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MOSQUITOS

Los niños Arnaldo, Alice, Liliana y Verónica hablan sobre lo aprendido en una charla sobre el control de vectores. Su compañera Jania había faltado varios días a la escuela debido a que estaba enferma con dengue. El documento explica las características del mosquito Aedes aegypti, su ciclo de vida, y formas de prevenir su proliferación.

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MOSQUITOS

Los niños Arnaldo, Alice, Liliana y Verónica hablan sobre lo aprendido en una charla sobre el control de vectores. Su compañera Jania había faltado varios días a la escuela debido a que estaba enferma con dengue. El documento explica las características del mosquito Aedes aegypti, su ciclo de vida, y formas de prevenir su proliferación.

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Un día en una escuela de Ponce se encontraban unos niños llamados Arnaldo, Alice,

Liliana y Verónica, estaban hablando sobre lo aprendido en la charla de la Unidad de


Control de Vectores de Puerto Rico. De repente, llegó una compañera llamada Jania, la
cual había estado ausente por varios días.

¡Te extrañamos!
¿Por qué faltaste
tantos días?
¡Hola Jania!

Liliana

Es que estaba
enferma con dengue. Jania
Arnaldo

De eso mismo nos hablaron en


la charla de la Unidad de Control
de Vectores de Puerto Rico.

Alice
¿Cuál mosquito
Sí, nos dijeron que el virus es ese?
del Dengue es transmitido
por un mosquito.

1 Verónica
Este mosquito se llama Aedes aegypti
Conoce sus características completando el siguiente crucigrama.

Utiliza el banco de palabras para llenar los espacios según las oraciones

3 5 1

10 7

8 6

Banco de palabras:
Seis alas negro blanco peludas abdomen día largos probóscide tórax

Vertical Horizontal

2. El macho tiene palpos______. 1. Pica principalmente de______.


4. Tiene rayas en las patas de color______. 3. Tiene un par de______.
5. La hembra carga los huevitos 8. Es de color______.
en su______. 6. El aparato bucal se llama______.
10. Tiene ______ patas. 9. Las antenas del macho son______.
7. Tiene una lira en su______.

2
¿De dónde sale este mosquito?

Este mosquito sale


de recipientes con agua
acumulada ya que la
hembra ahí es donde
pone los huevitos.

Cuando se rompe
sale una larva que
le encanta comer,
comer y comer.

Si, es verdad, pero después se convierte en una pupa


y ya no come. Solo está esperando para convertirse
en un mosquito adulto.

3
Instrucciones: Ve a la última página del libro donde están los recortables de esta
actividad. Colorea las fases del ciclo y luego recórtalas y pégalas según el orden.

Ciclo de vida del mosquito Aedes aegypti


Este ciclo dura de 7 a 10 días

4
Jania, pero quien te picó fue la hembra
porque el mosquito macho no pica.

¿Cómo yo puedo saber si


es un macho o una hembra?

Porque tienen
diferencias en
su cuerpo.

¿Quieres saber cuáles son?

¡Sí!

El macho es más pequeño Los palpos de los machos Las antenas del macho
que la hembra. son más largos que los de son más peludas que las
la hembra. de la hembra.

5
Circula las cuatro diferencias entre
el macho y la hembra e identifícalos.

6
Entonces, ¿Qué puedo hacer
para evitar que me vuelva a picar
el mosquito Aedes aegypti?

Hay varias formas de hacerlo.


Puedes salir al patio de tu casa y observar si
tienes recipientes que tengan agua acumulada.

Si encuentras uno lo que tienes que hacer


es vaciar, cepillar, tapar, botar o reciclar
el recipiente.

Tú también puedes protegerte utilizando


repelente, camisa de manga larga,
pantalón largo y zapatos cerrados.

Aunque hay otras formas


de controlar al mosquito.

7
Instrucciones:
Recorta los cuatro pasos para eliminar los criaderos y pégalos encima del criadero.

Por ejemplo: La manera de eliminar las botellas con agua es botándolas en el zafacón,
así que tendrías que recortar el zafacón y pegarlo encima de las botellas.
También podrías reciclar las botellas plásticas.

Elimina los criaderos y protégete

8
Arnaldo,
¿De qué otras formas podemos controlar al mosquito?

Bueno, la Unidad de Control de Vectores dijo en su charla que había


una bacteria que unos científicos le pusieron al mosquito
que hacía que tuviéramos menos mosquitos.

Es cierto, la bacteria se llama


Wolbachia y hace que los
mosquitos no nazcan.

Ellos explicaron que cuando un mosquito macho


con Wolbachia se une con la hembra que no tiene
Wolbachia los bebés o sea, las larvas no nacen.

Mosquito macho
Aedes aegypti
con Wolbachia

Sí, ella va a poner los huevitos, pero


9 están vacíos. Así el ciclo se corta.
Descifra el código
Utiliza los códigos para llenar los blancos y descubre el mensaje.

Dile SI a los mosquitos

10
¡Ok! Entiendo, ¿pero les dijeron como
llegan esos mosquitos a Puerto Rico?

Sí, ellos nos explicaron que crían mosquitos


con Wolbachia en grandes cantidades y
después separan los machos de las hembras.

¿Cómo los separan?

Existe una máquina que con las características físicas, que ellos nos
explicaron, los separa y envía los machos a un lugar y las hembras a otro.

Lo más interesante es que ellos empacan los mosquitos


y los envían en avión para que sean liberados.

No, llegan de un día para otro y se


¡Wow!
llevan al laboratorio, luego los montan
Y no se mueren.
en una guagua para que sean soltados.

¡Ah entiendo! Quiere decir que cuando los suelten como solo son machos
ellos van a ir a unirse con una hembra que está en el ambiente que no tiene
Wolbachia y entonces no van a poder nacer los mosquitos.

Exacto, de esta forma la cantidad de mosquitos


en el ambiente reduciría y estaríamos en
menos riego de enfermarnos a causa de la
picada del mosquito Aedes aegypti.
Recuerda, el mosquito macho no pica.

11
Sigue el camino
Utiliza el orden en el que se realiza la liberación de los
mosquitos machos con Wolbachia para llegar a la meta.

1 2 3 4

los mosquitos
no nacen

5 6 7 8

1 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 2 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 2 1 8 7 6 5 10 11 12 7 8 1 16 17 18 19 20

1 2 3 3 5 6 7 8 9 10 11 12 6 14 2 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 14 3 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 4 3 2 1 8 7 6 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 1 2 3 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 6 5 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 13 14 15 16 17 18 19 20

Final 12
Y eso no es todo. Nos
hablaron sobre WALS.
¿WALS?

Larva de mosquito

Sí, WALS es una técnica donde se utiliza una


guagua para aplicar larvicidas que solo elimina
a las larvas del mosquito.

Cuando se aplica el larvicida se corre por el


aire y llega a los lugares con agua acumulada.

Entonces cuando esa bacteria está en


el agua la larva se la come y muere.

Eso quiere decir, que


¿Hace daño a los al morir las larvas
animales o las ¡NO! tendremos menos ¡SÍ!
personas? mosquitos sin afectar
a las personas ni los
animales.

Me ha encantado todo lo que me han explicado.


Ahora voy a eliminar los criaderos de mosquitos y utilizar repelente
13 para protegerme de las picadas. No me quiero volver a enfermar.
Haz una X en los lugares donde llegará el larvicida
que es aplicado desde una guagua.

14
Ciclo de vida del mosquito Aedes aegypti Recortables para utilizar en la página 4

Elimina los criaderos y protégete Recortables para utilizar en la página 8

Vacía Tapa Cepilla Bota

Vacía Tapa Cepilla Bota

Vacía Tapa Cepilla Bota


¿QUIÉNES SOMOS?

La Unidad de Control de Vectores de Puerto Rico (la “Unidad”) es una iniciativa de la organización
sin fines de lucro privada el Fideicomiso para Ciencia, Tecnología e Investigación de Puerto Rico.
La Unidad fue establecida para reforzar las capacidades de Puerto Rico para controlar el mosquito
Aedes aegypti, el vector de las enfermedades del zika, chikungunya y dengue en Puerto Rico.

La Unidad se enfoca en reforzar las capacidades de Puerto Rico para controlar el vector Aedes
aegypti, así como implementar un programa de vigilancia de vectores, crear un sistema innovador
de información, llevar a cabo operaciones de control de vectores e impulsar la participación de la
comunidad a través de programas de movilización y educación.

San Juan: 787.523.5860 Ponce: 787.671.3348 info@[Link]

Síguenos: /PRVectorControl

Autores: Verónica Rodríguez Quiñones - Educadora en la Comunidad


Arnaldo Cruz Ortiz- Educador en la Comunidad
Ilustraciones y diseño gráfico: Xavier Ocasio Santiago
Edición: Alice Colón Sanabria - Educadora en la Comunidad
Julieanne Miranda Bermúdez -Supervisora Programa
Movilización Comunitaria

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