN MAYORÍA DE LOS GENES QUE CODIFICAN POLIPÉPTIDOS. LA
INFORMACIÓN GENÉTICA VIENE EN SEGMENTOS DE ADN QUE SON CODIFICADORES Y SE
DENOMINAN EXONES. ESTOS EXONES ESTÁN SEPARADOS POR SECUENCIAS DE ADN QUE NO
APORTAN MENSAJES CODIFICADORES POR LO QUE NO CONTRIBUYEN CON INFORMACIÓN
GENÉTICA ÚTIL PARA SINTETIZAR EL PRODUCTO FINAL Y SE LLAMAN INTRONES.
• EL PRIMER PASO DE LA TRANSCRIPCIÓN DE UN GEN CONSISTE EN LA PRODUCCIÓN DE UNA
SECUENCIA DE ARN COMPLEMENTARIA A LA LONGITUD COMPLETA DEL GEN: ES EL
TRANSCRITO PRIMARIO EN EL CASO DE LOS GENES QUE CONTIENEN MÚLTIPLES SECCIONES
ESTE TRANSCRITO PRIMARIO CONTIENE LAS SECUENCIAS COMPLEMENTARIAS, TANTO DE
LOS EXONES COMO DE LOS INTEGRANTES DEL GEN PERO POSTERIORMENTE EL TRANSCRITO
PRIMARIO DE ARN SUFRE UN PROCESO DE CORTE Y EMPALME (SPLICING) DEL ARN: UNA
SERIE DE REACCIONES POR LAS QUE LOS SEGMENTOS DE ARN INTRO NICO SON
SELECCIONADOS Y ELIMINADOS. Y LOS SEGMENTOS DE ARN EXONICO SE VAN JUNTANDO
UNIÉNDOSE UN CABO A OTRO (EMPALME) DANDO ORIGEN A UN SEGUNDO TRANSCRITO DE
ARN QUE ES MÁS CORTO (FIGURA 1)
FIGURA 1 PROCESO DE
CORTE Y EMPALME
(SPLICING) DE ARN
•POR EL CUAL EL GEN ORIGINA EL
TRANSCRITO FINAL MADURO DE ADN EL
GEN (EN AZUL) CONTIENE 3 EXONES
(CODIFICADORES) Y 2 INTRONES (NO
CODIFICADORES) EL TRANSCRITO PRIMARIO
DE ARN (EN ROJO) POSEE TODAS LAS
SECUENCIAS COMPLEMENTARIAS
POSTERIORMENTE SE CORTAN Y ELIMINAN
LAS SECUENCIAS ENTRÓNICAS (GU...AG) Y
SE EMPALMAN LAS EXÓNICAS (E1, E2, E3)
PARA ORIGINAR EL ARN MADURO
• EXISTEN TAMBIÉN DENTRO DE LA CADENA
DE ADN LOS PSEUDOGENES Y LOS
FRAGMENTOS DE GENES SON COPIAS
DEFECTUOSAS DE SECUENCIA DE BASES
RELACIONADAS CON ALGÚN GEN, PERO
CARECEN DE FUNCIÓN. SE CALCULA LA
EXISTENCIA DE UNOS 20000 PSEUDO GENES
EN EL GENOMA HUMANO

ANOTACIÓN FUNCIONAL DEL GEN


TRANSCRIPTOMA Y PROTEOMA
•DE LOS APROXIMADAMENTE 30000 GENES QUE SE CALCULA QUE POSEEMOS AÚN NOS
QUEDAN MUCHOS POR DESCUBRIR HASTA CONSEGUIR EL CATÁLOGO COMPLETO DE LOS
GENES QUE COMPONEN EL GENOMA HUMANO. PERO, AUNQUE YA LO TUVIÉRAMOS, NO
SERÍA MÁS QUE UNA LISTA DE COMPONENTES, PORQUE DE LOS QUE SE TRATA ES DE
COMPRENDER CÓMO, ENTRE TODOS ELLOS, SE LLEGA A FORMAR Y CÓMO FUNCIONA UN
SER HUMANO. PARA ELLO TENEMOS QUE ENTENDER QUÉ ES LO QUE HACEN. LA SIGUIENTE
TAREA, POR TANTO, ES DETERMINAR LAS FUNCIONES PRECISAS DE CADA 1 DE LOS GENES EN
EL GENOMA HUMANO UN PROCESO CONOCIDO CON EL NOMBRE DE ANOTACIÓN
FUNCIONAL DEL GEN 0 DESCRIPCIÓN FUNCIONAL DEL GEN.
LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS QUE SE
ENCUENTRAN ENTRE LOS GENOMAS DE
ESPECIES DISTINTAS
•INDICAN LA EXISTENCIA DE SECUENCIAS DE ADN QUE SE HAN CONSERVADO A LO LARGO
DE LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES Y QUE SON IMPORTANTES DESDE EL PUNTO DE VISTA
FUNCIONAL. EN EFECTO, EN LAS DISTINTAS ESPECIES SE ENCUENTRAN GENES QUE ESTÁN
ESTRECHAMENTE RELACIONADOS POR SU ESTRUCTURA Y SE LLAMAN GENES ORTÓLOGOS.
ESTA SIMILITUD Y PRESENCIA EN DISTINTAS ESPECIES AYUDAN A ENCONTRAR Y ASIGNAR
UNA FUNCIÓN CONCRETA A UN GEN DETERMINADO. LOS GENES ORTÓLOGOS NO SUELEN
SER ENTERAMENTE IDÉNTICOS PORQUE EXISTEN MUTACIONES QUE SE ACUMULAN A LO
LARGO DE LA LÍNEA EVOLUTIVA; PERO EL GRADO DE SEMEJANZA ENTRE ELLOS OFRECE UNA
MEDIDA ÚTIL PARA CALCULAR EL TIEMPO DE EVOLUCIÓN Y CONSTRUIR EL ÁRBOL
FILOGENÉTICO. LA GENÓMICA COMPARADA UTILIZA ESTAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
ENTRE LOS GENOMAS PARA DEDUCIR LA INFORMACIÓN ESTRUCTURAL FUNCIONAL Y
EVOLUTIVA DE LOS GENES.

UN GEN NO ACTÚA SOLO


•PERO INCLUSO CUANDO SE LLEGUEN A IDENTIFICAR TODOS LOS GENES PRESENTES EN EL
GENOMA Y SE LES ASIGNA UNA FUNCIÓN, NO SABREMOS TODAVÍA CÓMO SE COORDINAN
LOS PRODUCTOS ORIGINADOS POR EL GEN PARA DESEMPEÑAR LAS ACTIVIDADES
BIOLÓGICAS PROPIAS DE UN SER VIVO. PARA CONOCER CÓMO SE COMBINAN LAS
FUNCIONES DE MILES DE GENES PARA GENERAR UN SER HUMANO, ES NECESARIO ESTUDIAR
DIRECTAMENTE LOS PRODUCTOS DEL GEN. AHORA BIEN UN GEN NUNCA ACTÚA EN
SOLEDAD SINO EN COMBINACIÓN CON EL RESTO DE LOS GENES. EFECTIVAMENTE EL
PRODUCTO DE UN GEN PUEDE FAVORECER O DIFICULTAR LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE
OTRO GEN. POR OTRA PARTE EL PRODUCTO (A) DE UN GEN SOLO ES ÚTIL BIOLÓGICAMENTE
O ES FUNCIÓNANTE SÍ COINCIDE EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO CON LOS PRODUCTOS (B, C,
D.…) DE OTROS GENES: SI ESTO FALLA POR MUCHO (A) QUE SE PRODUZCA NO REALIZARÁ SU
FUNCIÓN. ASÍ PUES, LA ACCIÓN DE UN GEN HA DE SER ANALIZADA DE FORMA GLOBAL ESTE
ANÁLISIS GLOBAL DE LA FUNCIÓN DE UN GEN ES DENOMINADA GENÓMICA FUNCIONAL.
UN CONCEPTO CLAVE
EN LAS GENÓMICA
FUNCIONAL
EN LA EXPRESIÓN DEL GENOMA PARA
PRODUCIR EL ARN MENSAJERO (MARN) Y
LAS CONSIGUIENTES PROTEÍNAS. PUESTO
QUE EL PROCESO POR EL QUE ADN
PRODUCE EL MARN NO SE LLAMA
TRANSCRIPCIÓN (FIGURA 1) AL MARN
CONCRETO DERIVADO DE UN ADN SE
LLAMA TRANSCRITO, Y AL CONJUNTO DE
ARN MENSAJEROS PRESENTES EN UNA
CÉLULA COMO RESULTADO FINAL DE LOS
PROCESOS DE TRANSCRIPCIÓN,
PROCESAMIENTO Y RECAMBIO DEL MARN
SE LE LLAMA TRANSCRIPTOMA. POR
ÚLTIMO AL CONJUNTO DE PROTEÍNAS
FORMADAS EXISTENTE EN LAS CÉLULAS
LLAMAMOS PROTEOMA.

PROYECTO PROTEOMA HUMANO


EL PROYECTO PROTEOMA
HUMANO ES SEMEJANTE AL DE
GENOMA HUMANO PERO
ENCARGADO DE LAS PROTEÍNAS
ES DECIR SE BUSCA IDENTIFICAR
TODAS LAS PROTEÍNAS QUE
COMPONEN EL CUERPO
HUMANO
EL TRANSCRIPTOMA Y EL GENOMA SON MUCHO
MÁS COMPLEJOS QUE EL GENOMA

•PORQUE UN SOLO GEN PUEDE PRODUCIR VARIOS MARNS POR MÉTODOS DE CORTE Y
EMPALME DEL ADN Y OTROS SISTEMAS DE PROCESAMIENTO (VER FIGURA 1). Y A PARTIR DE
ESTOS MARNS SE FORMAN POLIPÉPTIDOS Y PROTEÍNAS QUE PUEDEN DESPUÉS SER
MODIFICADAS Y PROCESADAS DE MODO VARIABLE (PROTEÓLISIS, GLUCOSILACIÓN, ETC) A
DIFERENCIA DEL GENOMA, QUE ES IDÉNTICO EN LA MAYORÍA DE LAS CÉLULAS DE UN
ORGANISMO, EL TRANSCRIPTOMA Y EL PROTEOMA SON MUY VARIABLES, DISTINTOS PARA
CADA TIPO DE CÉLULAS, EN RESPUESTA A LAS INFLUENCIAS DEL AMBIENTE QUE LOS
MODIFICA, SON ELLOS LOS QUE DETERMINAN LA FUNCIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LAS
CÉLULAS.
• LAS PROTEÍNAS SON EL PRODUCTO FINAL DE LA ACTIVIDAD DEL GENOMA. DE AHÍ LA
IMPORTANCIA DE CONOCER SUS FUNCIONES, SUS PROPIEDADES Y SU PAPEL EN EL
COMPLEJO FUNCIONAMIENTO DE UNA CÉLULA VIVA. DE ACUERDO CON EL CONSORCIO DE
SECUENCIACIÓN DEL GENOMA HUMANO SE HA ESTABLECIDO UNA CLASIFICACIÓN
FUNCIONAL QUE CATEGORIZA LAS PROTEÍNAS DE ACUERDO CON EL COMPONENTE CELULAR
EN EL QUE LA PROTEÍNA OPERA, SU FUNCIÓN MOLECULAR Y EL PROCESO BIOLÓGICO EN EL
QUE PARTICIPA.

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PARA COMENZAR
CONOZCAMOS
ALGUNOS VOCABLOS
YA QUE ESTAS PALABRAS LAS VEREMOS EN
TODO LO LARGO DEL CURSO
¿PRIMERO QUE ES UN CROMOSOMA?
-LOS CROMOSOMAS SON ESTRUCTURAS
CON FORMA DE BASTÓN QUE LLEVAN EL
MATERIAL GENÉTICO Y SE ENCUENTRAN
UBICADAS EN EL NÚCLEO DE LAS CÉLULAS.
-ESTÁN FORMADOS POR ADN, ARN Y
PROTEÍNAS. EL ADN ES COMO EL PRIMO DEL
ADN
-SU ESQUELETO TIENE DOS PARTES
LLAMADAS CROMÁTIDAS QUE ESTÁN
UNIDAS POR UN CENTRÓMERO.
-ESTE ÚLTIMO ES FUNDAMENTAL PARA
ASEGURAR LA CORRECTA DISTRIBUCIÓN DE
LOS CROMOSOMAS DUPLICADOS EN LAS
CÉLULAS HIJAS DURANTE LAS DIVISIONES
CELULARES. EN SUS EXTREMOS ESTÁN LOS
LLAMADOS TELÓMEROS QUE SE ENCARGAN
DE IMPEDIR QUE LAS TERMINACIONES SE
ENREDEN Y ADHIERAN UNOS CON OTROS.
ADEMÁS, AYUDAN A QUE LOS
CROMOSOMAS SEMEJANTES SE
EMPAREJEN Y ENTRECRUCEN DURANTE LA
MIEOSIS.
LOS CROMOSOMAS
•EN LOS HUMANOS CADA CÉLULA
CONTIENE 46 CROMOSOMAS DISPUESTOS
EN 23 PARES. LAS ÚNICAS EXCEPCIONES
SON LAS CÉLULAS SEXUALES
(ESPERMATOZOIDE Y ÓVULO) QUE
CONTIENEN 23 CROMOSOMAS, PERO QUE
AL FECUNDARSE CREAN UNA CÉLULA CON
UNA DOTACIÓN COMPLETA DE
CROMOSOMAS, ES DECIR 46.

•DE LOS 23 CROMOSOMAS, LOS PRIMEROS


22 SE DENOMINAN AUTOSOMAS O
AUTOSÓMICOS, Y AL PAR 23 LOS
CROMOSOMAS SEXUALES SE LES CONOCE
COMO GONOSOMAS O
HETEROCROMOSOMAS (X E Y) ESTOS
ÚLTIMOS DIFIEREN DEL RESTO YA QUE NO
SIEMPRE SON IDÉNTICOS. LA MUJER POSEE
DOS CROMOSOMAS X IDÉNTICOS Y EL
HOMBRE UN CROMOSOMA X Y UN
CROMOSOMA Y QUÉ ES MÁS PEQUEÑO

¿QUÉ ES UN GEN?

•SE CONOCE COMO GEN A LA CADENA DE ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN) UNA


ESTRUCTURA QUE SE CONSTITUYE COMO UNA UNIDAD FUNCIONAL A CARGO DEL TRASPASO
DE RASGOS HEREDITARIOS. UN GEN SEGÚN LOS EXPERTOS ES UNA SERIE DE NUCLEÓTIDOS
QUE ALMACENAN LA INFORMACIÓN QUE SE REQUIERE PARA SINTETIZAR A UNA
MACROMOLÉCULA QUE POSEE UN ROL CELULAR ESPECÍFICO
EL GENOMA HUMANO
•EL GENOMA HUMANO. IDENTIFICACIÓN
DE LOS GENES
•GENOMA HUMANO. INSTRUCCIONES
PRECISAS DE CARÁCTER QUÍMICO QUE VAN
A DEFINIR A LOS ORGANISMOS VIVOS: EL
GENOMA COMPLETO. EL TÉRMINO
GENOMA ES EL NOMBRE COLECTIVO QUE
SE EMPLEA PARA AGRUPAR LAS
DIFERENTES MOLÉCULAS DE ADN QUE SE
ENCUENTRAN EN UNA CÉLULA
•EN EL ORGANISMO HUMANO EXISTEN 25
MOLÉCULAS DIFERENTES DE ADN
•EL ADN PRESENTE EN CADA CROMOSOMA
CONTIENE LOS GENES DE CADA
CROMOSOMA. SECUENCIAR UN
CROMOSOMA SIGNIFICA IDENTIFICAR
TODAS LAS SECUENCIAS DE LAS BASES
QUÍMICAS DE LOS NUCLEÓTIDOS QUE
COMPONEN EL ADN DE ESE CROMOSOMA

LAS MOLÉCULAS DE ADN


•Y A PARTIR DE AHÍ TENEMOS QUE DETERMINAR QUÉ PIEZAS O TROZOS DE ESA MOLÉCULA
DE ADN CONSTITUYEN LOS GENES PROPIOS DE ESE CROMOSOMA, PORQUE DEBE TENERSE
EN CUENTA QUE NO TODA LA LARGA CADENA DE ADN PRESENTE EN UN CROMOSOMA TIENE
LA CAPACIDAD PARA CODIFICAR, ES DECIR, PARA ORIGINAR LOS PRODUCTOS FUNCIONALES
QUE DE ÉL SE DERIVAN
•POR ESO ES PRECISO IDENTIFICAR QUE TROZOS O SEGMENTOS DE LA LARGA CADENA DE
ADN PRESENTE EN EL CROMOSOMA POSEEN REALMENTE LA ACTIVIDAD PROPIA DE UN GEN
•LA IDENTIFICACIÓN DE UN GEN SUPONE UN LARGO PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE HA DE
CONOCER:
SIGUIENDO ESTOS PASOS
a) LONGITUD Y ESTRUCTURA QUE VENDRÁ IDENTIFICADA POR LA SECUENCIA DE BASES
Y EL NÚMERO DE BASES PRESENTES EN LOS NUCLEÓTIDOS DEL ADN
b) SU ORGANIZACIÓN MEDIANTE LA CUAL SUS COMPONENTES VAN A CODIFICAR LOS
PRODUCTOS PROPIOS Y CARACTERÍSTICOS DE ESE GEN (TRANSCRITOS DE ARN)
c) EL PRODUCTO(S) O MOLÉCULA(S) ORIGINADO(S) A PARTIR DEL GEN ES DECIR EL
POLIPÉPTIDO PROTEÍNA RESULTANTE DE LA ACCIÓN DE ESE GEN. CON FRECUENCIA
UN MISMO GEN ORIGINA DIVERSAS PROTEÍNAS QUE VARÍAN SEGÚN SEA EL
MECANISMO QUE EL GEN PONGA EN MARCHA PARA PRODUCIR UNA U OTRA
MOLÉCULA
d) LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA EL PRODUCTO RESULTANTE. ESTA FUNCIÓN HA DE SER
IDENTIFICADA A DIVERSOS NIVELES
e) LAS CONSECUENCIAS QUE SE DERIVAN DE LA MODIFICACIÓN ESTRUCTURAL DE ESE
GEN POR CAMBIOS EN SU CONTENIDO: MUTACIONES (SUPRESIÓN O CAMBIO EN
ALGÚN AMINOÁCIDO DUPLICACIÓN DE UNA SECUENCIA) ANULACIÓN DEL GEN
DUPLICACIÓN O TRIPLICACIÓN DEL GEN COMPLETO, ETC

EL NÚMERO TOTAL DE GENES EN EL GENOMA


HUMANO

•SEGÚN LOS MÁS RECIENTES CÁLCULOS Y PREVISIONES ESTÁ ENTRE 30000 Y 50000. DE
ELLOS 37 SON MITOCONDRIALES Y TODO EL RESTO SON NUCLEARES. ESTA ESTIMACIÓN ESTÁ
MUY POR DEBAJO DE LOS 50000 A 100000 GENES QUE SE PREVIERON HACE UNOS AÑOS; SIN
EMBARGO, NO HAY TODAVÍA CERTEZA SOBRE EL NÚMERO EXACTO DE GENES
•EL TAMAÑO TOTAL DEL GENOMA HUMANO ES DE UNAS 3200 MB DE ADN QUE SE
DISTRIBUYEN ENTRE LOS CROMOSOMAS DE MANERA IRREGULAR DESDE LAS 270 MB QUE
CONTIENE EL CROMOSOMA 1 HASTA LAS 45 MB DEL CROMOSOMA MÁS PEQUEÑO EL 21
Introducción
El fenómeno tumoral es un tema del que se habla muy poco pero es sumamente importante
ya que con él podemos eliminar la formación de tumores en cualquier zona del cuerpo,
obviamente teniendo el conocimiento y la intención de encontrar estas malformaciones, las
células son deformadas desde el ADN a causa de la irritación del virus que casi siempre va a
estar presente en el cuerpo de una persona enferma, llámese enferma a una persona que
está padeciendo síntomas y malformaciones de esta célula. Depende de la ubicación de los
microorganismos patógenos para comenzar a deformar estas células que al existir 1 o más
microorganismos patógenos que a causa de los conflictos biológicos se comienzan a formar,
esto para dar una respuesta biológica, es por ello por lo que mencionaremos algunas leyes
biológicas del DrHamer que con sus estudios explica cómo es que se forman los tumores.

Las 5 leyes de la biología descubierta por el Dr hamer suponen observar la enfermedad no


como una locura o error de nuestro cuerpo biológico sino como una respuesta de
supervivencia vivida de una forma distinta a la que originalmente le dio sentido.
Hasta, ahora se ha asumido que la enfermedad es un error de la naturaleza y de los desde los
experimentos y “descubrimientos” de Pasteur se ha construido una visión de guerra entre
especies.
Cada respuesta exitosa a un conflicto que resuelve la vida se almacena como información
en la memoria genética de la especie. esto lo hace en forma de programa, es decir, como
un proceso con un inicio y un fin que además tiene un objetivo muy preciso.
Es importante señalar que, si bien los programas biológicos de sobrevivencia son respuestas
automáticas ante situaciones vividas por nosotros, interpretadas por lo que tenemos en
nuestro inconsciente y siempre se piensan en UN LENGUAJe biológico.
Muchas veces, nuestros patrones de creencias impiden que esta manifestación biológica
surja y, es entonces cuando se reprime.
Es importante entender que la naturaleza es una inteligencia, una lógica que influye
constantemente en nuestra vida y en todos esos procesos llamados inconscientes. SIEMPRE
COMO INFORMACIÓN.
Observar el origen de la incoherencia entre la biología y nuestras creencias nos permite
acceder al inconsciente y desactivar aquel programa biológico para cambiar así la
información con que funciona nuestro CEREBRO, esto tiene que ver con entrar al
inconsciente para saber cuál es el programa que está detonando la información acerca del
tumor.
Existen infinidad de maneras de acceder al inconsciente, tanto místicas como psicológicas. la
novedad de este paradigma es aprender a reconectarnos con nuestra biología y pensar
biológicamente.

1 Ley férrea del cáncer

La triada biológica
Toda enfermedad como cáncer o equivalente al cáncer se manifiesta simultáneamente en 3
niveles:

A) Psique (no dejamos de pensar en el conflicto)

B) Cerebro (aparece un foco de Hamer)


C) Organo se ve afectado con proliferación con celular (tumores) o disfunción o pérdida de
tejido (necrosis)

EL BIO-SHOCK
Acontecimiento lo suficientemente impactante que afecta a nivel psíquico y orgánico
nosotros como terapeutas debemos reconstruir este conflicto.
La clave es cuando hay una situación extrema que produce con bioshock detonada por una
situación no biológica.
Es fundamental la forma en que la persona interpreta la situación pues dependiendo de esto
se activará un foco de Hamer en específico.
Criterios del bioshock
Δ Es imprevisto e inesperado. Es un momento preciso. HAy que buscar un momento
concreto.
Δ Es vivido en aislamiento. Lo que sentimos en nuestro interior (el resentir).
Δ No vemos la solución. No puedo cambiar el mundo exterior.
Δ Más o menos dramático. Dará síntomas diferentes según la intensidad del drama.
Δ Efecto misil. La situación es muy estresante en sí misma
Δ Efecto jarra. Es la gota que coLma el vaso. Lo que llama el doctor Salomón Sellam
conversión repetitiva mínima.

2 Carácter bifásico de la enfermedad

• La ley de las dos fases de todas las enfermedades.


• (Siempre y cuando exista solución del conflicto)
• CA= conflicto activo= base fría=(simpaticotonía)
• PCL= post conflicto lisis= después de la fase de solución= Fase caliente=(vagotonía)
• La solución del conflicto marca el inicio de la fase de curación
FASES DE LA ENFERMEDAD

Fase activa:
• Un individuo que come adecuadamente es menos susceptible de sufrir conflictos
biológicos.
• Prevenir el cáncer o cualquier otra enfermedad solo a través de una dieta es imposible
porque aún que esta sea saludable no puede evitar que ocurran los conflictos.
• Durante la actividad de conflicto el sistema digestivo funciona al mínimo para que el apetito
sea usualmente bajo (un ciervo no puede recuperar su territorio con la barriga llena)
• Durante la fase de estrés los suplementos dietéticos pueden ser muy útiles ya que aumenta
la energía y la fuerza necesaria para enfrentar un conflicto y resolverlo.

Fenómeno tumoral
La vitamina C y el café son estimulantes y pueden aumentar los síntomas. el café está
relacionado con la retención de líquidos y sobrepeso por dicha retención (producido por
conflictos de abandono o existenciales)

Fase de reparación:
• El principio de la fase de curación el apetito regresa. es entonces cuando la comida se vuelve
Medicina de verdad.
• Los órganos que se están reparando necesitan muchos nutrientes que apoyen el proceso
de restablecimiento y que hagan más fácil la fase de curación.
• Tomar comida rica en proteínas cuando los tumores son controlados desde el cerebro
antiguo
• Cáncer de pulmón, de hígado, de Colón y el páncreas o de la glándula mamaria.
• En la descomposición del cáncer, el cuerpo elimina también grandes cantidades de
proteínas.
• No son convenientes dietas de jugos o de comida cruda.
• La vitamina C en fase curativa disminuye los síntomas de curación, pero también prolonga
la fase de reparación (a veces conveniente)
• El café alivia los Dolores de cabeza y ayuda a eliminar la retención de líquidos

3 Sistema ontogenético de tumores y enfermedades análogas


Es fundamental comprender que todo conflicto siempre se va a remitir a una necesidad
biológica no satisfecha

•Reflexión
• Cuántas necesidades (biológicas) tiene la vida nuestra vida?
• Explica la correlación entre las y que el cerebro y el órgano dentro del contexto del
desarrollo embrionario (ontogenético) y evolutivo (filogenético) del organismo humano
• Cada relé cerebral controla un tejido u órgano en particular
• Que el órgano responda el choque del conflicto con un crecimiento (tumor) una pérdida de
tejido (necrosis, ulceración) o con una pérdida funcional (diabetes, pérdida de audición,
esclerosis múltiple, etcétera) depende de la parte
del cerebro que es afectada.
Tabla de combinaciones de los microorganismos patógenos y su formación

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