1
2
INTRODUCCIÓN
La termodinámica es la ciencia de la energía; la palabra termodinámica viene de
las palabras griegas therme que significa calor y dymanis que significa fuerza. quizá
la herramienta más importante en la ingeniería, ya que se encarga de describir los
procesos que implican cambios en temperatura, la transformación de la energía, y las
relaciones entre el calor y el trabajo.
Se aplica en el funcionamiento de los motores de los autos, durante la etapa de
combustión, o al hervir agua en una tetera, cuando se genera el vapor. El calor se
transfiere de un cuerpo con mayor temperatura a otro con menor temperatura, nunca
al revés
Es por ello que, para nuestroparticular interés, la definición nos permitirá
construir, en primera instancia conocimiento básico que nos facultará para el
desarrollo de los fundamentos de la termodinámica.
En el presente trabajo abordaremos a los conceptos gases, leyes generales de los
gases, temperatura-Calor, equilibrio térmico, termómetros, escalas de temperatura,
dilatación y calorimetría los cuales son ayudarán a cercarnos mas al tema que
estamos tratando y encontrar la razón a los fenómenos que ocurren en nuestro
entorno, y que además como futuros ingenieron civiles nos compete conocer.
Se verá una serie de problemas resueltos con diferentes niveles de dificultad,
para que de esa manera se pueda aprender más acerca del tema, además, el objetivo
principal de este trabajo es permitir al lector tener una visión más clara sobre la
aplicación correcta de las ecuaciones y leyes que lo gobiernan a la termodinámica
Vemos pues que la ingeniería civil y la termodinámica están íntimamente
relacionadas en el hecho de que la primera nos permite modificar, diseñar o construir
infraestructuras emplazadas en el entorno, y la termodinámica nos facilita la labor
dando a conocer los procesos de transformación de energía de este mismo
3
Para finalizar, en el presente trabajo tuvo el apoyo de varios integrantes, por lo
cual se paso por una serie de revisiones, para que de esa manera asegurarnos tener la
menor cantidad de fallas posibles, y pueda permitir un entendimiento más profundo.
4
QUÉ ES LA TERMODINÁMICA:
La termodinámica proviene de dos disciplinas separadas hasta el S.XIX,
la termología y la mecánica. La primera se encargaba de los fenómenos
exclusivamente térmicos y la segunda trataba el movimiento, la fuerza y el trabajo.
Es la ciencia que estudia todas las transformaciones o conversión de unas formas
de energías en otras y también la transmisión o transferencia de determinada clase de
energía. En su sentido etimológico, podría decirse que trata del calor y del trabajo,
pero por extensión, de todas aquellas propiedades de las sustancias que guardan
relación con el calor y el trabajo.
Es la parte de la física que estudia las transferencias de calor, la conversión de
la energía y la capacidad de los sistemas para producir trabajo. Las leyes de la
termodinámica explican los comportamientos globales de los sistemas
macroscópicos en situaciones de equilibrio.
CARACTERISTICAS DE LA TERMODINÁMICA
Se aplica al estudio de sistemas que contienen muchas partículas y no al estudio de
moléculas, átomos o partículas subatómicas
Estudia el sistema en situaciones de equilibrio, que son aquellas a las que sistema
tiende a evolucionar y caracterizadas porque en ellas todas las propiedades del
sistema quedan determinadas por factores intrínsecos y no por influencias externas
previamente aplicadas
Sus postulados son indemostrables, están basados en las experiencias y no en
razonamientos teóricos
RELACION ENTRE TRABAJO Y CALOR
Tanto el calor como el trabajo son modos en que los cuerpos y los sistemas
transforman su energía. Esto permite establecer un equivalente mecánico del calor.
Observa los siguientes ejemplos:
5
De trabajo mecánico a calor: Frota dos bloques de hielo, y comprobarás que se
derriten, aún cuando estés en una camara frigorífica a una temperatura menor de 0 ºC
De calor a trabajo mecánico: En una máquina de vapor, la expansión del vapor de
agua que se calienta produce el desplazamiento del pistón
Trabajo y calor son métodos de transferencia de energía. Utilizan la misma
unidad de medida en el Sistema Internacional, el julio (J). Además, es habitual
utilizar la caloría (cal) para medir el calor. La conversión entre calorías y julios viene
dada por:
1 cal=4.184 J ↔ 1 J =0.24 cal
EXPERIMENTO DE JOULE
Joule ideó una mágina conformada por una pesa unida a unas aspas por
medio de un sistema de poleas, que se encuentran sumergidas en un recipiente de
vidrio lleno de agua. Cuando se deja caer la pesa desde la posición A hasta B, tal y
como se muestra en la figura, esta pierde su energía potencial invirtiéndose en girar
las aspas dentro del líquido. La fricción de las aspas con el agua provoca un aumento
de la temperatura del mismo. A partir de los resultados obtenidos con esta máquina
se obtuvo la equivalencia establecida anteriormente:
1 cal=4.184 J ↔ 1 J =0.24 cal
SISTEMA TERMODINÁMICO
El sistema es la parte del universo que vamos a estudiar. Por ejemplo, un gas,
nuestro cuerpo o la atmósfera son ejemplos de sistemas que podemos estudiar desde
el punto de vista termodinámica. La termodinámica es aquella región de espacio que
se selecciona para analizar los fenómenos que ocurren en él no necesariamente de
volumen constante, ni fija en el espacio, en donde se puede estudiar la transferencia y
transmisión de masa y energía (Acebo, 2005), el cual puede ser una célula, una
persona, una máquina de vapor, la mescla de gasolina y aire en un motor térmico, la
atmosfera terrestre, etc.
6
Todo sistema queda limitado por un contorno, paredes, fronteras o límites del
sistema, que pueden ser reales o imaginarios. También se llaman superficie de
control.
El medio que rodea o entorno es la parte del universo próxima al sistema y que
se ve afectada en alguna medida por los procesos que ocurren en el sistema.
TIPOS DE SISTEMAS:
SISTEMA ABIERTO
En este sistema es posible la transferencia de masa y de energía a través de sus
límites; la masa contenida en él no es necesariamente constante; la superficie
limitante, que por lo menos en parte debe ser permeable o imaginaria, se llama
superficie de control.
SISTEMA CERRADO
Es una región de masa constante; a través de sus límites solo se permite la
transferencia de energía. Se denomina masa de control.
SISTEMA AISLADO
Un sistema aislado no puede transferir materia ni energía con el medio que lo
rodea. El universo en su totalidad se puede considerar como un sistema aislado.
PROPIEDADES TERMODINÁMICAS
Es la característica de un sistema y que puede observarse directa o
indirectamente. Ejemplo: la temperatura, la presión, volumen, etc.
Las propiedades termodinámicas se clasifican en (Velasco, Martínez, & Gómez,
2010):
PROPIEDADES INTENSIVAS
Se definen en un punto. Son independientes del tamaño, masa o magnitud del
sistema: por ejemplo, la presión, temperatura, densidad, viscosidad, etc. Las
7
propiedades intensivas se representan con letras minúsculas, con la excepción de la
temperatura T.
Las propiedades intensivas nos permiten definir el ESTADO
TERMODINÁMICO de un sistema y reciben el nombre de parámetros
termodinámicos. Cuando la sustancia de trabajo es un gas ideal.
PROPIEDADES EXTENSIVAS
Son aquellas que dependen de la masa del sistema, por ejemplo, el volumen, y
todas las clases de energía. Si un sistema está constituido por N subsistemas, el valor
de una propiedad extensiva X para el sistema total.
Siendo Xi la propiedad extensiva del subsistema i. Es decir, las propiedades
extensivas son aditivas. Para designar las propiedades extensivas se utilizan letras
mayúsculas (la masa m es una excepción importante). Ejemplo: El peso, la energía
cinética, la energía potencial etc.
PROPIEDADES ESPECÍFICAS
Una propiedad específica es una propiedad extensiva por unidad de masa.
Equivale, por tanto, a una propiedad intensiva en los sistemas homogéneos, como,
por ejemplo, el volumen específico.
COORDINADAS TERMODINÁMICAS BÁSICAS
Luego de muchas experiencias se observó que un estado básicamente queda
determinado por los valores que en su momento dado tengan la presión, temperatura
y el volumen, el resto de propiedades se expresan en función de ellas. Es por ello que
estas propiedades fueron adoptadas como coordenadas dado que son funciones
puntuales de estado (Tipler P., 2009).
EQUILIBRIO TERMODINÁMICO
8
Un sistema se encuentra en equilibrio termodinámico con su medio interior
cuando no hay transferencia de energía que altere sus propiedades termodinámicas, o
sea, no hay cambio de estado (Montiel, 2010).
EQUILIBRIO TÉRMICO
Se puede considerar a la temperatura como la propiedad que determina si un
objeto está en equilibrio térmico con otros objetos. Dos objetos en equilibrio térmico,
uno con otro, están a la misma temperatura. En sentido inverso, si dos objetos tienen
diferentes temperaturas, no están en equilibrio térmico uno con otro (Raymond A.
Serway, 2008).
PROCESO TERMODINÁMICO
Se denomina proceso a la transformación de un estado a otro, siendo el camino
del proceso la serie de estados a través de los cuales pasa. Algunos procesos se
caracterizan por mantener alguna variable termodinámica constante y por lo tanto se
le asignan nombres especiales (Müller, 2002).
PROCESO ISOTÉRMICO O LEY DE BOYLE – MORIOTTE
Un proceso isotérmico se efectúa a temperatura constante. Para ello, todo
intercambio de calor con el entorno debe efectuarse con tal lentitud para que se
mantenga el equilibrio térmico. En general, ninguna de las cantidades △U, Q y W es
cero en un proceso isotérmico (Young, 2009)
PROCESO ISOBÁRICO O LEY DE GAY- LUSSAC
Un proceso isobárico se efectúa a presión constante. En general, ninguna de las
tres cantidades: ∆ U , Q y W es cero en un proceso isobárico, pero aun así es fácil
calcular W (Young, 2009).
PROCESO ISOMÉTRICO O ISÓCORO
9
En este caso el volumen del sistema permanece constante durante el proceso
(García, 1987). Puesto que no existe desplazamiento, el trabajo realizado por el gas
es nulo y el calor que se transfiere al sistema aumenta su energía interna U.
Aplicando la primera ley de la termodinámica, podemos deducir que ΔU, el
cambio de la energía interna del sistema.
Si la cantidad de gas permanece constante, entonces el incremento de energía
será proporcional al incremento de temperatura.
PROCESO ADIABÁTICO
Es el proceso en donde no existe un intercambio de calor (energía) con el medio
circundante. Este tipo de proceso tiene lugar si el sistema estuviera perfectamente
aislado térmicamente o bien si se lo realiza suficientemente rápido como para que no
haya tiempo suficiente para que se produzca un intercambio de calor con el medio
circundante (García, 1987).
PROCESO POLITRÓPICO
Es un proceso durante el cual el calor específico se mantiene constante. Se puede
observar que son totalmente análogas y que las ecuaciones adiabáticas se
transforman en la de las politrópicas con el simple reemplazo de 𝜸 por k.
PROCESO ISOENTRÓPICO
Se da cuando la entropía del fluido que forma el sistema permanece constante,
Según la segunda ley de la termodinámica.
Donde δQ e es la cantidad de energía que el sistema gana por calentamiento, T
es la temperatura de la fuente térmica que interviene en el proceso (si el proceso es
reversible la temperatura de la fuente térmica será igual a la del sistema), y dS es el
cambio en la entropía del sistema en dicho proceso. El símbolo de igualdad
implicaría un proceso reversible.
10
En un proceso isoentrópico reversible no hay transferencia de energía calorífica,
y por tanto el proceso es también adiabático.
CICLO TERMODINÁMICO
Es cuando el sistema a través de una serie de cambios de estado, finalmente
vuelve a su estado inicial. Representado en un diagrama P-V, un ciclo
termodinámico adopta la forma de una curva cerrada (Young, 2009).
El sentido de avance, indicado por las puntas de flecha, nos indica si el
incremento de volumen es positivo (hacia la derecha) o negativo (hacia la izquierda)
y, como consecuencia, si el trabajo es positivo o negativo, respectivamente.
Un proceso que tarde o temprano vuelve un sistema a su estado inicial es un
proceso cíclico. En un proceso así, el estado final es el mismo que el inicial, así
que el cambio total de energía interna debe ser cero.
Si el sistema realiza una cantidad neta de trabajo W durante este proceso, deberá
haber entrado en el sistema una cantidad igual de energía como calor Q. Pero no es
necesario que Q o W individualmente sean cero.
SUSTANCIA DE TRABAJO
Se denomina así a una sustancia pura o una mezcla de sustancias puras que
constituye el sistema y que permit las diferentes transformaciones energéticas
mediante la variación de algunas de sus características macroscópicas distintivas
Las características distintivas de la sustancia de trabajo reciben el nombre de
propiedades y son las cantidades que se pueden especificar para dar una descripción
macroscópica de la sustancia. Estas propiedades pueden ser de medición directa (por
11
ejemplo, masa, volumen temperatura, presión, etc.) o pueden ser medida
indirectamente o calculadas por medio de relaciones matemáticas como la entropía.
Ejemplo.
Una cantidad de materia dentro de un motor experimenta entrada y salida de
calor, expansión y comprensión y a veces cambia de fase, es esto se llama la
sustancia de trabajo de la máquina.
SUSTANCIA PURO
Es un material formado por un solo constituyente, en oposición a una mezcla,
esto no significa sustancia químicamente pura: a efectos prácticos, llamamos
sustancia pura la que, en el intervalo de propiedades estudiado, no se separa en sus
componentes. Por ejemplo, en procesos físicos (calentamiento o enfriamiento,
compresión o expansión) a temperatura ambiente o superior, el aire puede
considerase una sustancia pura; pero en procesos químicos (reacciones de
combustión) o a bajas temperaturas (cuando se forma aire líquido), es necesario
considerar el aire como una mezcla de sus componentes (Terrel, Termodinamica,
2007).
FASE DE UNA SUSTANCIA PURA
Fase se define como una cantidad homogénea y uniforme de materia. Las fases
encontradas con más frecuencia en la naturaleza son la sólida, la líquida y la gaseosa.
Por ejemplo, aun cuando el agua y el hielo tienen una composición uniforme, no van
a tener una densidad igual y por lo tanto se consideran como dos fases distintas. Para
una sustancia pura no pueden coexistir más de tres fases, no así para sistemas
multicomponentes (Müller, 2002).
ENERGÍA INTERNA
Es una energía poseída por una masa debido a su actividad molecular. En el caso
de gas ideal es únicamente función de la temperatura y no de su volumen o de su
presión. En los gases reales, líquidos y sólidos incluye otras formas de la energía que
dependan de la presión y volumen del gas. Supóngase, por ejemplo, que entre las
12
moléculas del gas que se encuentran próximas se ejercen fuerzas atractivas. Entonces
se requiere trabajo para aumentar la separación entre las moléculas. Así pues, sí se
incrementa la distancia media entre las moléculas, también se verá incrementada la
energía potencial asociada con la atracción molecular. Por lo tanto, la energía interna
del gas dependerá ahora el volumen del gas además de dependerá de la temperatura
(Severns,
1961).
LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA
Dos cuerpos separados que están en equilibrio térmico con un tercer cuerpo,
también están en equilibrio térmico entre sí.
Esta ley nos indica que podemos medir la temperatura aprovechando el
equilibrio térmico de los cuerpos, y estar seguros de que es independiente del
material que intervenga.
Recuerde que, si dos cuerpos separados a distintas temperaturas se ponen en
contacto entre sí, se alcanzará el equilibrio térmico, y se mantendrá, cuando la
temperatura sea igual en ambos cuerpos. Es interesante que la temperatura se iguale
en esta condición, pero las energías de los cuerpos no necesariamente se igualarán
(Kurt, 2006).
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA
Es un enunciado general de la conservación de la energía, el cual establece que
la energía del universo, el sistema más su entorno, es constante. No puede haber un
cambio de energía en el universo.
En pocas palabras, la energía no se puede crear ni destruir; sin embargo, se
puede trasformar de una forma a otra (Melo & Cuamatzi, 2007). Si hay tanto
transferencia de calor como trabajo, el cambio total de energía interna es:
U 2−U 1=∆ U =Q−W
Podemos reacomodar esto así:
13
Q=∆ U +W
El mensaje de la ecuación es que, en general, cuando se agrega calor Q a un
sistema, una parte de esta energía agregada permanece en el sistema, modificando su
energía interna en una cantidad △U; el resto sale del sistema cuando este efectúa un
trabajo W contra su entorno.
Puesto que W y Q pueden ser positivos, negativos o cero, △U puede ser positiva,
negativa o cero para diferentes procesos.
CONVECCIÓN DE SIGNOS DEL CALOR, TRABAJO Y ENERGÍA
INTERNA.
El calor es positivo cuando es recibido por el sistema y negativo cuando es
liberado por el sistema; el trabajo es positivo cuando es realizado por el sistema, es
negativo cuando es realizado sobre el sistema y cero si el proceso es isocórico, y para
la variación de la energía interna se cumple que es positivo si se calienta el sistema,
negativo cuando se enfría el sistema y es cero en procesos isotérmicos y en ciclos
termodinámicos.
GASES IDEALES
Llamado también gas perfecto; son aquellos que cumplen con los postulados de
la Teoría Cinético Molecular. La mayor parte de los gases a temperatura ambiente y
a la presión atmosférica se comportan como gases ideales (Montiel, 2010).
El gas ideal juega un papel importante en la termodinámica, a pesar de su
existencia ficticia, ya que se adoptacomo sistema de referencia en el estudio de gases
reales (Movilla & Rajadell, 2005).
CANTIDAD DE SUSTANCIA
La cantidad de sustancia de un sistema es proporcional al número de entidades
elementales de esa sustancia presentes en el sistema. Las entidades elementales han
14
de describirse; pueden ser átomos, moléculas, iones o grupos específicos de tales
partículas (Costas, 1998).
El mol es la unidad oficial de cantidad de sustancia en el sistema internacional.
En general, el número de moles n, en una muestra dada de una sustancia pura es
igual a la masa de la muestra en gramos dividida para la masa molecular especificada
como gramos por mol:
Masa n = masa molecular.
CAPACIDAD CALORÍFICA (C)
Es la cantidad de calor que necesita ganar o perder un sistema para variar su
temperatura en 1°C. La capacidad calorífica a volumen constante es más fácil de
calcular teóricamente, mientras que la capacidad calorífica a presión constante es
más fácil de medir. Sin embargo, en el caso particular de un gas ideal monoatómico
podemos deducir ambas con facilidad.
Si se expande un gas mientras se le suministra calor, hacen falta más calorías
para aumentar su temperatura en un grado, porque parte de la energía suministrada se
consume en el trabajo de expansión. Por eso, la capacidad calorífica a presión
constante es mayor que la capacidad calorífica a volumen constante.
CALOR ESPECÍFICO (CE)
Es la cantidad de calor que debe ganar o perder un cuerpo para variar en un
grado centígrado la temperatura de una unidad de masa del cuerpo. Se expresa en
grandes calorías cuando se refiere a la cantidad de un kilogramo de sustancia y en
pequeñas calorías cuando se refiere a un gramo de sustancia.
Para las sustancias líquidas y sólidas el valor del calor específico es casi
independiente de la presión, debido a que la variación de volumen de estas sustancias
con el variar de la temperatura es muy reducida o inapreciable. Pero no se puede
15
decir lo mismo para las sustancias gaseosas que con el calentamiento o el
enfriamiento varían notablemente de volumen (Bello, 1960).
MÁQUINA TÉRMICA
Son dispositivos mecánicos que transforman cíclicamente energía térmica en
energía mecánica (las máquinas térmicas de potencia, también llamadas motores
térmicos) o bombean energía térmica de un nivel térmico inferior a uno superior
(llamándose frigoríficos si el interés se centra en la extracción de la energía térmica
de bajo nivel y bombas si el interés reside en el aporte de energía térmica de alto
nivel, aunque a veces se persigue ambos objetivos a la vez) Fuente especificada no
válida.
Las máquinas térmicas funcionan cíclicamente y realizan la conversión de
energía por medio de un fluido de trabajo que a su vez puede sufrir una evolución
cíclica (como en las centrales nucleares y solares, frigoríficos y bombas) o no (como
es el caso más general de motores de combustión).
MÁQUINA REFRIGERADORA
Consideremos que un refrigerador es como una máquina térmica que opera a la
inversa, quiere decir que toma calor de un lugar frío (el interior del refrigerador) y lo
cede a un lugar más caliente (generalmente al aire del sitio donde está el
refrigerador).
Una máquina térmica tiene una salida neta de trabajo mecánico; el refrigerador
requiere una entrada neta de trabajo mecánico (Young, 2009).
16
EJERCICIOS RESUELTOS
1. En un recipiente hay 50 L de gas oxígeno, a una temperatura de 100°C, ¿Cuál sería su
volumen si la temperatura desciende a 75°C? La presión se mantiene constante.
Solución
Para poder dar inicio a la resolución de este problema, primero Identificamos los
datos drindados.
17
T 1=100 °C (grados Centígrados)
V 1=10 Litros
T 1=75 °C (grados Centígrados)
V 2= X Litros
Finalidad y representación gráfica
Remplaza de manera correcta los datos en la(s) ecuación(es) física(s).
La ecuación a emplear para desarrollar eficientemente este problema, es la siguiente:
T [K ]=T [° C ]+273,15
Procedemos a trabajar la Temperatura 1
T 1=100 °C +273,15=373,15 [K ]
Procedemos a trabajar la Temperatura 1
T 2=75 °C +273,15=348,15 [ K ]
Realizaremos la igualdad, según: Volúmen 1 sobre temperatura 1, será igual a
Volúmen 2 sobre temperatura 2.
V1 V2
=
T1 T2
Remplazaremos los valores según sus respectivas cantidades numéricas
50 L X
=
373,15[K ] 348,15 [ K ]
Resolvemos algebraícamente la ecuación
18
( 50 L ) 348,15[ K ]
=X
373,15[ K ]
Seguimos resolvemos algebraícamente la ecuación
17407,5
[L]=X
373,15[K ]
Realizamos el último proceso algebraíco en la ecuación
46,65 [L]=X
Al hallar el valor de X, por lo tanto hemos hallado la respuesta nuestra incógnita
Respuesta: 46,65[ L]=V 2
2. Se calienta helio a presión constante de 273 K a 373 K. si el gas realiza 20 J de
trabajo durante el proceso. ¿Cuál es la masa de helio?
Para poder dar inicio a la resolución de este problema, primero Identificamos los
datos drindados.
Presión: constante
T inicial =273 K
T final=373 K
Trabajo (W)=20 J
Finalidad y representación gráfica
19
Remplaza de manera correcta los datos en la(s) ecuación(es) física(s).
Para poder dar inicio a la resolución de este problema, primero recordaremos la
fórmula del mol, que nos dice que es igual a masa(g) divido por la masa molar(g/mol)
m
n=
M
Tenemos que M es igual a 40026 g/mol
Ahora, vamos a aplicar nuestra ecuación de estado termodinámico
PV =nRT
Como tenemos dos temperaturas, de nuestra ecuación se van a desprender dos
ecuaciones para cada caso, entonces tendríamos lo siguiente:
P V inicial =nR T inicial
P V final=nRT final
Luego, vamos a aplicar nuestra fórmula del trabajo
W =∫ PdV
Como el problema nos dice que la presión es constante, nuestra ecuación nos
quedaría de la siguiente manera:
W =PΔV
Operamos
W =P ( nR PT final
−
nR T inicial
P )
W =nRΔT
20=n(8,31)(100)
Despejamos ‘‘n’’ y obtendríamos lo siguiente
20
20
n= mol
831
Una vez que obtuvimos nuestros datos suficientes, vamos a reemplazar en la
fórmula inicial de mol
m
n=
M
20(4,0026)
m=
831
80,052
m=
831
m=0,096 g
Rpta: La masa que presenta el hielo es de 0,096 gramos.
3. Hallar la eficiencia del ciclo mostrado en la figura, Considerar que el gas es ideal y
monoatómico, y además los procesos 2-3 y 4-1 son isotérmicos
Primero Identificación de datos y sus unidades de medida
QB =900 J
Foco caliente(T A )=500 k
Foco frio (T B )=300 k
Finalidad y representación gráfica:
21
Como los procesos 2-3 y 4-1 son isotérmicos y por tratarse de una maquina ideal de
Carnot, utilizaremos la relación:
Q A QB
=
TB TA
Entonces, reemplazaremos los datos:
QA 900
=
500 k 300 k
Q A =( 3 ) ( 500 J )
Q A =1500 J
Ecuación física a utilizar determinar lo solicitado en el problema
Para hallar la eficiencia del ciclo, podemos usar:
W
η= ×100 %
QA
Como se puede observar, para hallar la eficiencia, necesitamos hallar el trabajo, lo caul
podemos hallarlo por la conservación de energía, primera ley de la termodinámica:
Q A =Q B +W
1500=900+W
600=W
22
Reemplazaremos los datos de la ecuación
W
η= ×100 %
QA
600
η= ×100 %
1500
η=40 %
RPTA: Su eficiencia sería de 40 %
4. Un gas a presión constante de 3 bar recibe un calor de 450 cal aumentando su
volumen en 5 L. ¿Qué variación de energía interna experimenta el sistema?¿Y cuando
disminuye su volumen en 2 L?
Para poder dar inicio a la resolución de este problema, primero identificamos los
datos drindados, para poder operar debemos tranformar algunos datos, como
por ejemplos, transformar barra (bar) a pascal (Pa), caloria (cal) a Joule (J) y
litros (L) a mertros cubicos (m3 ¿.
Datos:
-Presión: P=3 ¯¿ 3∗105 Pa
-Calor recibido: Q=450 cal=450∗4.184=1882.8 J
-Variación de volumen: ∆ V =5 L=5 ·10−3 m3
Usaremos el criterio de signos propio de la IUPAC, según el cual el trabajo es
positivo cuando aumenta la energía interna del sistema:
Graficamos:
23
sistema
La variación de energía interna viene dada, según el criterio de signos señalados,
por la expresión:
∆ U =Q+W
Para determinar el trabajo, aplicamos la expresión del trabajo
termodinámico según el criterio de signos utilizado:
W =−P∗∆ V
Reemplazamos datos:
5 −3
W =−3∗10 ∗5 ¿ 10
W =−1500 J
Ahora ya podemos calcular la variación de energía interna:
∆ U =Q+W
Reemplazamos datos:
∆ U =1882.8−1500
∆ U =322.8 J
-En el caso de que se reduzca el volumen en 2 L, la variación es negativa (al ser
una reducción), quedándonos:
W =−P∗∆ V
24
Reemplazamos datos:
W =−3∗10 ∗(−2 ¿ 10 )
5 −3
W =600 J
Ahora ya podemos calcular la variación de energía interna:
∆ U =Q+W
Reemplazamos datos:
∆ U =1882.8+600
∆ U =2482.8 J
5. Dos moles de argón contenidos en un cilindro provisto de un pistón, se expanden
adiabáticamente desde una temperatura de 127°C hasta una temperatura de 27°C.
Halle el trabajo realizado en este proceso.
Identificamos datos y sus unidades de medida
Temperatura 1 = 127 ° C
Temperatura 2 = 27 ° C
Trabajo = ?
Moles = 2 mol
Finalidad y representación gráfica:
GAS
GAS
Volumen 1 Volumen 2
25
Ecuación física a utilizar determinar lo solicitado en el problema
Emplearemos la fórmula:
nR ∆ T
W=
γ−1
6. Se tiene por dato el número de moles que es 2, tambien R que es la constante
universal de los gases, ademas de el valor de γ que es 5/3 y por ultimo la variación de
la temperatura que es ∆ T =T 2−T 1 debemos tener en cuenta que la temperatura es en
Kelvin y no en Celsius, pero como su variación es lo mismo entonces no habrá
necesidad de convertir.
Reemplazaremos los datos de la ecuación
nR ∆ T
W=
γ−1
2 ( 8.31 ) ( 127−27 )
W=
5
−1
3
16.32 ( 100 )
W=
2
3
1632 ( 3 )
W=
2
4986
W=
2
W =2493 J
26
Entonces como respuesta final tendremos que:
El trabajo realizado por la expansión del gas en el proceso adiabático será de 2493 J .
CONCLUSIONES
Al haber concluido con el presente trabajo, hemos podido observar la
importancia fundamental que radica en comprender y dominar los principios básicos
de la física, en esta oportunidad, el tema de la termodinámica, nos permite
comprender la degradación de la energía y su efecto sobre la naturaleza, que se
centra en la ley de transformación y conservación de la energía.
Además, aprendimos que el calor y el trabajo mecánico son formas de transferir
energía, también vimos sobre las aplicaciones de la ley de la conservación de energía
y los ciclos termodinámicos reversibles, de esta manera logramos aprender sobre los
conceptos y se presentó algunos ejercicios con sus respectivas soluciones sobre la
termodinámica, lo cual es un tema importante, ya que nos permitirá expandir en el
ambito laboral como futuros ingenieros civiles.
27
AGRADECIMIENTO:
Este documento ha sido creado con la finalidad de poder expandir y debatir
nuestros conocimientos, además de poder expresar nuestros sentimientos de gracia
hacia la Universidad Nacional de Jaén por la oportunidad de existir, por su sacrificio
en algún tiempo incomprendido, por su ejemplo de superación incasable, por su
comprensión y confianza, por su amor y amistad incondicional, porque sin su apoyo
no sería posible la culminación de mi carrera profesional, por brindarnos un amplio
espacio y en optimas condiciones, con esto a su vez poder transmitir los docentes
pertenecientes temas fundamentales y de gran importancia, de eso modo nosotros
poder potenciar nuestras capacidades relacionadas a los diversos cursos en el trayecto
de nuestra carrera, pensando que en un futuro Ingenieros Civiles muy eficaces.
También queremos agradecer al profesor Rodríguez Ordoñes Freddi Roland, quien
nos encamina en todo este periodo de crecimiento académico, brindándonos los
medios necesarios para incrementar nuestros conocimientos y lograr desarrollar
Investigación científica y tecnológica con un excelente carácter innovador, creando
en nosotros un espíritu de perfeccionamiento en lo profesional y personal, también
28
muchas felicidades por los logros conseguidos. Alegría por toda de una vida de
entrega y esfuerzo para sembrar en la mente y el corazón de sus alumnos ese amor y
pasión por la educación a distancia y la investigación. Gracias por su gran ejemplo.
ANEXOS
29
