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Guía Práctica #04

Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento sostenible. Incluye instrucciones para analizar problemas sociales y ambientales en el contexto local, generar ideas de proyectos, y desarrollar árboles de problemas y objetivos para seleccionar y enfocar un proyecto. El objetivo es que los estudiantes elijan un problema, analicen sus causas y consecuencias, y formulen objetivos para resolverlo a través de un emprendimiento social sostenible.
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Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento sostenible. Incluye instrucciones para analizar problemas sociales y ambientales en el contexto local, generar ideas de proyectos, y desarrollar árboles de problemas y objetivos para seleccionar y enfocar un proyecto. El objetivo es que los estudiantes elijan un problema, analicen sus causas y consecuencias, y formulen objetivos para resolverlo a través de un emprendimiento social sostenible.
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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Semestr


Sostenible

Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: Sotero Chumbe Yeisi

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

Formulación del Proyecto Social


a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo
N° Apellidos y nombre % de participación

1 Mendoza Gutierrez Denisse Alexandra 100%

2 Biminchumo Huingo Brenda 100%

3 Tuesta Pashanasi Anny 100%

4 Rueda Seminario Carlos Tomas 100%

5 Enríquez Echevarría Mariajose Francisca 100%

6 Calle Fernández Yoiner Anderson 100%

7 Gonzales Castro Kemberli 100%

1. ACTIVIDADES INICIALES:

1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
[Link]
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
o La crisis económica, ya que en estos últimos años por la aparición del Covid-19, varios de los
emprendimientos se vieron afectados.
o Satisfacer a sus clientes con los proyectos que vamos a socializar, para sacar nuevos
productos novedosos.

- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el emprendimiento social?


Explica
En el aspecto social nos favorece mediante la comunicación asertiva que tenemos que tener con las
personas que nos rodean, en el aspecto económico para poder generar una rentabilidad económica,
en el aspecto ambiental nos favorece mediante el cuidado del medio ambiente y el estilo de vida

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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

que llevamos cada uno.

1. ACTIVIDADES DE PROCESO:

Generación de ideas
“Un problema no es la ausencia de una solución, sino un estado negativo existente.”

2.1. Elabora una lista de problemas sociales y/o ambientales existentes que podrían solucionarse mediante
un proyecto social – Lluvia de ideas, debes completar todos los recuadros

El Covid-19 El maltrato hacia la Mujer Corrupción

Contaminación del ambiente


La tala indiscriminada de los árboles arrojando basuras en cualquier Contaminación de los ríos
lado

Con base a la lista anterior, coloca un check sobre el problema si este cumple con la condición:
- Es un problema real y es cercano a mi entorno
- Es factible de resolver mediante un proyecto
- Es de mi interés y conozco sobre el tema

2.1. Organiza el problema principal, las causas y las consecuencias en el árbol de problemas
Con base a los check colocados en la tabla anterior, selecciona un problema principal, analiza sus causas y
consecuencias y plásmalo en el árbol de problemas

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Una vez finalizado el árbol de problemas se podrá observar, que es una representación gráfica resumida de la situación negativa
existente.

2.1. Elaboración del árbol de objetivos


 Lo que en el árbol de problemas se denominó como causa, en el árbol de objetivos se llama medios u objetivos
específicos.
 Lo que en el árbol de problemas eran efectos, en el árbol de objetivos se convierten en fines.
 Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se vuelve el objetivo general.

Elabora tu árbol de objetivos con la indicación anterior

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El árbol
de

Ganancias Precios d
económicas b

Aumento de
rentabilidad

Aumento de análisis Mano de


De inversión obra
Calificada
Mejor gestion
De proyectos

objetivos debe ser la versión en positivo del árbol de problemas

A continuacion verifica la coherencia entre el arbol de problemas y el arbol de objetivos, cerciorandote que el
problema principal tenga relación con el objetivo general, causa 1 con el medio 1, causa 2 con el medio 2, causa 3
con el medio 3 y la consecuencia 1 con el fin 1, consecuencia 2 con el fin 2, consecuencia 3 con el fin 3.

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Árbol de problemas Árbol de objetivos

Disminución de
dividendos,
Disminución de utilidad por Creatividad
utilidades, golde acción financiera
de rentabilidad

Falta de rentabilidad

Nivel de Cobertura de
endeudamiento interés

Margen
operacional

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2.2. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo

 
2. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS

Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes
para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
[Link]

UNESCO (2017) Expresiones culturales. [Link]


diversity/diversity-of-cultural%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-
problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.


[Link]

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
características del emprendimiento social en Lima
[Link]

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