Colegio Secundario Bandera de Salta N°5157
ASIGNATURA : Lengua y Literatura
DOCENTE : Natalia Huertas
ALUMNA : Luciana Rumagñoli,
CURSO: 5Año
AÑO LECTIVO: 2022
BARROCO
INDICE
INDICE
INTRODUCION:-----------------------------------
--1
DESARROLLO:------------------------------------
-2
El Barroco
Literatura--------------------------------------3
Arquitectura----------------------------------4
Música ---------------------------------------------5
Pintura--------------------------------------------6
Sor Juana inés de la cruz--------------7
Conclusión:--------------------------------------8
INTRODUCCIÓN
. El siglo XVII marca el nacimiento de la ciencia moderna y la consagració n de la monarquía
absoluta como sistema político, que lleva aparejadas nuevas formas de vida y el surgimiento de un
nuevo estilo artístico: " El Barroco".
El desarrollo del renacimiento, trajo consigo la evolució n de la cultura occidental hacia
nuevas creaciones artísticas cono cidas con el nombre de Barroco.
Este movimiento artístico nació en Italia y en Españ a en una época de fuertes antagonismos
religiosos (perió do posterior a la reforma protestante y a la contrarreforma cató lica). Se presenta
como algo contradictorio e irracional que rompía las formas clá sicas del renacimiento,
despreciando las reglas, la medida y las conveniencias, aclamando el gusto por la libertad
manifestada en lo grandioso y lo diná mico.
El barroco representa una nueva sensibilidad; una nueva forma de pensar, sentir y percibir
al mundo y al hombre, que se aprecia en todas las expresiones culturales, y muy especialmente en
las letras, las ciencias y las artes. La precencia barroca se manifiesta en las iglesias como expresió n
del espíritu de la contrarreforma, su característica principal es el intento de demostrar un poder
ilimitado y el gusto por el lujo exhuberante.
El barroco tiene su nacimiento en el siglo XVI pero su perió do de mayor auge lo tiene
durante el siglo XVII.
Objetivos de investigación son :
⮚ Investigar acerca del barroco
⮚ Investigar precisamente el BARROCO EN AMERICA
⮚ Investigar acerca de “SOR JUANA INES DE LA CRUZ”
DESARROLLO
BARROCO :
El Barroco fue un período de la historia de la cultura en Occidente, que abarcó el siglo XVII
y principios del XVIII, y marcó un cambio en la manera de concebir el arte, que tuvo impacto en
numerosas á reas de la cultura y del saber, como las letras, la arquitectura, las bellas artes y la
filosofía.
El estilo barroco se destacó principalmente en las artes y se caracterizó por lo
recargado, la expresió n de las pasiones internas, la extravagancia, el detalle y el exceso de
ornamento, y se vio en disciplinas como la poesía, la pintura y la escultura.
Surgido en una época de tensiones tras la reforma protestante, la contrarreforma y el
auge de las monarquías absolutistas, el Barroco se dio en Europa occidental y en algunas de sus
colonias, como Latinoamérica, a partir del siglo XVII tras el Renacimiento. Su origen, sin embargo,
se remonta a Italia, durante el período conocido como Seicento, y su nombre durante mucho
tiempo fue empleado de manera despectiva, para referir a algo recargado, caprichoso o engañ oso.
Luego del siglo XIX, el término “barroco” se revalorizó y actualmente se emplea no solo
para hacer alusión a este período, sino para nombrar cualquier manifestació n artística que vaya
en contra de los valores del clasicismo
CARACTERISTICAS :
● Nace como rechazo a la literatura del renacimiento.
● Recursos literarios abundantes.
● Exageración.
● Visión pesimista de la vida.
● Apuestan por un tipo de arte sobrecargado y ornamentado.
● Búsqueda de las emisiones en los espectadores.
● Influencia de la religión en la literatura Barroca.
LITERATURA DE BARROCO
La literatura barroca estuvo muy determinada por la contrarreforma católica y los
valores absolutistas, por lo que el descontento social y el pesimismo se tradujeron en las obras
literarias que se produjeron a partir del siglo XVII. Los autores barrocos trataron temá ticas como
el sueñ o, la desesperanza, la mentira y el pesimismo y se despegaron del Renacimiento, que trató
temas relacionados al amor y la belleza.
Los textos barrocos se caracterizaron por ser recargados y utilizar recursos poéticos o
literarios (como metá foras, elipsis o adjetivació n), que buscaban despertar una emoció n en el
lector. Una de las corrientes literarias má s importantes de este período fue la literatura barroca
españ ola (que abarcó parte del Siglo de Oro españ ol), con representantes como Francisco de
Quevedo y Tirso de Molina.
Los principales géneros literarios del Barroco fueron:
● La novela. Con este género surgió la posibilidad de la sá tira y la burla, que empleaba un
lenguaje altisonante, figuras retó ricas y alusiones mitoló gicas. La novela picaresca tuvo su
auge en este período.
● La poesía. Dentro de la poesía hubo dos corrientes principales: el culteranismo, que ponía el
foco en la estética del lenguaje y no tanto en su mensaje (su má ximo exponente fue Luis de
Gó ngora), y el conceptismo, que puso el foco en el vínculo entre palabras y conceptos.
● El teatro. El teatro alcanzó en el Barroco uno de sus puntos má s altos, con comedias
satíricas y autos sacramentales.
ARQUITECTURA BARROCA
La arquitectura barroca estuvo muy influenciada por el contexto político y religioso
del siglo XVII. Por un lado, la reforma luterana trajo como respuesta una contrarreforma cató lica
que buscó , a través de la construcció n de iglesias y catedrales, mostrar el poderío de la fe cató lica y
su grandeza. Así se construyeron emblemas como la basílica y la plaza de San Pedro en el Vaticano.
Ademá s, las monarquías absolutistas que estaban en pleno desarrollo buscaron
reflejar su poderío (y el de las altas esferas de la sociedad) mediante la construcció n de
ostentosos palacios con jardines decorados con fuentes. Tal es el caso del palacio de Versalles, en
Francia, que fue construido en 1623 por orden del rey Luis XIV, e intervinieron en su diseñ o
Louis Le Vau y André Le Nô tre (encargado del diseñ o de los jardines).
Algunas de las principales características de la arquitectura barroca fueron:
● Se caracterizó por el exceso de ornamentació n y por una construcció n y decoració n con
muchos detalles.
● Buscó reflejar movimiento y dinamismo, que se evidenció en el uso de la línea curva y la
incorporació n de cú pulas, arcos y columnas entorchadas.
● Estableció una relació n muy estrecha con otras disciplinas artísticas, al incorporar estatuas,
fuentes, estucados y frescos.
● Se destacó en la construcció n de iglesias y palacios.
● Dio importancia a la urbanizació n con la creació n de plazas y lugares comunes.
MUSICA DEL BARROCO
El Barroco también estuvo representado en la mú sica, con exponentes como Johann
Sebastiá n Bach y Antonio Vivaldi. Al igual que en otras disciplinas, la mú sica durante el Barroco
fue un canal usado por los artistas para expresar las pasiones. Entre los principales aportes
de esta época está n: el desarrollo de formas musicales como la sonata, la cantata y la ó pera, la
policoralidad, el desarrollo del sistema tonal y el desarrollo del contrapunto.
Uno de los hitos de este período fue el establecimiento del bajo continuo, que es una técnica
de acompañ amiento instrumental. El bajo continuo contaba con un instrumento grave y meló dico
que funcionaba como el bajo e instrumentos armó nicos que improvisaban, sobre esa base, una
armonía.
Otro de los aportes de la mú sica en este tiempo fue el nacimiento de la ópera, un
espectáculo cantado que contaba con recursos de diferentes disciplinas. Aunque tuvo sus
orígenes en el teatro griego, la ó pera fue desarrollada a finales del siglo XVI. La obra La Dafne (con
libreto de Ottavio Rinuccini y mú sica de Jacobo Peri) fue escrita en 1597 y es considerada la
primera ó pera.
Se toma como final del período barroco en la mú sica la muerte del compositor alemá n
Johann Sebastiá n Bach en 1750.
PINTURA DEL BARROCO
La pintura barroca fue una de las expresiones artísticas más desarrolladas durante el
movimiento barroco y que mayor diversidad exhibió .
Por un lado, se destacó la pintura religiosa llevada adelante por la religión católica,
que buscó pregonar su fe frente a la amenaza de la reforma luterana (que marcó el comienzo del
protestantismo). A su vez, la pintura llevada a cabo por la burguesía protestante también se
destacó en este período, en la producció n de paisajes y escenas de la vida cotidiana.
Algunos de los principales representantes del Barroco en la pintura fueron: Diego
Velá zquez (1599-1660) en Españ a, Rembrandt (1606-1669) en los Países Bajos y Michel Á ngelo
Caravaggio (1571-1610) en Italia.
Los principales rasgos que caracterizaron a la pintura barroca fueron:
● El uso de claro oscuro (conocido como tenebrismo).
● La bú squeda del realismo.
● El uso del movimiento y la asimetría.
● La predominancia del color sobre la línea.
● El uso de la profundidad.
Ademá s, existieron dos vertientes contrapuestas en el arte barroco (sobre todo en la pintura
italiana):
● Naturalismo. Fue un estilo que se basó en la observació n y reproducció n de la naturaleza tal
cual era, con la representació n de escenas de la vida cotidiana. Este estilo utilizó el
tenebrismo (gusto por los claroscuros) y su principal exponente fue Michelangelo Merisi da
Caravaggio.
● Clasicismo. Fue un estilo opuesto al naturalismo que estuvo influenciado por las formas
clá sicas, en las que predominaba la armonía y el dibujo sobre el color. Sus principales
exponentes fueron la familia Carracci.
SOR JUANA INES DE LA CRUZ
Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana, más conocida como sor Juana Inés de
la Cruz o Juana de Asbaje, fue una religiosa jerónima y escritora novohispana, exponente
del Siglo de Oro de la literatura en español. También incorporó el náhuatl clásico a su
creación poética.
Nacimiento: 12 de noviembre de 1648, Nepantla de Sor Juana Inés de la Cruz, México
Fallecimiento: 17 de abril de 1695, Ciudad de México, México.
CARACTERISTICAS DE LA POESÍA INES DE LA CRUZ :
• Riqueza y propiedad del lenguaje.
• Abundancia de rimas y metros.
• Delicadeza en la sensibilidad y la realización.
• Imágenes y motivos plenamente barrocos, con influencia de Luis de Góngora y Argote,
principalmente, y de Francisco de Quevedo y Villegas.
CONCLUSIÓN
Si se logro el objetivo de estudio, hemos aprendido que el barroco fue
un movimiento artístico y cultural muy importante en el rompimiento de la
antigüedad, de las pautas establecidas en el renacimiento, y en la transición
hacia los tiempos modernos, ya que en el se dieron nuevas formas de
pensamiento y de interpretar la vida, de un modo más realista y terrenal.
Además el legado cultural que nos deja este periodo, sobre todo en España es
invaluable para las manifestaciones artísticas y la cultura a nivel mundial
BIBLOGRAFIA
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