LECCIÓN N°4

TRIGONOMETRÍA
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

FUNDAMENTACIÓN
1
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el abordaje de este tema es necesario que refuerces los siguientes conocimientos: triangulo rectángulo
que es y sus características, teorema de Pitágoras y la definición de las razones trigonométricas.
RESOLUCION DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

A continuación daremos la aplicación de la trigonometría a la resolución de los triángulos rectángulos, y se indicará cómo calcular los elementos desconocidos de
esta clase de triángulo cuando se conocen uno de sus lados y cualquiera otro elemento.

Dado el siguiente triángulo, definiremos algunos elementos que debemos tener presente para resolver
problemas.

 Las letras minúsculas correspondientes a las mayúsculas

B
representarán los lados opuestos de los ángulos. Es decir, opuesto de
A ángulo será a lado.
 La letra C representa siempre el ángulo recto (90°).
a c
 La letra c representa la hipotenusa
C
b
A  Solo se harán relaciones usando las razones de seno, coseno y
tangente.
Aplicando los conceptos
hasta ahora estudiado de razones trigonométricas podemos definir las seis razones para ángulos agudos de un
triángulo rectángulo.
Si se construye un triángulo rectángulo ABC con el ángulo A en su posición normal, las coordenadas del
vértice B son (b,a) y el radio vector es c.
B
a 5...5.. a
sen A= csc A=¿ ¿
c .5 c
c
a

b c
cos A= Sec A=
c b
A b C

Todo triángulo tiene seis elementos: tres lados y tres ángulos. En un triángulo rectángulo uno de los ángulos es fijo y
a b
tancinco
conocido, en consecuencia, quedan A= elementos susceptibles de variación. Cuando
cotse
A=conocen la longitud de uno
b a
1
de los lados y uno cualquiera de los otros elementos variables, es posible calcular todos ellos. En la definición de cada
una de las funciones trigonométricas dadas, intervienen dos de los lados y un ángulo del triángulo. Por lo tanto cuando
se conocen dos de esas cantidades se puede determinar la tercera.
Casos Que Se Pueden Presentar:

 Caso 1: Cuando se conoce un lado y un ángulo.

¡Ejemplo 1!
En un triángulo rectángulo A = 36°40 y a = 12,63. Encuentra los elementos faltantes.
Antes de proceder a la resolución de un triángulo es recomendable trazar un esquema del mismo.

Datos conocidos Datos por buscar

B B=
A = 36º40´
c a
a = 12,63 b=

A b C c=
SOLUCIÓN: Como el ángulo dado esta expresado en grados y minutos se utiliza 89º60`, de lo contrario emplear 90º. La suma
de los ángulos interiores es 180º, c= 90º, por lo tanto A+B = 90º ; B = 90 ° - 36º40; B = 53º20´

Para encontrar b: buscamos una función que relacione A ángulo y a lado (datos del problema) con b lado (con respecto a A es lado
adyacente). La función buscada es Tan A = a/b. Remplazamos los valores conocidos y resolvamos la ecuación resultante.

a
tan A=
b El valor de 0,7445 se obtiene
utilizando una calculadora
12,63
tan36 ° 4 0' = científica
b
12,63
0,7445=
b
12,63
b= = b=16,9
0,7445

Para encontrar c:
Buscamos una función que relacione A ángulo y a lado (datos del problema) con c lado (con c hipotenusa). La función
buscada es sen A = a/c. Remplazamos los valores conocidos y resolvamos la ecuación resultante.

a
sen A=
c
Recuerda
redondear
 Para los valores de los ángulos
trabajaremos con cuatro cifras
2
significativas.
 Para dar las respuesta se da con
 ' 12,63
sen 36 ° 4 0 =
c
12,63
0,5972=
c
12,63
c=
0,5972

c=21,1

¡Ejemplo 2!
En un triángulo rectángulo B = 56° y c= 48. Encuentra los elementos faltantes.

B Datos conocidos Datos por buscar

B = 56º A=
c a
c = 48 a=
A b C b=

Como el ángulo dado esta expresado en grados, emplear 90º.

Por lo tanto A+B = 90º

A = 90°- 56°

A = 34°

3
Para encontrar a: buscamos una función que relacione B ángulo y c hipotenusa (datos del problema) con a lado (con
respecto a B es lado adyacente). La función buscada es cos B = a/c. Remplazamos los valores conocidos y resolvamos
la ecuación resultante.ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

a Si Para encontrar b: buscamos una función que relacione B

cos B= observas la clave de los
c problemas es relacionar correctamente
ángulo y c hipotenusa (datos del problema) con b lado (con
las magnitudes lado adyacente, lado
opuesto con respecto al ángulo dado.
respecto a B es lado opuesto). La función buscada es sen B
a = b/c. Remplazamos los valores conocidos y resolvamos la
cos 56 °=
48 ecuación resultante.
a
0,5592= b
48 sen B=
c
a=( 0,5592)( 48)
b
sen 56 °=
48
a=27
b
0,8290=
48
b=(0,8290)(48)

a=40

 Caso 2: Cuando se conoce dos lado

¡Ejemplo 3!
Resolver el triángulo cuando a = 13,37 y b = 26,21

B Datos por buscar

Datos conocidos
A=
a = 13,37
B=
c a b = 26,21
c=
A b C

4
SOLUCIÓN:
Se determinará primero el valor del ángulo A. Para ello busquemos la razón trigonométrica que relacione a los datos
conocidos con relación al ángulo A será lado opuesto a y lado adyacente b (Esta será tan A = a/b)
a
tan A=
b [Capte la atención de los lectores mediante
una cita importante extraída del
−1 13,37
tan A = documento o utilice este espacio para
26,21
resaltar un punto clave. Para colocar el
−1
tan A =0,5101 cuadro de texto en cualquier lugar de la
página, solo tiene que arrastrarlo.]
 A=¿27°01’
Para calcular el ángulo B razonamos de forma similar. La razón será tan B =b/a
b
tan B=
a
−1 26,21
tan B =
13,37
−1
tan B =1,960

 B=¿ 62°59’
 Si el dígito que debe ser
Para calcular c se puede recurrir al teorema de Pitágoras.
redondeado es 5, 6, 7, 8 o 9,
c= √ a2+ b2 entonces el número anterior
se incrementa en una unidad.
c= √( 13,37 ) + ( 26,21 )
2 2
 Si el dígito es 0, 1, 2, 3 o 4,
Recuerdas las
c= √178,76+ 686,96 el siguiente decimal se
reglas del redondeo
quedará igual.
c= √865,72

c=¿29,42
2 TRABAJO INDIVIDUAL…………. ES HORA DE APRENDER
DEMUESTRA TUS DESTREZAS……………….SIGUE… SÉ QUE LO LOGRARAS Y ÉXITOS .

LEE DETENIDAMENTE EL DOCUMETO PRESENTADO SOBRE EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO, PARA COMPLETAR LA

ASIGNACIÓN PRESENTADA. SERÁ UNA EVALUACIÓN FORMATIVA, DE ACUERDO AL INSTRUMENTO PREPARADO.SÉ
INGENIOSO, CREATIVO, PERSEVERANTE, TENAZ PARA QUE ASÍ LOGRES COMPRENDER CORRECTAMENTE EL TEMA.

TALLER NO 7

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ESTUDIANTE: ____________________________________ VALOR : 40 ptos.
ANALIZA LOS PROCEDIMIENTOS PRESENTADOS PARA QUE RESUELVAS LOS SIGUIENTES
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS, ENCUENTRA UNO DE LOS LADOS FALTANTES,Y EL ÁNGULO
FALTANTE, SEGÚN SE LE PIDE…40 PTOS. 5 C/U. FAVOR ENTREGAR CLARO EN HOJA
APARTE.RECUERDA QUE PARA ENCONTRAR EL ÁNGULO EN LA CALCULADORA , SÓLO TIENES
QUE TECLEAR SHIFT DE LA FUNCIÓN RESPECTIVA, Y PARA PASARLO A ÁNGULO SHIFT DE LA
TECLA DE ÁNGULO( °’’).

1) A = 43°, c = 1.07 , encuentre b y B

2) a= 0,1825, b= 0,3461 , encuentre A

3) b=0,235 c =0,987, encuentre A, y a,

4) B= 27°50’, b = 356,1 , encuentre <A y c

5) b = 8,982 , c = 14, encuentre < A

6) a = 7.26 A= 56° 20, encuentre <B y b

7) b= 1.19 B = 54° 40 , encuentre <A, c

8) A = 38° c = 4.07, encuentre b.