Programa educativo: Semestre:

Logística y Transporte 1

Asignatura: Bloque:

Introducción a la Ingeniería en Logística y B1

Transporte

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2022-2 María del Rocío Hernández García

UNIDAD 3. RED LOGÍSTICA

Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Programa educativo: Semestre:

Logística y Transporte 1

Asignatura: Bloque:

Introducción a la Ingeniería en Logística y B1

Transporte

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2022-2 María del Rocío Hernández García

UNIDAD 3. RED LOGÍSTICA

Competencia de la unidad:

Diferenciar los tipos de cadena para comprender la red

logística analizando las funciones de sus actores y
elementos.

Logros:
• Determina el tipo de canal de distribución, su estructura y funciones
• Identificar y utilizar el concepto con todos sus componentes de la cadena de
valor
• Comprender el concepto, la importancia y los objetivos de la cadena de
suministro
• Entender la importancia del valor agregado y servicio al cliente
• Identificar el uso del manejo de materiales, en cualquier nodo logístico

Pág. 2
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad 1:
Tipo de canal de distribución
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

0-100% 24 de agosto
3.1 Canales de distribución
3.1.1 Características de los 0-80% 25 al 29 de agosto
canales de distribución
3.1.2 Funciones de los 0- 70% 30 de agosto al 14 de septiembre
canales de distribución
3.1.3 Estructura de los
canales de distribución
3.1.4 Conflicto de Canal

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Aprendizaje basado en problemas

Logros:

• Determina el tipo de canal de distribución, su estructura y funciones

Criterios de evaluación:

• Diagrama de la estructura del canal de distribución

• Funciones
• Video

Indicaciones de la actividad:

1. Selecciona una empresa trasnacional de cualquier producto. Consulta fuentes de

informaciòn confiables.

2. Identifica, describe y realiza un diagrama de la estructura del canal de distribución

describiendo el nivel de canal de distribución.

3. Menciona las funciones que realiza cada nivel, justificando tu respuesta.

4. Explica a través de un video los puntos anteriores, en el video deberás aparecer a

cuadro exponiendo la actividad.

Pág. 3
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

5. Para ello puedes realizar dicho video con un programa que te permita aparecer a
cuadro y al mismo tiempo visualizarse tu diagrama. Por ejemplo Screencast-o-
matic (https://screencast-o-matic.com/).

6. Sube tu video con tu cuenta institucional a YouTube, copia la URL y pegala en un

documento Word con portada, introducción, conclusiones y tus fuentes y citas, en
formato APA, séptima edición.

7. En cuanto tengas listo tu documento subelo al espacio indicado, con la siguiente

nomenclatura LIGT_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de
tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

8. Consulta los criterios de evaluación.

Producto por entregar:

Video mínimo 3 minutos, máximo 5

Instrumento de evaluación:
Rúbrica

Pág. 4
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad 1 Tipo de Canal de distribución

Logro Determina el tipo de canal de distribución, su estructura y funciones
Producto Video mínimo 3 minutos máximo 5

Indicadores
Criterios Muy bien Bien Regular Necesitas Puntaje
mejorar asignado y
observacion
es
Describe Describe Describe No describe el
brevemente el brevemente el brevemente el contexto de la
contexto de la contexto de la contexto de la empresa.
empresa. empresa. empresa. Menciona el
Identifica, Identifica y realiza Menciona el nivel nivel de canal
describe y realiza un diagrama de la de canal de de distribución
Diagrama
un diagrama de la estructura del distribución sin sin justificar la
de la
estructura del canal de justificar la respuesta
estructura
canal de distribución respuesta
del canal de
distribución describiendo el
distribución
describiendo el nivel de canal de
nivel de canal de distribución sin
distribución justificando la
justificando la respuesta
respuesta

40 30 20 10
Puntaje
Menciona las Menciona las Menciona las Menciona las
funciones funciones funciones funciones
(contiene las 8 (contiene las 6 (contiene las 4 (contiene las 2
funciones) que funciones) que funciones) que funciones) que
realiza cada nivel realiza cada nivel realiza cada nivel realiza cada
Funciones
justificando justificando porqué justificando nivel
porqué lo lo consideras de porqué lo justificando
consideras de esta forma. consideras de porqué lo
esta forma. esta forma. consideras de
esta forma.
30 25 15 5
Puntaje
En el vídeo En el vídeo En el vídeo En el vídeo no
aparece a cuadro aparece a cuadro y aparece a cuadro, aparece a
y expone los expone los puntos hace visible el cuadro ni
puntos anteriores, y no diagrama sin expone su
anteriores, hace visible el exponer los trabajo.
haciendo visible diagrama. puntos anteriores.
el diagrama Tiene una duración Tiene una
Video
Tiene una de 3 a 5 min duración diferente
duración de 3 a 5
min, sube el video
a YouTube
utilizando su
cuenta
institucional

Pág. 5
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

30 25 15 5
Puntaje

Puntaje total obtenido en esta actividad:

Actividad 2:
Elementos de una red logística
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
3.3 Cadena de suministro
0-100% 29 agosto
3.3.1 Importancia de la Cadena
de suministro 0-80% 30 agosto al 10 de septiembre
3.3.2 Objetivo de la Cadena de
suministro 0- 70% 11 al 14 de septiembre
3.3.3 Ventajas competitivas

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Aprendizaje basado en problemas

Logros:

• Identificar y utilizar el concepto con todos sus componentes de la cadena de valor

• Comprender el concepto, la importancia y los objetivos de la cadena de suministro
• Entender la importancia del valor agregado y servicio al cliente

Criterios de evaluación:

• Desarrollo de mapas conceptuales

• Diferenciación
• Formato

Pág. 6
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Indicaciones de la actividad:

1. Desarrolla un mapa conceptual de lo que es la cadena de valor.

2. Desarrolla un mapa conceptual de lo que es la cadena de suministro.

3. Analiza y describe las diferencias y similitudes entre cada punto que realizaste
anteriormente mencionando un ejemplo de cada uno.

4. Identifica y describe el valor agregado, servicio al cliente y ventaja competitiva de

los ejemplos mencionados en el punto anterior.

5. En cuanto tengas lista tu actividad súbela al espacio indicado, con la siguiente

nomenclatura LIGT_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de
tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

6. Recuerda que tu actividad debe contener, portada, introducción, conclusión y

redactar tus fuentes y citas en formato APA, séptima edición.

7. Consulta los criterios de evaluación.

Producto por entregar:

Mapas conceptuales y análisis comparativo

Instrumento de evaluación:
Rúbrica

Pág. 7
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad 2 Elementos de una Red Logística

• Identificar y utilizar el concepto con todos sus componentes de la cadena de valor.
Logros • Comprender el concepto, la importancia y los objetivos de la cadena de suministro.
• Entender la importancia del valor agregado y servicio al cliente.
Producto Mapas conceptuales y análisis comparativo

Indicadores
Puntaje
Necesitas
Criterios Muy bien Bien Regular asignado y
mejorar
observaciones
Desarrolla el mapa Desarrolla al Desarrolla al Desarrolla al
conceptual y un 85 % el mapa 70 % el mapa 50% el mapa
ejemplo de la conceptual y conceptual y conceptual y un
cadena de valor, y un ejemplo de un ejemplo de ejemplo de la
de la cadena de la cadena de la cadena de cadena de
suministro, valor, de la valor, de la valor, de la
mostrando el valor cadena de cadena de cadena de
Desarrollo
agregado, servicio suministro, suministro, no suministro, no
de mapa
al cliente y ventaja mostrando el mostrando el mostrando el
conceptual
competitiva de valor valor valor agregado,
dicho ejemplo. agregado, agregado, servicio al
servicio al servicio al cliente y
cliente y cliente y ventaja
ventaja ventaja competitiva de
competitiva de competitiva de dicho ejemplo.
dicho ejemplo. dicho ejemplo.
Puntaje 50 40 30 20
Analiza y describe No puede
la diferencia y Determina No analiza la analizar ni
similitud existente que existe una diferencia determinar la
entre cada uno de diferencia existente diferencia
Diferenciació los mapas entre entre cada existente entre
n conceptuales conceptos, sin uno de los cada uno de los
embargo mapas mapas
divaga en su conceptuales conceptuales
análisis. pero si
describe que
existe una
diferencia

Puntaje 40 30 20 20
Portada, Portada, Citas y Portada.
Introducción, Introducción, fuentes en
Formato Conclusión, Conclusión. formato APA,
Citas y fuentes en séptima
formato APA, edición.
séptima edición

Puntaje 10 5 5 0

Puntaje total obtenido en esta actividad:

Pág. 8
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad:
Evidencia de aprendizaje. Identificación de la configuración para
el manejo de mercancías
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
3.4 Configuración para el
manejo de mercancías 0-100% 10 septiembre
3.4.1 Bodega, almacén y 0-80% 11 al 14 de septiembre
CEDIS
3.4.2 Envase, empaque y 0- 70% -
embalaje
3.4.3 Equipo para manejo de
materiales
3.4.4 Tecnologías de la
información

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Aprendizaje basado en problemas

Logros:

• Identificar el uso del manejo de materiales, en cualquier nodo logístico.

Criterios de evaluación:

• Diferencia entre bodega, almacén y/o CEDIS

• Identificación de los equipos para el manejo de materiales
• Envase, empaque y embalaje
• Formato

Indicaciones de la actividad:

1. Retoma la empresa que investigaste de la actividad 1, en la Unidad 3. Describe

brevemente el contexto de esta.

2. Identifica si cuenta con una Bodega, almacén y/o CEDIS y menciona qué tipo de
distribución realiza. Justifica tu respuesta.

Pág. 9
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

3. Elige un producto de la empresa e identifica el envase, empaque y embalaje de

dicho producto, inserta imágenes del producto. Explica la importancia para la
manipulación de dicho producto.

4. Identifica y describe los equipos de ayuda para el manejo de sus materiales dentro
de estos, incluyendo fotos o imágenes. Explica la importancia de utilizar equipos
adecuados para el manejo de materiales.

5. En cuanto tengas listo tu documento súbelo al espacio indicado, con la siguiente

nomenclatura LIGT_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras
de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

6. Recuerda que tu actividad debe contener: Portada, Introducción, Conclusiones,

citas y fuentes en formato APA, séptima edición, cita y coloca la lista de referencias
de las imágenes, parafraseo, información, etc. que no es de tu autoría.

7. Consulta los criterios de evaluación.

Producto por entregar:

Word

Instrumento de evaluación:
Rúbrica

Pág. 10
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Evidencia de
Identificación de configuración para el manejo de mercancías
aprendizaje

Logro Identificar el uso del manejo de materiales, en cualquier nodo logístico

Producto Word

Indicadores
Muy bien Bien Regular Necesitas Puntaje asignado y
Criterios
mejorar observaciones
Describe Describe Identifica si Solo
brevemente el brevemente el cuenta con una identifica si
contexto de la contexto de la Bodega, cuenta con
empresa empresa almacén y/o una
Identifica si Identifica si CEDIS, sin Bodega,
Diferencia cuenta con una cuenta con una mencionar el almacén y/o
entre Bodega, Bodega, contexto de la CEDIS
bodega, almacén y/o almacén y/o empresa,
almacén y/o CEDIS CEDIS mencionando
CEDIS mencionando el mencionando el el tipo de
tipo de tipo de distribución que
distribución que distribución que realiza sin
realiza y justifica realiza sin justificar la
su respuesta. justificar la razón.
razón.
Puntaje 40 30 20 10
Identifica y Identifica los Identifica los No identifica
describe los equipos de equipos de correctame
equipos de ayuda para el ayuda para el nte los
ayuda para el manejo de sus manejo de sus equipos de
Identificació
manejo de sus materiales materiales ayuda para
n de los
materiales dentro de estos, dentro de el manejo
equipos
dentro de estos, sin incluir fotos o estos, sin incluir de
para el
incluyendo fotos imágenes. fotos o materiales.
manejo de
o imágenes. Explica la imágenes. Sin
materiales
Explica la importancia de explica la
importancia de utilizar equipos importancia de
utilizar equipos adecuados. utilizar equipos
adecuados. adecuados.
Puntaje 30 20 10 5
Elige un Elige un Elige un No identifica
producto de la producto de la producto de la el envase,
empresa que ha empresa que empresa que empaque y
seleccionado, has has embalaje
identifica el seleccionado, seleccionado, del producto
Envase, envase, identifica el identifica el elegido
empaque y empaque y envase, envase, correctame
embalaje embalaje de empaque y empaque y nte
dicho producto, embalaje de embalaje de
inserta dicho producto, dicho producto,
imágenes del sin incluir sin incluir
producto. imágenes del imágenes del
Explica la producto. producto. Sin

Pág. 11
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

importancia de Explica la explicar la

esos para la importancia de importancia de
manipulación de esos para la estos para la
dicho producto. manipulación de manipulación
dicho producto. de dicho
producto.
Puntaje 20 20 10 5

Portada, Portada, Fuentes y citas Portada

Introducción, Introducción, en formato
Conclusión, Conclusión APA, séptima
Formato
Fuentes y citas edición
en formato APA,
séptima edición
Puntaje 10 5 5 0
Puntaje total obtenido en esta actividad:

Actividad:
Complementaria
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
• Portal de la UnADM.
• Propósitos del programa educativo. 0-100% 13 septiembre
• Entrevista y encuesta de calidad.
0-80% 14 de septiembre

0- 70% -

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Reconocimiento

Logros:

• Determina el tipo de canal de distribución, su estructura y funciones

• Identificar y utilizar el concepto con todos sus componentes de la cadena de valor
• Comprender el concepto, la importancia y los objetivos de la cadena de suministro
• Entender la importancia del valor agregado y servicio al cliente
• Identificar el uso del manejo de materiales, en cualquier nodo logístico
• Apoyar la formación integral del estudiante y mejora del programa educativo

Criterios de evaluación:
Introducción
Desarrollo
Conclusiones y fuentes de consulta

Pág. 12
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Indicaciones de la actividad:

La presente actividad complementaria, pretende familiarizarte con la Universidad Abierta

y a Distancia de México (UnADM), así como con el programa educativo de Logística y
Transporte.
Los ejes temáticos son los siguientes:
• Portal de la UnADM.
• Propósitos del programa educativo.
• Entrevista y encuesta de calidad.

Para poder realizar la actividad elabora un documento con la siguiente estructura:

• Portada
• Introducción
• Desarrollo
o Portal de la UnADM.
o Propósitos del programa educativo.
o Entrevista y encuesta de calidad.
• Conclusiones de la actividad con tus propias palabras.
• Citas y Fuentes de consulta en formato APA 7ª edición.

Realiza lo siguiente:
Del portal de la UnADM.
1. Ingresa al portal de la UnADM y navega en cada una de las secciones.
2. En un cuadro, explica la información que contiene cada sección.
3. Escribe una breve reseña de los documentos que forman parte de la
normatividad de la UnADM (Reglamento Escolar, Código de ética, etc.).

Propósitos del programa educativo.

1. Lee el objetivo, misión y visión del programa educativo Logística y Transporte.
2. Con tus propias palabras, explica qué significa para ti el objetivo, misión y
visión del programa educativo.

Pág. 13
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

3. Investiga el campo laboral del profesional de Logística y Transporte, y explica

en una tabla lo que investigaste.
4. Describe brevemente cómo te proyectas cuando termines tu formación
profesional.

Entrevista
1. En caso de no laborar, realiza una investigación documental-estadística en
fuentes de información confiables, donde plasmes la importancia que tiene la
logística y el transporte en el desarrollo económico del país, así como la demanda
de profesionales del sector logístico en las empresas del país. Con la investigación
documental-estadística, elabora una presentación y graba un video donde
aparezcas a cuadro, con duración de máximo 5 minutos y explica todos los puntos
de tu investigación.
2. Graba un video de tu jefe(a) inmediato(a) o el encargado(a) del área de recursos
humanos de la empresa donde laboras y realiza las siguientes preguntas, toma
las medidas sanitarias pertinentes:

Entrevista a jefe(a) inmediato(a) Entrevista a encargado(a) del área de

RH
1. ¿Cuáles son las funciones o 1. ¿Considera que un profesional
actividades que realiza un en logística y transporte puede
profesional de logística y laborar en la empresa?
transporte en la empresa? 2. ¿Qué conocimientos debe de
2. ¿Cuál es perfil deseable para un tener un profesional de logística
profesional de logística y y transporte?
transporte? 3. ¿Qué puestos podría
3. ¿Qué opina de mi decisión de desempeñar un ingeniero en
estudiar ingeniería en logística y logística y transporte dentro de la
transporte en línea? empresa?

Pág. 14
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

4. ¿Mi desempeño ha cambiado 4. ¿Qué recomendaciones le

ahora que estoy estudiando una podría dar a los estudiantes de
licenciatura? logística y transporte para poder
5. Desde su punto de vista, competir por un puesto en el
¿Cuáles serían las tendencias campo laboral?
futuras para el sector logístico y 5. ¿Qué recomendaciones les
cómo se tendría que actualizar daría a los estudiantes para
un profesional en logística y presentarse en una entrevista de
transporte? trabajo?

3. Sube el video a One drive de tu correo institucional y proporciona permisos para

que cualquiera pueda editar.
4. Comparte la URL del video en el documento.

Encuesta de calidad.
1. Ingresa a la siguiente URL y responde la encuesta.

https://forms.office.com/r/aZxepuxZA2
2. Inserta la imagen de la encuesta en el documento una vez enviada.

En cuanto tengas listo tu documento subelo al espacio indicado, con la siguiente

nomenclatura LIGT_U3_AC_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

Producto por entregar:

Documento, Entrevista

Pág. 15
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad Actividad complementaria

Logro(s) Apoyar la formación integral del estudiante y mejora del programa
educativo.
Producto Documento y entrevista
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada
criterio a evaluar.
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A
POR PUNTOS OBTENIDOS OBSERVACIONES
EVALUAR
CRITERIO
Introducción
Describe cada uno de los apartados del
5
trabajo
Desarrollo
Del portal. El estudiante integra en una
tabla cada una de las secciones del portal
de la universidad y las explica. Describe 10
cada uno de los documentos que forman
parte de la normatividad de la UnADM.
Propósitos del programa educativo. Explica
de forma clara la Misión, Visión y Objetivo
del programa educativo. Realiza una
20
investigación del campo laboral del
programa educativo y lo explica en una
tabla.
Entrevista. El estudiante realiza un video de
una entrevista a su jefe(a) inmediato(a) o al 20
encargado(a) de recursos humanos.
En caso de no laborar. La investigación
presenta datos confiables que muestran la
importancia de la logística y transporte en
15
el país. Proporciona datos que indiquen la
demanda de profesionales de la logística
en cada uno de los sectores productivos.
Elabora una presentación y graba un video
de máximo 5 minutos con la información 10
que investigó y aparece a cuadro
Encuesta. Responde la encuesta e inserta
10
la imagen de evidencia en el documento.
Conclusiones y fuentes de consulta
Realiza una conclusión de la actividad con
5
sus propias palabras.
Las citas y fuentes bibliográficas se
5
encuentran en formato APA 7ª edición.
Total de puntos obtenidos por los
estudiantes

Pág. 16
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad:
Reflexión
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Unidad 1
Unidad 2 0-100% 12 septiembre
Unidad 3 0-80% 13 al 14 de septiembre

0- 70% -

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Reflexión

Logros:

• Reflexionar acerca del bloque.

Indicaciones de la actividad:
En un documento Word, responde las siguientes preguntas, recuerda que tu documento

debe contener una Portada, así como una reflexión a manera de conclusión del curso

en general.

1.- Explica cuáles son las estrategias de estudio que utilizas para aprender y organizar

tu tiempo.

2.- Explica de qué manera esta asignatura te permitió desarrollar habilidades

3.- ¿Qué dificultades has encontrado en la búsqueda de información?

En cuanto tengas listo tu documento subelo al espacio indicado con la siguiente

nomenclatura LIGT_U3_AR_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu

primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido.

Pág. 17
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad Reflexiòn
Logros • Reflexionar sobre el bloque
Producto Word

Indicadores
Puntaje
Necesitas
Criterios Muy bien Bien Regular asignado y
mejorar
observaciones
Desarrolla de Desarrolla de Desarrolla de Las respuestas
manera clara y manera clara manera clara a las preguntas
concreta cada cada cada planteadas son
respuesta a la respuesta a la respuesta a la básicas.
Respuestas pregunta planteada. pregunta pregunta
a las Haciendo una planteada. planteada.
preguntas reflexiòn sobre su Haciendo una
planteadas desenvolvimiento pequeña
durante el curso, así reflexión.
como su punto de
vista al concluir el
bloque.
Puntaje 90 80 60 40
Portada, Portada. Sin Sin portada y
Conclusión. conclusiones sin
Formato conclusiones

Puntaje 10 5 5 0

Puntaje total obtenido en esta actividad:

Pág. 18
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Actividad:
Examen parcial Unidad 3
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
• 3.1 Canales de
distribución
3.1.1 Características de los
canales de distribución
3.1.2 Funciones de los
canales de distribución
3.1.3 Estructura de los
canales de distribución 0-100% 12 de septiembre
3.1.4 Conflicto de Canal
• 3.2 Cadena de Valor 0-80% -
3.2.1 Tipos de Actividad
0- 70% -
3.2.2 Eslabones de la cadena
de valor
3.2.3 Cadena de valor-
servicio al cliente
3.2.4 Valor Agregado
• 3.3 Cadena de
suministro
3.3.1 Importancia de la
Cadena de suministro
3.3.2 Objetivo de la Cadena
de suministro
3.3.3 Ventajas competitivas
• 3.4 Configuración para
el manejo de mercancías
3.4.1 Bodega, almacén y
CEDIS
3.4.2 Envase, empaque y
embalaje
3.4.3 Equipo para manejo de
materiales
3.4.4 Tecnologías de la
información

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Lectura y análisis del contenido de la Unidad 3.

Resolución del cuestionario

Pág. 19
Introducción a la Ingeniería en Logística y Transporte Unidad 3. Red Logística

Logros:

• Determina el tipo de canal de distribución, su estructura y funciones

• Identificar y utilizar el concepto con todos sus componentes de la cadena de valor
• Comprender el concepto, la importancia y los objetivos de la cadena de suministro
• Entender la importancia del valor agregado y servicio al cliente
• Identificar el uso del manejo de materiales, en cualquier nodo logístico

Criterios de evaluación:

Evaluación automatizada

Indicaciones de la actividad:

1. Ingresa al examen parcial de la Unidad 3.

2. Lee detenidamente cada uno de los planteamientos, así como las opciones de
respuesta y selecciona la respuesta que consideres correcta a cada uno de ellos.

3. Recuerda que esta evaluación es ponderable en el rubro de exámenes parciales.

4. Una vez abierto el cuestionario, respóndelo en su totalidad, evita salir del mismo.

5. Cuentas con dos intentos, se tomará la calificación más alta.

Producto por entregar:

Cuestionario resuelto

Instrumento de evaluación:
Retroalimentación a las respuestas correctas e incorrectas

Pág. 20