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Infraestructura de TI y Tendencias Emergentes

Este documento presenta los principales contenidos sobre infraestructura de TI y tecnologías emergentes que se abordarán en la semana 4. Se define la infraestructura de TI y sus componentes, y se analizan las tendencias actuales en hardware, software y plataformas. También se describen los impulsores tecnológicos en la evolución de la infraestructura de TI y los desafíos de administrarla. Finalmente, se anuncia el tema y actividades de la siguiente sesión sobre inteligencia de negocios, bases de datos y administra
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Infraestructura de TI y Tendencias Emergentes

Este documento presenta los principales contenidos sobre infraestructura de TI y tecnologías emergentes que se abordarán en la semana 4. Se define la infraestructura de TI y sus componentes, y se analizan las tendencias actuales en hardware, software y plataformas. También se describen los impulsores tecnológicos en la evolución de la infraestructura de TI y los desafíos de administrarla. Finalmente, se anuncia el tema y actividades de la siguiente sesión sobre inteligencia de negocios, bases de datos y administra
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GESTIÓN DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN

SEMANA 4
Infraestructura de TI y tecnologías
emergentes.

Mg. Carolina de Lourdes Falla Gómez


Principales contenidos del tema

➢ 4.1. ¿Qué es la infraestructura de TI y


cuáles son las etapas y los impulsores en
la evolución de la infraestructura de TI?
➢ 4.2. ¿Cuáles son los componentes de la
infraestructura de TI?
➢ 4.3. ¿Cuáles son las tendencias actuales
en las plataformas de hardware de
computadora?
➢ 4.4. ¿Cuáles son las tendencias actuales
en las plataformas de software?
➢ 4.5. ¿Cuáles son los desafíos de
administrar la infraestructura de TI y las
soluciones gerenciales?
Software

Hardware
Infraestructura
TI Consultoría

Educación
Servicios
Capacitaciones
Definición de la Infraestructura de TI:

Conjunto de
dispositivos físicos
y aplicaciones de
software
requeridas para
operar toda la
empresa.
CONEXIÓN ENTRE LA EMPRESA, LA
INFRAESTRUCTURA DE TI Y LAS
CAPACIDADES DE NEGOCIOS
Plataformas
computacionales

Infraestructura TI Servicios de
(Servicios) telecomunicaciones

Servicios de gestión
de datos
EVOLUCIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA DE TI
EVOLUCIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA DE TI
IMPULSORES TECNOLÓGICOS EN LA
EVOLUCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

El poder de los microprocesadores se


duplica cada 18 meses

La ley de Moore y el
poder de los El poder de cómputo se duplica cada 18 meses
microprocesadores

Precio de los componentes de cómputo se


reduce a la mitad cada 18 meses
Nanotecnología usa átomos y moléculas individuales para crear chips de
computadora y otros dispositivos que son miles de veces más pequeños de lo
que las tecnologías actuales permiten.
¿CUÁLES SON LOS
COMPONENTES DE LA
INFRAESTRUCTURA DE TI?
¿CUÁLES SON LAS TENDENCIAS
ACTUALES EN LAS PLATAFORMAS DE
HARDWARE DE COMPUTADORA?

LA
PLATAFORM
A DIGITAL
MÓVIL
CONSUMERIZACI
INFORMÁTICA CUÁNTICA
ÓN DE LA TI Y
BYOD
Nueva tecnología de la Usa los principios de la
información que emerge física cuántica para
primero en el mercado para representar datos y
consumidores se extiende a realizar operaciones
las organizaciones de sobre estos datos
negocios

Proceso de presentar un conjunto de


recursos de cómputo de modo que se
VIRTUALIZACIÓN pueda acceder a todos ellos en formas que
no estén restringidas por la configuración
física o la ubicación geográfica
MODELO DE FUERZAS
COMPETITIVAS PARA LA
INFRAESTRUCTURA DE
TI
¿Preguntas?
Tema: CASO Los placeres y las trampas de BYOD
Evidencia: Debate en clase

Indicaciones generales:
1. Integrantes: cada equipo estará conformado por 6 o 7 estudiantes
2. Los estudiantes pueden emplear ppt/ doc para plantear sus respuestas de una manera dinámica y
generar debate por parte de sus compañeros de clase.
3. Designar un expositor para la socialización en pleno de su respuesta
4. El docente activará la opción de compartir pantalla en plataforma ZOOM, para que los estudiantes
trabajen
5. El docente siguiendo el orden de los grupos asignará a los estudiantes en sus diversas salas de
trabajo.
6. El docente desde sala principal puede convocar a los equipos para las orientaciones respectivas o
despejo de dudas de los estudiantes.

1. Exposición de los equipos según las preguntas asignadas.


2. Participación del resto de equipos (preguntas)
3. Docente dirige exposiciones o debates, en un orden preestablecidos, para luego generar
conclusiones
REFERENCIAS

LAUDON & LAUDON, (2016) Sistemas de Información Gerencial, México,


14va edición Pearson Educación
TEMA de la siguiente sesión:

“Infraestructura de TI y tecnologías
emergentes. Fundamentos de inteligencia de
negocios: bases de datos y administración
de la información”

ACTIVIDADES A REALIZAR:
➢ Exposición y debate del tema a
tratar

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