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Lenguaje y sus funciones en educación

Este documento presenta 18 preguntas sobre conceptos lingüísticos relacionados con las funciones, planos y elementos del lenguaje. Las preguntas abarcan temas como las características del lenguaje humano, las funciones que predominan en diferentes enunciados, y la relación entre los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje.
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Lenguaje y sus funciones en educación

Este documento presenta 18 preguntas sobre conceptos lingüísticos relacionados con las funciones, planos y elementos del lenguaje. Las preguntas abarcan temas como las características del lenguaje humano, las funciones que predominan en diferentes enunciados, y la relación entre los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje.
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COLEGIO REAL

“Escuela Real para la vida”

PRACTICA DE CLASE
1. ¿Qué enunciado define mejor al
lenguaje?
4. Cuando el lenguaje cumple las
C) Medio de comunicación de carácter funciones apelativa y metalingüística,
individual. destacan, respectiva-mente, los
elementos denominados
C) Sistema de signos debidamente
convencionalizados. E) mensaje y referente.
C) Facultad inherente a todos los seres E) emisor y receptor.
humanos.
E) circunstancia y canal.
C) Modo de expresión de los hablantes
aborígenes. E) receptor y código.

C) Conjunto de normas usadas por una E) código y canal.


comunidad. 5. ¿En qué oración predomina la
2. Señale la alternativa que corresponde función expresiva?
a una característica del lenguaje K) Tras un largo viaje, se quedó con su
humano. familia.
M) instintivo M) social M) referente K) ¡Buenos días, jóvenes alumnos!
M) local M) articulado K) Ven y no olvides traer todas tus
3. Marque el enunciado en el que cosas.
predomina la función representativa o K) Al nacer la aurora, floreció el amor.
informativa.
K) ¡Cuánta corrupción!
C) En abril celebramos el mes de las
letras. 6. Indique el enunciado incompatible
con la lengua.
C) Viví en cada centímetro de tu piel y
de tus luchas. L) Es de naturaleza abstracta.

C) No vengan tarde, queridos L) Contiene signos arbitrarios.


compañeros. L) Posee un carácter diacrónico.
D) Hazlo por ti y no renuncies al L) Guarda reciprocidad con el habla.
triunfo.
E) Varía según cada individuo.
C) La palabra “oía” presenta dos hiatos
acentuales.

“La educación es todo” Ciencias 2-LENGUAJE


COLEGIO REAL
“Escuela Real para la vida”

7. En las oraciones “¡Viva el Perú!”, ...............; y la variante dias- trática es


“Vive en una casa de esteras” y denominada ...............
“Vuelves a filtrarte en mi sangre”,
B) idiolecto - tecnolecto - lenguaje.
destacan, respectivamente, las funciones
B) dialecto - registro - tecnolecto.
A) expresiva, apelativa y representativa.
B) registro - sociolecto - idiolecto.
A) apelativa, representativa y expresiva.
B) dialecto - idiolecto - sociolecto.
A)representativa, fática y
metalingüística. B) idiolecto - registro - idiolecto.
D) representativa, fática y apelativa. 11. Ordene de manera adecuada las
funciones que predominan en los
A) expresiva, representativa y estética.
siguientes enunciados.
8. La planificación nos evita el estrés,
I. El aimara es una lengua ágrafa.
amigo. En el enunciado anterior
predomina la función II. Estoy feliz por tu ingreso, alumno.
B) expresiva. III. Pueblo, nunca te resignes y avanza.
B) apelativa. E) poética - expresiva - informativa
B) informativa. E) informativa - conativa -
metalingüística
B) fática.
E) conativa - informativa - expresiva
B) poética.
E) expresiva - conativa - metalingüística
9. ¿Qué enunciado es incorrecto en
relación con los planos del lenguaje? E) metalingüística - expresiva - conativa
D) Se relacionan con las fases de la 12. Señale la relación correcta entre el
comunicación. elemento de la comunicación y la
función del lenguaje.
D) El habla es el elemento social del
lenguaje. D) referente: fática
D) Ferdinand de Saussure prioriza el D) mensaje: metalingüística
carácter social.
D) emisor: expresiva
D) Se vinculan con los sonidos del
lenguaje. D) receptor: informativa

D) La lengua se manifiesta a nivel ideal. D) canal: apelativa

10. A la variante diatópica se le 13. El lingüista Kar Bühler planteó las


denomina ..............., mientras que la funciones básicas del lenguaje, tomando
expresión diafásica es conocida como como referencia el papel de los

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COLEGIO REAL
“Escuela Real para la vida”
elementos principales de la C) c, a, e, d, b D) a, e, b, c, d
comunicación, así como la obra

A) Retórica de Aristóteles.
E) c, b, a, d, e
A) Primera gramática castellana.
16. Señale el enunciado en el que
A) República de Platón. predomina la función conativa o
apelativa del lenguaje.
A) Poética de Aristóteles.
A) Me gustaría conocer Canta.
A) Crátilo de Platón.
A) El Perú es un país pluricultural y
14. La lengua y el habla mantienen
multilingüe.
reciprocidad e interdependencia, por eso
estamos frente a una relación biplánica A) Vista bien, coma mejor, vaya a
y Mega Ochenta.
A) dicotómica. A) Tus brazos son el sostén del mañana.
B) sincrónica. A) Me dijo que lea más e interprete
mejor.
C) diacrónica.
17. La base de todos los problemas se
E) sintáctica.
sustenta en la economía. En el
E) sincrética. enunciado anterior se destaca la función
del lenguaje denominada
15. Marque dentro de los paréntesis la
correlación literal entre ambas columnas E) emotiva. E) estética. E) fática.
y elija la alternativa que contiene la
E) denotativa. E) conativa.
secuencia correcta.
18. En la hipótesis que sustenta una
a. idioma
investigación científica predomina la
b. lengua función . ........... del lenguaje.

c. habla D) fática

d. dialecto D) emotiva

e. lenguaje humano D) cognitiva

( ) individual y práctico D) estética

( ) rigor jurídico D) metalingüística

( ) producto de la evolución
( ) variante socio regional
( ) plano síquico
A) b, e, a, d, c B) b, a, e, c, d

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