REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL D LA SEGURIDAD
PROYECTO
CARACAS; 14 DE NOVIEMBRE DEL 2022
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Profesora: Ana Salazar
Supervisor Yoerling Quintero
18.837.685
3T Licenciatura policial
La Teoría del conocimiento es una rama de la filosofía, centrada en el estudio del
conocimiento humano. Dependiendo de la perspectiva académica específica, dedicada al
estudio de la naturaleza del conocimiento, su origen y sus límites.
Se centra en el estudio de las circunstancias históricas, psicológicas o sociológicas en
las que se obtiene el conocimiento, así como las estrategias empleadas para justificarlo o
invalidarlo.
El conocimiento humano es un tema abordable cuya naturaleza es difícil de tomar,
aunque mucho más fácil de clasificar. De esta manera, el estudio del
conocimiento, reflexiona sobre sus características y sus condiciones.
Por otro lado, esta disciplina ordena el conocimiento en base a sus limitaciones,
requisitos formales o mecanismos que empleamos para convalidarlos y diferenciar el
conocimiento de la fe, de la fantasía o del error.
Así, es posible hablar de conocimiento científico, por ejemplo, cuando se rige por las
exigencias del método científico; de conocimiento teológico, cuando se trata de los
saberes en torno a lo religioso; de conocimiento artístico, cuando se adquiere mediante el
ejercicio del talento y de los mecanismos de representación conocidos por el ser humano.
La posibilidad de distinguir entre ellos, de ordenarlos y esquematizarlos como si de
objetos concretos se tratara, es fruto de la Teoría del conocimiento.
En este sentido estudiamos la teoría para desarrollarla en el ámbito del servicio
público, específicamente policial donde la misión es defender proteger y servir a un
pueblo netamente soberano que tiene su confianza puesta en nuestra institución.
El conocimiento es el resultado que se obtiene del proceso progresivo y sucesivo de
aceptación del mundo, Esto implica un conocimiento general que se especifica en el
conocimiento de personas, en términos generales, el conocimiento representa la relación
entre un sujeto que es capaz de comprender y un objeto que puede ser conocido.
Bajo el conocimiento empírico que es el que se obtiene a través de la experiencia,
trabajamos los funcionarios, apegados siempre a derecho para evitar algún proceso
perjudicial para nuestra integridad física, metal y la de terceras personas.
Otro de los conocimientos aplicado comúnmente en nuestra ardua labor del día a día
es el conocimiento técnico el cual es un tipo de conocimiento que utiliza herramientas
para la solución de problemas, ya que la mayoría de denuncias que recibimos en las
cuales trabajamos es en la resolución de conflictos y mediación entre ciudadanos quienes
acuden a nuestros servicios, donde aplicamos los conocimientos necesarios para
conseguir una la mayor eficiencia en la respuesta a la ciudadanía.
Nuestra casa de estudio la universidad nacional experimental de la seguridad tiene la
misión de es garantizar la formación de base y continuación con la finalidad de que todos
los funcionarios tengan los conocimientos necesarios y así velar por el bien común, de
esta manera hemos adquirido los principios básicos para la actuación policial, no obstante
es de gran importancia aquellos conocimientos desarrollados a medida de las
experiencias obtenidas bajo el servicio donde hacemos una evaluación bajo las
circunstancias para determinar los procedimientos a realizar.
El ser humano tiende a conseguir conocimientos de casas de estudios, prácticas o
experiencias, desde niños existen curiosidades donde se adquieren conocimientos a través
de información recibida desde los sentidos: oído, olfato, gusto, vista y tacto, por lo tanto
es de naturaleza aprender y desarrollar ese sentido común de manera que comprendamos
los principios aplicables y no aplicables en determinados contextos de la vida cotidiana.
Es entonces donde los funcionarios hacemos uso de la razón desde las circunstancias
expuesta para determinar responsabilidades en dentro y fuera de la institución ya que bien
es un hecho que entre niveles jerárquicos existen responsabilidades individuales en las
cuales nos abocamos a las funciones con los conocimiento, experiencias y técnicas
relacionadas a la responsabilidad de cada uno, en este ámbito es bastante extensivo,
comenzando por el trabajo operativo hasta el nivel estratégico donde se debe actuar con
suma precisión para que toda la organización comprenda la visión que mueve las
acciones del servidor público estableciendo los objetivos a cumplir y las líneas maestras
para alcanzarlos.
Y es así que la dirección juega un rol principal a la hora de definir las estrategias, por lo
que se debe actuar con suma precisión y conocimientos para que toda la organización
sea reconocida como la institución líder en servicios de seguridad ciudadana, mediante
una labor profesional, competente, confiable, transparente y efectiva.
Poniendo en práctica la teoría del conocimiento y relacionándolo a nuestro ámbito
policial tenemos que notablemente hemos trabajado constantemente en esta teoría sin
tener el saber de ello ya que bajo nuestro servicio desarrollamos una disciplina que nos
conlleva a trabajar ordenando los mecanismos para diferenciar o validar la realidad de la
fantasía siempre con empatía y vocación para no caer en errores que nos dificulten el
buen desenvolvimiento en nuestra operatividad, un error en nuestro servicio puede llegar
a perdidas fatales.
Para evitar todas las malas prácticas debemos saber distinguir y avaluar siempre desde
un punto neutro que nos permita hacer un trabajo efectivo por un bien nacional logrando
así la suprema felicidad en la cual trabajamos todos los ciudadanos dentro del plan de la
patria, y es por ello que debemos aplicar la teoría del conocimiento la cual nos
proporciona una reflexión acerca de la naturaleza del conocimiento, como conocer al ser
humano y cuáles son sus niveles, permitiéndonos así tomar las mejores decisiones y saber
lo que tenemos que hacer para afrontar los procedimientos, aprovechar mejor el tiempo,
identificar mejor las oportunidades, tener mayor capacidad de respuesta haciendo uso de
la razón bajo la adquisición de conocimientos.
En conclusión para este momento histórico que estamos experimentando es vital crear
una ruta de acción a manera de ideario para la transformación de la Evolución Policial, la
cual debe trazarse desde el escenario actual del país, el cual pone de frente una época
donde las diferentes amenazas transnacionales y la mundialización del crimen, exigen un
abordaje estratégico de la seguridad, con el fin de analizar las condiciones y los factores
estructurales que las generan para de esta manera, hacerles frente sobre la base de
intereses comunes y valores compartidos, que permitan desarticular las crecientes
criminales que por años ha sido facilitadora de la violencia que afecta la convivencia de
los venezolanos. Este factor constituye una razón poderosa para abordar una
investigación que además de aportar al constructo epistemológico del servicio y la
actividad policial, delimite factores relevantes para abordarlo desde ámbitos claves de
desempeño (dirección, administración, control y seguimiento y actividad de policía) y
converja en un proceso clave que beneficie a toda organización como es la formación de
su talento humano, el no aplicar estas técnicas de conocimiento impide el logro
significativo de avances institucionales relacionados con fundamentar sus estatutos a
partir de un enfoque diferencial del servicio de policía, direccionado hacia como regular
el orden social, el mantenimiento del orden público y el debido uso de la fuerza, donde
prevalecen los valores globales.
Es por ello lo vital de estructurar un proyecto formativo con fundamento pedagógico,
donde lo formativo y lo conocido sea requisito indispensable para tener líderes y
estrategas para el servicio.
