DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
CURSO:2024-2025
MENTORING
Programa de Mentoría en Investigación de Enfermería
Docente: Dr. Diego Urrunaga Pastor
INTEGRANTES
1. ROSA MARIA PRETELL AGUILAR
2. RAUL ANTONIO ROJAS ORTEGA
3. NICOL RAMIREZ VILCHEZ
4. MARIA NOEMI SOTO SILVA
5. CARLOS GUSTAVO CORDOVA MARTIN
6. ALBERT NESTOR ALVAREZ QUISPE
7. MARTIN ARTURO YARLEQUE FARFAN
8. VLADIMIR CASTAÑEDA PATILLA
9. RODRIGO ZAVALA VASQUEZ
10. WINSTON FELIX AQUIJE SAAVEDRA
11. NATALY SIFUENTES MARTINEZ
INTRODUCCIÓN
La tutoría ha sido descrita como una relación entre dos personas,
siendo el mentor la persona de mayor rango interesada en
desarrollar las habilidades del aprendiz (Grossman, 2013).
La tutoría incluye el modelado de roles, el desarrollo profesional, la
mejora de la carrera, la creación y el mantenimiento de una red
profesional, el aumento de la competencia y la autoestima y la
prestación de apoyo emocional y psicológico (Berk, Berg,
Mortimer, Walton-Moss y Yeo, 2005).
La tutoría incluye el modelado de roles, el desarrollo profesional, la
mejora de la carrera, la creación y el mantenimiento de una red
profesional, el aumento de la competencia y la autoestima y la
prestación de apoyo emocional y psicológico (Berk, Berg,
Mortimer, Walton-Moss y Yeo, 2005).
OBJETIVO
DEL PROGRAMA DE MENTORÍA
Desarrollar un Programa de mentoría para estudiantes de
último año de educación superior universitaria de
Enfermería en el proceso de acompañamiento permanente
en el trabajo de investigación.
Etapas de Implementación del Programa
Primera etapa: Conformar el equipo mentor
• Formar el equipo técnico para el desarrollo del Programa.
• Seleccionar a docentes investigadores con perfil de mentor.
• Evaluar a los mentores para el programa a implementar
• Firma de carta de compromiso de mentores.
Segunda etapa: Diagnóstico de estudiantes de Enfermería del último año en educación superior
• Reclutar estudiantes de enfermería del último año (noveno y décimo ciclo)
• Aplicar una encuesta a los (as) estudiantes de enfermería para determinar sus necesidades de mentoría de investigación
• Elaborar una matriz de necesidades y estrategias para reducir conflictos (estos resultados serán considerados en el diseño del programa
de mentoría).
Tercera etapa: Diseño del programa de mentoría
• Analizar individual y colectivamente los tipos de mentoría previo a la selección (autoridades, consejeros y mentores).
• Establecer la mentoría por equipo entre mentor - estudiantes que cursan el último año de educación universitaria.
• Seleccionar las estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos para el mentor en el desarrollo del programa de mentoría,
considerando la matriz de necesidades y estrategias.
• Diseñar el contenido metodológico (syllabus), plataformas, cronograma de capacitación y reunión de monitoreo; criterios de
evaluación, escalas valorativas y conclusiones.
• Elaborar las normativas, reglamentos, aspectos éticos e instrumentos de evaluación del Programa de Mentoría (autoevaluación, lista de
chequeo y cuestionario).
Etapas de Implementación del Programa
Cuarta etapa: Ejecución del programa de mentoría
• Capacitar al equipo mentor según cronograma.
• Aplicar un taller de inducción para familiarización de estudiantes de Enfermería y mentores, sobre los ambientes físicos y
virtuales que se aplicarán en el nuevo Programa de Mentoría.
• Desarrollar las estrategias metodológicas (reflejadas en los syllabus); además, se dispondrá de tiempo para despejar dudas del
mentee.
• Efectuar reuniones periódicas entre mentor y mentee, cumpliendo de manera sistemática el cronograma planteado en el
programa de mentoría.
Quinta etapa: seguimiento a la ejecución del programa de mentoría
• Verificar el cumplimiento de actividades y fechas programadas en el cronograma y syllabus.
• Revisar los medios de verificación implementados durante el desarrollo del programa.
• Redactar un informe que evidencie el nivel de cumplimiento de las acciones planeadas.
• Proponer acciones de mejora continua para optimizar el Desarrollo del Programa.
Sexta etapa: Evaluación
• Aplicar los instrumentos de evaluación (autoevaluación, lista de chequeo y cuestionario).
• Interpretación y análisis de resultados.
• Redacción del informe de evaluación del programa de mentoría.
¡Gracias!
A todos por su atención
