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Soluciones Adverbios Preposiciones 1 Eso

Este resumen describe un documento que identifica y clasifica los adverbios y locuciones adverbiales encontrados en varios textos. El documento presenta oraciones de ejemplo con adverbios subrayados y asignados a categorías como lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Luego, pide al lector que identifique y clasifique los adverbios en otras oraciones de ejemplo. Finalmente, el documento incluye un texto más largo para que el lector extraiga todos los adverbios y los coloque en una tabla de clasificación.

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Soluciones Adverbios Preposiciones 1 Eso

Este resumen describe un documento que identifica y clasifica los adverbios y locuciones adverbiales encontrados en varios textos. El documento presenta oraciones de ejemplo con adverbios subrayados y asignados a categorías como lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Luego, pide al lector que identifique y clasifique los adverbios en otras oraciones de ejemplo. Finalmente, el documento incluye un texto más largo para que el lector extraiga todos los adverbios y los coloque en una tabla de clasificación.

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Identifica todos los adverbios o locuciones adverbiales que encuentres en el texto y

clasifícalos en la tabla:

-          Cariño, ¿dónde has dejado el dinero?


-          ¿El dinero? Pues… no sé, ahí mismo. Donde siempre.
-          Aquí no está.
-          Sí que está, mira bien.
-          Te digo que no. ¿Cuándo lo dejaste?
-          Yo qué sé, anoche, creo. O quizá ayer.
-          ¿Quizá? Te conozco, ya se te ha vuelto a olvidar.
-          Para nada. Me acuerdo perfectamente.
-          Así nos va. Jamás se puede fiar uno de ti.
-          Claro, de ti sí, ¿no?
-          Por supuesto, ¿a qué te refieres?
-          A que tú siempre estás ahí. Nunca fallas.
-          Desde luego, pero ¿por qué lo dices?
-          Cuando se trata de pedir dinero, eres el tío más fiel.
-          ¡Cómo me conoces!

Lugar AHÍ, DONDE, AQUÍ, AHÍ.


Tiempo SIEMPRE, CUÁNDO, ANOCHE, AYER, YA, JAMÁS, SIEMPRE, NUNCA,
CUANDO.
Modo BIEN, PERFECTAMENTE, ASÍ, CÓMO.
Cantidad MÁS.
Afirmación SÍ, CLARO, SÍ, POR SUPUESTO, DESDE LUEGO.
Negación NO, NO, NO, PARA NADA, NO.
Duda QUIZÁ, QUIZÁ.
Otro (NO HAY NINGUNO MÁS)

9)      Subraya los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenecen.


a)      Todos saben que vivo lejos de la ciudad. LUGAR
b)      Si hace buen tiempo saldrá bien la excursión. MODO
c)       Pasaremos ahora a otra cuestión. TIEMPO
d)      Finalmente, llegaron los invitados. TIEMPO
e)      ¿Acaso crees que lo sé? QUIZÁ
f)       Ve despacio, quiero ver el paisaje. MODO
g)      Cuesta menos de lo que piensas. CANTIDAD

10)   En las siguientes oraciones hay locuciones adverbiales. Escríbelas y pon la clase a la
que pertenecen.
a)      De vez en cuando la vida nos sonríe. TIEMPO
b)      Debe tener más o menos doce años. CANTIDAD
c)       Al otro lado del río hay un merendero. LUGAR
d)      A lo mejor nos toca la lotería. DUDA
e)      Sin duda, leer es la mejor manera de formarse.  AFIRMACIÓN
f)       Encontramos setas a manos llenas. MODO
g)      No vi a Marisa ni por asomo. MODO
h)      Te ofrezco como máximo cien pesetas. CANTIDAD
i)        Os sirvo la cena en un periquete. TIEMPO
j)        Apareció en la meta a última hora. TIEMPO
k)      Víctor es, desde luego, el mejor alumno. AFIRMACIÓN

11)    Escribe todos los adverbios del texto en la columna correspondiente.


Muchos alumnos siempre miran aquí y allá mientras explico la lección. Los que
están más cerca procuran moverse despacio. Los que se sientan detrás siempre hacen ruido
y nunca parecen estarse quietos. Yo no me enfado con ellos: quiero que comprendan
que solamente ellos pueden decidir si quieren aprovechar el tiempo o no .Efectivamente, creo
que eso es lo más importante que pueden aprender. Quizá un día me den las gracias.

Lugar             Tiempo             Modo             Cantidad             Afirmación             Negación              Duda


AQUÍ            SIEMPRE         DESPACIO          MÁS            EFECTIVAMENTE           NO                   QUIZÁ
ALLÁ            SIEMPRE       SOLAMENTE        MÁS                                                          NO
CERCA           NUNCA
DETRÁS

12)   Localiza y coloca todos los elementos de enlace en la columna correspondiente.


DIARIO DE UNA MAESTRA (Dolores Medio)
Terminada la parte teórica de la lección, colocó el profesor sobre su mesa una silla,
invitándoles a dibujarla. A Irene Gal, lo de la perspectiva y el punto de vista no le parecía muy
claro. En realidad, Irene Gal no había entendido una palabra, tal vez porque el esfuerzo fuera
superior para su falta de preparación, o bien, esto es más seguro, porque,como le
ocurría con frecuencia, estaba distraída. Así, se limitó a dibujar la silla como la
veía, sin atenerse a ninguna regla.

Preposiciones                   Conjunciones                                  
DE                                          Y
SOBRE                                  PORQUE
A                                            O BIEN
A                                            PORQUE
DE                                          COMO
DE                                          COMO
EN
PARA
DE
CON
A
SIN
A

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