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Informe de Rendimiento Escolar 2014-2015

El documento presenta el informe de rendimiento escolar del primer quimestre de 6to año de educación básica. Analiza el rendimiento académico general de los estudiantes, que fue de 8.69, lo que indica que alcanzaron los aprendizajes requeridos. Sin embargo, una estudiante tuvo un rendimiento bajo de 3.9 debido a su escasa participación. El informe concluye con recomendaciones como mejorar el control parental de tareas, reducir inasistencias y fortalecer la comunicación entre la escuela y los pad

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Informe de Rendimiento Escolar 2014-2015

El documento presenta el informe de rendimiento escolar del primer quimestre de 6to año de educación básica. Analiza el rendimiento académico general de los estudiantes, que fue de 8.69, lo que indica que alcanzaron los aprendizajes requeridos. Sin embargo, una estudiante tuvo un rendimiento bajo de 3.9 debido a su escasa participación. El informe concluye con recomendaciones como mejorar el control parental de tareas, reducir inasistencias y fortalecer la comunicación entre la escuela y los pad

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UNIDAD EDUCATIVA “282018-2019

de SEPTIEMBRE”
El Sagrario-Ibarra-Ecuador
Bloque N° 1 Rocafuerte Nº 6-81 y Oviedo Telé f. 06 2950 451
Bloque N° 2 Juan de Salinas 1-54 y Juan Manuel Grijalva Telf. 062 951 061 - 2 612 833
esc28septiembre@[Link]

INFORME DE RENDIMIENTO ESCOLAR


Profesor Encargado: Cruz Anchundia
Año de Educación Básica: Sexto Año de Educación Básica
Fecha de Informe: La Sequita 10 de Julio del 2014
Año Lectivo: 2014 – 2015
Motivo del Informe: Rendimiento escolar del Primer Quimestre

ENCABEZADO

Informe que presenta la Profesora Cruz Anchundia, suplente de la asignatura Ciencias Naturales


aplicada a 6to año de Educación Básica, dirigida a la junta de profesores correspondiente al 1er
parcial del primer quimestre.

ANTECEDENTES

El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento Académico de los estudiantes
detallando las causas por el cual seobtuvo en aprovechamiento lo cual incluye: el análisis, las
conclusiones y recomendaciones.

ANALISIS

El presente análisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes con su respectivo


porcentaje, para lo cual el rendimiento
académicoes 8,69 correspondiente a que el estudiante Alcanza losAprendizajes Requeridos,
además detallo los resultados generales del rendimiento académico de los estudiantes.
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El estudiante que no alcanzaro losprendizajes requeridos fue la Srta. MITERAMIREZ DAYANA


NOEMI con un aprovechamiento de 3,90; las causas porel bajo rendimiento es su escasa
participación en los diferentes criteriosde evaluación que corresponden a tareas, actuaciones,
participaciones,talleres.

d)Conclusiones

Con los estudiantes se procediò a realizar las siguientes actividades:

 Evaluación parcial
 Talleres virtuales
 Trabajos en grupos
 Mesa redonda

Deberes - InvestigacionesSe ha capacitado a los estudiantes en los ambientes teòricio-


pràcticoacorde a la tecnologìa y al uso de la TIC, facilitando su
comprensiòn,aplicando las metodologìas idòneas con la finalidad que puedandesenvolverse sin
inconveniente dentro del àmbito profesional y laboral

e)Recomendaciones

Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchosfactores para los cuales se


debe realizar un seguimiento si lo hay, a continuación detallo algunas causas que hay que tener
en cuenta por elbajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos

La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de losestudiantes

Hogares disfuncionales

La divisiòn de grupos para trabajar en el laboratorio

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La actitud del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje

La poca confianza y comunicaciòn entre padres, hijo y profesoresProf. Javier


SaavedraRecibido por:__________________ Fecha
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