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Evaluación de Velocidad Lectora Escolar

El documento informa sobre la evaluación de velocidad lectora de un alumno, la cual mide la cantidad de palabras leídas en un minuto. También indica que leer en voz alta diariamente por 10 minutos es la única forma de aumentar la velocidad lectora y mejorar la comprensión.

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Ana Maria Martin
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El documento informa sobre la evaluación de velocidad lectora de un alumno, la cual mide la cantidad de palabras leídas en un minuto. También indica que leer en voz alta diariamente por 10 minutos es la única forma de aumentar la velocidad lectora y mejorar la comprensión.

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Fecha:

Señor Apoderado:

Informo a Ud. que su pupilo(a) se evaluará en Velocidad Lectora, durante y al término del año escolar. Dicha evaluación mide la cantidad de
palabras que lee un alumno(a) en un tiempo de 1 minuto.
La cantidad de palabras que lee un alumno es determinante en la comprensión que tiene un niño de un texto, por lo tanto, es de suma
importancia.
La única manera de aumentar la velocidad lectora es leer en voz alta, todos los días, por alrededor de 10 minutos.
Si usted se asegura que su hijo/a lea durante 10 minutos todos los días en voz alta, la cantidad de palabras aumentará en un período corto
y tendrá una mejor comprensión de lo que lee.
El siguiente cuadro muestra la referencia de palabras que un alumno debiera leer y su respectiva clasificación
Lectura 1°básico 2°básico 3°básico 4°básico 5°básico 6°básico 7° básico 8°básico 1° medio 2° medio 3° medio

Muy rápida 56 84 112 140 168 196 214 214 232 250 268

Rápida 47-55 74-83 100-111 125-139 150-167 178-195 194-213 194-213 214-231 232-249 250-267

Media alta 38-46 64-73 88-99 111-124 136-149 161-177 174-193 174 -193 194-230 231-248 249-266

Media baja 29-37 54-63 76-87 97-110 120-135 143-160 154-173 154-173 174-193 194-230 230-248

Lenta 22-28 43-53 64-75 85-96 104-119 125-142 135-153 135-153 154-173 174-193 194-229

Muy lenta 21 42 63 84 103 124 134 134 153 173 193

Atentamente a usted
Miss Ana María Martín

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