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Vicerrectoría Académica
RÚBRICA ETAPA DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS
Instrucción general: Si el estado de revisión de cada aspecto del proyecto es Regular o Insuficiente, retroalimente formativamente a cada grupo por cada aspecto dentro de la etapa,
indicando brevemente en la Columna “Observaciones” y luego en el apartado evaluación formativa su apreciación justificada técnicamente como comentarios escritos que sirvan como
oportunidades de mejora. Ello permitirá que cada grupo tenga la posibilidad de ajustar uno o más aspectos durante proceso de realización y/o de entrega del resultado final esperado
(producto y/o servicio u otro), antes de emitir la calificación final.
ESCALA DE NIVELES DE DESEMPEÑO OBSERVACIONES
ASPECTO POR (retroalimentación del
EVALUAR BUENO (B) REGULAR (R) INSUFICIENTE (I) NO REALIZADO (NR) desempeño alcanzado
3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts. por aspecto)
JUSTIFICACIÓN Describe explícitamente al menos 3 Describe explícitamente solo 2 Describe explícitamente solo 1 No describe Puntaje obtenido:
DEL PROYECTO argumentos basados en razones argumentos basados en razones argumento basados en razones explícitamente ningún
teóricas y/o datos empíricos para teóricas y/o datos empíricos para teóricas y/o datos empíricos para argumento basado en Comentario específico:
avalar la importancia de solucionar el avalar la importancia del proyecto por avalar la importancia del proyecto por razones teóricas y/o
problema del proyecto por su: su: su: datos empíricos para
avalar la importancia del
Relevancia: temática es un aporte Relevancia: temática es un aporte Relevancia: temática es un aporte proyecto.
teórico y/o práctico en algún ámbito; teórico y/o práctico en algún ámbito; teórico y/o práctico en algún ámbito;
social, económico, profesional, etc. y/o social, económico, profesional, etc. y/o social, económico, profesional, etc. o
Pertinencia: temática es oportuna y Pertinencia: temática es oportuna y Pertinencia: temática es oportuna y
conveniente a nivel personal y/o conveniente a nivel personal y/o conveniente a nivel personal y/o
institucional y adecuada o de interés en institucional y adecuada o de interés institucional y adecuada o de interés en
la especialidad. en la especialidad. la especialidad.
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OBJETIVOS DEL El proyecto presenta 3 objetivos El proyecto presenta solo 2 objetivos El proyecto presenta solo 1 objetivo El proyecto no presenta Puntaje obtenido:
PROYECTO concretos, medibles y congruentes entre concretos, medibles y congruentes entre concreto y medible que contenga en su ningún objetivo
ellos que contengan en su redacción al ellos que contengan en su redacción al redacción al menos: explícitamente o su Comentario específico:
menos: menos: redacción no cumple la
Qué se realizará. estructura mínima
Qué se realizará. Qué se realizará. señalada para cada
Para qué se realizará. objetivo.
Para qué se realizará. Para qué se realizará.
Donde se realizará.
Donde se realizará. Donde se realizará.
ACTIVIDADES Se señalan explícitamente el 100% de Se señalan explícitamente más del 50 y Se señalan explícitamente menos del No se señala explícitamente Puntaje obtenido:
ASOCIADAS AL las distintas actividades a realizar menos del 99% de las distintas 50% de las distintas actividades a ninguna actividad a
PROYECTO señalando: actividades a realizar señalando: realizar señalando: realizar ni se detallan tareas Comentario específico:
específicas asociadas ni su
Las tareas específicas asociadas a cada Las tareas específicas asociadas a cada Las tareas específicas asociadas a cada relación con los objetivos
una de las actividades. una de las actividades. una de las actividades. del proyecto.
Su relación con al menos 1 objetivo. Su relación con al menos 1 objetivo. Su relación con al menos 1 objetivo.
.
RECURSOS Se señalan explícitamente recursos Se señalan explícitamente solo 2 tipos Se señalan explícitamente solo 1 tipo de No se señala explícitamente Puntaje obtenido:
PARA EL distintos (humanos, materiales, de recursos distintos (humanos, recurso (humanos, materiales, ningún tipo de recurso
PROYECTO técnicos, financieros, otros) señalando materiales, técnicos, financieros, técnicos, financieros, otros) señalando para el proyecto. Comentario específico:
como serán utilizados para el otros) señalando como serán utilizados como será utilizado para el cumplimiento
cumplimiento de uno o más objetivos del para el cumplimiento de uno o más de uno o más objetivos del proyecto.
proyecto. objetivos del proyecto.
LOCALIZACIÓN Se calendarizan el 100% de las Se calendarizan entre el 50 y el 99% de Se calendarizan menos del 50% de las No se describe una Puntaje obtenido:
Y actividades a través una carta Gantt, las actividades a través una carta Gantt, actividades a través una carta Gantt, calendarización para el
CRONOGRAMA indicando: indicando: indicando: proyecto ni se indican Comentario específico:
DEL PROYECTO plazos requeridos para su
Los plazos mínimos o máximos (en días/ Los plazos mínimos o máximos (en días/ Los plazos mínimos o máximos (en días/ realización oportuna.
semanas) para dar cumplimiento semanas) para dar cumplimiento semanas) para dar cumplimiento
oportuno a sus objetivos. oportuno a sus objetivos. oportuno a sus objetivos.
La ubicación donde cada uno debe La ubicación donde cada uno debe La ubicación donde cada uno debe
realizar sus actividades/tareas asignadas. realizar sus actividades/tareas asignadas realizar sus actividades/tareas asignadas
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ROLES Y Se señalan explícitamente los integrantes Se señalan explícitamente los integrantes Se señalan explícitamente los integrantes No se señalan Puntaje obtenido:
FUNCIONES EN del grupo de proyecto, detallando los 3 del grupo de proyecto, detallando solo 2 del grupo de proyecto, detallando solo 1 explícitamente los
EL PROYECTO elementos siguientes: de los 3 elementos siguientes: de los 3 elementos siguientes: integrantes del grupo de Comentario específico:
proyecto, o bien se
El o los responsables de las diversas El o los responsables de las diversas El o los responsables de las diversas nombran sin detallar
etapas del proyecto. etapas del proyecto. etapas del proyecto. responsables, roles y
funciones asociadas.
La distribución de roles generales fijos o La distribución de roles generales fijos La distribución de roles generales fijos
variables que cada uno deberá cumplir o variables que cada uno deberá o variables que cada uno deberá
por etapa y/u objetivo del proyecto. cumplir por etapa y/u objetivo del cumplir por etapa y/u objetivo del
proyecto. proyecto.
Las funciones específicas que cada rol
tendrá para abordar las diversas Las funciones específicas que cada rol Las funciones específicas que cada rol
actividades/tareas asociadas a cada tendrá para abordar las diversas tendrá para abordar las diversas
etapa y/u objetivo. actividades/tareas asociadas a cada actividades/tareas asociadas a cada
etapa y/u objetivo. etapa y/u objetivo.
.
EVALUACIÓN FORMATIVA Descriptor: Apreciación cualitativa global del docente focalizada en fortalezas y observaciones que sirvan como oportunidades de mejora de los
(de proceso o para el aprendizaje): desempeños actuales y futuros de los grupos de estudiantes respecto de uno o más aprendizajes esperados y/o la unidad de competencia del módulo:
Entrega de Retroalimentación general para esta etapa:
comentario en formato digital de tipo escrita y dirigida a un
grupo durante el trabajo en esta etapa del proyecto.
EVALUACIÓN SUMATIVA Puntaje total nivel bueno: Puntaje total nivel regular: Puntaje total nivel insuficiente:
(de resultados o del aprendizaje):
Puntaje Total Esperado: 18 Pts. Puntaje total Obtenido: Pts. NOTA
Generación de Calificación: Nota al final del desarrollo de OBTENIDA:
esta etapa proyecto, promediando luego las 4 etapas.
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