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Adición y Sustracción de Polinomios y Potenciación

Este documento describe las propiedades de la potenciación y radicación de números reales. Explica que la potenciación es el producto abreviado de un número real repetido una cantidad determinada de veces, mientras que la radicación es la operación inversa. Luego enumera cinco propiedades clave de la potenciación y cuatro reglas de los signos de radicación. Finalmente, presenta una serie de ejercicios de aplicación para practicar estas operaciones.
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Adición y Sustracción de Polinomios y Potenciación

Este documento describe las propiedades de la potenciación y radicación de números reales. Explica que la potenciación es el producto abreviado de un número real repetido una cantidad determinada de veces, mientras que la radicación es la operación inversa. Luego enumera cinco propiedades clave de la potenciación y cuatro reglas de los signos de radicación. Finalmente, presenta una serie de ejercicios de aplicación para practicar estas operaciones.
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 PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN DE

NÚMERO REALES:

1. Multiplicación de potencias de bases iguales :

am . an = am + n
EFECTUAR LA ADICION DE LOS
SIGUIENTES POLINOMIOS.
Ejemplo:
Sustracción de polinomios: 
. = =
1) De restar
2) De restar 
(-3)8 . (-3)12 = (-3)8 + 12 = (-3)20
3) De restar
4) Restar de
5) Restar de 2. División de potencias de bases iguales:

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN EN EL
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES am . an = am - n
O
POTENCIACIÓN

Es el producto abreviado de un mismo número real mediante = am - n


una cantidad determinada de veces.
Así:

Casos Particulares:

i) Si m = n, entonces:

an = P
= am – n = a0 = 1
Donde se tiene:
a  base real
n  exponente entero Toda potencia de base real distinta de cero y
P  potencia real exponente NULO es igual a 1.

 POTENCIA DE BASE REAL Y EXPONENTE


NATURAL:
ii) Si m = 0, entonces:
Si an , es una potencia donde n  N, tenemos que:

OBSERVACIÓN:
= a0 – n = a-n =
En potenciación, el exponente natural “n” nos indica la
cantidad de veces que se repite la base “a” real como
factor. 3. Potencia de una multiplicación:
an =
(a . b)n = an . bn
Ejemplo:

1) (-3)2 = (-3) (-3) = 9


2) (-2,5)3 = (-2,5) (-2,5) (-2,5) = -15,625

Ejemplo:

1
a : es el subradical o radicando; a  R

: es el operador radical

r : es la raíz ; r  R

Ejemplo:

= -2  (-2)3 = -8
4. Potencia de una División:
 SIGNOS DE RADICACIÓN:
=
1) = +r

Ejemplo:
Ejemplo: = +3

2) = -r

Ejemplo: = -2

5. Potencia de potencia:
3) = +r
= am – n - p
Ejemplo: =9
Ejemplo:

4) = R

= (0,5)6
EJERCICIOS DE APLICACION

 A.
I. Efectuar las siguiente operaciones de Potenciación y
Radicación.
 RADICACIÓN
1) (-1/2 + 7)-2 + 1050 =
Es la operación inversa a la potenciación. En ella se
conoce la potencia y el exponente, debiendo hallar la
base. 2) + (5/3)-1 + (2/3)-1 =

Es decir:
3) 5/32

= r  rn = a
4) (2 )2 =
Donde:

n : es el índice ; n  N ; n  2

2
5) = 2) =

6) = 3) =

7) = 4) =

8) =
5) =

9) =
6) =

10) =
7) (-7)0 - 70

11) =
8) (1/2)-2 + - 30

12) =
9) (0,2) -2 - =

13) =
10)

14) (0,42)5 (0,42)10 =


11) =

15) =
12) =

16) +1= 13) =

17) = 14) =

18) = 15) =

19) =
16) =

20) =
17) =

II. Efectuar las siguientes operaciones


combinadas en R :
18) =

1) =
19) =

3
4)

20) = 5)

6)
Radicación 7)
Ejercicios n°7
1. Efectúa las siguientes operaciones e 8)
POTENCIACION y RADICACION en IR
9)
1)
10)
2)
11)
3) 12)

13)
4)
14)

5)
15)
6)
16)
7)
17)
8)
18)
9)

10) 19)

11) 20)

12) Radicación
13) Ejercicios n°7
14) 1. Efectúa las siguientes operaciones e POTENCIACION y
RADICACION en IR
15)
16) 1)

17) 2)

18)
3)
19)
20)
4)

5)
II. Efectúa las siguientes operaciones combinadas en IR:
1) 6)

2) 7)
3)

4
8) 17)

9) 18)

10) 19)

11) 20)

12) PROBLEAS ADICIONALES


13) 01 Simplificar:
14)
15)
16)
a) 5 b) 4 c) 2
17) d) 1/2 e) 1/5

18)
19) 01. Simplificar:
20) C=

II. Efectúa las siguientes operaciones combinadas en IR:


a) 1 b) 3 c) 5
1) d) 7 e) 9
2)
01. Simplifique:
3)
M=
4)

5) a) 37 b) 372 c) 373
d) 374 e) 1/37
6)

7)

8)

9)

10)

11)
12)

13)

14)

PRODUCTOS NOTABLES
15)
EJERCICIO 62
CUADRADO DE LA SUMA DE DOS CANTIDADES
16)

5
PRODUCTO DE LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE
DOS CANTIDAES

Ejercicio 64

CUADRADO DE LA DIFERENCIA DE DOS


CANTIDADES

EJERCICIO 63

ESCRIBIR POR SIMPLE INSPECION, EL RESULTADO


DE:

Ejercicio 65

6
CUBO DE UN BINOMIO

Ejercicio 66

ECUACIONES ENTERAS DE PRIMER GRADO CON UNA


PRODUCTO DE DOS BINOMIOS DE LA FORMA (x+a) INCOGNITA
(x+b)
EJERCICIO 78
Ejercicio 67 RESOLVER LAS ECUACIONES:

7
EJERCICIO 79

RESOLUCION DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO


CON SIGNOS DE AGRUPACION

EJERCICIO 81

MISCELANEA

EJERCICO 80

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON PRODUCTOS


INDICADOS

8
PROBLEMAS SOBRE ECUACIONES ENTERAS DE 14) tres cestos contienen 575 manzanas. El primer cesto tiene
PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA 10 Más que el segundo y 15 más que el tercero. ¿Cuántas
manzanas hay en cada cesto?
De clase:
15) Dividir 454 en tres partes sabiendo que la menor es 15
1) La suma de las edades de A y B es 94 años, y B tiene 8 años unidades menor que la del medio y 70 unidades menor que la
menos que A. hallar ambas edades. mayor.

2) Pague 870 por un libro. Un traje y un sombrero. El 16) Dividir 3,100,000 soles entre tres personas de modo que la
sombrero costo 50 más que el libro y 200 menos que el traje. segunda reciba 200,000 menos que la primera y 400,000 más
¿Cuánto pague por cada cosa? que la tercera.

3) La suma de tres números enteros consecutivos es 156. 17) La suma de las edades de tres personas es 88 años. La
Hallar los números. mayor tiene 20 años más que la menor y la del medio 18 años
menor que la mayor. Hallar las edades respectivas.
EJERCICIO 82
PROBLEMAS SOBRE ECUACIONES ENTERAS DE
1) La suma de dos números es 106 y el mayor excede al menor PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA
en 8. Hallar los números
EJERCICIO 83
2) La suma de dos números es 540 y su diferencia es 32.
Hallar los números 1) La edad de Pedro es el triple de la de Juan y ambas edades
suman 40 años. Hallar ambas edades.
3) Entre A y B tienen 1,154 soles y B tiene 506 menos que A.
¿Cuánto tiene cada uno? 2) Se ha comprado un caballo y sus arreos por $600. Si el
caballo costo 4 veces los arreos. ¿Cuánto costo el caballo y
4) Dividir el número 106 en dos partes tales que la mayor cuanto los arreos?
exceda a la menor en 24.
3) En un hotel de 2 pisos hay 48 habitaciones del segundo piso
5) A tiene 14 años menos que B y ambas edades suman 56 son la mitad de las del primero, ¿Cuántas habitaciones hay en
años. ¿Qué edad tiene cada uno? cada piso?

6) Repartir 1,080 nuevos soles entre A y B de modo que A 4) Repartir 300 colones entre A, B y C de modo que la parte
reciba 1,014 más que B de B sea doble que la de A y la de C el triple de la de A.

7) hallar dos números enteros 5) Repartir 133 soles entre A, B y C de modo que la parte de A
Consecutivos cuya suma sea 103 sea la mitad de la de B y la de C doble de la de B.
8) tres números enteros consecutivos suman 204. Hallar los
números.

9) hallar cuatro números consecutivos cuya suma sea 74. 6) El mayor de dos números es 6 veces el menor y ambos
10) hallar dos números enteros pares consecutivos cuya suma números suman 147. Hallar los números
sea 194
7) Repartir 140 soles A, By C de modo que la parte de B sea la
mitad de la A y un cuarto de la de C.

8) Dividir el número 850 en tres partes de modo que la


primera sea el cuarto de la segunda y el quinto de la tercera.
11) hallar tres números enteros consecutivos cuya suma sea
186 9) El doble de un número equivalente al número aumentado en
111. Hallar el número
12) Pague 32,500 por un caballo, un coche y sus arreos. El
caballo costo 8000 más que el coche y los arreos 2,500 menos 10) La edad de María es el triple de la de Rosa más quince
que el coche. Hallar los precios respectivos. años y ambas edades suman 59 años. Hallar ambas edades.

13) la suma de tres números es 200. El mayor excede al del 11) Si un número se multiplica por 8 el resultado es el número
medio en 32 y a menor en 65. Hallar los números. aumentado en 21. Hallar el número

9
12) Si al triple de mi edad añado 7 años, tendría 100 años. 13) En una aceleración en que había 3 candidatos A, B y C se
¿Qué edad tengo? emitieron 9,000 votos. B obtuvo 500 votos menos que A y 800
votos más, que C. ¿Cuántos votos obtuvo el candidato
13) Dividir 96 en tres partes tales que la primera sea el triple triunfante?
de la segunda y la tercera igual a la suma de la primera y la
segunda. 14) El exceso de 8 veces un numero sobre 60 equivale al
exceso de 60 sobre 7 veces el número. Hallar el número.
14) La edad de Enrique es la mitad de la de Pedro, la de Juan
el triple de la de Enrique y la de Eugenio el doble de la de 15) Preguntando un hombre por su edad, responde: Si al doble
Juan. Si las cuatro edades suman 132 años. ¿Qué edad tiene de mi edad se quitan 17 años se tendría lo que me falta para
cada uno? tener 100 años. ¿Qué edad tiene el hombre?

EJERCICIO 84 EJERCICIO 85
1. La suma de dos números s 100 y el doble del mayor
1) Dividir 254 en tres partes tales que la segunda sea el triple equivale al triple del menor, Hallar los números.
de la primera y 40 unidades mayor que la tercera
2. Las edades de u padre y su hijo suman 60 años. Si la edad
2) Entre A, B y C tienen 130 balboas. C tiene el doble de lo del padre se disminuye en 15 años se tendría el doble de la
que tiene A y 15 balboas menos que B. ¿Cuánto tiene cada edad del hijo, Hallar ambas edades.
uno?
3. Dividir 1,080 en dos partes tales que la mayor disminuida
3) La suma de tres números es 328. El primero excede al doble en 132 equivalga a la menor aumentada en 100.
del segundo en 8 y al tercero en 18. Hallar los números.
4. Entre A y B tienen 150 nuevos soles. Si A pierde, lo que le
4) Se ha comprado un traje, un bastón y un sombrero por 259 queda equivale a los que tiene B. ¿Cuánto tiene cada uno?
soles. El traje costo 8 veces lo que el sombrero y el bastón 30
soles menos que el traje. Hallar los precios respectivos. 5. Dos ángulos suman 180° y el doble del menor excede en
45° al mayor. Hallar los ángulos-
5) La suma de 3 números es 72. El segundo es 1/5 del tercero
y el primero excede al tercero en 6. Hallar los números. 6. La suma de dos números es 540 y el mayor excede al triple
del menor en 88. Hallar los números.
6) Entre A y B tienen 99 soles. La parte de B excede al triple
de la de A en 19. Hallar la parte de cada uno. 7. La diferencia de dos números es 36. Si el mayor excede al
triple del menor en 88. Hallar los números.
7) Una varilla de 74 cm de longitud se ha pintado de azul y
blanco. La parte pintada de azul excede en 14 cm al doble de 8. Un perro y su collar han costado 54 soles, y el perro costo 8
la parte pintada de blanco. Hallar la longitud de la parte veces lo que el collar. ¿Cuánto costo el perro y cuanto el
pintada de cada color. collar?

8) Repartir 152 soles entre A, B y C de modo que la parte de B 9) Entre A y B tienen 85 soles. Si A ´pierde 16 soles y B gana
sea 8 soles menos que el doble de la de A y 32 soles más que 20 soles, ambos tienen los mimos. ¿Cuánto tiene cada uno?
la de C.
10. En una clase hay 60 alumnos entre jóvenes y señoritas. El
9) El exceso de un número sobre 80 equivale al exceso de 220 número de señoritas excede en 15 al doble de los jóvenes.
sobre el doble del número. Hallar el número. ¿Cuántos jóvenes hay en la clase y cuantas señoritas?

10) Si me pagaran 60 soles tendría el doble de lo que tengo 11. Dividir 160 en dos partes tales que el triple de la parte
ahora más 10 soles. ¿Cuánto tengo? menor disminuido en la parte mayor equivale a 16.

11) El asta de una bandera de 9.10 cm de altura se ha partido 12. La suma de dos numeros es 506 y el triple del menor
en dos. La parte separada tiene 80 cm, menos que la otra parte. excede en 50 al mayor aumentado en 100. Hallar los numeros.
Hallar lo longitud de ambas partes del asta.
13. Una estilográfica y un lapicero han costado 18,000 soles,
12) Las edades de un padre y su hijo suman 83 años. La del Si la estilográfica hubiera costado 6,000 soles menos y el
padre excede en 3 años al triple de la edad del hijo. Hallar lapicero 4,000 soles más, habrían costado lo mismo. ¿Cuánto
ambas edades. costo cada uno?

10
14. Una varilla de 84 cm. De longitud está pintada de rojo y
negro. La parte roja es 4cm menor que la parte pintada de Factorizar o descomponer en dos factores
negro. Hallar la longitud de cada parte. 1.
2.
EJERCICIO 86.
3.
1. La edad actual de A es doble que la de B, hace 10 años la 4.
edad de A era el triple de la de B, Hallar las edades actuales.
5.
2. La edad de A es triple que la de B y dentro de 5 años será el 6.
doble. Hallar las edades actuales 7. ab – bc
8.
3. A tiene doble dinero que B. Si A pierde 10 soles y B pierde
5 soles, A tendrá 20 soles más que B. ¿Cuánto tiene cada uno? 9.
10.
4) A tiene la mitad de lo que tiene B. Si A gana 66 colones y B
pierde 90, A tendrá el doble de lo que le quede a B. ¿Cuánto 11.
tiene cada uno? 12.
13.
5) En una clase el número de señoritas es 1/3 del número de
varones. Si ingresaran 20 señoritas y dejaran de asistir 10 14.
varones, habría 6 señoritas más que varones. ¿Cuántos varones 15.
hay y cuantas señoritas?
16.
6) La edad de un padre es el triple de la edad de su hijo. La 17.
edad que tenía el padre hace 5 años era el doble de la edad que 18.
tendrá su hijo dentro de 10 años. Hallar las edades actuales.
19.
7) La suma de dos números es 85 y el número menor 20.
aumentado en 36 equivalentes al doble del mayor disminuido
en 20. Hallar los números. 21.
22.
8) Enrique tiene 5 veces lo que tiene su hermano. Si Enrique le
23.
diera a su hermano 50 cts., ambos tendrían lo mismo, ¿Cuánto
tiene cada uno? 24.
25.
9) Una persona tiene 1,400 soles en dos bolsas. Si de la bolsa
que tiene más dinero saca 200 y los pone en la otra bolsa, 26.
ambas tendrían igual cantidad de dinero. ¿Cuánto tiene cada
27.
bolsa?
28.
10. El número de días que ha trabajado Pedro es 4 veces el 29.
número de días que ha trabajado Enrique. Si Pero hubiera
trabajado 15 días menos y Enrique 21 días más, ambos habrían 30.
trabajado igual número de días. ¿Cuántos días trabajado cada 31.
uno? 32.
11. Hace 14 años la edad de un padre era el triple de la edad de 33.
su hijo y ahora es el doble. Hallar las edades respectivas hace 34.
14 años.
35.
12. Dentro de 22 años la edad de Juan será el doble de la de su 36.
hijo y actualmente es el triple. Hallar las edades actuales. 37.
38.
Factorización. 39.

EJERCICIO 89 EJERCICIO 90

11
7.
Factorizar o descomponer en dos factores
8.
1.
2. 9.
3. 10.
4. 11.
5. 12.
6. 13.
7. 14.

8. 15.
9. 16.
10. 17.
11. 18.
12. 19.
13. 20.
21.
14.
22.
15.
23.
16.
24.
17.
25.
18.
26.
19.
27.
20.
28.
21.
29.
22.
30.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. ECUACIONES NÚMERICAS FRACIONARIAS DE
32. PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA

EJERCICIO 91 PROBLEMAS DE CLASE:

Factorizar o descomponer en dos factores


1) 2)
1.
2.
3. RESOLUCION DE ECUCIONES FRACIONARIAS CON
DE NOMINADORES MONOMIOS
4.
5.
1)
6.

12
2)

3)

EJERCICIO 141

Resolver las siguientes ecuaciones:

I. RAZONES

1. RAZÓN

13
Es la comparación de dos cantidades. 7/2 . Halla los números.
Solución:
1.1.CLASES DE RAZÓN :

a). RAZÓN ARIMÉTICA (R. A.)


A – B = 30  7k – 2k = 30
Es la que se obtiene mediante la sustracción y consiste en
5k = 30  k=6
Determina en cuanto excede una de las cantidades a la otra.
A = 7(6) = 42
A - B = R.A
B = 2(6) = 12
b). RAZÓN GEOMÉTRICA (R. G.)
5.- La RG de dos números es 3/5 y su suma
Es la que se obtiene mediante la división y consiste en
es 72. Halla los números.
Determina cuantas veces cada una de las cantidades contiene
Solución:
la unidad de referencia.

A + B = 72  3k + 5k = 72
8k = 72  k = 9
PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Dos números están en la relación de 4 a
A = 3(9) = 27
5, si la suma es 90. Halla los números.
B = 5(9) = 45
Solución:

6.- Si: y 4a - 3b = 7.
A + B = 90  4k = 5k = 90
Halla: a + b
9k = 90  k = 10
Solución:
A = 4(10) = 40
B = 5(10) = 50
 4(4k) – 3(5k) = 7
2.- Dos números suman 120 y ellos son como 16k – 15k = 7 k=7
2 es a 13. Halla cada uno de dichos a = 4(7) = 28 b = 5(7) = 35
números.
Solución: a + b = 28 + 35 = 63

 A = 2k PROBLEMAS PROPUESTOS
B = 13k
NIVEL I
Luego: A + B = 120
1.- Dos números están en la relación de 4 a
2k + 13k = 120
5, si la suma es 90. Halla los números.
15k = 120
k=8
a) 18 y 44 b) 40 y 50
c) 16 y 40 d) 16 y 42
 A = 2(8) = 16
e) N.A.
B = 13(8) = 104
3.- Si: ; además 2b + 3a = 44 2.- Dos números suman 120 y ellos son como
2 es a 13. Halla cada uno de dichos
Halla : axb Números.
Solución:
A = 4k B = 5k a) 18 y 44 b) 16 y 104
Luego: 2(5k) + 3(4k) = 44 c) 16 y 40 d) 16 y 42
10k + 12k = 44 e) N.A.
22k = 44  k=2
 a = 4(2) = 8
b = 5(2) = 10 3.- Si: ; además 2b + 3a = 44
Halla: axb
axb = 8x10 = 80
a) 18 b) 80
4.- La R. A de dos números es 30 y su RG es

14
c) 60 d) 42
e) N.A. a) 10 b) 9 c) 25
d) 35 e) 20
4.- La R. A de dos números es 30 y su RG es
7/2 . Halla los números. 12).- En un corral se pueden contar 63 aves entre pollos y
gallinas. Si los pollos son a las gallinas como dos es a cinco.
a) 18 y 44 b) 42 y 12 Calcula el número de pollos y de gallinas.
c) 16 y 40 d) 16 y 42
e) N.A. a) 18 y 44 b) 18 y 45
c) 16 y 40 d) 16 y 42
5.- La RG de dos números es 3/5 y su suma e) N.A.
es 72. Halla los números.

a) 28 y 44 b) 27 y 45 13).- Si p  5 además 2p + q = 108


c) 36 y 40 d) 16 y 42 q 2
e) N.A. Halla: p – q

a) 27 b) 18 c) 15
6.- Si: y 4a - 3b = 7. d) 45 e) 18
Halla: a + b
14).- Se sabe que por cada 5 problemas que resuelve Ricardo,
Melissa resuelve 7. Si juntos llevan 132 problemas resueltos.
a) 44 b) 63
¿Cuántos problemas resuelve Ricardo y Melissa ?
c) 40 d) 42
e) N.A.
a) 18 y 44 b) 55 y 77
c) 16 y 40 d) 16 y 42
7).- Si: y
e) N.A.
Halla: b – a
15).- Si: , además 3c – 2d = 52
a) 6 b)10 c) 4
d) 8 e) N.A.
Halla:
8).- La razón geométrica de dos números es siete cuartos. Si
la razón aritmética es 18. Calcula su suma.
a) 18 b) 28 c) 16
a) 42 b) 24 c) 16 d) 11 e) 10
d) 17 e) 66
16).- En un garaje existen 36 motos más que autos. Si los
9)..- Si : y autos son a las motos como 5 es a 8. ¿ Cuántas motos hay?.

a) 60 b) 72 c) 96
Halla: m + n d) 104 e) N.A.

a) 186 b) 341 c) 527 17).-Si: , además 4a + 3b = 186


d) 201 e) 44
Halla: a . b
10).- En una fiesta asistieron 84 personas entre varones y
mujeres. Si el número de mujeres es al número de varones a) 680 b) 280 c) 860
como 5 es a 7. Halla el número de varones y mujeres que d) 720 e) 10
asistieron a la fiesta.
18).- Si se sabe que por cada S/5 que tiene Emily, Jomeini
a) 36 y 40 b) 30 y 42 tiene S/.8. Si el doble de lo que tiene Jomeini más lo que tiene
c) 35 y 49 d) 30 y 50 Emily es S/ 252. ¿Cuánto tiene cada uno?
e) N.A.
a) 18 y 96 b) 60 y 96
11).- En una canasta hay 45 frutas entre manzanas y peras. Si c) 16 y 40 d) 60 y 42 e) N.A.
la relación entre manzanas y peras es como 7 es a 2. ¿Cuántas
manzanas hay?

15
19).- Sí : , además 2x + 5y = 462 4) Por cada 3 niños hay 8 adultos. Si entre niños y adultos se
pueden contar 99 personas. ¿Cuántos niños y cuántos adultos
Halla : x + y asistieron?
a) 187 b) 287 c) 167 a) 28 y 71 b) 60 y 96
d) 147 e) 107 c) 27 y 72 d) 60 y 42
e) N.A.
20).- Si por cada 2 esferas rojas hay 9 de color amarillo. Si en
total hay 132 esferas. ¿Cuántas de cada color amarillo hay? . 5) Dos números están en la relación de 8 y 3 y su diferencia es
a) 108 b) 208 c) 160 100. Calcula el número menor.
d) 110 e) 100 a) 65 b) 58 c) 5
d) 55 e) 60
21).- En una reunión, por cada 11 varones hay 14 mujeres si
en total asistieron 125 personas. ¿Cuántos varones asistieron a 6) La razón geométrica de dos números es tres medios. Si la
la reunión?. razón aritmética es 7. Calcula el número mayor.
a) 12 b) 8 c) 5 a) 14 b) 16 c) 18
d) 60 e) 55 d) 21 e) N.A.

22).- Por cada 4 puntos que David acumula en un cierto 7).- En un estante pueden entrar 56 libros, algunos de
juego, Gabriela acumula 7. Si Gabriela tiene 18 puntos más aritmética y otros de álgebra. Si los libros de álgebra son a los
que David. de aritmética como 3 es a 5. Calcula cuántos libros de cada
¿Cuántos puntos acumuló cada uno? curso hay.
a) 21 y 35 b) 20 y 36
a) 42 y 44 b) 24 y 42 c) 18 y 20 d) 14 y 30
c) 24 y 40 d) 16 y 42
e) N.A. 8).- En un salón de clase hay 12 mujeres más que varones. Si
el número de varones es al de mujeres como dos es a cinco.
23).- Sí “M” es a “N” como 3 es 8. Si el triple de “M” más el Calcula cuántos varones y cuántas mujeres hay.
doble de “N” es 75. Halla “N”. a) 8 y 20 b) 8 y 16
a) 18 b) 15 c) 14 c) 12 y 8 d) 10 y 21
d) 24 e) 20 e) N.A.

24).- Tres números son como: 3; 4 y 9. Si dichos números 9).- Dos números son como 2 y 7. Si el doble del primero
suman 256. Halla la suma del primero con el tercero. más el triple del segundo es igual a 100. Calcula el producto
a) 128 b) 104 c) 215 de dichos números.
d) 108 e) N.A. a) 224 b) 280 c) 154
d) 120 e) 28
NIVEL II
10).-Dos números son como 4 es a 3, si el doble del primero
1) En un garaje se pueden contar 18 autos más que motos. Si más el segundo es 132. Halla la suma de dichos números.
el número de autos es al de motos como 11 es a 5. Calcula a) 60 b) 84 c) 56
cuántas motos y cuántos autos hay. d) 124 e) 40
a) 18 y 44 b) 15 y 33
c) 16 y 44 d) 16 y 44 11).- Dos números son como 5 es a 9, si el triple del primero
e) N.A. más el segundo es 72. Halla la diferencia de dichos números.
2) Dos números son entre sí como 11 es a 8. Si la diferencia es a) 10 b) 11 c) 12
18. Halla el producto de dichos números. d) 13 e) 14
a)3168 b) 2208 c) 1160
d) 1110 e) 2100 12).- Dos números son como 3 es a 8. Si el primero más el
dobles del segundo es 95. Halla el producto de dichos
3) Dos trabajadores han producido 96 artículos. Si los números.
rendimientos son como 7 es a 9. ¿Cuántos artículos hizo cada a) 100 b) 400 c) 600
uno? d) 120 e) N.A.
a) 42 y 46 b) 42 y 54
c) 16 y 54 d) 60 y 42 13).- Dos números son como 9 es a 2. Si el primero más el
e) N.A. triple del segundo es 105. Halla la diferencia de dichos
números.
a) 35 b) 16 c) 40
d) 29 e) 49

16
1. CLASES DE PROPORCIÓN
14).- Dos números son como 6 es a 11. Si el doble del
primero más el cuádruple del segundo es 168. Halla dichos 1.1. PROPORCION ARITMÉTICA
números. Es aquella que se forma al igualar a los valores numéricos de
a) 18 y 33 b) 24 y 16 dos razones aritméticas.
c) 15 y 18 d) 21 y 20
e) N.A. DISCRETA:
Cuando los valores de los términos medios son diferentes.
15).- En una caja existen 56 pelotillas entre negras y blancas. a–b=c–d
Si las negras son a las blancas como 2 es a 5. ¿Cuántas negras a ; d = Extremos
y blancas hay? b ; c = Medios
d : Cuarta diferencial de a , b y c
a) 12 y 36 b) 10 y 20
c) 8 y 16 d) 16 y 40 CONTINUA:
e) N.A. Cuando los valores de los términos medios son Iguales
a–b=b–c
16).- En una reunión asistieron 84 personas. Si el número de a ; c = Extremos
mujeres es al de varones como 4 es a 3. ¿Cuántos varones b ; b = Medios
asistieron? b: Media diferencial de a y c
c: Tercera diferenciadle a y b
a) 12 b) 48 c) 36
d) 16 e) N.A. 1.2. PROPORCIÓN GEOMÉTRICA
Es aquella que se forma al igualar los valores numéricos de
17.- La edad de un padre es a la de su hijo como siete es a tres. dos razones geométricas.
Si la suma de sus edades es 50 años. Calcula la edad del padre
y la edad del hijo. DISCRETA
Cuando Los términos son diferentes
a) 35 y 15 b) 36 y 14
c) 40 y 20 d) 52 y 14
e) N.A.
d : Cuarta proporcional de a , b y c
CLAVES DE RESPUESTAS
CONTINUA
NIVEL I
1) b 2) b 3) b
4) b 5) b 6) b
7) d 8) e 9) c b: Media proporcional de a y c.
10) c 11) d 12) b c: Tercera proporcional de a y b
13) a 14) b 15) d
16) c 17) d 18) b PROBLEMAS RESUELTOS
19) d 20) a 21) e
22) b 23) d 24) a 1).-Halla el valor de “x” :

NIVEL II
1) b 2) a 3) b
4) c 5) e 6) d Solución :
7) a 8) a 9) a
10) b 11) c 12) c x=
13) e 14) a 15) d
16) c 17) a x=5.7

x = 35

II. PROPORCIÓN

Es la igualdad en valor numérico de dos razones de la misma


clase.
2).- Resuelve :

17
Solución:
2).- Halla “x” :
m=

a) 16 b) 32 c) 15
m= d) 30 e) 18
m= 3
3).- Halla “x” :
3).- Halla la media proporcional de: 27 y 12.
a) 16 b) 32 c) 15
d) 30 e) 18

Solución :
4).- Halla “x” :

b = 18
a) 16 b) 30 c) 31
4).-Calcula el valor de “x” en : d) 18 e) 48

5).- Halla “x” :

Solución :
x- 4 = a) 180 b) 36 c) 12
d) 160 e) 14
6).- Halla “x” :
x–4=

x–4=6

x = 10
a) 12 b)15 c) 21
d) 18 e) 42
5).-Resuelve :
7).- Halla “x” :

Solución :
2x – 6 = a) 12 b) 15 c) 21
2x – 6 = 7 x 4 d) 18 e) 4
2x – 6 = 28
2x = 28 + 6 8).- Halla “x” :
2x = 34
x = 34  2

x = 17 a) 2 b) 10 c) 8
d) 12 e) 16
PROBLEMAS PROPUESTOS
9).- Halla “x” :
NIVEL I
1).-Halla “x”:
a) 5 b) 7 c) 9
d) 11 e) 15

10).- Halla “x” :


a) 6 b) 3 c) 4 d) 5 e) 8

18
d) 1 e) 2

a) 23 b) 16 c) 19
d) 25 e) 30
NIVEL II

11).- Halla “x” : 1).- Se sabe que “R” es la cuarta proporcional de 8, 5 y 56.
Halla “R”.
a) 10 b) 9 c) 14
d) 11 e) 12 a) 35 b) 14 c) 63
d) 18 e) 12
12).- Halla “x” : 2).- Si “P” es la tercera proporcional de: 2 y 6. Halla el valor
de “P”

a) 12 b) 18 c) 27 d) 25 e) 36
a) 14 b) 2 c) 12
d) 11 e) 7 3).- Si “H” es la media proporcional de 8 y 18. Halla el valor
de “H”
13).- Halla “x” :
a) 12 b) 16 c) 18
d) 10 e) 14

a) 14 b) 15 c) 16 4).- Halla la cuarta diferencial de: 18; 15 y 31.


d) 18 e) 17
a) 27 b) 30 c) 28
14).- Halla “x” : d) 22 e) 29

5).- Halla la tercera diferencial de: 25 y 17.

a) 4 b) 5/2 c) 3/2 a) 8 b) 10 c) 12
d) ½ e) N.A. d) 9 e) 11

15).- Halla “x” : 6).- Determina la cuarta diferencial de 72;28 y 57

a) 13 b) 23 c) 33
d) 43 e) 53
a) 5 b) 2 c) 3
d) 4 e) 1 7).- Halla la cuarta proporcional de :9, 6 y 12.

16).- Halla “x” : a) 6 b) 8 c) 9


d) 10 e) 12

8).- Halla la media proporcional de: 54 y 24.


a) 15 b) 14 c) 12
d) 10 e) N.A. a) 36 b) 12 c) 18
d) 15 e) 24
17.- Halla “x” :
9).- Halla la tercera proporcional de 8 y 12.

a) 10 b) Entre 9 y 10 c) 18
a) 5 b) 4 c) 3 d) 12 e) Más de 18
d) 2 e) 1
10).- Determina la cuarta diferencial de 85; 18 y 93.
18.- Halla “x” :
a) 11 b) 26 c)31
d) 37 e) 41

a) 5 b) 4 c) 3 11).- Determina la media proporcional de 7 y 28.

19
a) 14 b) 21 c) 35
d) 18 e) 7

12).- Halla la media diferencial de: 47 y 13 CLAVES DE RESPUESTAS

a) 24 b) 30 c)28 NIVEL I
d) 25 e) 27 1) d 2) b 3) d
4) c 5) a 6) c
13).- Halla la cuarta proporcional de: 12; 21 y 28. 7) b 8) b 9) b
a) 14 b) 49 c)63 10)a 11)d 12)e
d) 56 e) 84 13)d 14)c 15)d
16)a 17)c 18)b
14).- Halla la tercera proporcional de: 2 y 8.
NIVEL II
a) 32 b) 48 c) 64 1) a 2) b 3) a
d) 16 e) 36 4) c 5) d 6) a
7) b 8) a 9) c
15).- Halla la media proporcional de 3 y 81. 10)b 11)a 12)b
13)b 14)a 15)e
a) 27 b) 36 c) 42 16)e 17)a 18)c
d) 24 e) 19)a 20)c

16).- Halla la tercera proporcional de 3 y 21. III. PROMEDIOS

a) 144 b) 63 c) 126 1. DEFINICIÓN


d) 189 e) 147 Se denomina promedio o cantidad media, a una cantidad
representativa promedio es mayor que la menor cantidad y
17).- Halla la suma de la media diferencial y la media menor que la cantidad mayor.
proporcional de : 25 y 49.
Donde : a1 : Menor cantidad.
a) 72 b) 27 c) 15 an : Mayor cantidad
d) 25 e) 37 P : Promedio

18).- En una proporción geométrica continua la suma de los a1  P  an


extremos es 145 y la diferencia de los mismos es 105. Halla la
media proporcional. 2. TIPOS
2.1.PROMEDIO ARITMÉTICO ( )
a) 25 b) 45 c) 50 Dado : a1 ; a2 ; a2 ; . . an
d) 75 e) 100
“M” cantidades
19).- Halla la suma de la media diferencial y la media
proporcional de : 25 y 49.
=
a) 72 b) 27 c) 15
d) 25 e) 37 Observación :
Al promedio aritmético de dos números (A y B) se denomina
20).- En una proporción geométrica los extremos suman 75 y media aritmética ( ).
su diferencia es 15. Halla el producto de los medios. A B
m.a 
2
a) 1300 b) 1200 c) 1350
d) 1420 e) 1500
2.2. PROMEDIO GEOMÉTRICO ( )

Dado : a1; a2; a3 ; . . ; an


P.G  n a1 x a 2 x a 3 ... x a n

20
3.- Halla la P.H de 4 y 6
Solución:

P.H = = 4,8

4.- Si: PH = 4 ; PG = 12
Observación :
Halla P.A.
Al promedio geométrico de 2 números (A y B) se le denomina
media geométrica ( ) Solución:
m.g  A x B
2.3. PROMEDIO ARMÓNICO ( ) PG2 = PAxPH
Dado : a1, a2, a3, . . . ,an 122 = PAx4
144 = PAx4
“m” cantidades
n 36 = PA
P.H 
1 1 1 1
   ....  PROBLEMAS PROPUESTOS
a1 a 2 a 3 an
NIVEL I
1).- Determina el promedio aritmético de:
Observación:
Al promedio armónico de dos cantidades (A y B) se le 4; 15 y 5.
denomina media armónica. ( )
2AB a) 3 b) 8 c) 2
m.h  d) 9 e) 7
A B

2).- Calcula la media geométrica de 45; 8 y 75.

- Para 3 números A, B y C a) 15 b) 14 c) 13
3 ABC d) 17 e) 11
m.h 
AB  AC  BC
3).- Calcula la media armónica de 6 y 12.

a) 8 b) 2 c) 4
Para 2 números (A y B) d) 5 e) 7
Se cumple :
4).- Calcula la media aritmética de : 6; 10; 12 y 20

PROBLEMAS PROPUESTOS a) 15 b) 12 c) 17
d) 14 e) 13
1.- Halla el P.A. de: 3; 4; 5; 6; 7; 8
Solución: 5).- Halla el promedio geométrico de los números: 64; 8 y 27.

a) 35 b) 34 c) 25
PA = = 5,5 d) 24 e)
6).- Dados : 6 y 2 el promedio armónico será :
2.- Halla el P.G. de: 8; 12; 18
a) 4 b) 5 c) 3
Solución: d) 6 e) 7
PG =
7).- Calcula la media geométrica de 3; 8 y 9.
PG =
PG = a) 6 b) 4 c) 3
d) 7 e) 2
PG = 2x2x3 = 12
8).- Determina el promedio aritmético de:

21
10; 12; 18 y 20. a) 22 b) 23 c) 24
d) 25 e) 26
a) 13 b) 15 c) 21
d) 19 e) 17

9).- Calcula la media geométrica de 16; 2 y 16. 4).- Calcula la media armónica de dos números. Si: MA = 45
y MG = 15.
a) 8 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9 a) 8 b) 10 c) 12
d) 5 e) 6
10).- Calcula la media aritmética de : 3; 7 y 8

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 6,5 5).- Halla la media armónica de los números:
1; 2; 3 y 6
11).- Calcula la media geométrica de 27; 9 y 3.
a) 1,8 b) 2 c) 2,1
a) 9 b) 3 c) 13 d) 3 e) 4
d) 27 e) 81
6).- Halla el promedio de:
12).- Calcula la media armónica de 6; 3 y 2. 2; 4; 6; 8; ......; 38; 40;42

a) 3 b) 2 c) 4 a) 21 b) 18 c) 26
d) 5 e) 12 d) 22 e) 27

13).- Calcula la media aritmética de dos números. Si: MG = 6 7).- ¿Cuál es el producto de dos números si su media
y MH = 4. aritmética es 16 y su media armónica es 12?

a) 8 b) 5 c) 12 a) 36 b) 12 c) 144
d) 9 e) 6 d) 96 e) 19

14).- Calcula la media geométrica de dos números. Si: MA = 8).- La edad promedio de 7 personas es de 18 años, si ninguno
32 y MH = 2. de ellos tiene más de 20 años. ¿Cuál es la mínima edad que
puede tener una de ellas?.
a) 8 b) 5 c) 12
d) 10 e) 6 a) 4 b) 5 c) 8
d) 7 e) 6
15).- Halla el promedio de los siguientes números: 9).- ¿Qué nota se obtuvo en un cuarto examen, si en los tres
anteriores se obtuvo: 12, 08 y 16 respectivamente; y su
1; 2; 3; 4; .......; 17; 18; 19; 20 promedio final fue de 14?

a) 8,2 b) 10,5 c) 9,5 a) 18 b) 19 c) 20


d) 7,5 e) 11,5 d) 16 e) 17
NIVEL II
10).- La edad promedio de 4 personas es de 22 años, si
1).- Halla el promedio geométrico de los números: 3; 4 y 18. ninguno de ellos tiene menos de 19 años. ¿Cuál es la máxima
edad que puede tener una de ellas?.
a) 3,5 b) 4 c) 5
d) 6 e) a) 31 años b) 32 c) 29
d) 26 e) 33
2).- Dados : 3, 6 y 10 el promedio armónico será :
11).- La media geométrica de números es 15. Calcular la
a) 4 b) 8 c) 5 media aritmética, si la media armónica de dichos números es
d) 6 e) 7 9.

3).- Determina el promedio aritmético de: a) 25 b) 12 c) 75


12; 24; 16 y 40. d) 36 e) 48

22
12).- ¿Qué nota se obtuvo en un cuarto examen, si en los tres
anteriores se obtuvo: 14, 16 y 18 respectivamente; y su
promedio final fue de 17?

a) 18 b) 19 c) 20
d) 16 e) 17

13).- Calcula la media geométrica de dos números. Si:


MA = 25 y MH = 4.

a) 8 b) 5 c) 12
d) 10 e) 6

14).- El promedio geométrico de dos números es 12 y su


promedio armónico es 4 Halla su promedio aritmético.

a) 38 b) 30 c) 32
d) 35 e) 36

15).- El promedio de cinco números pares consecutivos es 16.


Halla el mayor .

a) 14 b) 16 c) 20
d) 18 e) 30

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I
1) b 2) a 3) a
4) b 5) d 6) c
7) a 8) b 9) a
10)b 11)a 12)a
13)d 14)a 15)b

NIVEL I
1) d 2) c 3) b
4) d 5) b 6) d
7) e 8) e 9) c
10)a 11)a 12)c
13)d 14)e 15)c

23

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