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Fracciones 5 Basico

Este documento presenta diferentes actividades para practicar conceptos relacionados con fracciones equivalentes, comparación y ordenamiento de fracciones, y representación de fracciones en una recta numérica. En la primera actividad, los estudiantes deben identificar pares de fracciones equivalentes. La segunda actividad consiste en marcar cuáles representaciones no son equivalentes a 1/2. La tercera actividad pide encerrar fracciones equivalentes a fracciones dadas. Finalmente, la cuarta actividad completa fracciones de acuerdo a operaciones indicadas.

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Fracciones 5 Basico

Este documento presenta diferentes actividades para practicar conceptos relacionados con fracciones equivalentes, comparación y ordenamiento de fracciones, y representación de fracciones en una recta numérica. En la primera actividad, los estudiantes deben identificar pares de fracciones equivalentes. La segunda actividad consiste en marcar cuáles representaciones no son equivalentes a 1/2. La tercera actividad pide encerrar fracciones equivalentes a fracciones dadas. Finalmente, la cuarta actividad completa fracciones de acuerdo a operaciones indicadas.

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Reconocer la equivalencia entre fracciones

Practica

1. Marca con un los pares de fracciones que son equivalentes, y con una los que no lo son. Comprender
2
a. y
8
c.
7 4
y e.
3 2
y Ojo con...
3 12 7 4 7 5
a c
Si = ; b, d ! 0
2 10 15 1 33 3 b d
b. y d. y f. y
4 20 1 15 23 2 entonces a•d=c•b

1 3 15
Ejemplo: =
2. Marca con una la representación que no es equivalente a . Analizar 5 25
2
3 • 25 = 5 • 15
a. c. e. g.
75 = 75

b. d. f. h. Conectad@s
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www.casadelsaber.cl/mat/503
y encontrarás una actividad para
complementar este contenido.

3. Encierra las fracciones que cumplen con la condición descrita. Analizar


3 1 2 1 2
a. Fracciones equivalentes a
12 3 4 4 8
12 2 4 8 16
b. Fracciones equivalentes a
15 5 5 10 40
1 21 28 1 5
c. Fracciones equivalentes a 2 2 2
3 9 16 4 15

4. Completa con las fracciones que corresponden en cada caso. Representar


a. Se amplifica por 2. b. Se simplifica por 4.

= =

93
Ubicar fracciones en la recta numérica

Practica

1. Escribe la fracción representada por el punto ( ) en la recta numérica. Identificar

a. c.
0 1 0 1

b. d.
0 1 2 0 1 2 3

2. Ubica las siguientes fracciones en la recta numérica. Representar


4 7
a. c.
9 0 8 0

5 12
b. 1 d.
6 0 4 0

Para ubicar
3. Ubica las siguientes fracciones en una misma recta numérica. Analizar las fracciones
puedes igualar los
3 6 7 1 denominadores.
2
6 4 12 2

4. Escribe la fracción representada en cada caso. Luego, ubícala en la recta numérica. Representar
a.

0

b.

0

c.

0

95
Comparar y ordenar fracciones

Practica

1. Compara las siguientes fracciones y números mixtos. Para ello, escribe


>, < o =, según corresponda. Aplicar Ojo con...
Si conoces el mínimo común múltiplo
1 2 5 3 1 1
a. c. e. 3 2 (mcm) de los denominadores de
7 7 8 4 5 5
diferentes fracciones, podrás saber el
número por el que se amplifica cada
3 4 7 2 16 20 fracción para luego compararlas.
b. d. 2 f.
2 9 3 6 4 25

2. En cada grupo de fracciones, encierra con color rojo la fracción mayor y con color verde, la menor. Analizar

1 1
1 13 1
5 13 10
2 13 8 10.000
1 1
1 5 13 1
3 1
4 13 1.000
100

3. Ubica las siguientes fracciones en una recta numérica. Analizar


4 3 6
a. , ,
10 5 10 0

2 1 3
b. , 1 ,
4 8 2 0

Ponte a prueba
Anita va a comprar jugos naturales al supermercado y encuentra dos tipos.

Opción 1 Opción 2
3 1 litro a
de litro a
4

Si Anita quiere comprar 3 litros, ¿cuál de los dos jugos le resulta más económico? Explica.

97
¿Cómo vas?
Lectura y escritura de fracciones
1. Observa cada situación y luego responde. puntos

a. Respecto del total de puestos, ¿qué b. Del total de autos, ¿qué fracción
fracción representa la cantidad de representa a los autos de color rojo?
estudiantes presentes?

Clasificación de fracciones puntos

2. Encierra cada fracción según el color que corresponda. 6


Fracción propia Fracción impropia Fracción unitaria

1 7 88 99 342 5 32 12 24
2 5 8 100 80 27 2 12 1

Amplificación y simplificación de fracciones


3. Completa con las palabras “amplificada” o “simplificada”, según corresponda. Luego, escribe puntos
el número por el cual se amplificó o simplificó. Observa el ejemplo.
6
7 14
Para obtener la fracción como resultado, la fracción fue simplificada por 2.
8 16
5 1
a. Para obtener la fracción como resultado, fue por .
10 2
1 7
b. Para obtener la fracción como resultado, fue por .
7 49
216 36
c. Para obtener la fracción como resultado, fue por .
36 6

98
Unidad 3

Evaluación intermedia

Fracciones equivalentes
4. Marca con un si las fracciones son equivalentes o con una si no lo son. puntos

7 3 4 36 8 4 3
a. y c. y e. y
3 7 9 81 10 5

2 20 6 3 15 1
b. y d. y f. y
3 30 7 4 35 3

Fracciones en la recta numérica


5. Encierra en cada recta numérica la fracción que no está bien ubicada. puntos

a. b. c. 3
0 1 1 1 1 1 1 3 2 3 4 5 8
1 1
3 6 4 2 4 8 8 8 8

Orden y comparación
6. Resuelve los siguientes problemas. puntos

3 4
a. Durante la temporada de cosecha, Teresa recolectó de frambuesas de un terreno;
4
3 4
Miguel recolectó y Ana, . ¿Quién recolectó la mayor y la menor cantidad de
6 5
frambuesas en ese terreno?

b. Maximiliano quiere pintar la reja de su casa. En el ático le quedan algunos galones de


3 2 3
pintura con los siguientes colores: de pintura azul ; de café ; de amarillo , y de
4 5 5
6
verde, . Maximiliano decide usar el galón que tenga más contenido. ¿De qué color
9
pintará la reja? Justifica tu respuesta.

99
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador

Practica

1. Escribe las fracciones correspondientes a la adición de las figuras coloreadas con azul y rojo. Observa el ejemplo.
Aplicar

4 Adición

10 4 3 7
+ =
3 10 10 10

10

a. Adición b. Adición

+ = + =

2. Completa el casillero con la fracción que corresponde. Analizar

1 6 7 8 9 8
a. + = c. + = e. – =
5 5 15 15 12 12

7 9 4 1 7 5
b. + = d. – = f. – =
8 8 6 6 100 100

3. Resuelve los siguientes problemas. Aplicar


a. Luis compró cuatro quintos de kilógramo entre cerezas y fresas. Las cerezas tienen una masa de un quinto de
kilógramo. ¿Qué fracción de kilógramo representan las fresas?

b. Andrea ha bebido dos cuartos de litro de leche y su hermano Rodrigo ha tomado un cuarto de litro más que
ella. ¿Qué cantidad de leche bebió Rodrigo?

101

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