Puntaje Ideal: 30 pts.
Nota
CORPORACION EDUCACIONAL SANTA VICTORIA.
MATEMÁTICA.
SEXTO BÁSICO. Puntaje Obtenido: _____
PROFESORA: BÁRBARA DUARTE
EVALUACIÓN SUMATIVA.
MATEMÁTICA
Nombre del alumno(a):
Fecha de aplicación: Fecha de entrega:
______/______/______ ______/______/______
Objetivos de aprendizaje:
• OA 3 Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta,
pictórica y simbólica.
Indicaciones generales:
• Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
• Disponga de una hoja y un lápiz para poder realizar los cálculos correspondientes.
• Cada una de las preguntas tiene una única alternativa correcta, la que deberá
marcar con una X.
• Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
• Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.
I. Selección múltiple.
4
¿Cómo se lee la siguiente razón?
7
a) Cuatro séptimos.
b) Cuatro es a siete.
c) Cuatro de siete.
d) Cuatro para siete.
(2 puntos)
¿Qué nombres reciben los términos de una razón?
a) Numerados y denominador.
b) Ascendente y descendente.
c) Anterior y posterior.
d) Antecedente y consecuente.
(2 puntos)
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¿A qué razón corresponde la siguiente representación?
a) 5:8
b) 3:5
c) 8:3
d) 5:3
. (2 puntos)
¿Qué razón representa la cantidad de estrellas y el total de elementos?
4
a)
6
4
b)
10
6
c)
10
10
d) . (2 puntos)
4
5
¿De qué otra forma es posible expresar la razón ?
8
a) 8:5
b) 8 es a 5
c) 5 es a 8
8
d) (2 puntos)
5
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6
En una sala de clases hay 17 mujeres y 20 hombres. ¿Cuál es la razón que
representa la cantidad de hombres y el total de personas que hay en la sala
de clases?
20
a)
17
17
b)
20
17
c)
37
20
d)
37
. (2 puntos)
Patricio y Magdalena han lanzado 15 penales cada uno en sus respectivos
equipos de futbol, de los cuales han logrado anotar 10 goles. Para llevar el
registro realizaron una representación de la razón de los penales convertidos
respecto del total de los penales lanzados. ¿Cuál de ellos está en lo
correcto?
a) Magdalena.
b) Patricio.
c) Ninguno está en lo correcto.
d) Ambos están en lo correcto.
. (2 puntos)
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8
Observa la siguiente imagen, ¿cuál es la razón que representa el total de
personas y las personas que están cantando?
a) 2:6
b) 2:4
c) 4:2
d) 6:2
. (2 puntos)
𝟑
¿Cuál de las siguientes razones es equivalente a ?
𝟒
6
a)
12
9
b)
8
6
c)
8
30
d)
20
. (2 puntos)
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10
Para preparar arroz debo cumplir la siguiente proporción, “por 1 taza de arroz
debo agregar 2 tazas de agua”. ¿Cuál de las siguientes razones mantiene la
misma proporción?
a) 2 es a 3
b) 2 es a 1
c) 3 es a 5
d) 2 es a 4
. (2 puntos)
11
Las edades de Juan y Carla están en la razón 2 es a 3. Si la suma de ambas
edades es 40. ¿Cuántos años tiene cada uno?
a) Juan tiene 8 años y Carla 16 años.
b) Juan tiene 2 años y Carla 3 años.
c) Juan tiene 16 años y Carla 24 años.
d) Juan tiene 10 años y Carla 20 años.
. (2 puntos)
12
¿En una canasta hay en total 50 huevos, de los cuales 18 son de color y el
resto son blancos? ¿Cuál es la razón entre los huevos de color y los
blancos?
a) 18 es a 50
b) 32 es a 50
c) 18 es a 32
d) 50 es a 18
. (2 puntos)
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13
En una tienda de ropa tienen a la venta 32 poleras, 16 pantalones y 28
chaquetas. ¿Cuál es la razón que representa la cantidad total de prendas que
tiene la tienda y la cantidad de pantalones?
32
a)
16
76
b)
16
28
c)
16
16
d)
76
. (2 puntos)
14
¿Cuál de las siguientes situaciones se puede relacionar a la razón 5:7?
a) De cada 7 estudiantes 5 corresponden a niñas.
b) De un total de 12 dulces, 5 son de caramelo.
c) En una canasta hay 5 plátanos y 12 frutas en total.
d) Tengo 5 pelotas rojas y 7 pelotas amarillas.
(2 puntos)
15
En un colegio la cantidad de libros y cuadernos está en la razón 20 es a 30. Si
el total de elementos entre libros y cuadernos es de 100. ¿Cuántos libros hay
en el colegio?
a) 20 libros.
b) 60 libros.
c) 30 libros.
d) 40 libros.
(2 puntos)
