SEMINARIO DE TESIS

Tarea sobre revisión de

U proyectos

ELABORADO POR:

Mercedes Zeballos Oviedo

N
S AREQUIPA – PERÚ
2022

A
PROYECTO 1

Título del proyecto: INFLUENCIA DEL APEGO EN EL DESARROLLO DE LOS RASGOS DE

PERSONALIDAD EN ADOLESCENTES EN UN CENTRO DE SALUD DE AREQUIPA

Existe el Valoración de los criterios

elemento No procede Procede
Elementos del proyecto Si No 1 2 3 4 Obs
No Cumple Cumple, Cumple
CRITERIOS a tener cumple el pero debe el correctam
en cuenta elemento mejorar el elemento ente el
elemento elemento

Carátula x x
Índice x x
Presentación del proyecto x x
I.PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA
INVESTIGACIÒN
1.1 Formulación o planteamiento x Sustenta su x
del problema problema de
investigación
en
base a evidencia de
estudios previos a
nivel internacional y
nacional.
1.1.1 Interrogante principal x La pregunta x
incluye a las
variables y
expresa la
finalidad general
de la
investigación
1.1.2 Interrogantes especificas x Las preguntas x
incluye a las
variables y su
relación con
aspectos
secundarios
del tema de
investigación
1.2 Justificación del problema x Precisa el aporte x
de la investigación
en la solución de
problemas
1.3. Objetivos x El objetivo general x
1.3.1. Objetivo General se relaciona con la
interrogante
principal
1.3.2. Objetivos específicos x Los objetivos x
específicos se
relacionan con
las interrogante
secundarias
1.4. Hipótesis x La x
afirmación
expresa la
respuesta a
la
interrogante lógica

entre las variables

1.5. Variables x Las variables son x
medibles y se
presentan en una
matriz
operacional que
comprende las
definiciones
conceptuales y
operacionales,
las dimensiones,
indicadores e
ítems, según sea
el caso.
II Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la x Contiene x
investigación información de
estudios previos
relacionados al
problema de
investigación
utilizando base
de datos como
repositorio de
tesis y artículos
en
revistas indizadas.
2.2 Citación x Presenta x
información
actualizada y
profunda sobre
las variables
con su
respectiva
citación
de acuerdo a APA.
III Procedimiento metodológico
de la investigación
3.1 Tipo de investigación x Especifica si el x
tipo de estudio es
cuantitativo o
cualitativo
3.2. Línea de investigación x Indica la línea de x
investigación en
la Universidad y
Escuela a la que
se adscribe su
investigación
3.3. Diseño x Indicar el diseño x
que corresponde
el estudio, con
un conjunto de
métodos y
procedimientos
acordes a las
variables
especificadas.
3.4. Población y muestra x Especifica las x
características
de la población y
muestra. Explica
el proceso de
selección de la
muestra
3.5. Técnicas e instrumentos x Describe las x
técnicas,

instrumentos y
procedimientos
de la recolección
de los datos,
indicando su
validez y
confiabilidad
3.6. Procedimientos x Detalla x
pasos a
seguir en la
investigación
3.7. Procesamiento de la x Describe x
información tratamiento
estadístico de
los
datos recolectados
IV Aspectos administrativos x Planifica con x
eficacia el
presupuesto así
como los
recursos que
empleara en la
investigación.
Cronograma de trabajo x Señala con x
precisión el
tiempo y las
actividades
específicas a
desarrollar en la
ejecución de la
investigación
Referencias bibliográficas x Las referencias x
siguen el estilo
APA
Anexos x x
Matriz de consistencia x x
Ficha técnica y/o certificados de x x
Validez
Redacción y presentación x x
 OBSERVACIONES

Caratula: Falta especificar de qué centro de salud y también contextualizar en el tiempo

Índice: Incluir índice de los cuadros o tablas que se consideran en el proyecto
Planteamiento del problema:Mencionar el modelo teórico en que se fundamenta la
investigación.
No se aprecian estudios internacionales o nacionales como sustento del problema de
investigación
Interrogante del problema La pregunta no está del todo clara, porque los términos usados “en
qué medida” es ambigua y no transmite lo que se se quiere conseguir con la investigación
específicamente y No se aprecia las preguntas específicas
Justificación del problema:El contenido puede ser mejorado, para captar más la atención del
lector y además hacer hincapié en la propuesta de relevancia social de su trabajo.
Objetivos: Falta contextualizar y en los especificos No especifica la unidad de análisis por lo que queda
ambiguo

Hipótesis: No responde a la interrogante principal, ya que, en la pregunta decía “en qué medida” y la hipótesis
general habla de una relación entre variables. Así mismo la expresión “influencia débil o fuerte” considero que no
debería ir porque confunde al lector, podría solo decir (sí influye o no influye)

Variables:La presentación de las variables está desordenada y no ayudan en la comprensión, en

cuanto a la conceptuación de variables debería agregarse una referencia como fundamento y
evitar plagio. En relación a la operacionalización de las variables se sugiere que se acomode de
mejor forma el cuadro y el contenido, ya que los conceptos, y otros aspectos no se distinguen
entre sí y resulta tedioso ver qué parte pertenece a cuál.
Antecedentes: En cuanto a la redacción se hay muchos términos sueltos o algunos que no hilan
con el contenido que le sigue, así también alunas palabras están expresadas en singular cuando
debería ser al revés, y algo muy importante que pude notar es que en algunos de los
antecedentes no presenta el objetico del trabajo de investigación.
También es fundamental consignar el nombre y apellido del autor de la investigación que
tomamos para antecedentes.
Citación: Hay muchos conceptos que no parecen ser propio del autor y no están referenciados.
Los autores tomados no son actualizados y algunos de ellos no están correctamente citados
según APA 7ma edición.
Población y muestra: Falta agregar el tipo de muestreo usado
Tipo de investigación y lia de investigación: No menciona por qué es un estudio cuantitativo
La confiabilidad y validez debería ir justo después de la ficha técnica de cada instrumento y no
por separado porque resulta un poco confuso y tedioso
Procedimientos: Falta orden a los procedimientos
El procesamiento de la información: debería estar bien definido en espacio porque está
entremezclado con la validez de los instrumentos.
Cronograma: No especifica que días o semanas de cada mes
Referencias: El formato no está completo en algunas referencias bibliográficas

PROYECTO 2

Título del proyecto: MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN

NIÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES DE ZONA RURAL Y URBANA EN LA PROVINCIA
DEL CUSCO,2023”

Existe el Valoración de los criterios

elemento No procede Procede
Elementos del proyecto Si No 1 2 3 4 Obs
No Cumple Cumple, Cumple
CRITERIOS a tener cumple el pero debe el correctam
en cuenta elemento mejorar el elemento ente el
elemento elemento

Carátula x x
Índice x x
Presentación del proyecto x x
I.PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA
INVESTIGACIÒN
1.1 Formulación o planteamiento x Sustenta su x
del problema problema de
investigación
en
base a evidencia de
estudios previos a
nivel internacional y
nacional.
1.1.1 Interrogante principal x La pregunta x
incluye a las
variables y
expresa la
finalidad general
de la
investigación
1.1.2 Interrogantes especificas x Las preguntas x
incluye a las
variables y su
relación con
aspectos
secundarios
del tema de
investigación
1.2 Justificación del problema x Precisa el aporte x
de la investigación
en la solución de
problemas
1.3. Objetivos x El objetivo general x
1.3.1. Objetivo General se relaciona con la
interrogante
principal
1.3.2. Objetivos específicos x Los objetivos x
específicos se
relacionan con
las interrogante
secundarias
1.4. Hipótesis x La x
afirmación
expresa la
respuesta a
la
interrogante lógica

entre las variables

1.5. Variables x Las variables son x
medibles y se
presentan en una
matriz
operacional que
comprende las
definiciones
conceptuales y
operacionales,
las dimensiones,
indicadores e
ítems, según sea
el caso.
II Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la x Contiene x
investigación información de
estudios previos
relacionados al
problema de
investigación
utilizando base
de datos como
repositorio de
tesis y artículos
en
revistas indizadas.
2.2 Citación x Presenta x
información
actualizada y
profunda sobre
las variables
con su
respectiva
citación
de acuerdo a APA.
III Procedimiento metodológico
de la investigación
3.1 Tipo de investigación x Especifica si el x
tipo de estudio es
cuantitativo o
cualitativo
3.2. Línea de investigación x Indica la línea de x
investigación en
la Universidad y
Escuela a la que
se adscribe su
investigación
3.3. Diseño x Indicar el diseño x
que corresponde
el estudio, con
un conjunto de
métodos y
procedimientos
acordes a las
variables
especificadas.
3.4. Población y muestra x Especifica las x
características
de la población y
muestra. Explica
el proceso de
selección de la
muestra
3.5. Técnicas e instrumentos x Describe las x
técnicas,

instrumentos y
procedimientos
de la recolección
de los datos,
indicando su
validez y
confiabilidad
3.6. Procedimientos x Detalla x
pasos a
seguir en la
investigación
3.7. Procesamiento de la x Describe x
información tratamiento
estadístico de
los
datos recolectados
 IV Aspectos administrativos x Planifica con x
eficacia el
presupuesto así
como los
recursos que
empleara en la
investigación.
Cronograma de trabajo x Señala con x
precisión el
tiempo y las
actividades
específicas a
desarrollar en la
ejecución de la
investigación
Referencias bibliográficas x Las referencias x
siguen el estilo
APA
Anexos x x
Matriz de consistencia x x
Ficha técnica y/o certificados de x x
Validez
Redacción y presentación x x

OBSERVACIONES

planteamiento del problema: Algunas citas no están en formato APA, falta autor, fechas y tampoco
se respete la puntuación cuando se cita para saber cuál es dicha cita, especialmente las citas de texto
que refiere y su planteamiento del problema esta un poco desordenado empezando con la educación
virtual, seguidamente da conceptos y después regresa a la educación virtual
Justificación del problema: no hay citas ni datos estadísticos que refuercen la idea planteada.
Objetivos: primero los verbos que se utilizan son redundantes, considero que el verbo del objetivo
general debe ser cambiado con analizar, al igual que los objetivos específicos debe buscar otros
verbos como evaluar, valorar, contrastar, etc.
Solo en el objetivo general se menciona que esta evaluación es para ver qué repercusiones trajo el
confinamiento de la covid-19, pero no se menciona ni en el título, ni en el planteamiento del
problema.

Operacionalización de variables e indicadores: no indica qué instrumentos va a utilizar en cada

variable.

Antecedentes de la investigación: Considero que se debería solo poner lo más relevante de cada
investigación ya que es muy extenso los antecedentes que pone y son pocos, además en un
antecedente no se escribió el título de la investigación, además que no hay investigaciones donde se
relacionen las dos variables que está utilizando.
Tipo y diseño de investigación: considero que los contenidos están intercambiados y donde está el
tipo de investigación sería bueno citar un autor para reforzar porque se eligió esa metodología en la
investigación.
Población y muestra: la población no está bien lo que está en la investigación parece parte del
concepto de la muestra, acá debería poner que la población estará conformada por instituciones
educativas públicas y privadas de la ciudad de Cuzco. Considero que la muestra está bien solo se
podría mejorar en el orden de redacción.
Técnicas e instrumentos: un instrumento de los 2 presentados no presenta validez ni confiabilidad.
Procedimiento y en cronograma falta especificar el tiempo que les tomará aplicar a todos los
instrumentos y en el caso del cronograma las fechas exactas.

Referencias bibliográficas: hay muchas citas que no están en formato APA, tampoco están
ordenadas, no tiene una sangría adecuada.
Anexos: falta el consentimiento de parte de los padres, además de evidencias de la realización de los
cuestionarios