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Derecho Agrario

Este documento presenta la asignatura de Derecho Agrario. El objetivo general es que los estudiantes conozcan la historia y principios del derecho agrario en México, incluyendo la reforma agraria y el artículo 27 de la constitución. Los temas a cubrir son la introducción al derecho agrario, el antiguo derecho agrario, el análisis del artículo 27 constitucional, el nuevo derecho agrario, el ejido y la comunidad, asociaciones rurales, y las autoridades y organismos agrarios. Las activ

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Derecho Agrario

Este documento presenta la asignatura de Derecho Agrario. El objetivo general es que los estudiantes conozcan la historia y principios del derecho agrario en México, incluyendo la reforma agraria y el artículo 27 de la constitución. Los temas a cubrir son la introducción al derecho agrario, el antiguo derecho agrario, el análisis del artículo 27 constitucional, el nuevo derecho agrario, el ejido y la comunidad, asociaciones rurales, y las autoridades y organismos agrarios. Las activ

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DERECHO

AGRARIO

CLAVE DE LA ASIGNATURA: D0740

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE

OBJETIVO GENERAL: Al termino del curso, el alumno conocerá el Derecho


Agrario, fundamentación histórica y jurídica en la colonia en que fue implantado el
orden agrario por España, pasando por el México independiente con los
precursores de la reforma agraria y conocerá los principios fundamentales
contenidos en el artículo 27º Constitucional en materia Agraria para terminar con
el conocimiento de la estructura orgánica de la Secretaria de la Reforma Agraria.

TEMAS Y SUBTEMAS:
1. INTRODUCCION AL DERECHO AGRARIO.
1.1. Concepto.
1.2. Clasificación.
1.3. Autonomía.
1.4. Características.
1.5. Fuentes.
1.6. Etapas evolutivas del derecho agrario.

2. ANTIGUO DERECHO AGRARIO.


2.1. Evolución histórica.
2.2. México precortesiano.
2.3. La colonia.

3. ANALISIS DEL ARTÍCULO 27 CONSTITUCIONAL.


3.1. Evolución histórica y reformas.
3.2. Reformas constitucional del 6 de enero 1992.
3.3. Régimen constitucional de la propiedad.

4. NUEVO DERECHO AGRARIO, EL EJIDATARIO Y EL COMUNERO.


4.1. La nueva ley agraria.
4.2. Conceptos.
4.3. Capacidad agraria individual.
4.4. Derechos agrarios individuales.
4.5. Avecindados y poseedores.

5. EL EJIDO Y LA COMUNIDAD.
5.1. Conceptos.
5.2. Capacidad agraria colectiva.
5.3. Órganos internos de representación y ejecución.
5.4. Régimen general de la propiedad ejidal.
5.5. Reglamento interno del ejido.
5.6. Comunidades.

6. ASOCIACIONES, SOCIEDADES RURALES Y PEQUEÑA PROPIEDAD.


6.1. Unión de ejidos.
6.2. Asociaciones rurales de interés colectivo.
6.3. Sociedades de producción rural.
6.4. La pequeña propiedad individual.

7. AUTORIDADES, ORGANISMOS, PROCEDIMIENTOS Y


DISPOSICIONESLEGALES COMPLEMENTARIAS EN MATERIA
AGRARIA.
7.1. Secretaria de la Reforma Agraria.
7.2. Procuraduría Agraria.
7.3. Fideicomiso del Fondo Nacional de Fomento Ejidal.
7.4. Regularización de la tenencia de la tierra.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
 Independiente:
- Análisis de los temas generales de la guía interactiva del conocimiento
cognitivo
- Investigación documental y bibliográfica.
- Definición del proyecto a realizar durante la materia
- Elaboración del cronograma de realización del proyecto.
- Desarrollar el proyecto en función a los conocimientos del tema a través
de la tutoría virtual.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

- Tres evaluaciones parciales y uno final de forma escrita del


conocimiento general 40%
- Aprendizaje Basado en Proyectos(ABP)-Avance 60%

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