Producto Académico n.
°3 Tarea
Evaluación para el Consolidado 2
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas 1. Plagio en la comunidad académica.
2. Trabajo colaborativo.
3. Presentación de un tema académico (antes, durante y después).
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comunicar oralmente ideas
aprendizaje de la en un entorno académico por medio de una exposición grupal.
unidad
Tipo de producto Video de exposición: Desarrollan un video para la presentación. Deberán
académico grabar un video de manera remota por medio de algún programa de video
conferencia (Google Meets), y enviar el enlace o archivo de la presentación.
La duración de la presentación será de 10 minutos.
Enunciado En grupos de 3 o 4, se elaborará una presentación oral que será grabada en
/Consigna video.
Este producto académico tiene dos etapas, la primera es la elaboración del
contenido de la presentación, y la segunda es el video de la presentación. Se
tomará en cuenta las fuentes que utilizarán en el contenido de esta.
La presentación debe estar organizada en introducción, cuerpo y conclusión.
La agenda de la presentación debe ser presentada en la introducción.
Consulta la rúbrica para conocer los criterios de evaluación del producto
académico.
Recursos de Project IDEA. (15 de mayo de 2017). Good Presentation vs. Bad presentation
aprendizaje [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
obligatorios v=V8eLdbKXGzk
Tindell, J. (20 de enero de 2019). Citing Sources in speech [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=PB244Krb6hM
Carácter de la El producto académico 3 es de carácter grupal y se desarrollará en grupo
actividad de 3 o 4 estudiantes.
Formato de Utilice una presentación en archivo de PPT(*.pptx) para la elaboración de
presentación la presente actividad. El video puede ser grabado en formato MP4 (o
compatible), subirlo a Google Drive y generar enlace para compartirlo
con el(la) docente. Se brindarán permisos de visualización del video al
docente (enlace del video o archivo del video).
Se compartirá el enlace para visualizar tu presentación en el último slide
en el archivo PPT.
El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA3_Apellido1_Apellido2_Apellido3.pptx
El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 3,
apartado Producto académico 03.
Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes
de la fecha y hora límite de entrega.
Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
1|Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se evaluará
el trabajo del producto académico.
2|Página
Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
Criterios
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Presenta con eficiencia
y eficacia, todas las Presenta ideas Presenta una o dos
ideas pertinentes y pertinentes, con eficacia ideas pertinentes
y eficiencia para Las ideas no están
necesarias para para transmitir
transmitir contenidos. directamente
transmitir contenidos en contenidos en el
Contenido La mayor parte de ideas conectadas con el
el entorno académico. entorno académico.
son desarrolladas de tema de
Las ideas son Las ideas no son
manera completa. presentación.
desarrolladas de desarrolladas
manera completa e completamente.
interesante.
La presentación no
está organizada de
manera coherente.
La presentación está La presentación está
Tiene introducción,
bien organizada de bien organizada de
cuerpo y conclusión,
manera coherente, manera coherente,
pero no sigue un
siguiendo un orden siguiendo un orden
orden logico de Falta de
logico de ideas. lógico de ideas.
ideas. organización.
Presenta el esquema Contiene introducción,
No presenta el Presenta ideas
de la presentación al cuerpo y conclusión del
esquema de la aleatorias sin seguir
Organización inicio. tema.
presentación al inicio. una secuencia
Contiene introducción, No presenta el esquema
No hay lógica de ideas.
cuerpo y conclusión de la presentación al
transicione
del tema. inicio.
s entre
Hay transiciones entre Hay transiciones entre
presentad
presentadores para las presentadores para las
ores para
etapas de la etapas de la
las etapas
presentación. presentación.
de la
presentaci
ón.
Es fluido(a) y natural
durante la presentación.
Es fluido(a) y natural Los sonidos son bien
durante la articulados la mayor Es poco fluido(a) y No es fluido(a) y
presentación. parte del tiempo. natural durante la natural durante la
Los sonidos son bien Está comodo(a) y suena presentación. presentación.
articulados. interesado(a) en su Hay problemas de Hay problemas de
Discurso y
Está comodo(a) y presentación. pronunciación. pronunciación, que
pronunciación
suena interesado(a) en Hay Está interesado(a) en interefieren con el
su presentación. vacilación en su presentación. mensaje final.
Poca vacilación, pero el discurso,
no interfiere con el pero no
mensaje final. interfiere con
el mensaje
final.
Hay errores Hay errores
No hay errores Hay pocos errores gramaticales que gramaticales que
gramaticales. gramaticales, pero son interfieren con el interfieren con el
Gramática y Utiliza estructuras y propios del nivel. mensaje final. mensaje final.
Vocabulario expresiones de Utiliza estructuras y Utiliza estructuras y No utiliza estructuras
acuerdo para el tema expresiones para el tema expresiones de y /o expresiones
específico. específico. acuerdo para el para el tema
tema específico. específico.
Emplea recursos No emplea
visuales y /o recursos visuales
Emplea recursos Emplea recursos
audiovisuales, y /o
visuales y / o visuales y / o
pero estos no audiovisuales, o
Recursos visuales audiovisuales, para una audiovisuales, pero no
guardan relación estos estos no
mejor interacción con interactúa la
con el tema. guardan
la audiencia. audiencia.
relación con el
tema.
Total parcial
Nota
3|Página
