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Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

AUDIOLIBRO

Documental “EL
TUNGSTENO”
Equipo emprendedor
Sección: 10 Equipo: 6

Del castillo Martinez, Jose Luis Caceres Abanto, Leydi Marisel.

(coordinador )
Esquives Sanchez, Denilson Aldahir. Lobato Julon, Deivi.

Leyva Arroyo, Jose Francisco. Samán Pérez, Milagros Adelina.

Asesor: Mgtr. Elmer Heriberto Lopez Guevara

Semestre 2022-I
Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

INDICE
I. DATOS GENERALES................................................................................................1
1.1. Denominación del proyecto......................................................................................1
1.2. Línea de trabajo........................................................................................................1
1.3. Experiencia curricular..............................................................................................1
1.4. Asesor.......................................................................................................................1
1.5. Coordinadora del equipo..........................................................................................1
1.6. Directorio del equipo................................................................................................1
II. OBJETIVOS Y META................................................................................................2
2.1 Objetivo general....................................................................................................2
2.2 Objetivo específico................................................................................................2
2.3 Meta.......................................................................................................................2
III. MARCO TEÓRICO....................................................................................................2
Subtema: Aspectos biográficos de Vallejo......................................................................2
Subtema menor: Amor a la familia y su etapa escolar.................................................2
Subtema menor: Vida Universitaria.............................................................................3
Subtema menor: Vallejo en Europa.............................................................................4
Subtema: Emprendimiento Cultural................................................................................4
Subtema menor: Definición del emprendimiento cultural...........................................4
Subtema menor: Función del Emprendimiento Cultural.............................................5
Subtema menor: Claves de los Emprendedores...........................................................6
Subtema menor: Importancia del Emprendimiento Cultural.......................................7
Subtema: Naturaleza del producto...................................................................................8
Subtema menor: Definición de documental.................................................................8
Subtema menor: Objetivo del documental...................................................................9
Subtema menor: Importancia del documental...........................................................10
Subtema: “El Tungsteno”..............................................................................................12
Subtema menor: El antiimperialismo en el Tungsteno..............................................12
Subtema menor: Actividad minera actual del Perú....................................................13
Subtema menor: Los privilegios de algunas empresas..............................................13
IV. GUION......................................................................................................................1
V. REFERENCIAS..............................................................................................................1
I. DATOS GENERALES
1.1. Denominación del proyecto: Audiolibro “EL TUNGSTENO”

1.2. Línea de trabajo: Vida de César Vallejo

1.3. Experiencia curricular: Cátedra Vallejo
Elmer Heriberto Lopez
1.4. Asesor: Guevara
[email protected]

1.5. Coordinadora del equipo: Del castillo Martinez, Jose Luis

1.6. Directorio del equipo:

Apellidos Campus Escuela Dirección electrónica teléfono

y nombres

Del castillo Chepén ingeniería Jcastilloma02ucvvirtual.edu.pe 990984505

Martines
José Luis

Lobato Chepén Ingeniería [email protected] 902171153

Julon
Deyvi

Leyva Chepén Ingeniería [email protected] 920707108

Arroyo,
José
Francisco

Esquivez Chepén
Sánchez,
Denilson Ingeniería [email protected] 955660767
Aldahir

Caceres Chepén Contabilidad [email protected] 917459973

Abanto,
Leydi
Marisel

Samán Chepén Contabilidad [email protected] 995604566

Pérez,
Milagros
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

II. OBJETIVOS Y META

2.1 Objetivo general
Despertar el interés por la lectura dando a conocer los hechos más resaltantes de "el tungsteno" a

través de un audiolibro.

2.2 Objetivo específico

Promover a los lectores la literatura peruana y el pensamiento político de César Vallejo a través de

un audio libro.

2.3 Meta
Difundir el audiolibro “El Tungsteno” por lo menos a 50 personas, evidenciando a través del

acopio de sus likes.

III. MARCO TEÓRICO

Subtema: Aspectos biográficos de Vallejo
Subtema menor: Amor a la familia y su etapa escolar
Vallejo, en 1905, cuando tenía 12 años, viaja a Huamachuco para continuar su Educación
Secundaria, por eso añora a sus padres y hermanos y a su Santiago querido a donde
retorna en forma reiterativa en vacaciones, pues como Vallejo es el último de los
hermanos y su padre era ya anciano y era muy tierno con él, era el más mimado entre sus
hermanos. Consciente del enorme esfuerzo que realizan sus padres por enviarlo a estudiar
a Huamachuco, después a Trujillo, es por eso que se entregó al estudio única forma para
corresponder a las aspiraciones paternas y a las propias. Vallejo inicia los estudios
primarios a los 8 años en la Escuela Municipal de Santiago de Chuco, en 1901 figura
como alumno de 2º año en el Centro Escolar 271. Santiago de Chuco no contaba con un
colegio secundario, eso determinó que en 1905 viaje a Huamachuco para continuar
estudios en el colegio “San Nicolás”. La educación secundaria la realizó en menos años
de lo contemplado en la época y obtuvo un rendimiento sobresaliente y premiado por ser
el mejor alumno en Gramática Castellana e Historia Antigua y Media (Quirós, 1992, pp.
7-10).

La vida de Vallejo en su infancia y la adolescencia nos recuerda el papel de la familia en

el desarrollo de la personalidad, así como la de corresponder desde
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

donde nos encontremos a ese amor infinito que nos tienen, es por eso que Vallejo en la
etapa de estudiante escolar se destacó entre sus condiscípulos, llegando a obtener un
rendimiento sobresaliente. Muchas personas que han logrado el éxito ha sido gracias al
esfuerzo de los familiares que asumen privaciones con tal que los hijos avancen en la
vida, y la familia de Vallejo fue el soporte inagotable de inspiración para avanzar, pero
no un avanzar simple, sino un desarrollo académico sobresaliente que correspondía al
enorme esfuerzo que la familia realizó.

Subtema: Aspectos biográficos de Vallejo

Subtema menor: Vida Universitaria
El poeta César Vallejo en el año 1913, retorna a la facultad de Letras y Filosofía de la
Universidad Nacional de Trujillo, alterna sus tiempos entre la universidad y como
profesor de la primaria en el colegio Nacional el San Juan de Trujillo. En la institución
educativa donde ejerció la docencia, teniendo como alumno al primer novelista clásico
peruano CIRO ALEGRÍA, en aquella época universitaria le apasionan los grandes
literatos de dicha época, jóvenes universitarios que tiene un accionar gravitante en la
Universidad Norteña, siendo uno de sus grandes exponentes ANTENOR ORREGO. En
aquella época César Vallejo era alumno de humanidades, teniendo como una vocación
personal era la Ingeniería considerando su experiencia de trabajo en el poblado de
Quiruvilca. (Andrés, 2011, pp. 168-169).

La época en la que ocurren todas estas vivencias del poeta César Vallejo, son después de
1910 lo que encuentro muy necesario lo vivido por nuestro poeta César Vallejo, primero
al ser un alumno de la prestigiosa casa de estudios superiores la Universidad Nacional de
Trujillo en la facultad de Humanidades, así como la importancia que en dicha ciudad
también empezaba a darse notar ANTENOR ORREGO y sin perder de vista su
fascinación por las ciencias por sus vivencias en Quiruvilca. También es de resaltar su
vocación a la docencia la cual desarrolló en Colegio San Juan de Trujillo que por
casualidades su alumno en dicho colegio sería el celebré novelistas Ciro Alegría; cabe
mencionar que siendo
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

un intelectual de época quizás pudo dividir sus tiempos entre la literatura y la ciencia
pudiendo volverse en un ingeniero de reconocimiento nacional.

Subtema: Aspectos bibliográficos de Vallejo

Subtema menor: Vallejo en Europa
Vallejo llega a parís un 14 de julio de 1923 justo para la fiesta de Francia, fue un presagio
de la revolución que iba a significar su viaje a Europa hasta el día de su muerte…...

Paso noches interminables en la place pigalle con amigos y zozobra de una enfermedad,
que lo dejó postrado en el hospital de la charité. La cruel parís le permitió pasar del
entusiasmo bohemio de aquellas primeras noches interminables en la place pigalle.
(Gonzalo, 2020, párr.8)

César vallejo viaja a Francia justo para la fiesta nacional, lugar que significa la revolución que éste
causaría, aquí paso noches interminables en la place pigalle con amigos y zozobras de una
enfermedad, escribe un poema en prosa llamado masa, aquí césar vallejo enviaba cartas a su
amigo pablo abril, quien auspicio y le facilitó beca para que estudiara en Madrid, tenía pasaje
para retorno a Perú pero este lo usaría para viajar a la unión soviética,

Subtema: Emprendimiento Cultural

Subtema menor: Definición del emprendimiento cultural
Cuando se habla de Emprendimiento se hace referencia a la formación de la persona en una
cultura emprendedora que sea capaz de crear y desarrollar proyectos participativos en los cuales
se puedan generar instituciones creativas, […] mediante planes de negocios que direccionen sus
estrategias de forma competitiva, a su vez busca el potencial de valor en las industrias culturales y
en las grandes organizaciones creadas en la comunidad y para la misma comunidad. Cuando el
emprendimiento cultural en una población que está empezando a conocer y descubrir el
verdadero significado de su realidad, se hace referencia a la adquisición de valores, desarrollo de
habilidades y talentos como mejora en la calidad de vida, […]partiendo con oportunidades que
permitan dar a conocer las habilidades sociales de los participantes, tomando como base las
mismas percepciones que se tienen de los ideales que a criterio de la población, es la misma
sociedad que no les permite salir del anonimato y dar a conocer su manera de pensar. (Reyes,
2014, pp. 15).
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

El emprendimiento cultural es una actividad apropiación de los valores simbólicos e

intangibles de una sociedad para crear diversas maneras de representación plasmados en
bienes y servicios culturales a través de procesos económicos basados en el riesgo, la
creatividad y la innovación que en su conjunto debe permitir la consolidación de una idea
de negocio, empresa u organización (Reyes, 2014, pp. 15).

En mi opinión, el emprendimiento cultural nos ayuda a comprender lo que hemos

logrado, desde el incanato hasta hoy y quizás mucho antes también. Todo es una suma de
conocimientos adquiridos y transmitidos de generación en generación incorporando los
valores tangibles e intangibles de una sociedad como bienes y servicios culturales, que en
su conjunto pueden permitir la generación y organización de una idea que se consolide en
negocio, empresa u organización.

Subtema: Emprendimiento Cultural

Subtema menor: Función del Emprendimiento Cultural
Dado el carácter multifacético de la figura del emprendedor cultural, las salidas laborales
son infinitas, ya que es capaz de asumir varios roles, pudiendo abarcar desde la
organización de un evento cultural de carácter público o privado, la coordinación de
recursos, la creación planteamientos, hasta ser un innovador tanto de procesos como de
productos, en el Instituto de Gestión Cultural y Artísticas disponemos de varios cursos
sobre Creación de Empresas o Proyectos Culturales y también en el Máster oficial las
personas estudiantes tienen la capacidad de poner en marcha un Trabajo Fin de Máster
Emprendedor y cursar la asignatura de Gestión Emprendedora donde se ponen en marcha
las competencias. Universidad Europea Miguel de Cervantes (2013).

El emprendedor cultural tiene salidas laborales de manera infinitas por su carácter

multifacético siendo capaz de asumir muchos roles, el emprendedor cultural abarca la
organización de un evento cultural el cual podría ser de carácter privado o de carácter
público, también se da coordinación de recursos la creación de planeamientos hasta llegar
a un punto innovador de aquellos procesos de productos en los institutos de gestión
cultural y artística. Respeto de la creación de proyectos culturales y/o máster oficial para
personas que tienen gran capacidad
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

de poner en marcha un trabajo y cursar asignaturas o cursos de gestión emprendedora

donde se va a poner de conocimiento las competencias de los mismos. Universidad
Europea Miguel de Cervantes (2013).

El emprendimiento cultural tiene su base fundamental en la creatividad, siendo muy

importante el aprendizaje para asumir varios roles desde la organización de un evento
cultural público o privado, donde se podrá apreciar la coordinación, la recreación hasta
lograr ser innovador el producto entregado al receptor, permitiendo que cada sociedad
pueda enseñar los demás sus tradiciones y costumbres. Que como base fundamental del
emprendimiento cultural es la creatividad, resultando necesario se aprenda busque cubrir
los roles desde la organización ya sea de un evento público o privado. Respecto a salidas
laborales esta sería infinitas toda vez que se debe asumir roles, tanto de desde un evento,
la coordinación de recursos, la creación y hasta innovar tanto en procesos como en
productos.

Subtema: Emprendimiento Cultural

Subtema menor: Claves de los Emprendedores
«[…] características y competencias que debe tener un emprendedor. La primera está
relacionada con el proceso de convertir ideas en productos y servicios. […] Los enfoques
provenientes de la psicología realzan la creatividad en el emprendedor exitoso. Otro
enfoque enfatiza que la característica fundamental del emprendedor es su capacidad para
tomar riesgos. […] los emprendedores deben estar motivados para enfrentar dificultades,
resolver problemas y trazarse objetivos ambiciosos para ellos y sus organizaciones. Son
cuatro los aspectos de la personalidad que se asocian con estas características: orientación
al logro, locus de control interno, capacidad multitareas y autoeficacia.» (CANTÓN,

Características y competencias de un emprendedor es convertir ideas en productos, servicios,

creatividad en el emprendedor y su capacidad para tomar riesgos.
Deben estar motivados para enfrentar dificultades, resolver problemas y trazarse
objetivos ambiciosos para ellos y sus organizaciones. Son cuatro los aspectos de la
personalidad que se asocian con estas características: orientación al logro, locus de
control interno, capacidad multitareas y autoeficacia. (CANTÓN, GARCÍA, y LUIT, 2014,
pág. 33).
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

El artículo de Emprendimientos en América Latina: Desde la subsistencia hacia la

transformación productiva (2013), nos menciona una serie de características y
competencias que debe tener un emprendedor. El emprendedor exitoso es quien puede
leer o interpretar esas oportunidades. Los emprendedores deben estar motivados para
enfrentar dificultades, resolver problemas y trazarse objetivos ambiciosos para ellos y sus
organizaciones. Son cuatro los aspectos de la personalidad que se asocian con estas
características: orientación al logro, locus de control interno, capacidad multitareas y
autoeficacia. El emprendimiento hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a cabo
un proyecto a través de ideas y oportunidades y afrontando las adversidades. El término
se usa, sobre todo, en economía, en la que un emprendimiento es una iniciativa que
asume un riesgo económico con la finalidad de aprovechar una oportunidad del mercado.

Subtema: Emprendimiento cultural

Subtema menor: Importancia del Emprendimiento Cultural
En un mercado tan saturado, competitivo y cambiante como el actual, la cultura
emprendedora es cada vez más importante para la supervivencia de un negocio. Si no se
fomenta una cultura emprendedora y empresarial, el negocio corre el riesgo de
anquilosarse ya que se limita a la gestión del patrimonio y los recursos humanos. El
espíritu emprendedor, al contrario, insufla vida a la empresa y le permite crecer incluso
en los tiempos difíciles. (Alqua, 2019, qq. 01).

La cultura emprendedora implica una característica de aquella cosa que se expresa para
identificar las oportunidades de un negocio y así llevarlas a la práctica para generar un
valor. Como cultura emprendedora siendo cada vez tan importante para la supervivencia
de los negocios que se mantienen año tras año en el mercado; que de no fomentarse una
cultura emprendedora aquellos negocios corren el riesgo de quedar desfasados, ya que se
encuentra limitada la gestión del patrimonio y de los recursos humanos, aquel espíritu
emprendedor inyecta vida al negocio y le ´permite crecer incluso en tiempo muy difíciles.
(Alqua. 2019, qq. 01).

La importancia para el emprendimiento cultural ayuda a nosotras las personas para que
puedan tomar acciones concretas, crecer económicamente, ser más productivas y
generar riqueza, siendo así el crecimiento económico no sería
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posible sin esa acción emprendedora, que debe incentivar por medio de la cultura
emprendedora, así mismo tiene como pilar “idea motivadora” de aquella persona o de
aquel grupo que tiene a cargo el negocio; bajo una motivación intrínseca para identificar
oportunidades de negocios y llevar dichas oportunidades a una práctica diaria que genere
un valor a favor de la persona o del grupo, siendo la importancia (la mejora competitiva)
tanto en términos de organización como en procesos, productos, servicios o mercados.
Cultura emprendedora la cual ha variado en estos últimos años, de un emprendimiento
personal de un negocio a un emprendimiento en las formas como hacer crecer un negocio,
así como las técnicas a utilizar para tan ansiado crecimiento. El emprendimiento cultural,
que lo que busca como un fin es una acción de emprendimiento que incentive la cultura
por parte de todos aquellos actores en nuestra realidad. Existe una gran importancia
basados en el emprendimiento cultural, para así tomar las respectivas acciones para lograr
ser de mayor producción y estimular riqueza.

Subtema: Naturaleza del producto

Subtema menor: Definición de documental
Con respecto al documental, mayormente es una grabación de situaciones de la vida real
y cotidiana, que muestra hechos que pasaron u ocurren en la actualidad, utilizan
materiales reales y que tienen facultades de representar en hitos sociales de la vida diaria
de la gente como suele pasar en su día a día, esto puede ser grabado por cámaras y
mostrado mediante pantallas, permitiendo brindarle acceso de toda esta información a
muchas personas. Con relación a lo antes mencionado, Gardey y Pérez (2017) expresa lo
siguiente:

Un documental es aquello vinculado a los documentos, escritos u otros materiales con

datos fidedignos. También se llama documental a aquello que se sustenta a través de
documentos reales. Por extensión, se conoce como documental al programa de TV o
filme cuyo contenido refleja acontecimientos de la realidad. (párr. 1).

El autor menciona una clara definición sobre lo que es un documental esto se

puede presentar mediante diferentes formas como materiales escritos películas
cinematográficas o programas televisivos que aborden temáticas de índole y atractivo
científico, social, cultural; todo esto, a través de hechos, situaciones y figuras cogidas de
la existencia o realidad, y teniendo como objetivo ser ilustrativa
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

e informativa. De este modo también se podría determinar la versatilidad de los documentales.

Por otro lado, el documental como concepto o práctica no ocupa un territorio fijo.
No moviliza un inventario finito de técnicas, no aborda un número establecido de temas y
no adopta una taxonomía conocida en detalle de formas, estilos o modalidades, algunos
documentales reproducen recursos propios de la creación de obras de ficción. De esta
manera, también se puede determinar la complejidad de los documentales actuales.

En conclusión, los documentales pueden ser principalmente escritos cuya

información es confiable, seria, real y auténtica; también son programas que se muestran
en la pantalla o grabaciones de películas, estos son muy importantes si se quiere mostrar
un tema dinámico, divertido, novedoso y visual que agrade a la audiencia.

Subtema menor: Objetivo del documental

En cuanto al objetivo del documental, este busca ser revelador, educativo y a la vez
motivador, busca manifestar y que se logre evidenciar la realidad de los hechos y los
entornos de manera neutral, de igual manera amigable al público. Esto, principalmente va
a depender de los intereses, del contexto y del mismo modo de la situación del director.
Al respecto, Bembibre (2009) manifiesta lo siguiente:

El objetivo básico del documental es justamente documentar aquello que se considera

importante para que se guarde un testimonio de una situación o realidad específica. El
documental puede contar con la misma variedad narrativa, gráfica y artística con la que
cuenta cualquier película de ficción, y esto dependerá de la visión del director que realiza
el documental. Normalmente, una de las características de los documentales es que
buscan mostrar las historias desde un punto de vista simple y directo, tal como pasó o
como pasa en el momento de filmación. Si bien se puede contar con retoques técnicos y
efectos especiales, esto no es del todo característico para este tipo de producciones.
(párr.2).

Efectivamente, el documental tiene como objetivo revivir o transmitir de manera

dinámica sucesos que a lo largo del tiempo marcaron al mundo mediante hechos y
acontecimientos importantes, y también documentar problemáticas y temáticas
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de la sociedad que se consideren relevantes en la actualidad. Considero fundamental la

elaboración y difusión de este tipo de producciones ya que permite tener una imagen
clara de lo que se muestra en el documental a través de texto, audio, video animación e
infografía, lo que permite atrapar y tener una mayor llegada al público.

Por otra parte, el documental también cuenta con algunas otras finalidades, como por
ejemplo la de transmitir emociones, causar un impacto, gran interés en la sociedad y
desarrollar una opinión propia al respecto. Dichas finalidades, ocasionan que el público
interesado pueda relacionar lo que está observando con diferentes fuentes de información
vinculadas al tema principal; permitiendo así, ampliar el conocimiento que se tiene del
tema elegido. Sin lugar a dudas, el documental puede ofrecer diferentes objetivos acordes
a la realidad de cada tema abordado, y también acorde al público a la cual va dirigido.

En conclusión, el objetivo del documental se centra en contar historias o

acontecimientos en diferentes contextos, suscitados en un tiempo determinado, de manera
que pueda atrapar al público y así pueda comprender su entorno y ampliar sus
conocimientos.

Subtema menor: Importancia del documental

Con respecto al documental, este es un medio audiovisual que tiene mucha importancia
en el plano educativo, ya que facilita la comprensión y un aprendizaje más didáctico, por
estar constituido por imágenes y audios sobre hechos o temas más destacados. Para así,
poder lograr que el estudiante se sienta más atraído e interesado por este contenido que se
presenta en modo de película. Por consiguiente, OC Guadalupe (2018) manifiesta lo
siguiente:

La información que contiene, es la esencia del mismo, esto indica que la información o
contenido que posea el documental será un factor de suma importancia para el proceso de
transformación de un evento de la realidad a un mensaje de divulgación. (párr.8).
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

Si bien es cierto el autor considera que el documental sería pieza clave para la
transformación de un evento que dejó huella en la sociedad a un mensaje de
divulgación. Pero, quizá eso no sea del todo posible si es que el material no resultara
novedoso y educativo, ya que así no despertará el interés en el público. Además, para
realizar este material audiovisual se debe contar con información corroborada sobre
situaciones más relevantes. De manera que de esa forma pueda ser tomada como un
método de enseñanza, porque produciría estímulos en las personas como si estuviesen
en el preciso momento del hecho de manera real, pero en forma digital o virtual.

Por otro lado, el hecho de visualizar documentales sin un fin educativo evitaría que se
establezca el hábito de la lectura, el cual debería ser indispensable para nuestra educación
y para el desarrollo mental de cada uno de nosotros. Cabe destacar que a diferencia de las
películas, en un documental no se encontrarán historias de ficción. Por lo que, si un
docente o el expositor implementa este método como un aprendizaje tecnológico,
incentivaría a los receptores a desarrollar un pensamiento más crítico y a tener la
capacidad de innovar en los diferentes métodos de enseñanza que existen.

Además, de motivar la creatividad en cada de ellos.

En conclusión, es importante que todas las personas conozcan las variedades de medios
por los que se puede mejorar la educación e incluir en su sistema de enseñanza a la
tecnología. Dado que, hoy en día esto sería de mucha ayuda para llamar la atención y
mejorar la comprensión de la muchedumbre, para así poder

Subtema: “El Tungsteno”

Subtema menor: El antiimperialismo en el Tungsteno
Vallejo suma un nuevo estamento aún más poderoso que el propio Estado. Se trata de la
empresa minera norteamericana Mining Society, que explota la mina de tungsteno de
Quivilca, cuyos gerentes han sometido económicamente a todas las autoridades y
profesionales, quienes se esmeran en demostrarles un servilismo censurable y rastrero.
Sin formar parte del organigrama del Estado, los gerentes se sitúan por encima de todas
las autoridades, todos quieren hacer méritos y no caer en desgracia respecto a la
colaboración con los extranjeros. En la narración
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

es la figura del imperialismo norteamericano con la apariencia de inversión extranjera la

que usa la corrupción, la intriga, la persecución para que nadie ose oponerse a sus
regímenes de explotación vejatoria e inhumana, de la que hace uso para el trabajo en la
mina.

Una situación de destrucción y aniquilamiento del campesinado y de saqueo de los

recursos naturales da lugar al surgimiento de una conciencia social de rechazo o protesta
larval, incipiente, encarnada en la persona del herrero de Colca llamado Servando
Huanca, que surge en el texto para ponerle fin a la historia novelada con sus
conspiraciones, ganando para su causa a los descontentos de la minera que, en su actitud
de reclamo y protesta, pretenden organizar una huelga, representando así el inicio de una
nueva etapa en la vida social de sufrimiento callado y cómplice, de intimidación y miedo
(Rodríguez, 2018, p. 3).

Se hace un análisis a “El Tungsteno” de Cesar Vallejo y como dicha novela retrata un
toque antiimperialista al hacer mención a la llegada de la empresa minera norteamericana
Mining Society, la cual adquiere una categoría aun mayor que la del propio estado donde
distintas autoridades favorecen de manera corrupta la empresa minera, se refleja la cruda
figura del imperialismo norteamericano y sus nexos con la corrupción a través de la
fachada de la inversión extranjera.
Asimismo, se menciona el saqueo de los recursos naturales por parte de la Mining
Society y como sus actividades destruyeron el campesinado. (Rodríguez, 2018, p. 3).

El análisis a la novela “El Tungsteno” toca temas de alta relevancia y que reflejan incluso
hoy en día la realidad del imperialismo dentro de un país; se presenta a la empresa
Mining Society como imperialista y dañina; además como algo que debemos combatir.
Se hace referencia a la corrupción y depredación de los recursos naturales del país para
satisfacer los intereses capitalistas norteamericanos, y cómo ello se disfraza de inversión
que podría suponerse beneficiosa para el desarrollo pero que en realidad busca apoderarse
de los recursos del país.
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

Subtema: “TUNGSTENO”
Subtema menor: Actividad minera actual del Perú
Tia María es uno los proyectos mineros que sea entrampado, rechazo de la población de
los pobladores en Arequipa las pérdidas suman más de 289 millones de dólares a causa
de la huelga indefinida, las situaciones del sector minero en el país existen 41 proyectos
mineros en la agenda de nuestro país para 2021 con una inversión total 57, 879 millones
de dólares según el ministerio de energía y mina. (Quispe, agosto 2019).

El Banco Central de la superintendencia a su reporte todo mundo le crea a este ministerio

energía y Minas a esta oficina de recursos naturales que nadie estamos en primer lugar
tener una burocracia impecable creíble sólida que sea capaz de decir los habitantes de Tía
María, proyecto que las cosas son así y cumpliéndole manteniendo el orden la economía
ganar. El sector minero en el Perú es uno de los pilares de la economía peruana y
exportaciones. La minería aporta un 20% de los ingresos fiscales, contribuye alrededor
del 15% Producto interno bruto PBI nacional y el 60% de las exportaciones.

Subtema: “TUNGSTENO”
Subtema menor: Los privilegios de algunas empresas
El relato tiene como centro las transformaciones sociales que vive la comunidad indígena
de Quivilca, un pueblo de la Sierra, con la llegada de una gran transnacional minera: la
“Mining Society” norteamericana. Los intereses de esta empresa y el proyecto de
extracción minera como tal se superponen a todos los aspectos de la vida local y hacen
que cierta clase de peruanos, remedo de burguesía, entusiastas frente a la idea de que el
Perú se incorpore a la economía mundial y sintiéndose ellos mismos privilegiados por la
llegada del gran capital a su región, se ponga al servicio de la gran compañía, empleando
a los mestizos como obreros y a los indígenas como esclavos en las minas, al tiempo que
ejercen la violencia y causan toda clase de atropellos sobre la población inerme.

José Carlos Mariátegui, también contemporáneo de Vallejo, sostenía en Siete ensayos de

interpretación de la realidad peruana que el progreso del Perú sería ficticio, o por lo
menos no sería peruano, “mientras no constituya la obra o no
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signifique el bienestar de la masa peruana que en sus cuatro quintas partes es indígena y
campesina”. Esta última sentencia de Mariátegui, deriva justamente de la reflexión frente
al uso de la tierra en la sierra peruana, tratado desde su dimensión de problema
económico, en el cual el arraigo a la tierra y la natural vocación agrícola del indígena
vienen disminuidas o incluso suprimidas totalmente por un régimen gamonal heredado de
la Colonia y por la explotación minera casi totalmente en manos de dos grandes empresas
norteamericanas, amparadas por autoridades republicanas compuestas por caudillos
demagogos e ignorantes, a quienes Mariátegui acusa de ser carentes de la noción de
derecho y de conciencia histórica, sumisos ante el poder extranjero y ante la “feudalidad”,
tolerantes de la explotación económica y el despojo material de las poblaciones indígenas,
sumidas por demás en un grado extremo de depresión e ignorancia (Herrera, 2015, pp.
110-112).

El relato sucede en la comunidad indígena de Quivilca, durante la llegada de una gran

transnacional minera norteamericana: la “Mining Society”. Los intereses de esta empresa
y el proyecto de extracción minera como tal se superponen a todos los aspectos de la vida
local y hacen que cierta clase de peruanos, se pongan al servicio de la gran compañía,
empleando a los mestizos como obreros y a los indígenas como esclavos en las minas, al
tiempo que ejercen la violencia y causan toda clase de atropellos sobre esta población.
José Carlos Mariátegui, sostenía en Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana
que el progreso del Perú sería ficticio, mientras no constituya la obra o no signifique el
bienestar de la masa peruana que en sus cuatro quintas partes es indígena y campesina”.
Mariátegui reflexiona frente al uso de la tierra en la sierra peruana, su dimensión de
problema económico, la vocación agrícola del indígena y la explotación minera casi
totalmente en manos de dos grandes empresas norteamericanas, amparadas por
autoridades republicanas, sumisas ante el poder extranjero (Herrera, 2015, pp. 110-112)

Vallejo mostró un especial interés por el sector de la sociedad oprimida, los mestizos y
los indígenas, quienes sufrían todo tipo de atropellos no solamente laborales como la
esclavitud, sino mucha violencia a tal punto que muchas veces eran considerados como
cosas y lo único que importaba eran los intereses de las grandes empresas extranjeras que
en contubernio con las autoridades locales
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

consumaban el maltrato a la población trabajadora. ¿Esta realidad plasmada en la

presente obra de Vallejo, se refleja actualmente? Pues sí, es una cruda realidad y para
extirparla debemos ir al origen y eso empieza en el seno de cada familia.
Depende de todos nosotros qué formación impartimos en casa. La pelota está en nuestra
cancha.
 Proyecto de Emprendimiento de Difusión

IV. GUION
Documental “El Tungsteno”

TEXTO (escrito, expresado por

RESPONSABLE
personaje o en off)

Video de Del castillo Martinez, Hoy hablaremos acerca de un literario

Introducció Jose Luis peruano del cual estoy segura
n escucharon hablar en algún momento,
el gran César Vallejo.
Para ser más exactos trataremos acerca
de una de sus obras, El Tungsteno.
Pero no podemos empezar sin antes
conocer un poco más del autor ¿Están
listos?
¡Vamos!

César Abraham Vallejo fue el

undécimo hijo de la familia. Nació
El 16 de marzo de 1892 en Santiago
Biografía de César de Chuco; y falleció el 15 de abril
Vallejo de 1938 en París. Fue un poeta
peruano que aun el exilio logró
convertirse en una notable voz del
cambio social para la literatura
hispanoamericana.
De niño evidencio de primera mano el
hambre, la pobreza y las injusticias
realizadas contra los indígenas de la
región. Estudio en la Universidad de
Trujillo, donde cursó las carreras de
derecho y literatura, y escribió su tesis
titulada “El romanticismo en la poesía
castellana”.
El primer libro de Vallejo, fue el
poemario Los heraldos negros escrito
en 1918.En 1920, fue encarcelado
injustamente, lo que contribuyo su
estado de depresión. Escalas
melografiadas y muchos de
los poemas más complejos de Trilce
fueron concebidos durante su
 encarcelamiento.
Después de la publicación de su obra
Fabla salvaje, se fue a París y por
diversas circunstancias nunca pudo
regresar a su tierra natal. La vida en
París resultó compleja puesto que
debía ver la forma de ganarse la vida
realizó trabajos de traducciones,
tutorías de idiomas, redacciones
políticas y artículos para la revista
Amauta, fundada por su amigo José
Carlos Mariátegui.
Vallejo creía que la literatura también
podía cumplir otra función, como
servir al motivo de las masas.
Por esta razón apoyaba el
marxismo, ya que lo veía como el
único medio de corregir las
injusticias en la sociedad.
Siendo expulsado de París en 1930 se
retiró a Madrid y allí escribió El
Tungsteno, donde nos narra la
explotación y degradación que sufren
trabajadores indios en una mina de
tungsteno en Perú. Ahora que sabes
más acerca de César Vallejo pasemos
a conocer más acerca de su obra El
Tungsteno.

Caceres Abanto, En el primer capítulo de la obra El

Leydi Marisel. Tungsteno los hechos ocurren en el
asentamiento minero de Quivilca.
En esta se describe una gran indiada,
que se vierte paulatinamente en la
empresa norteamericana. La vida
tranquila de los pobladores se
Tema: Reseña transforma en una vida intranquila,
histórica bulliciosa y muy ajetreada; esto se
debe a la masiva circulación de
dólares norteamericanos.
Los soras al inicio sirven como
guías para la empresa Mining
Society y después de forma inocente
ellos comienzan a rendir todas sus
tierras a esta empresa.
Los
trabajadores de la empresa Mining
Society insultan a los soras
 diciéndoles: indios brutos, raza
endeble, servil y humilde
Este capítulo se cierra con una
desagradable, inhumana, asquerosa
y muy mala escena en donde los
principales personajes, incluyendo a
Míster Taik y Mister Waiss
participan, de la violación de Graciela
“la rosada”. Esta violación se efectúa
por turnos a través de orden de
jerarquía social y económica.
En el segundo capítulo los hermanos
José Marino y Mateo,quienes se
habían enriquecido
como agentes al servicio de la
empresa “Mining Society” se
asocian con el subprefecto en la
pesquisa de conscriptos para el
ejército, así como de obreros para la
mina.

Samán Pérez, Con la captura de dos indios, Isidoro

Milagros Adelina. Yépez y Braulio Conchudos a raíz de
Tema: Reseña una tragedia relacionada a
histórica uno de ellos en esta escena, se
desencadena un episodio de gran
violencia causando la muerte de
muchos inocentes. Ya que se produjo
un levantamiento de todo el pueblo y
posteriormente la represión del
mismo.
La pequeña burguesía de Colca acusa
a los indios de derramamiento de
sangre ocurrido.
El juez limeño, el comerciante José
Marino, el cura Velarde y el
subprefecto Luna, ilustran la
inhumanidad indescriptible, que a su
vez se refleja también en la crueldad
de los gendarmes y en la
insensibilidad de los vecinos de Colca.
En el tercer y último capítulo de la
novela, se dedica a discusiones
 políticas entre Servando Huanca yel
agrimensor Leonidas Benítez.
El
herrero Huanca, se encarga de
ilustrar acerca del movimiento
revolucionario mundial en la que
todos los explotadores serán
vencidos y los obreros e indios de
todas partes del mundo serán
liberados.
Aunque Leonidas Benítez se aferra
desde un comienzo a su creencia: en la
que los intelectuales son los que
deberían gobernar; Huanca por su
parte, con palabras desgarradoras,
logra que Benites despierte del letargo
en que estaba sumido y se diera cuenta
que los pobres indios eran no solo
explotados y marginados, sino también
maniatados por los Yanquis
y por los malos hombres como José
y Mateo Marino que servían
incondicionalmente a tipos sin
escrúpulos como míster Taik.
Por último, Benítez proporciona un
documento que demostraba que
míster Taik no era yanqui sino
alemán, y que con esa evidencia
podría frenar a la “Mining Society”;
ambos hombres se unieron para
iniciar la rebelión de los indios contra
sus opresores. Benítez, estaba muy
convencido de que los intelectuales
deberían servir a la clase trabajadora
obrera bajo las órdenes de esta.

Lobato Julon, Deivi. El Tungsteno, no es una simple

novela, sino también un grito de
Apreciación Crítica protesta social manifestado en la
de la Obra El escritura. En la cual, Vallejo está en
tungsteno contra del tradicional egoísmo urbano
que se explica con la indiferencia ante
lo ocurrido dentro del país.
Asimismo, dentro de la obra se
 presencia temas como la injustica,
violación, abuso de poder y la
discriminación a los indígenas.
Existían pobladores que anhelaban
protestar y defender sus derechos.
Ya que todo empieza con esta empresa
minera que solo buscaban su interior
económico con la extracción de
metales, sin importar la alta demanda
de contaminación que producen en
esos pueblos que sobreviven solo con
el cultivo de sus tierras. A pesar de
esto no le importaba la salud de los
niños y ancianos que corren riesgo a
causa de las enfermedades
respiratoriasubicadas en los pulmones
en donde
se presenta estos metales
contaminantes.
Por otro lado, se presenta la
injusticia como siempre, abunda
siendo ciega y sorda. Es ancha
para
uno y larga para otros. Es penoso
presenciar que algunos ladrones de
saco y corbata salen libres o
simplemente pagan sus condenas y
salen rápidamente con sus
comodidades y los pobres directo a las
cárceles donde viven ansiados,
duermen en el piso, pasan años para
ser sentenciados.
Por lo tanto, nos damos cuenta a lo
largo de la obra que se presencia los
abusos cometidos contra los
indígenas por parte de estos grupos
de poder. En busca de despertar al
lector la injusticia impotente que se
vive, además el conocer el pasado
desigual del Perú. Finalmente
debemos reflexionar en tener una
conciencia de nación inclusiva y vivir
en el presente ya que esta gran
 novela es un retrato de la realidad
peruana de ayer y hoy.

Leyva Arroyo, José

Francisco. Lo que nos presenta César Vallejo en
El Tungsteno en la novela El Tungsteno podemos
los problemas apreciar que en la actualidad aún las
sociales del Perú compañías mineras siguen ignorando
los contratos de concesión como
ejemplo la compañía minera
Antamina S.A. ubicada en el distrito
de San Marcos, provincia de Huari en
la Región Ancash, en el Perú, a una
altitud promedio de 4300 m sobre el
nivel del mar. Donde se desarrolla la
actividad minera de extracción de los
metales como el cobre y el zinc, que
son materias primas muy utilizadas en
el sector industrial extranjero lo que
lleva a ser prescindible y muy
capitalizado.
La compañía minera como parte de su
proyecto para la explotación de los
minerales firma con el gobierno
nacional un contrato de concesión
donde la cláusula más importante está
establecido al cuidado y mejoramiento
medioambiental para el beneficio de la
nación y las comunidades campesinas
que son aledañas a la mina. No
obstante, se sabe que su
incumplimiento llevó a generar
desastres medioambientales
ocasionando la infertilidad de las
tierras y contaminando los pastizales
de los rebaños de la comunidad
campesina.
Adicional a esto se genera la
explotación de las horas laborales de
los trabajadores, que son contratados
y seleccionados mediante un plan de
selección de personal calificado. Pero
todo esto es vulnerado al momento de
intentar producir y enriquecerse más
dejando de lado sus derechos
 laborales y obligándolos a permanecer
más tiempo en los campamentos.
Según el diario Andina, quien se
encargó por muchos años de publicar
el avance de los crecimientos mineros,
ahora publica un artículo el cual
menciona sobre los maltratos
generados en los trabajos mineros

Esquives Sanchez, En consecuencia, desencadenó una

Denilson Aldahir. serie de grandes huelgas
nacionales
El mensaje de en el sector minero en contra del
El Tungsteno maltrato a los trabajadores, donde se
buscaba por parte de los sindicatos
cambios en la gestión.
También se aprecia el incumplimiento
de los tratados la cuales no son
sancionados y muestra lo escrito por
César Vallejo en referencia de la
impunidad a beneficio de las clases
burguesas, que aún se vienen dando ya
que al ser tan importante el producto
bruto interno para el país producido
por el sector minero. La compañía
minera abusa del poder para declarar
improcedente las manifestaciones
sobre los derechos
siendo las autoridades corruptas que al
ser sobornados con altos cargos y una
gran suma de dinero permiten hacerse
con las suyas a los
grandes empresarios y la justicia
buscada para los indígenas quienes
reclaman sus derechos queda de lado
repelido con discriminación verbal en
caso estos denuncien los maltratos a
los que son sometidos.
A su vez esto intimida y obliga a los
obreros que por no ser despedidos o
mal pagados a quedarse callados y no
denunciar o reclamar sus derechos.
 Según fuentes de diario La República
aparte de no ser respetados los
convenios con los trabajadores, el
internamiento laboral tiene severos
traumatismos psicológicos que
ocasionan cambios en la conducta de
los trabajadores y se muestra como
resultado violaciones, maltratos
domésticos y una serie de
irregularidades en la conducta
ocasionado por el internamiento
laboral excesivo al que son sometidos.
El mensaje que Vallejo nos muestra en
su novela de arte comprometido con la
sociedad siendo él la voz de los
oprimidos es de un abuso de las clases
altas con el proletariado.
Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

V.REFERENCIAS
5.1 Sobre aspectos biográficos de César Vallejo

Subtema menor: Amor a la familia y su etapa escolar

Quirós, E. (enero, 1992). Adolescencia y promisión. Cuadernos Hispanoamericanos,

(499), 7-16.

Subtema menor: Vida Universitaria

Andres, T. (2011). Fortalecimiento de habilidades sociales, talentos y

reconocimiento propio como fuente de mejoramiento de la calidad de vida.
(Tesis de Maestría, Universidad Católica de Colombia).
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Subtema menor: Vallejo en Europa

Gonzalo, R. (15 de abril, 2020). César Vallejo inmigrante en Europa. Revista alienation.
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5.2 Sobre el emprendimiento cultural

Subtema menor: Definición del emprendimiento cultural

Reyes, L. (2014). Emprendimiento cultural: fortalecimiento de habilidades sociales,

talentos y reconocimiento propio como fuente de mejoramiento de la calidad de
vida.

Subtema menor: Función del Emprendimiento Cultural

Universidad Europea Miguel de Cervantes (2013). Perfiles profesionales

emprendimiento cultural [Declaración de posicionamiento]. Recuperado de
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Proyecto de Emprendimiento de Difusión Cultural

Subtema menor: Claves de los Emprendedores

CANTÓN, L., GARCÍA, A. & LUIT, M. (MAYO, 2014) Enfoques de competencia para
formar emprendedores: Evaluación del modelo de la universidad autónoma de
Yucatán, México.
Revista diagnóstica, 8(2),29-40.

Subtema menor: Importancia del Emprendimiento Cultural

Alqua. (2019). La importancia de la cultura emprendedora [Declaración de

posicionamiento]. Recuperado de https://ieavanzado.com/la-importancia-de-
lacultura-emprendedora/

5.3 Sobre la naturaleza del producto: El documental

Bembibre C. (diciembre de 2009). Definición de documental. Definición ABC.

Recuperado de https://www.definicionabc.com/general/documental.php

OC Guadalupe. (28 de febrero de 2018). El documental como medio audiovisual

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Pérez, J y Gardey, A. (2017). Definición de: Definición de documental.

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5.4 Sobre el tema asignado: “El Tungsteno”

Subtema menor: El antiimperialismo en el Tungsteno

Rodríguez, I. (2018). El tungsteno como novela antiimperialista (Universidad Ricardo

Palma) Revista de Investigación del Centro de Estudios Vallejianos. Recuperado de:
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Subtema menor: Actividad minera actual del Perú

Quispe, M (agosto 2019). Entrevista de Carlos, Adriáz en sobre la Actividad minera en

el
 Perú. . https://www.youtube.com/watch?v=u7Y6WpZ12N8

Subtema menor: Los privilegios de algunas empresas/ Análisis e interpretación

Herrera, J. (Enero – Junio, 2015). El tungsteno y las huellas del colonialismo en el Perú.
Ciencias Sociales y Educación, 4(7), 107-121.