REPORTE DE LABORATORIO
MUESTRAS DE LEUCEMIA
MICROBIOLOGIA E INMUNOLOGIA
INTEGRANTES
SUSANA OLGUIN AGUILAR
DANIELA NATALI HERNANDEZ MEZA
IVONNE EFIGENIA AGUAS MONROY
ZULEIMA JAZMIN CORDOVA MARTINEZ
KARINA HERNANDEZ PACHECO
LICENCIATURA DE ENFERMERIA
GRUPO 3
QUERETARO, QRO, JUEVES 17 DE NOVIEMBRE DEL 2022.
1. PARTES DEL MICROSCOPIO
¿QUE ES EL MICROSCOPIO?
El microscopio cuyo nombre proviene de las palabras “mirar” y “pequeño” en griego, es un
invento que permite ver objetos que son demasiado pequeños para verlos a primera vista.
Existen una gran cantidad de microscopios, ya que ha sido un instrumento que ha ido
evolucionando a lo largo de los años, adaptándose a los nuevos tiempos, pero el más usado es
el que se creó primero, el microscopio óptico.
El microscopio óptico, o microscopio de luz, es un microscopio que se basa en el uso de lentes
ópticas. Entre sus principales aplicaciones están el estudio de pequeños cristales en química, en
física, en el análisis de rocas en geología y especialmente en el estudio de seres en biología.
A lo largo de la historia, el ser humano ha sido capaz de crear inventos totalmente
revolucionarios, los cuales han sido capaces de cambiar totalmente los métodos de
investigación científica, siendo uno de estos inventos el microscopio óptico.
Las partes de un microscopio óptico se pueden dividir en dos grupos, aquellas partes que
pertenecen al sistema mecánico y aquellas que son del sistema óptico. Para un mejor
entendimiento de la lección, vamos a hablar por separado de las partes de ambos sistemas.
SISTEMA MECANICO
Las partes mecánicas son todas aquellas que mantienen la estructura del invento, permitiendo
que todas las partes estén bien alineadas. Las partes del sistema mecánico del microscopio
óptico son las siguientes:
• Base o pie: Es la parte que se encuentra en la zona más inferior del microscopio. Su función
es que el microscopio se mantenga en pie, soportando toda la estructura.
• Brazo: Es la parte que conecta todas las partes, siendo el esqueleto del microscopio.
• Platina: Es una plataforma donde se coloca el elemento que se quiere observar.
• Pinzas: Son dos pinzas que se usan para mantener sujeta la muestra que está situada en la
platina.
• Tornillo micrométrico: Se usa para ajustar la posición vertical de la muestra, permitiendo
desplazamientos amplios.
• Tornillo micrométrico: Se usa para conseguir un enfoque más preciso de la muestra.
• Revólver: Sirve para cambiar fácilmente el objetivo usado para ver la muestra.
• Tubo: Conecta el ocular y los objetivos.
SISTEMA OPTICO
Las partes ópticas son aquellas que se usan para generar desviar la luz, siendo esenciales para
generar una imagen aumentada de la muestra. Las partes del sistema óptico son las siguientes:
• Foco: Genera una luz que va dirigida a la muestra.
• Condensador: Se encarga de concentrar los rayos de luz en la muestra.
• Diafragma: Regula la cantidad de luz que va a la muestra.
• Objetivo: Un conjunto de lentes que sirven para ampliar la imagen.
• Ocular: Amplía la imagen que ha sido ampliada por el objetivo.
HISTORIA DEL MICROSCOPIO OPTICO
Para hablar sobre las partes de un microscopio y su uso debemos hablar sobre el origen de este
invento, para entender mejor la evolución que ha sufrido a lo largo de los años.
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590, quien los construyó mediante el
uso de dos lentes convergentes. Se debe tener en cuenta que el modelo de Janssen es muy
diferente al del microscopio actual, pero su estructura básica es muy semejante, sirviendo
como modelo para los microscopios actuales.
Por otra parte, algunas personas colocan a Galileo como el verdadero creador del microscopio,
al cual llamó occhiolino. Este pensamiento se basa en que Galileo dio un gran apoyo al
microscopio, buscando su difusión en el ámbito científico, aunque todas las pruebas señalan
que no fue el verdadero inventor.
Con el paso de los años el microscopio comenzó a ser usado por importantes científicos, siendo
fundamental para algunos de los grandes trabajos científicos de la época. Algunos de estos
científicos fueron William Harvey y Robert Hooke. El microscopio se volvió bastante famoso
cuando fue usado por Leeuwenhoek para describir bacterias como los espermatozoides o los
glóbulos rojos. Se considera al científico holandés como el padre de la bacteriología, siendo
esta una de las ciencias donde el microscopio es más importante.
Con el paso de los años el microscopio ha ido evolucionando, y aunque mantiene la estructura
básica dada por Janssen, la realidad es que es un invento muy diferente, esencial para el
estudio científico.
TIPOS DE MICROSCOPIOS
Ahora que ya conocemos las partes de un microscopio y su historia, vamos a conocer los
diferentes tipos de microscopios que existen actualmente. Aquí tienes una lista:
• Microscopio óptico. Es el primer tipo de microscopio que conocemos. Y es que la óptica fue
la primera tecnología de aumento que empezamos a usar. Estos microscopios fueron los
primeros que se usaron en los laboratorios y consiguió un paso agigantado en el
conocimiento de la ciencia.
• Microscopio electrónico. Este es el siguiente paso que se hizo en la investigación de las
tecnologías de aumento. El electrónico no emplea la luz visible, sino que usa los electrones
que se encargan de ofrecer una imagen digital.
• Microscopio electrónico de transmisión. Este es otro de los tipos de microscopios que
podemos encontrar actualmente. Un aparato que hace que el rayo de electrones pase por
la muestra y logrando, así, una imagen en 2D.
• Microscopio electrónico de barrido. Produce una imagen en 3D de la muestra que se esté
analizando, ya que proyecto un rayo de electrones y consigue crear un efecto rebote.
• Microscopio digital. Es el último de los microscopios que existen hoy en día y el más
reciente. Es un tipo de aparato apto para el uso de cualquier tipo de persona y su
funcionamiento es con una cámara digital.
2. TECNICA PARA ENFOCAR EL MICROSCOPIO
PASO A SEGUIR PARA UN ENFOQUE EN EL MICROSCOPIO
➢ Paso 1: Mediante el revólver del microscopio, coloca el objetivo de menor
aumento (normalmente 4x). Las observaciones se empiezan siempre con el aumento
mínimo, a partir del cual se va aumentando hasta llegar al nivel de aumento deseado.
➢ Paso 2: Enciende la luz del microscopio. Esto puede requerir enchufarlo primero a la
corriente eléctrica o asegurarte de que las baterías están cargadas.
➢ Paso 3: Coloca el portaobjetos con la muestra en el centro de la platina. Asegúrate de
que la muestra se encuentra aproximadamente sobre el agujero de la platina. Una muestra
bien preparada estará cubierta con un cubreobjetos para evitar el contacto entre el objetivo
y la muestra. Puedes fijar correctamente la muestra mediante las pinzas de la platina.
➢ Paso 4: A continuación, sin todavía mirar por el ocular, ajusta el tornillo macrométrico
para acercar la platina al objetivo. Intenta acercar la muestra al objetivo tanto como sea
posible, pero evitando siempre que lleguen a tocarse ya que esto podría dañar la muestra y
el objetivo.
➢ Paso 5: Mirando por el ocular, ajusta ahora el condensador y el diafragma para maximizar
la cantidad de luz que llega a la muestra. Algunos microscopios tienen un pequeño espejo
que dirige la luz hacia la muestra. Si este es el caso de tu microscopio, ajusta también la
posición del espejo para que la muestra esté totalmente iluminada.
➢ Paso 6: A continuación, ajusta nuevamente el tornillo macrométrico para aumentar la
distancia entre muestra y objetivo mientras miras por el ocular. Mueve suavemente el
tornillo hasta detectar el punto en que la imagen de la muestra se enfoca.
➢ Paso 7: Ajusta el tornillo micrométrico para mejorar el enfoque de la imagen y obtener
una observación nítida de la muestra.
➢ Paso 8: Una vez puedas ver una imagen enfocada de la muestra a través del ocular,
mueve con cuidado el portaobjetos para que los detalles de la muestra que te interesan
entren en tu campo de visión. Si tu platina está equipada con un carro móvil, puedes utilizar
los tornillos del carro móvil para ajustar la posición del portaobjetos.
➢ Paso 9: Para mejorar la calidad de la imagen puedes ajustar de nuevo el condensador o el
diafragma para regular la cantidad de luz que ilumina la muestra.
➢ Paso 10: A partir de este punto, si quieres observar la muestra con un mayor
aumento puedes seleccionar el siguiente objetivo (10x) mediante el revólver. Es posible que
sea necesario un pequeño ajuste del tornillo micrométrico para mantener el enfoque. Si no
consigues enfocar la muestra puedes repetir los procedimientos descritos a partir del paso 3
con el nuevo objetivo. Puedes de nuevo ajustar la posición de la muestra y a continuación
cambiar una vez más al siguiente objetivo en caso que sea necesario.
➢ Paso 11: Cuando finalices la observación apaga la luz y ajusta el tornillo macrométrico
para maximizar la distancia entre la muestra y el objetivo. A continuación, retira la muestra y
deja seleccionado el objetivo de mínimo aumento. Si has terminado de utilizar el microscopio
puedes taparlo con una funda para evitar la acumulación de polvo.
USO CORRECTO DEL MICROSCOPIO
Aquí te mostramos algunos consejos y recomendaciones que puedes tener en cuenta para
evitar dañar tu microscopio y mantenerlo en buen estado.
• Cuando vayas a utilizar el microscopio, asegúrate de que es encuentra en una superficie
estable y de que no hay posibilidad de que caiga o se deslice involuntariamente.
• Si tienes que desplazar el microscopio a otro sitio utiliza siempre tus dos manos. Agarra el
microscopio por su brazo y coloca tu otra mano debajo de su base para mantenerlo en su
posición normal.
• Asegúrate de cubrir siempre tus muestras con un cubreobjetos. Esto es necesario para una
buena preparación y también puede evitar que el objetivo y la muestra entren en contacto
si por error los acercas demasiado al ajustar el tornillo macrométrico.
• Nunca toques las lentes o partes ópticas de tu microscopio con los dedos. Tampoco
intentes limpiarlas soplando con la boca ya que puedes ensuciarlas con saliva. Si necesitas
limpiar tu microscopio sigue los consejos descritos.
• Cuando no estés utilizando el microscopio cúbrelo siempre con una funda. Esto evitará que
se acumule polvo en sus elementos ópticos y, en consecuencia, alargará su vida útil.
3. LA CELULA DE LA LINEA BLANCA- LINEA ROJA DE LA SANGRE
Los glóbulos blancos o leucitos son la defensa del cuerpo contra las infecciones y las sustancias
extrañas que pudieran entrar en él. Para defender el cuerpo adecuadamente es necesario que
exista una cantidad suficiente de glóbulos blancos capaces de dar una respuesta adecuada,
llegar a un sitio en el que se necesitan y luego destruir y dirigir los microorganismos y
sustancias perjudiciales. Al igual que todas las células sanguíneas, los glóbulos blancos son
producidos en la médula ósea. Se forman a partir de células precursoras (células madre) que
maduran hasta convertirse en unos de los cinco tipos principales de glóbulos blancos: los
neutrófilos, los linfocitos, los monocitos, los eosinófilos y los basófilos. Una persona produce
aproximadamente unos 100.000 millones de glóbulos blancos al día.
Los glóbulos rojos, también llamados hematíes o eritrocitos, se ocupan de transportar el
oxígeno desde los pulmones a los tejidos, y de llevar de vuelta el dióxido de carbono de los
tejidos hacia los pulmones para su expulsión. Los hematíes dan a la sangre su color rojo
característico.
Las plaquetas o trombocitos colaboran en la coagulación de la sangre cuando se produce la
rotura de un vaso sanguíneo.
Todas las células de la sangre son el resultado de la diferenciación y maduración de las células
madre, también denominadas progenitoras hematopoyéticos. En el adulto las células madre se
localizan en la médula ósea, sustancia blanca y esponjosa que se halla en el interior de los
huesos.
En condiciones normales, la producción de células sanguíneas tiene lugar de forma controlada,
a medida que el cuerpo precisa de ellas. La alteración de este equilibrio origina diversas
enfermedades; unas se deben a una insuficiencia producción de todas las células sanguíneas
(aplasia medular) o de algún tipo específico de las mismas (eritroblastopenias, amegacariocitos,
agranulocitosis); otras son causadas por la producción de todas las células incapaces de realizar
las funciones que le son propias y en cantidades insuficientes (síndrome mielodisplásicos) y
finalmente, otras son debidas a la producción de células cancerosas en grandes cantidades
(leucemias).
4. TINCION DE WRIGHT
La tinción de Wright fue desarrollada por el patólogo James Homer Wright en 1902 a partir de
modificación de la tinción de Romanowsky, utilizada para diferenciar los distintos tipos de
células en la sangre. La tinción de Wright es la más empleada en frotis de sangre periférica o de
médula ósea, está clasificada como tinción policromática lo que quiere decir que genera varios
colores dependiendo de la estructura que absorbe el colorante, esta tiñe compuestos básicos y
ácidos de las células.
COMPOSICION DE LA TINCION DE WRIGHT:
LAS CELULAS EN LA TINCION DE WRIGHT SE VEN DE LA SIGUIENTE MANERA
MATERIALES PARA REALIZAR LA TINCION DE WRIGHT:
• Colorante de Wright. Para 100 mL se requiere: Pesar 0.3 gr de colorante de Wright, medir
97 ml de metanol y 3 ml de glicerol.
• Adicionalmente se requieren otros materiales para poder llevar a cabo la coloración, estos
son: láminas porta objetos o cubre objetos, puente de coloración, pipetas con agua o buffer
para el lavado, un cronómetro para llevar los tiempos de coloración y algún material
secante, papel absorbente, gasa o algodón.
PREPARACION:
• En un mortero colocar la cantidad pesada del colorante de Wright e incorporar poco a poco
el glicerol hasta que el polvo quede totalmente disuelto.
• Posteriormente se agrega el metanol, se mezcla y se vierte en un frasco ámbar.
• Antes de usar se debe agitar la solución con movimientos suaves y filtrar.
PASOS PARA REALIZAR LA TINCION DE WRIGHT:
Realizar el extendido de la muestra de forma que quede una película delgada, bien sea en un
portaobjeto o cubreobjeto.
1. Dejar secar por 2 horas, aproximadamente.
2. Colocar el frotis seco sobre el puente de coloración o cubeta de tinción con el extendido de
la muestra hacia arriba.
3. Cubrir la lámina con el colorante de Wright gota a gota hasta abarcar toda la superficie.
Dejar actuar durante 5-8 minutos.
4. El colorante deberá cubrir completamente el portaobjeto, sin que se derrame por los
bordes. Durante el tiempo de coloración se comienza a evaporar se deberán colocar unas
gotas adicionales.
5. Posteriormente colocar una cantidad igual del amortiguador, soplar un poco hasta que
aparezca el característico brillo metálico. Cronometrar 10 a 15 minutos.
6. Lavar con agua de grifo, colocando el chorro suave hasta que la lámina se vea rosada.
7. Con una gasa impregnada de alcohol eliminar el colorante adherido en el dorso del
portaobjetos.
8. Dejar secar muy bien el frotis antes de colocar el aceite de inmersión para visualizarlo en el
microscopio.
5. RESULTADOS PRUEBA DE LABORATORIO MUESTRAS DE LEUCEMIA
▪ PRUEBA NO. 1
▪ Eritrocitos (Anisocitosis) mal formación, presentan aglutinación asociada a la anemia.
▪ Neutrófilos.
▪ Basófilos
▪ Monocitos con núcleo en forma de riñón.
▪ Agrupamiento de eritrocitos en forma de cadena.
▪ PRUEBA NO. 2
▪ Linfocitos.
▪ Eosinófilos.
▪ Aglutinamiento de Eritrocitos.
▪ PRUEBA NO. 3
▪ Agrupamiento de Eritrocitos en forma de cadena.
▪ Plaquetas aumentadas.
▪ Monocitos.
▪ Linfocitos.
▪ Eosinófilo.
▪ Basófilo.
6. DISCUSION SOBRE QUE NOS DICE DEL PACIENTE
la mayoría de estos resultados en esta imagen es el resultado de deficiencias vitamínicas ya que
es importante determinar la causa e iniciar el tratamiento oportuno, ya que el pronóstico y el
manejo difieren entre las diversas condiciones.
La leucemia afecta las células sanguíneas denominadas células madre.
Se debe tener especial cuidado cuando el laboratorio reporta la presencia de leucocitos o
linfocitos atípicos (pueden ser blastos leucémicos).
Una leucemia es un cáncer de los glóbulos blancos que son las células encargadas de la defensa
frente a las infecciones las personas que padecen leucemia fabrican en su médula ósea leucitos
anormales, que no son capaces de cumplir su función.
En la prueba se puede observar que se encuentran ya formados los monocitos lo cual
podríamos estar tratando con una leucemia linfocítica crónica, que afecta a las células linfoides
y se desarrolla con lentitud.
Podríamos estar observando una leucemia mieloide crónica que afecta a las células mieloides y
al principio se desarrolla con lentitud.
7. CONCLUSION
• Con esta práctica aprendimos las partes del microscopio y la manera correcta de utilizarlo.
• Fue demasiado interesante analizar las muestras de sangre y las células que contenían cada
una de ellas, estas a su vez nos percatamos en la importancia que tienen las muestras de los
pacientes, una buena manipulación de todos los objetos que se utilizan y sobre todo el
cuidado de las muestras, para tener un buen resultado en las pruebas necesarias y obtener
un buen diagnóstico.
• Y por último también aprendimos que la leucemia es un cáncer de la sangre que comienza
cuando las células sanguíneas sanas cambian y proliferan sin control, la leucemia es un tipo
de cáncer de tejido hematopoyético formador de sangre de la médula ósea.
REFERENCIAS
▪ [Link]
microscopio/#Uso_del_microscopio_paso_a_paso
▪ fundación internacional Josep carreras Muntaner 383,2° 08021 Barcelona España.
934145566
▪ Equipo editorial. (18 de julio de 2022). Tinción de Wright. Lieder. Recuperado de
[Link]
▪ Bibliografía: fundación internacional Josep carreras Muntaner 383,2° 08021 Barcelona
España. 934145566
