SECUENCIA DIDÁCTICA
DE FORMACIÓN ÉTICA
ESTUDIANTE: Mendez, jesica
CARRERA: Profesorado de
educación especial “3ro”
AÑO: 2022
PROFESOR: Rubén Ippoliti
MAIL: [email protected] 1
TEMA: “EMOCIONES: LA TRISTEZA”
(Para esta actividad debe haber un conocimiento previo sobre todas las emociones, para
así enfocarnos en esta clase solo en la tristeza).
GRADO: 3ro
DOCENTE: Mendez Jesica
TIEMPO: 3 horas aproximadamente
OBJETIVOS:
● Estimular el reconocimiento y la representación de los diferentes estados de ánimo.
● Favorecer la creatividad en los momentos de producción.
● Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y
seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para
aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y
emociones.
CONTENIDO:
● Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
RECURSOS:
- videos:”El monstruo de los colores”
"El árbol de los deseos"
- platos de cartón desechables.
- Marcadores, temperas y fibras de colores.
INICIO
Se invita a los niños a la sala de video o a algún espacio que tenga televisor o proyector
para visualizar el video-cuento "El monstruo de colores". Se pedirá que se sienten en el
piso, mirando hacia la pantalla.
video: https://www.youtube.com/watch?v=CEoSn2Ispg0
- (El monstruo de colores, una adaptación del libro original de Anna Llenas. Es un
cuento educativo que trabaja las emociones con los pequeños.)
Luego de la visualización del mismo, conversaremos sobre lo que sucede en la historia y
sobre las características de cada emoción mencionada.
Una vez concluida la interacción con los estudiantes, nos centraremos en el tema: La
tristeza.
Actividad 1
Se invita a los niños a sentarse en el piso para escuchar el siguiente video de la fábula "El
árbol de los deseos".
el video es una lectura de la fábula pero que no tiene imágenes sino que, los estudiante
deben cerrar los ojo y escuchar, se generará un ambiente de inmersión dentro de la fábula
video: https://www.youtube.com/watch?v=Zpc-A-jJMnE
Desarrollo
Luego de escuchar este video, la docente hará algunas preguntas para identificar cómo se
iba sintiendo el personaje principal en el transcurso del cuento. Conversamos sobre qué
MAIL: [email protected] 2
situaciones nos ponen tristes, a quién podemos recurrir cuando nos sentimos así, y lo que
podemos hacer para cambiar o aliviar ese sentimiento.
Actividad 2
(la docente dará entrega de platos desechables de cartón a los estudiantes, y se les pedirá
que saquen colores,fibras, o témperas).
- Realizamos una máscara que represente a la tristeza o a la persona a la que
recurrimos cuando estamos tristes.
Cierre
Otra vez en la ronda y concluido todos los trabajos manuales, el niño/a que así lo desee
mostrará su máscara a los compañeros.
MAIL: [email protected] 3
BIBLIOGRAFÍA
CREDITOS DEL VIDEO EL MONSTRUO DE COLORES
Autor: Anna Llenas
Narrado por: Maestra Ely
Edición: Melissa Castro
video de "El árbol de los deseos”
MAIL: [email protected] 4
