0% encontró este documento útil (0 votos)
357 vistas12 páginasBloc Screening-R
Cargado por
Laura MovillaDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
357 vistas12 páginasBloc Screening-R
Cargado por
Laura MovillaDerechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF o lee en línea desde Scribd
iguel Puyuelo Sanclemente
Jordi Renom Pinsach
__ Antoni Solanas Pérez
Elisabeth H. Wiig
Nombre sau
Direc een
Ciudad rnaennnnnnnsnn smennenennnsnninnn CB
Fecha de nacimiento .nenonninnnaninennninnresnanee SEXO
Escuela
Examinador....
Nitmero de veces que se ha administrado la prucba.snonnsunnnon
203.9 BLOC Screeunc:Cuaderno de registro
"BBN 97S 844501778. B10C cease Ob compos
Depésito legal M. 35.352 2007
lyase Eadaor Gris al SX Instrucciones
Redondear el els sila respuesta es positiva (acierto}.
Redondear el «Os sila respuesta es negativa (error).
Escribir una «Ns sobre el «O» sila respuesta es nula (omision).
FORMAS VERBALES REGULARES: FUTURO
i. rem de demostracion: Comers us helado
2. Eseribird 10 10 10
3. Jugaremos 10 10 10
4. Pasearé a mi perro 10 ao | 1_0
FORMAS VERBALES REGULARES: IMPERFECTO
5. teem de detnosteacion: Comin Hels
6._Escibia 10 19 10
2, Las repartian 10 20 | 10
8._Paseaba ami perro 10 ao | 10
FORMAS VERBALES IRREGULARES: PRESENTE
Cee
10,_Hueles flores 10 10 10
1L_Sois médicos 10 10 10
12._Quepo dentro dela mueda 19 10 10
FORMAS VERBALES IRREGULARES: PASADO
14. _Fueal gimnasio 10 19 10
15._Estuvimos en el gimnasio 10 io io
16._ Fuiste el campesn 19 10 10
FORMAS VERBALES IRREGULARES: FUTURO
fi7... Ttem de demosteacion: Vetide’.
18_Valdré un euro 10 ro | 10
19,_Las pondré en la bolsa ao j i190 10
20, Sabréis las notas 10 10 10
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS !
FCT
2. Grandisimo 10 do | 10
23. Vieiisimas 1_o 10 10
24, Carisima 10 10 10 (tener Es ura poacon MASSON. Farolan eteriactn ect
Instracciones
Redondear el «1» sila respuesta es positiva (acerts).
Redondear el «0» sila respuesta es negativa (error)
Bscribir una «Nv sobre el «Oo sila respuesta es nula (omistén)..
SUSTANTIVOS DERIVADOS
26. Panaderia 10 gogo ea Ao:
22. Felicidad to | 10 io
28._Amistad. a0 10 10
PRONOMBRES PERSONALES: SUJETOS
a
30. Yo ao | 10 | 10
BL_Nosotros 10 10 io
32._Vosotros 10 10 10
PRONOMBRES PERSONALES EN FUNCION DE 0BJETO i
(eT
34._Lolee ro | 10 10
35._Lasplantan goto aco. 1_0
36. Les dnleche ro lio |i
32__Le regala un pélaro to po io
nertexivos |
SE 5
39._Meisto 10 190 10
40,_Nos escondemos 10 10 10
41, Tepeinas ro }|io liao
42,_Seduerme 10 rae |io
POSESIVOS: |
(ee
44 Tupelota 10 o o
45._Tuyo. 10 10 10
46._Sus gatos ao | 10 10
47. Vuestros libros ao fio lio
.
=
©
°
ea
°
LL
ea
o)
> Instrucciones
Redondear el «1» sila respuesta es positiva (acierto),
Redondlear el «Ov sila respuesta es negativa (error).
Escribir una «Nn sobre el «Os sila respuesta es nula (omision),
che, [Feta
ORACIONES SIMPLES: SUJETO-VERBO-CCL |
a
eras
ce
eRe
2._El gato esta sentado debajo dela mesa aoi/] 10 {| 1 0
3._Elgato esta dentro dea bolsa ro | ao ao
4, Los niftos estan sentados en sus pupitres 10 10 16
5.__Los chicos se esconden detras del arbusto 10 10 10
ORACIONES SIMPLES: SUJETO-VERBO-OD-O1 |
ee ne
2. La chica dam regal lio ro | ao] io
El chico ensefta un péjaro ala chica 10 10 10
9._Las nifias dan leche alos gatos 10 to | 30
10._Las madres ensefian el ibro alos nifios 10 10 | 10
Voz PASIVA
Eee:
12,_Lattelevision es mirada porel nifio 10 ao | aa
13._El perro es perseguido por el nizio 10 10 | 1 0
14._Laniiia es flicitada por el profesor 10 10 10
‘SUJETOS COORDINADOS: OBJETOS COORDINADOS:
Lee
r
16._Elperoyel gate conen ro | iso | a.
|
‘17.__Esta sefiora compra manzanas y platanos io I 10 1 1.0
18, Las chicaslevan paguetes_ycartas ro lic iio
‘VERBOS COORDINADOS: ADJETIVOS COORDINADOS:
20._ Esta sefiora doblay plancha la ropa ao _|_1 0 1o
21,_Los nifios lavan y secan los platos dio j 10 1_0
22._Bl pao ex pequeto yanco ro lioiio
T
ORACIONES COMPARATIVAS
Tem de demi
24. Més grande que éste / menos grande que éste ig -Pe ee ro er eae.
7
25,_Mésvieas que étas/ menos vices que état po | ao lise
26._Menos bajo que éste / més bajo que éste 10 10 10 Steve un publi MASSON. Fol en cule cb,
Instrucciones
‘Redondear el el» sila respuesta es positiva (acierto).
Redondear l «0» stla respuesta es negativa (error).
‘Escribir una «Ns sobre el «> sila respuesta es nula (omisién).
Fac.
ORACIONES SUBORDINADAS: CAUSA Y CONDICION
Lbs ninos mere
Fecha
28.__Lanifia se puso las botas porque nevaba o 10
29,_Sillueve, los nitios mirarén la television 0 19
20,_ Si sale! sol los nifios iran a nadar ala piscina 0 10
31, Silos nifios terminan la cena, podran tomar helado ° 10
de postre
‘SUBORDINADAS TEMPORALES: «DESPUES» / c
33._Después de lavarse las manos, [a chica se come un bocadillo 0 10
34__Hlnifo lava la manzana antes de comérsela o {ao
35. Después de hacer gimnasia, ls chicos tienen dase de o | | 10
maternéticas |
36.__Los chicos tienen gimnasia antes de la clase de matematicas 9 | 1 0
‘SUBORDINADAS TEMPORALES: «CUANDO / «HASTA QUE»
a
re ees
38. Losnifios podrén comer un trozo de pastel cuando se haya o | 10
enfriado |
39. Losnifios no podran nadar hasta que hayan limpiado la o | 10
piscina i
40. Los nitios podran comprar las entradas cuando les llegue su 0 1 0
rurno
41, Los nifios podrén ver la televisién cuando sus padres se o 10
levanten
‘SUBORDINADAS ADVERSATIVAS
ei
fem de demosteacis
Oe eee
ee
43._Lanifia queria un pez, pero se ha comprado una tortuga 0 io
44, Aunque el nifio queria un perrito, le han regalado un gatito a 10
45. El nitio queria ira la piscina, pero se ha quedado en casa 0 10
haciendo los deberes
SINTAXIS Instrucciones
Redondear el <1» sila respuesta es positiva (acierto).
Redondear el «Dr sila respuesta es negativa (error)
‘Escribir una «Ns sobre el wv sila respuesta es mula (omision)
paTivo
See
Punt ene
2._Asuprofesora 1_o 19 10
3. _Alachica io 10 10
4. Alnifo 10 10 10
S._AJavi io 10 10
Locativa
ee ees
7. Dentro de /enla cesta 10 10 10
&._Enmedio de / entre el nino yla nifia 10 10 10
9. Junto a/ al lado dela puerta 10 10 ao
10._Dentro dela rueda 1o | io 19
MODIFICADORES
ieee dersostiaeanictl pare bined cinerea aor Date
12,_Elpslato grande do io 10
13._Alperro peludo ro | io 10
14._La chica morena/ la de pelo ne ro | 10 ao
15,_Elcaballo de color negro / el negro ao | 310 10
16,_Lajuers de cristal /Ia transparente 10 | 10 10
CUANTIFICADORES
es
18 Todo 10 10 10
19._Poco /unas cuantas monedas ao | 10 10
20._Nada potio | io
21._Algunas /bastantes / muchas / todas 10 po | 10
MODIFICADORES DE TIEMPO Y SUCESION
23._Elprimero_ i_90 19 10
24, Elsiguiente 1a
25, Elultimo 16
10 10
10 10 © eve Es una putleaa MASSON. Foleo cn slic os to,
Instrucciones
‘Redondear el «1» sila respuesta es positiva (acierto)
‘Redondear el «0» sila respuesta es negativa (error)
Esctibir una «Nv sobre el «Os sila respuesta es nula (omisién).
Fecha cena | Feb Fe ono
26,_Delante / antes del conejo / el pendiltimo 10 10 10
i
27, Temprano pronto, 1a 19 10
28. Tarde 10 10 10
29._Cada semana / mensualmente 10 10 10
a
4
=
ee
a
md
PS
ee
n Instrucciones
Redondear el «1» sila respuesta es positiva cierto).
‘Redondear el «0» sila respuesta es negativa (error).
Escribir una «N» sobre el «Os stla respuesta es nua (omision).
SUBESCENAA
© 1. Intreduccién: Esta gente trae a sus animales
domésticos aqui para que los vea el veterinario. Este
es Pedro, y ésta es ou profesora, la sefiora Vifas.
Prueba: {Qué dice Pedro para saludar a su profesore?
(Hola, sefora Vias. /,Cémo esté usted? 10
A.A, 2% Imtreduccién: Pedro ve que la pata del perro de la
sefora Vitas esti vendada y quiere saber ol motivo.
Crno se ha herido su perro?) 10
© 8. Introduecién: Después de explicar a Pedro lo que le
hha ocurvido a su perro, la sefiora Vifias se va.
Prueba: {Qué dice la sefiora Viflas a Pedro?
(Adite, Pedro, / Nos veremoe en a escuela) 10
% 4 Intreduccién: La sefiora Vilas tiene las manos
|
|
Prueba: {Qué dice Pedro? |
ocupadas y quiere que Pedro le abrala puerta. |
Prueba: ;C5mo se lo dice a Pedro?
Por favor, dbrome la puerta 10 10 10
© 5. Introduecién: Cuando la sefiora Vihas se ha ido, un
gran perro corre hacia la puerta, Pedro quiere avisay al |
duetio del perro de que éste se va.
Prueba: {Qué dice Pedro?
Ciga, mirl,superra seva
6. Introducci6n: Este perro es muy dificil de atrapar si
se escapa. Su amo esté muy contento de que Pedro le
haya avisado. | |
Prucba: ;Quéle dice el amo del perro?
(Gracias, es muy diffi cogerte,) 10 10
Nota: Estos simbolos indican el bloque original de la version completa de BLOC
Saludos y despedidas A De quién
@ —— Reclamar la atencién Por qué / Como
© Ruego / Concesién / Negar permiso Hacer comentarios, mostrar aprobacién y desaprobacion
“)_Demandas de informacion especifica. & —_-Requerimientos directos de accién
H_Demandas de confirmacion 0 negacion Requerimientos indirectos de accion
Quién / Qué © Protestas
Dénde / Cuando ‘orcs. sur psanon MASSON. Foca sn suena om dea
Instrueciones
Redondear el cL» sila respuesta es positiva (acierto)
Redondear el «Os sila respuesta es negativa (error).
Escribir una N> sobte el «0+ sila respuesta es nula (omisién). i
we
Fett cnn Fea.
SUBESCENAB
7. Introduceién: Ménica tiene un nuevo gatito. Su
amiga Maria quiere coger el gatte.
Prueba: :Qué dice Maria?
{ePuedo coger tu govt?) 10 10 10
8. Imtroduceiém: Ménica tiene miedo de que el gatito
arafie a su amiga; por eso no quiere que Maria lo coja,
Prueba: :Qué dice Ménica?
(Lo siento, es mejor que no, Podria arafarte 10 10 io
@ 9, Imtroduceién: El sefior Nadal tiene un péjaro muy
bonito. A este chico, Jaime, le gusta el pajaro.
Prueba: ;Qué dice Jaime al seftor Nadal?
(ibe gusta mucho su néjaro,) io 10 10
10. Introducci6n: Jaime quiere saber mas casas cobre el |
jaro, Quiere saber de que especie es.
Prueba: {Como se lo pregunta?
(2 Que clase de péjaro es?) 10 10 10
11, Imtroduceién: El sehor Nadal quiere saber cosas del
perrode Jaime. Jaimelecuenta quesu perro es un coli |
Elseftor Nadal no cee quee! perro sea uncle El quiere
estar seguro delo que Jaime ha dicho.
Prueba: Qué dice l senior Nadal?
(2Qué clase de nerve has dicho que es?) 10 rao J 10
A 12, Imtroducci6n: La senora Torres encuentra unas
Ilaves en el banco. Quiere encontrar al propietano de
las laves.
Prueba: {Qué dice? |
‘De qutén son estas aves?) 10 10 | 10
13, Introduccién: Este chico, Sergio, quiere esta caja |
para st tortuga. No sabe de quién es esta caja. Para |
indicar de forma educada que él la quiere, debe decir: |
“ sobre el «Or sila respuesta es nula (omisién).
SUBESCENAC
14, Introduccién:
doctor ha terminado de visitar a
este gato, Su duefa tiene que pagar, pero no puede
abrir el monedero y sujetar al gato al mismo tiempo.
Prueba: :Queé dice para que alguien le sujete el gato?
(ePodria cogerme el gato mientras yo abrolacartera?) 10
15. Introducei
a mujer también necesita saber
cuando ha de volver a traer el gato.
(cCuéndo tengo que volver a traer al gato? /
