DIAGNOSTICO DE SALUD
SECRETARIA DE SALUD
SUBSECRETARIA DE ENSEÑANZA E INVESTIGACION
JURISDICCION SANITARIA 05 COSTA GRANDE
TECPAN DE GALEANA, GRO.
CSRD NOMBRE DEL CENTRO
TECPAN DE GALEANA
CLUES: GRSSA00
FEBRERO 2021
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DIAGNOSTICO DE SALUD
DEFINICION
Se entiende por Diagnostico de Salud al resultado de la aplicación de instrumentos que capten los
componentes del ambiente físico y social de la comunidad y que permitan identificar la problemática de
salud, se realiza con el fin de describir, analizar e interpretar la información sobre las características y
problemática de la población residente en cada localidad del área de influencia de la Unidad de Salud que
permita explicar los fenómenos que suceden dentro de ella, hacer pronósticos y prevenir situaciones que
generen riesgos.
La guía que se presenta para la elaboración del Diagnóstico de Salud comunitario reúne características
para la integración de las actividades de servicio, docencia e investigación, el pasante debe elegir el tipo de
investigación que tendrá que desarrollar, de acuerdo a las características de la comunidad o sector asignado,
esta debe desarrollarse en coordinación con su jefe inmediato superior, con la finalidad de que entre ambos
elaboren el Programa de Trabajo.
PUNTOS QUE INTEGRAN LA PRESENTE GÚIA:
1 INDICE
Muestra el contenido de la información recabada, con indicación del número de la página en la que
aparece.
2 INTRODUCCION
Parte inicial, generalmente breve, de un discurso o preámbulo de una obra literaria o científica en este
apartado se describen los elementos que permiten el conocimiento de la ubicación de la comunidad, así
como el entorno físico de la misma, la información puede ser obtenida de fuentes directas o indirectas
como cartografías o estudios de la comunidad anteriores.
3 PROPOSITO
Identificar el estado de SALUD – ENFERMEDAD de la comunidad o sector asignado, a través del
estudio de los factores determinantes del nivel de salud y elaborar el informe de investigación y el
programa de atención a la comunidad.
4 OBJETIVO
4.1 Objetivo General
4.2 Objetivos Específicos
Identificar los problemas y necesidades de salud de la comunidad o sector asignado.
5 UBICACIÓN Y MEDIO AMBIENTE
5.1 Situación Geográfica
5.2 Localización
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5.3 Limites
5.4 Extensión Geográfica
5.5 Orografía
5.6 Hidrografía
5.7 Clima
5.8 Altitud
5.9 Flora y Fauna
6 VIAS DE COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE
Se describen las vías de acceso a la comunidad y el recurso para hacerlo, así como los distintos medios de
comunicación con los que cuenta la comunidad.
6.1 Vías de acceso
6.2 Medios de transporte
6.3 Medios de comunicación
6.4 Medios masivos de comunicación
7 HISTORIA
Se deben de rescatar los sucesos y aspectos más importantes de la comunidad a través de la información
como: fecha de la fundación de la comunidad, conformación de la misma, aspectos culturales relacionados
con el proceso salud-enfermedad, iglesias, escuelas, mercados, unidades de salud, culto religioso, hechos y
personajes que resultan relevantes para la comunidad, dialectos, organización política, fiestas civiles y
religiosas, artes, oficios, costumbres, ritos o creencias.
8 DEMOGRAFIA
Se refiere a la dinámica de la población, la estructura y la distribución de la población puede abordarse de
distintas formas, basta considerar la distribución por sexo y grupos quinquenales de edad.
8.1 Estructura y distribución de la población por edad y sexo.
8.2 Total de la población.
8.3 Población abierta, población con derechoabiencia del IMSS, ISSSTE, SEGURO POPULAR,
OPORTUNIDADES Y SEGURO PARA LA NUEVA GENERACION.
8.4 Número de familias con Programa de OPORTUNIDADES Y SEGURO POPULAR.
9 EDUCACION Y CULTURA
La escolaridad y cultura son factores muy importantes que explican el comportamiento y acciones de la
población adopta en relación al proceso salud-enfermedad, es decir, lo que los individuos piensan y hacen
con respecto a la conservación de la salud y atención de sus enfermos.
9.1 Escolaridad
9.2 Población analfabeta
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9.3 Recursos para la educación
9.4 Grupos étnicos y lenguas
9.5 Organización comunitaria
10 ECONOMIA
10.1 Población económicamente activa
10.2 Actividades económicas de la población
10.3 Tenencia de la tierra
11 VIVIENDA Y SANEAMIENTO AMBIENTAL
Se describen y analizan los factores que tienen relación directa con la vivienda: hacinamiento,
promiscuidad y condiciones higiénicas de la vivienda.
11.1 Tipo de construcción
11.2 Descripción de excretas
11.3 Disposición de Basura
11.4 Agua para el consumo humano
11.5 Fuentes de contaminación ambiental
12 ALIMENTACION
La alimentación puede ser valorada a través de las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de alimentos consume principalmente la comunidad?
¿Cómo es la preparación y el consumo de estos alimentos?
¿De dónde viene los alimentos que no se producen o no son suficientes en la comunidad?
¿Cuál es el costo y condiciones en que se transportan estos alimentos?
13 DAÑOS A LA SALUD
13.1 Mortalidad General
(10 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores al Servicio Social)
13.2 Mortalidad Infantil en el menor de 1 año
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.3 Mortalidad Preescolar de 1 – 4 años
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(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.4 Mortalidad Escolar de 5 – 14 años
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.5 Mortalidad Materna
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.6 Morbilidad General
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.7 Morbilidad Infantil en el menor de 1 año
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.8 Morbilidad Preescolar de 1 – 4 años
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.9 Morbilidad Escolar de 5 – 14 años
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
13.10 Morbilidad Materna
(5 primeras causas de mortalidad, año actual y cinco años anteriores)
14 FACTORES CONDICIONANTES DEL NIVEL DE SALUD DE LA POBLACION
Suministro, condiciones y tratamiento del agua
Luz eléctrica
Drenaje y alcantarillado
Escolaridad
Comunidades y transportes
Recreaciones y deportes
Condiciones de la vivienda
Recolección y tratamiento de la basura
Saneamiento del medio
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Fauna nociva
Alimentación
Obtención de los alimentos
Estado nutricional de la comunidad
Ocupación e ingresos
15 RECURSOS Y SERVICIOS PARA LA SALUD
Cantidad y tipo de unidades de atención médica, salud pública y asistencia.
Cobertura por tipo de unidad de salud.
Recursos humanos por categoría y tipo.
16 ANALISIS GENERAL Y CONCLUSIONES
Este es el capítulo de integración del Diagnóstico de Salud comunitario en el cual se explica que es lo
que sucede en la comunidad en relación a su situación de salud predominante y los factores que la
determinan, estableciendo entonces las relaciones que pueden existir y explicar los daños a la salud de la
comunidad estudiada.
Una forma de elaborar este apartado consiste en observar los datos más relevantes que han destacado en
cada uno de los apartados que ocupan el diagnostico de salud comunitario y compararlos contra los daños
a la salud como mortalidad, morbilidad y tendencias de natalidad.
Esta comparación se puede hacer evidente, si se colocan en una columna los datos más relevantes de
cada uno de los apartados y en una segunda los daños a la salud.
17 COMENTARIOS
En este apartado se presentan las reflexiones y comentarios del pasante, asi como las situaciones vividas
en el desempeño de sus actividades durante esta etapa de formación.
18 BIBLIOGRAFIA
Se anotaran los libros, revistas o referencias utilizadas durante la elaboración.
Finalmente se recomienda que la información contenida en el Diagnostico de Salud deberá:
Ser lo más actualizada posible.
Recabarse en un mismo periodo.
Abarcar un lapso de 5 años.
Indicar las fuentes y años correspondientes de los datos obtenidos.
Actualizarse anualmente.
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