República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E “Pedro Centeno Vallenilla”
5to año Sección “B”
VUELTA A LA PATRIA” DE JUAN ANTONIO PÉREZ
BONALDE
Docente: Alumnas:
José Artiaga María Gabriela Brito
Barcelona, 26 de Enero del 2022
Introducción
I.- Definir o explicar a través de ejemplos presentes en el poema tres de las
características de la lírica o poesía romántica:
• Carácter intimista y sentimental del texto poético.
La poesía lírica intimista es la primera de las tendencias de la poesía romántica y se
diferencia en este subgénero porque el autor expresa sus anhelos y sus frustraciones. Usa
expresiones de sentimientos como el amor, el desengaño o la soledad y temas sociales o
religiosos.
Ejemplo:
En el poema “Vuelta a la patria” se manifiesta la alegría, el amor y la tristeza del
poeta.
• El tono narrativo.
El tono narrativo es la actitud que asume el narrador al contar una historia. Se puede
contar la misma historia de muchísimas maneras. Una de las principales decisiones que
debe tomar un autor, al comenzar su narración, es la selección del tono con que contará su
cuento o novela.
En las primeras estrofas el poeta trasmite un tono de alegría, amor y nostalgia y en
la segunda estrofas transmite dolor y melancolía.
• La proyección de las emociones en la naturaleza.
El poeta utiliza la naturaleza para transmitir los estados anímicos que tiene.
Ejemplo: “El sol de mediodía brilla a la distancia” “el aire puro y blando”
• La polimetría.
La polimetría fue establecida por los poetas románticos con el propósito de poder
tener la libertad métrica en todos sus aspectos, realizando (variaciones estróficas).
• Exaltación del yo.
Los románticos se caracterizan porque en sus obras el “yo” ocupa el primer plano.
Esto se manifiesta en la lírica por el predominio del sentimiento y de la pasión.
Ejemplo: “En ti pensaba yo”
• Identificación de la naturaleza con los estados de ánimo del poeta.
El autor idealiza y humaniza la naturaleza de acuerdo a sus sentimientos.
Por ejemplo: “bebiendo luz”
• Presencia del elemento religioso.
Cuando se hace presente a Dios como fuente del bien y de la belleza, y las dudas
ante situaciones confusas e inexplicables para el hombre.
Ejemplo:
¿En dónde está, Señor, ésa tu santa
infinita bondad, que así consientes
junto a tanto placer, tristeza tanta?
• Recursos expresivos de la lírica romántica: Adjetivos o epítetos, imágenes,
interrogación, exclamación, hipérbole, metáfora, uso frecuente de las licencias
métricas o poéticas.
Epítetos: Adjetivo que añade o subraya una cualidad característica del sustantivo al
que acompaña sin modificar su extensión; generalmente se emplea para producir un
determinado efecto estético.
Ejemplo:
“¡Caracas allí está; sus techos rojos,
su blanca torre, sus azules lomas,”
Imágenes: En el ámbito de la literatura se denomina imagen o imaginería para hacer
referencia al lenguaje descriptivo que permite crear una figura mental mediante el uso de
palabras o frases que evocan los cinco sentidos y disparan respuestas emocionales.
Ejemplo:
“admiraba yo en la playa,
pensando, en mi inocencia,
que era la humana ciencia,
la ciencia de pescar con la atarraya.”
Interrogación: Se trata de una pregunta que se formula sin esperar respuesta, con la
finalidad de reforzar o reafirmar el propio punto de vista, al mismo tiempo que incentiva al
oyente a reflexionar sobre un asunto o que adopte un cambio en su conducta.
Ejemplo:
“y el viento al suspirar entre las cuerdas,
parece que me dice: « ¿no te acuerdas?»”
Exclamación: es una figura retórica que busca transmitir una emoción intensa. A
menudo le acompañan los signos exclamativos.
Ejemplos:
¡Tierra!
¡oh, inefable alegría, son las riberas de la patria mía!
¡Oh, emoción hasta hora no sentida!
¡Luz, luz al fin!
Hipérbole: Exageración de un hecho, una circunstancia o un relato.
Ejemplo:
“y sólo hallan mis ojos sin mirada
los incoloros senos del vacío…”
“¡Oh, insoluble misterio
que trueca el gozo en lágrimas ardientes!”
Metáfora: es una figura retórica que hace un uso figurado del lenguaje.
Generalmente se utiliza para referirse a algo pero sin nombrarlo específicamente.
Ejemplo:
“ir al cementerio es entristecer lo que llevo por dentro”.
“No quiero volver a la realidad quiero estar contigo”.
Uso frecuente de las licencias métricas o poéticas: se utilizan cuando se desea cierto
ritmo y es necesario tener un número determinado de sílabas dentro del verso. Este recurso
sirve para sumar o restar sílabas a través de diversas estrategias gramaticales.
III.- En relación al contenido de la primera parte del poema determina:
• ¿Cuál es el tema o motivo fundamental en esta primera parte del poema?
Es la felicidad que experimenta el poeta al regresar a su amada y añorada patria.
• En las tres primeras estrofas precise como es la realidad representada por el
poeta.
La realidad del poeta es que cuando regresa a su amada patria, comienza a recordar
su alegre infancia, sus amores y la brisa cargada de esencias silvestres.
• ¿Qué forma expresiva predomina en esas estrofas?
Predomina un carácter descriptivo hacia su persona, mostrando nostalgia, tristeza,
añoranza y recuerdos de su niñez feliz.
• Enumere las distintas imágenes visuales presentes en dichas estrofas.
“y unas formas extrañas va tomando;
formas que he visto cuando
soñaba con la dicha en mi destierro.”
“ya la vista cumbre las riberas bordadas de palmares”.
• Precise si en algunas de las estrofas de toda la primera parte del poema hay
algún elemento autobiográfico. Ubíquelo en el texto.
“admiraba yo en la playa,
pensando, en mi inocencia,
que era la humana ciencia,
la ciencia de pescar con la atarraya.”
• Localice alguna expresión que nos demuestre la presencia del yo y el
sentimiento que nos manifiesta el poeta en la primera parte.
Presencia del Yo
“En mi memoria alumbra
el recuerdo feliz de mi inocencia,
cuando pobre de años y pesares
y rico de ilusiones y alegría
bajo las palmas retozar solía.”
Sentimiento de Felicidad
Presencia del Yo
“¡Oh infinita aflicción, oh desgraciado
de mí, que en mi soñar hube olvidado
que ya no tengo hogar…! Para, cochero;
tomemos cada cual nuestro destino;
tú, al lecho lisonjero
donde te aguarda la madre, el ser divino
que es de la vida centro de alegría,
y yo…, yo al cementerio
donde tengo la mía.”
Sentimiento de añoranza
• Señala algunas expresiones en que la naturaleza aparezca humanizada.
“Ya muerde el fondo de la mar”.
“Rayos brilladores que juegan por la atmósfera azulada”
“bebiendo luz”
"y el viento al suspirar entre las cuerdas,
parece que me dice: « ¿no te acuerdas?»”
“y el aura fugitiva de los mares
que viene, leda, a acariciar mis sienes.
me susurra al oído
con misterioso acento: «Bienvenido».”
Conclusión
Podemos concluir que la lírica romántica se utiliza para transmitir un sentimiento
intenso, el resultado de una reflexión profunda o la manifestación de cualquier tipo de
experiencia del autor como el “yo” protagonista de su propia obra. Utilizando las
diferentes expresiones literarias en el poema con el objetivo de hacer entender lo que se
quiere transmitir.
En este trabajo se dio a conocer un poco sobre las vidas de Juan Antonio Pérez
Bonalde, ya que fue un poeta venezolano considerado por la crítica como el máximo
exponente de la poesía lírica del país, por sus magníficos poemas del romanticismo.
El poema “Vuelta a la patria” muestra con acierto el sentir del destierro del poeta,
en el cual nos hace entender en la primera parte sobre la felicidad y el amor que sintió
cuando regreso a su patria, describiendo los sueños y recuerdos de cuando era niño, y la
segunda parte tiene como motivo fundamental la melancolía y el dolor que el poeta padece
por la pérdida de su madre y la ausencia debido a su muerte.
