ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES LIBERO PIERINI
PRIMER AÑO
PROFESORA PATRICIA ORTOLAN
PLANOS DEL ROSTRO. VOLÚMENES.
MATERIALES:
1- 2 SOPORTES DE Papel Obra de 180 grs o 240 grs. Tamaño Nº 6
2- LAPICES NEGROS de diferentes numeraciones o LAPICES SEPIAS
PROCEDIMIENTO:
: DIBUJAR UNA CIRCUNSFERENCIA
PODRÁN UTILIZAR UN COMPÁS O
ELEMTO CIRCULAR. OBSERVAR
QUE LA CIRCUNSFERENCIA SE
ENCUENTRA PREFERENTEMENTE
HACIA EL EXTREMO SUPERIOR DE
LA HOJA. (QUE NO SE UBIQUE EN
EL CENTRO DE LA HOJA).
1
LINEA DE LOS LINEA DE LA BOCA: Dibujar una
: Trazar una recta vertical que pase por recta horizontal que se encuentre
OJOS: Dibujo una
el centro de la circunferencia. La recta aproximadamente, a la mitad de la
línea horizontal
deberá extenderse por fuera de la Dividir la recta vertical en cuatro 4ta sección. Recomiendo dibujarla
en la 3era
circunferencia en el extremo inferior, secciones. Desde abajo hacia arriba medio centímetro más arriba de la
sección: 1/4 DE
como muestra el dibujo. (desde el extremo inferior de la recta), mitad. Y cortes laterales a ambos
LA SECCIÓN.
tres secciones iguales cada una. lados de la circunferencia.
1ª
2ª: 6cm
¼ LINEA DE LOS OJOS
3ª: 6cm
LINEA DE LA NARIZ
½
4ª: 6cm LINEA DE LA BOCA
2
Proyecto líneas punteadas desde los dos puntos
Dibujar el contorno del rostro. centrales de la línea de los ojos, hacia la recta
DISEÑO DEL CUARTO PASO Dibujar las orejas. Las orejas se ubican horizontal debajo de la línea de los ojos (LINEA DE
dentro de la tercera sección. Dividir la LA NARIZ) como aparece en el dibujo. También
línea de los ojos en 5 partes iguales como proyecto líneas punteadas hacia la recta de la
muestra el dibujo. boca. Esto me determina el ancho de la boca. Estas
líneas punteadas se originan donde se ubicaría el
iris.
PUNTOS CENTRALES
LINEA DE LOS OJOS
LINEA DE LA NARIZ
LINEA DE LA BOCA
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l DIBUJO EL NACIMIENTO DEL CABELLO. PLANOS DE LA FRENTE. Dibujo PLANOS DE OJOS Y NARIZ.
DIVIDIR ESTA RECTA EN 5 PARTES AL IGUAL diagonales desde los vértices del Dibujo dos trapecios (ojos).
QUE LA LINEA DE LOS OJOS. Dibujo el cuello. nacimiento del cabello, hasta los puntos de Dibujo el rectángulo de la nariz.
la recta horizontal, como muestra el
Desde la mitad de cada división
dibujo.
4
DIBUJO PLANOS DE MEJILLAS Y CONFECCIÓN DE BOCA Y PLANOS DIBUJAR PLANOS DE LA NARIZ Y BOCA
MENTÓN. DE LA MANDÍBULA.
5
Dibujar planos del mentón. Dar forma geométrica a la
cabeza. Borrar las líneas sobrantes realizadas con lápices,
como rectas horizontales que dividen el rostro, líneas
punteadas, el círculo y el eje vertical.
Podrán modificar el cabello, realizándolo con otro
peinado y confeccionándolo con los planos. Al igual que
el tamaño de la boca, el contorno de la cara, para realizar
un rostro FEMENINO. MANTENER LA ESTRUCTURA
GEOMÉTRICA Y LOS PLANOS.
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: Dibujar el plano del arco superior a la boca.
Una vez realizado el dibujo y borradas las líneas que no
necesitamos, comenzará la intervención en cada plano: con
lápices negros o sepias mediante sombreados: tramas o
esfumados.
Volumen del rostro: Pensar un foco de luz en el rostro, que
ilumine desde un ángulo que podrá ser superior, inferior, desde la
derecha o izquierda y realizar las sombras (SOMBREADOS) de
acuerdo al foco de luz proyectado. Para guiarse, podrán
iluminarse su rostro desde una de las orientaciones y observar las
zonas que reciben luz y aquellas que presentan sombras. Tener
en cuenta que las sombras podrán ser de oscuridad plena o
presentar pasajes de clave media a clave alta.
CUIDAR LA PROLIJIDAD EN LA COMPOSICIÓN!!
7
IMPORTANTE: AL MOMENTO DE REALIZAR LA
INTERVENCIÓN TENER PRESENTE ZONAS DE LUCES Y
SOMBRAS EN EL ROSTRO. PARA ORIENTARLOS, LA ZONA DE
LOS POMULOS, FRENTE, PLANO DE LA NARIZ
(RECTANGULO), LABIO INFERIOR, MENTÓN SUELEN SER LAS
ZONAS QUE RECIBEN MÁS LUZ, POR LO TANTO PODRÁN
TENER UN SOMBREADO MUY SUAVE CON UN LAPIZ HB.
UNA ALTERNATIVA ES SACARSE UNA FOTOGRAFÍA CON
UNA ORIENTACIÓN DE LUZ QUE ELIJAN, PARA GUIARSE EN
QUÉ SECTORES DEL ROSTRO TIENEN LUCES Y SOMBRAS.
PUEDE SER LUZ DEL SOL O LUZ DE LAMPARA.
REALIZAR DOS TRABAJOS DEL ROSTRO CON SUS
PLANOS: UNO CON SOMBREADOS Y OTRO CON
TEXTURAS VISUALES EN CADA PLANO, TENIENDO EN
CUENTA TAMBIÉN LA ORIENTACIÓN DE LA LUZ
PENSADA PARA LA ACTIVIDAD.
