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Informe Del Insecto

El documento presenta un informe de disección de insectos realizado por dos estudiantes de la carrera agropecuaria de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí para la asignatura de sanidad vegetal. El objetivo fue registrar y separar las diferentes partes de un insecto del orden Blattodea (cucaracha) como la cabeza, patas, alas y abdomen para su identificación y análisis. El trabajo se desarrolló siguiendo las instrucciones del docente y permitió a los estudiantes reconocer físicamente cada parte

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Informe Del Insecto

El documento presenta un informe de disección de insectos realizado por dos estudiantes de la carrera agropecuaria de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí para la asignatura de sanidad vegetal. El objetivo fue registrar y separar las diferentes partes de un insecto del orden Blattodea (cucaracha) como la cabeza, patas, alas y abdomen para su identificación y análisis. El trabajo se desarrolló siguiendo las instrucciones del docente y permitió a los estudiantes reconocer físicamente cada parte

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INFORME DE DISECCIÓN DE INSECTOS

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

CARRERA:
AGROPECUARIA

ESTUDIANTES:
GARCIA INTRIAGO NOHELIA ANNABELLE
PICO ALISSON BRIANA

ASIGNATURA:
SANIDAD VEGETAL

DOCENTE:
ING. DIEGO JAVIER NEVÁREZ

PERIODO ACADÉMICO: 2022


Resumen
Desarrollo de habilidad en el cual se da a conocer a los estudiantes de la facultad de
ciencias de la vida y tecnología de la carrera agropecuaria de la Universidad laica Eloy
Alfaro de Manabí, cómo se debe de ejecutar de manera adecuada la caracterización de
las partes de un insecto el cual se pueden observar sus diferentes partes y como está
estructurado.
Palabras claves: Habilidad, caracterización, observar
Introducción
Los artrópodos junto con los vertebrados constituyen los dos grandes grupos de
animales celomados que han logrado llegar a ser especializados y que han conquistado
una serie de ambientes; entre ellos existen algunas similaridades como el ser de
locomoción libre, adaptados a la vida aérea, poseer músculo estriado, etc.; a la vez
existen marcadas diferencias propias de los linajes diferentes como lo es el parasitismo
que es más propio de artrópodos, la presencia de hemocianina en los artrópodos, el
esqueleto externo de artrópodos versus el esqueleto interno de los vertebrados, etc.
Para que así se genere conocimiento y se pueda expresar eficacia en momentos de
futuras acciones, como segundo paso que se enlaza con el conocimiento de
identificación de los insectos es muy importante saber a qué orden pertenecen de
manera rápida se debe permitir a si mismo identificar un insecto viendo ya su estructura
y característica en donde se podrá coincidir con las diferentes características que cada
orden tiene y reconoce entre sí.
Objetivos del trabajo
• Registrar de manera precisa las partes de un insecto.
• Disponer de materiales adecuados para desarrollar cada paso en el momento de la
práctica.
Justificación.
La práctica elaborada, se llevó a cabo con el fin de identificar y examinar los
fragmentos y
la distribución del insecto elegido, en este caso es un insecto del orden Blattodea
(cucaracha), utilizando los materiales y medidas de protección adecuadas, los cuales nos
ayudan a proteger nuestra integridad física.
Metodología.
Realizando el respectivo desarrollo de la práctica se tomó en cuenta la explicación del
Ingeniero, el cual dio instrucciones precisas, el insecto fue cortado de manera adecuada
y
cautelosa, cortando cada segmento junto a sus partes, para luego seleccionarlas,
identificarlas
y analizarlas, según su estructura.

Desarrollo del trabajo (anexos):


Con mucha atención separamos cada para parte identificando cada una de ellas.

Empezamos con las patas frontales:

Luego procedemos a las patas medianas:

Las patas traseras:


Luego identificamos su cabeza adjunta con sus antenas

Sus alas:

Por ultimo su abdomen:

Conclusión
Aprendimos a reconocer cada parte físicamente con una buena técnica, con sutileza
abriendo por partes y reconociendo cada parte, el trabajo se realizó con éxitos con
nuestros aprendizajes adquiridos en clases y con ayuda de nuestro docente.

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