GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
OBRA: “Mejoramiento del Servicio Educativo en la IEP Nª 54002 Santa Rosa del Distrito de Abancay,
Provincia de Abancay, región Apurímac”.
INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
AL : BALTAZAR LANTARÓN NÚÑEZ
Gobernador Regional de Apurímac
ASUNTO : Informe de prácticas pre profesionales.
FECHA : Abancay, 10 de febrero del 2022
I.- RESUMEN:
La obra “Mejoramiento del Servicio Educativo en la IEP N°64002 Santa Rosa del distrito de
Abancay, provincia de Abancay - región Apurímac”
El presente informe está enfocado en las prácticas pre-profesionales el cual se enmarca dentro
de las competencias profesionales que todo estudiante de ingeniería civil de la Universidad
Nacional de Ingeniería debe demostrar, ya que son el punto de ingreso del estudiante al
ambiente laboral en el que se desempeñará a lo largo de su vida profesional. Por ello, para la
obtención de la condición de EGRESADO, es indispensable la realización de Prácticas Pre-
Profesionales en una institución pública o privada.
Dentro de mis funciones principales destacaron la colaboración en la elaboración de planos de
desagüe y pluvial, con el debido apoyo y asesoramiento de los ingenieros a cargo de los planos,
además se realizo un control de rendimiento de los obreros, oficiales y operarios, para obtener
los indicadores de eficiencia de gestión de obra (SPI y CPI), trabajando 5 horas diarias desde el
19 de abril hasta el 31 de julio , y luego desde el 19 de octubre hasta el 19 de noviembre
haciendo un total de 480 horas de practicas preprofesionales.
II. GENERALIDADES:
"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA IEP N 54002
PROYECTO: SANTA ROSA DEL DISTRITO DE ABANCAY, PROVINCIA DE ABANCAY
- REGIÓN APURÍMAC”
UBICACIÓN
LOCALIDAD ABANCAY
DISTRITO ABANCAY
PROVINCIA ABANCAY
DEPARTAMENTO APURIMAC
III. OBJETIVOS
OBJETIVO PRINCIPAL
Adquirir una visión del desarrollo profesional, de acuerdo a la formación académica
adquirida durante los ciclos de estudio en la universidad, para la formación propia en
un contexto real.
OBJETIVO SECUNDARIO
Adquirir mayor experiencia en la formulación de expedientes técnicos, y
conocimientos de abastecimiento de agua potable, así como fluvial.
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Ver como se trabaja en una obra, al ser una obra del estado podre ver cuales son
los pasos que se tiene que seguir para modificar la obra, pedir requerimientos,
solicitar nuevo material, etc.
Familiarizarme con las obras, asi encontrar aptitudes eh inclinaciones a ciertas
áreas de la Ingeniería Civil.
III.- MEMORIA DESCRIPTIVA
3.1. Descripción del proyecto
"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA IEP N 54002
PROYECTO: SANTA ROSA E IES SANTA ROSA DEL DISTRITO DE ABANCAY,
PROVINCIA DE ABANCAY - REGIÓN APURÍMAC”
167720
CODIGO SNIP:
2234703
CODIGO UNIFICADO:
RESOLUCIÓN GERENCIAL REGIONAL N°
RESOLUCIÓN DE
030-2018-GR/APURIMAC/GRI
EXP. TÉCNICO:
22 EDUCACIÓN
FUNCION:
DIVISION 047 EDUCACIÓN BÁSICA
FUNCIONAL:
010 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
GRUPO FUNCIONAL:
UNIDAD
UNIDAD FORMULADORA - GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
FORMULADORA:
RECURSOS ORDINARIOS - CANON Y SOBRECANON, REGALÍAS,
FUENTE DE
RENTA DE ADUANAS Y PARTICIPACIONES
FINANCIAMIENTO
GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA – GOBIERNO REGIONAL DE
APURÍMAC
UNIDAD EJECUTORA
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3.2. Ubicación del proyecto
"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA IEP N 54002
PROYECTO: SANTA ROSA E IES SANTA ROSA DEL DISTRITO DE ABANCAY,
PROVINCIA DE ABANCAY - REGIÓN APURÍMAC”
UBICACIÓN
LOCALIDAD ABANCAY
DISTRITO ABANCAY
PROVINCIA ABANCAY
DEPARTAMENTO APURIMAC
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IV.- ANALISIS
4.1. CARGO DESEMPEÑADO:
Practicante de Ingeniería Civil
4.2. FUNCIONES REALIZADAS
Apoyo en la elaboración de planos de desagüe y pluvial, con el debido apoyo y
asesoramiento de los ingenieros a cargo de los planos.
Se realizo la elaboración del plano de instalaciones sanitarias y pluviales
en el conjunto general de la obra, el colegio se divide en 11 bloques, por lo
que vimos necesario dividir el diseño de las instalaciones pluviales en
distintos tramos (9 tramos).
Ilustración 1. Plano de la red de tuberías pluvial y sanitaria
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1.
2.
3.
4.
Detalle del plano de instalaciones pluviales en la tienda escolar de secundaria,
ubicación de la canaleta de evacuación de aguas pluviales, así como trampas de
grasa.
Ilustración 2. Plano de instalaciones pluviales en la tienda escolar de secundaria
Se apoyo además en los cálculos del caudal soportado por las tuberías además
del diámetro necesario para cada una
Ilustración 3. Cálculos de caudal de las instalaciones pluviales.
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Ilustración 4. Cálculo de los diámetros de las tuberías.
Se realizo un control de rendimiento de los obreros, oficiales y operarios, para
poder hallar este rendimiento calculaba los indicadores de eficiencia de gestión
de obra (SPI y CPI) , de esta manera podíamos observar si estábamos cumpliendo
con el trabajo del día y ver que partidas eran las deficientes, de esta manera
podíamos proceder a corregirlas ya sea llamando la atención a los trabajadores o
de ser reiterativo despedirlos.
Ilustración 5. Control de rendimientos de obra
Se realizo un ensayo de tinta penetrante en el piso 3 del bloque 5, para ver si las
canaletas de este techo de acero estaban bien soldadas.
Ilustración 6. Ensayo de tinta penetrante
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Se apoyo en la elaboración de los informes mensuales de la oficina de
supervisión, revisando tanto los informes de almacén, informes financieros, así
como la valorización física.
V.- CONCLUSIONES:
5.1. CONLUSIONES GENERALES
Las prácticas pre-profesionales son de gran importancia para el aprendizaje
continuo del estudiante de pregrado puesto que ayudan a profundizar más los
temas adquiridos durante la formación académica en la universidad y así
enfocarlos de manera práctica en los diversos proyectos de ingeniería que se
ejecutan en el transcurrir de los días.
El trabajo en equipo enriquece profesionalmente y personalmente a los miembros
de la obra, de esta manera tenemos un crecimiento como ingenieros además de
adquirir capacidad de liderazgo.
5.2. CONCLUSIONES ESPECIFICAS
La realización de las practicas pre-profesionales ayuda al estudiante de pregrado
en la manera de pensar dentro de un contexto para encontrar la mejor solución a
determinados problemas, que se presentan al elaborar un plano, en nuestro caso
hablamos de falta de comunicación que se pueden encontrar en obra, por ejemplo
existían muros que no teníamos en el plano contractual, así las tuberías diseñadas
no tenían por donde pasar, error que tuvimos que solucionar rápidamente; ya que
al trabajar con distintos profesionales a veces existe falta de comunicación , con
lo cual uno siempre debe estar al pendiente de como va a avanzando la obra, y
sobre todo en constante comunicación con los demás ingenieros .
Estas prácticas pre profesionales sirvieron de ayuda para poder conocer como se
trabaja dentro de una obra, cuales son los retos que uno tiene que afrontar como
profesional, y como tendremos que superarlos para llegar a ser buenos ingenieros.
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VI.- RECOMENDACIONES
5.1 RECOMENDACIONES GENERALES
Los practicantes deben de involucrarse desde el primer día en el que empiecen
sus prácticas así mismo comprometerse con el lugar de trabajo y el proyecto que
se le asigne, generando un buen ambiente de trabajo, dando su mejor esfuerzo y
adquiriendo todos los conocimientos posibles durante la estadía en la empresa
5.2 RECOMENDACIONES ESPECIFICOS
Tener mayor comunicación entre todos los profesionales involucrados en el
proyecto para que haya un mejor resultado, la comunicación entre colegas es
esencial para el buen funcionamiento de cualquier obra.
…………………………………………… ….….………………………………...
Ing. Guido Elguera Curi Carlos Roberto Hurtado Arroyo
Residente de obra
