MECÁNICA
CAPÍTULO 8 MOVIMIENTO ROTATORIO
Preguntas de repaso
Movimiento circular
1. ¿Qué quiere decir rapidez tangencial?
La rapidez tangencial depende del radio, es decir, es proporcional a su distancia al eje de rotación
2. Explica la diferencia entre rapidez tangencial y rapidez de rotación.
La rapidez de rotación no depende del radio, o mejor, para un cuerpo que rota con
respecto a su eje, todos sus puntos tienen la misma rapidez angular.
La rapidez tangencial depende del radio, es decir, es proporcional a su distancia al eje de
rotación
3. ¿Cuál es la relación entre la rapidez tangencial y la distancia desde el centro del eje de
rotación?
Menciona un ejemplo
La rapidez tangencial es directamente proporcional a la rapidez de rotación a mayor distancia
desde el eje de gira la rapidez tangencial será mayor .
4. Un cono que rueda por una superficie plana describe una trayectoria circular. ¿Qué te
dice eso
acerca de la rapidez tangencial en la orilla de la base del cono, en comparación con la de la
punta?
La parte más ancha tiene un mayor radio y por lo tanto mayor velocidad tangencial además que
rueda mayor distancia en cada revolución.
5. ¿Cómo permite la forma cónica de una rueda de ferrocarril que una parte de ella tenga
mayor rapidez
tangencial que otra, cuando rueda sobre la vía?
Porque las ruedas internas ruedas con menor rapidez que las ruedas externas.
Inercia rotacional
6. ¿Qué es la inercia rotacional y cómo se compara con la inercia que estudiaste en los
capítulos anteriores?
Un objeto que está girando en torno a un eje tiende a seguir haciéndolo a menos queinterfiera
alguna influencia externa.
7. La inercia depende de la masa. La inercia rotacional depende de la masa y de algo más.
¿De qué?
Depende también de la distribución de la masa con relación al eje de rotación
8. ¿Es distinta la inercia rotacional de un objeto, respecto a distintos ejes de rotación? ¿Un
objeto puede tener más de una inercia rotacional?
Si porque depende de ladistribución de la masa, un objeto solo puede tener una inercia rotacional
según el eje que se tome en cuenta, si se toma otro eje y tiene diferente inercia rotacional
estaríamos hablando de otro caso.
9. Imagina un lápiz y tres ejes de rotación: a lo largo de la puntilla; en ángulo recto con el
lápiz y a la mitad de éste; y perpendicular al lápiz y en uno de los extremos. Clasifica de
menor a mayor en cuanto a la inercia de rotación.
Perpendicular al lápiz y en uno de sus extremos. * En ángulo recto con el lápiz y a la mitad de
éste. * A lo largo de la puntilla.
10. ¿Qué es más fácil de poner en movimiento, un bat de béisbol sujeto en su extremo, o
uno sujeto más cerca de su extremo masivo?
El bat de beisbol sujeto a su extremo.
11. ¿Por qué el flexionar las piernas cuando corres te ayuda a moverlas hacia adelante y
hacia atrás con mayor rapidez?
Porque al flexionar las piernas flexionar las piernas reducimos la inercia rotacional y podemos
hacer girar hacia adelante y hacia atrás con mayor rapidez.
12. ¿Qué tendrá mayor aceleración al rodar bajando de un plano inclinado, un aro o un
disco macizo? El aro es más difícil de poner enmovimiento.
Momento de torsión (torque)
13. ¿Qué tiende a hacer un momento de torsión a un objeto?
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Tiendo a torcer o a cambiar el estado de rotación de
las cosas
14. ¿Qué quiere decir “brazo de palanca” de un momento de torsión?
Es la distancia que hay desde el eje de rotación hasta
la fuerza aplicada
15. Cuando un sistema está en equilibrio, ¿cómo se comparan los momentos de torsión
sobre él, en sentido de las manecillas del reloj y en sentido contrario al de las manecillas del
reloj?
Son iguales
Centro de masa y centro de gravedad
16. Lanza un lápiz al aire y parecerá cabecear en todos sus puntos. Pero en forma
específica, ¿respecto a qué punto?
Gira en torno a su centro de masa
17. ¿Dónde está el centro de masa de una pelota de béisbol? ¿Dónde está su centro de
gravedad? ¿Dónde están esos centros en un bat de béisbol?
Ubicación del centro de gravedad
18. Si con las manos cuelgas en reposo de una cuerda vertical, ¿dónde está tu centro de
gravedad con
respecto a la cuerda?
19. ¿Dónde está el centro de masa de un balón de fútbol sóquer?
Estabilidad
20. ¿Cuál es la relación entre el centro de gravedad y la base de un objeto, para que éste
se encuentre en equilibrio estable?
21. ¿Por qué no se desploma la Torre Inclinada de Pisa?
22. En términos de centro de gravedad, base de soporte y momento de torsión, ¿por qué no
te puedes parar con los talones contra la pared, flexionarte hasta tocarte los dedos de los
pies y, después, regresar a la posición de pie?
Fuerza centrípeta
23. Cuando giras una lata amarrada con una cuerda, para que describa una trayectoria
circular, ¿cuál es
la dirección de la fuerza que se ejerce sobre la lata?
24. Cuando una lavadora automática exprime la ropa, ¿se ejerce sobre ésta una fuerza
hacia adentro o
hacia afuera?
Fuerza centrífuga
25. Si se rompe el cordel que sujeta una lata en giro circular, ¿qué clase de fuerza hace que
se mueva
describiendo una trayectoria rectilínea? ¿Una fuerza centrípeta, una centrífuga o ninguna
fuerza? ¿Qué
ley de la física respalda tu respuesta?
26. Si vas en un automóvil que toma una curva y no te abrochas el cinturón de seguridad,
te deslizarás
sobre el asiento y vas a dar contra la portezuela. ¿Qué clase de fuerza es la responsable de
que vayas
a dar contra la portezuela? ¿Centrípeta, centrífuga o ninguna? Respalda tu respuesta.
Fuerza centrífuga en un marco de referencia rotatorio
27. ¿Por qué se dice que la fuerza centrífuga en un marco de referencia rotatorio es una
“fuerza ficticia”?
Gravedad simulada
28. ¿Cómo se puede simular la gravedad en una estación espacial en órbita?
Cantidad de movimiento angular
29. Describe la diferencia entre cantidad de movimiento lineal y angular.
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30. ¿Cuál es la ley de la inercia para los sistemas rotatorios, en función de la cantidad de
movimiento angular?
Conservación de la cantidad de movimiento angular
31. ¿Qué quiere decir que se conserva la cantidad de movimiento angular?
se conserva cuando el torque externo sobre tu sistema de estudio es cero.
32. Si un patinador que gira acerca los brazos para reducir su inercia rotacional a la mitad,
¿cuánto
aumentará su cantidad de movimiento angular? ¿Cuánto aumentará la rapidez de los giros?
(¿Por
qué son distintas tus respuestas?)
Cálculos de un paso
Momento de torsión _ Brazo de palanca _ Fuerza
1. Calcula el momento de torsión que produce una fuerza perpendicular de 50 N en el
extremo de
una llave inglesa de 0.2 m de largo.
2. Calcula el momento de torsión que produce la misma fuerza de 50 N cuando un tubo
extiende
la longitud de la llave inglesa a 0.5 m. Fuerza centrípeta: F _ mv2/r
3. Calcula la tensión en una cuerda que hace girar un juguete de 2 kg en un círculo
horizontal de radio de 2.5 m cuando se mueve a 3 m/s.
4. Calcula la fuerza de fricción que mantiene a una persona de 75 kg sentada en la orilla de
una plataforma giratoria horizontal, cuando la persona se encuentra a 2 m del centro de la
plataforma y tiene una rapidez tangencial de 3 m/s.
Cantidad de movimiento angular _ mvr
5. Calcula la cantidad de movimiento angular de la persona en el problema anterior.
6. Si la rapidez de la persona se duplica y todo lo demás permanece igual, ¿cuál será la
cantidad de
movimiento angular de la persona?
Ejercicios
1. Cuando se rebobina una cinta de audio o de video, uno de los carretes gira más rápido al
final. ¿Cuál es este carrete y por qué aumenta su rapidez?
2. Una rueda grande se acopla a otra que tiene la mitad de su diámetro, como se observa
en la figura.
¿Cómo se comparan la rapidez rotacional de la rueda pequeña y la grande? ¿Cómo se
comparan
las rapideces tangenciales en sus orillas (suponiendo que la banda no se deslice)?
3. El velocímetro de un automóvil está configurado para indicar una rapidez proporcional a
la rapidez
de rotación de las ruedas. Si se usan ruedas más grandes, por ejemplo cuando se instalan
ruedas para
la nieve, ¿el velocímetro indicará rapidez mayor, menor, o no indicará algo distinto?
4. Dany y Susy van en bicicleta con la misma rapidez. Los neumáticos de la bicicleta de
Dany tienen mayor diámetro que los de Susy. ¿Cuáles ruedas tienen mayor rapidez de
rotación, si es que la tienen?
5. Las ruedas de los ferrocarriles son cónicas, propiedad que tiene una importancia especial
en las curvas. ¿Cómo se relaciona, si es que se relaciona, la cantidad de conicidad con la
curvatura de las vías?
6. Utiliza la ecuación v _ r_ para explicar por qué el extremo de un matamoscas se mueve
más rápido
que tu muñeca cuando intentas matar una mosca.
7. Con frecuencia se ve a los flamingos parados en una sola pata y con la otra levantada.
¿Qué puedes decir acerca del centro de masa de estas aves con respecto a la extremidad
en la cual se posan?
8. En este capítulo aprendimos que un objeto no debe estar en equilibrio mecánico incluso
cuando . Explica por qué.
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9. Las ruedas delanteras de un auto de arrancones, que están al frente muy lejos del piloto,
ayudan a evitar que el auto suba la nariz al acelerar. ¿Qué conceptos de la física intervienen
aquí?
10. Cuando un automóvil cae por un acantilado, ¿por qué gira hacia adelante al caer? (Ten
en cuenta el
momento de torsión que actúa sobre él al dejar el borde del acantilado.)
11. ¿Por qué un automóvil sube la nariz al acelerar y la baja cuando frena?
12. ¿Qué tiene más aceleración al rodar de bajada por un plano inclinado, una bola de bolos
o un balón de voleibol? Sustenta tu respuesta.
13. Una pelota de softbol y una de baloncesto inician a rodar desde el reposo en un plano
inclinado. Cuál llegará primero al punto final. Justifique su respuesta.
14. Usando una rampa, ¿cómo podrías distinguir, entre dos esferas de apariencia idéntica y
del mismo peso, cuál es maciza y cuál está hueca?
15. ¿Qué rodará con mayor rapidez por un plano inclinado, un bote lleno de agua o uno
lleno de hielo?
16. ¿Por qué son preferibles los neumáticos ligeros sobre armazones ligeros en las
bicicletas de carreras?
17. Un joven que se inscribió en una competencia (en la cual vehículos de cuatro ruedas sin
potencia ruedan desde el reposo cuesta abajo) pregunta si deben usarse ruedas grandes y
masivas, o ligeras. Además, ¿las ruedas deben tener rayos o ser sólidas? ¿Qué le
aconsejarías?
18. ¿Cambia el momento de torsión neto cuando uno de los niños del sube y baja se para o
se cuelga
de él, en vez de estar sentado? (¿Cambia el peso o el brazo de palanca?)
19. Cuando pedaleas una bicicleta, el momento de torsión máximo se produce cuando los
pedales están
en posición horizontal, como se ve en la figura, y no se produce momento de torsión cuando
están en posición vertical. Explica por qué.
20. ¿Es posible que una fuerza produzca un momento de torsión cuando no hay brazo de
palanca?
21. Cuando la línea de acción de una fuerza intercepta el centro de masa de un objeto, ¿la
fuerza produce un momento de torsión alrededor del centro de masa del objeto?
22. El carrete de la figura es jalado de tres modos, como se ve abajo. Hay la fricción
suficiente para que gire. ¿En qué dirección girará ese carrete, en cada uno de los casos?
23. Cuando una bola de boliche sale de la mano del jugador, no gira. Pero más adelante, a
lo largo de la
pista, sí gira. ¿Qué produce la rotación?
24. ¿Por qué los asientos centrales de un autobús son los más cómodos en viajes largos,
cuando la carretera es irregular? ¿O por qué el centro de un barco es más cómodo cuando
el mar está picado? ¿O en el centro de un avión al encontrar turbulencias?
25. ¿Qué es más difícil: hacer abdominales con las rodillas dobladas o con las piernas
estiradas? ¿Por qué?
26. Explica por qué es mejor que se flexione hacia abajo la pértiga larga de un equilibrista.
27. ¿Por qué si una estrella muestra un movimiento errático se toma como indicio de que
tiene uno o más planetas en órbita en torno a ella?
28. ¿Por qué te debes doblar hacia adelante cuando cargas algo pesado en la espalda?
29. ¿Por qué es más fácil cargar igual cantidad de agua en dos cubetas, una en cada mano,
que en una sola cubeta?
30. Nadie en el parque de diversiones quiere jugar con el niño latoso, porque desarregla el
sube y baja como se ve en la figura, para poder jugar él solo. Explica cómo lo hace.
31. Aplica los conceptos de momento de torsión y centro de gravedad para explicar por qué
una pelota
rueda cuesta abajo por una colina.
32. ¿Cómo se pueden apilar tres ladrillos de modo que el de arriba tenga un
desplazamiento horizontal
máximo respecto al de abajo? Por ejemplo, si los apilas como indican las líneas de puntos,
parece que
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quedarían inestables y que se caerían. (Sugerencia: comienza con el ladrillo de arriba y
avanza hacia
abajo. En cada cambio de ladrillo, el CG de los de arriba no debe sobresalir del extremo del
ladrillo que
los soporta.)
33. ¿Dónde está el centro de masa de la atmósfera de la Tierra?
34. ¿Por qué es importante asegurar al piso los archiveros, especialmente cuando los
cajones superiores están totalmente llenos?
35. Describe las estabilidades comparativas de los tres objetos de la figura 8.36, página
144, en términos de trabajo y energía potencial.
36. Los centros de gravedad de los tres camiones estacionados en una pendiente se
indican con las X.
¿Cuál(es) camión(es) se volteará(n)?
37. Una pista larga, equilibrada como un sube y baja, sostiene a una pelota de golf y a una
bola de billar,
con más masa, y un resorte comprimido entre las dos. Cuando se suelta el resorte, la pelota
y la bola
se alejan entre sí. ¿La pista se mueve en sentido de las manecillas del reloj, en sentido
contrario al de las manecillas del reloj, o permanece en equilibrio al rodar las bolas hacia
afuera? ¿Qué principios aplicas en tu explicación?
38. Cuando un cañón de largo alcance dispara un proyectil, desde una latitud norte (o sur)
hacia el ecuador, el proyectil cae al oeste del blanco. ¿Por qué? (Sugerencia: imagina una
pulga que salta del interior de un disco fonográfico hacia el borde.)
39. Un automóvil de carreras en una pista plana y circular necesita fricción entre los
neumáticos y la pista para mantener su movimiento circular. ¿Cuánta más fricción se
requiere al duplicar la rapidez?
40. ¿Es posible que un objeto se mueva a lo largo de un camino curveado si ninguna fuerza
actúa sobre él?
41. Cuando estás en el asiento delantero de un automóvil que toma una vuelta a la
izquierda podrías ser
empujado contra la portezuela derecha. ¿Por qué te recargas contra ella? ¿Por qué la
portezuela se recarga contra ti? En tu explicación, ¿interviene una fuerza centrífuga o las
leyes de Newton?
42. La fricción es necesaria para que un automóvil tome una curva. Pero, si el camino está
peraltado, la fricción resulta innecesaria. Entonces, ¿qué es lo que aporta la fuerza
centrípeta necesaria?
43. Conforme un automóvil acelera cuando toma una curva, ¿la aceleración centrípeta
también aumenta? Utiliza una ecuación para fundamentar tu respuesta.
44. Explica por qué una fuerza centrípeta no trabaja sobre un objeto que se mueve
circularmente.
45. ¿En qué condiciones podría permanecer un automóvil en una pista peraltada y cubierta
con hielo resbaloso?
46. Una persona en el interior del hábitat rotatorio del futuro, siente que la gravedad
artificial tira de ella hacia la pared perimetral del hábitat (que viene a ser el “piso”). Explica
lo que sucede en términos de las leyes de Newton y de la fuerza centrípeta.
47. El esquema muestra una moneda al borde de una tornamesa. El peso de la moneda se
indica con
el vector W. Sobre la moneda actúan dos fuerzas más, la fuerza normal y la de fricción, que
evita
que se deslice y salga de la orilla. Traza los vectores de esas dos fuerzas.
48. El esquema siguiente muestra un péndulo cónico. La lenteja describe una trayectoria
circular. La tensiónT y el peso W se indican con vectores. Traza un paralelogramo con esos
vectores y demuestra que su resultante está en el plano del círculo. (Repasa la regla del
paralelogramo en el capítulo 5.) ¿Cuál es el nombre de esa fuerza resultante?
49. Un motociclista puede correr sobre la pared vertical de una pista que tiene forma de
tazón, como se ve en la figura. La fricción de la pared sobre los neumáticos se indica con la
flecha vertical. a) ¿Cómo se compara la magnitud de este vector vertical con el peso de la
motocicleta y el conductor? b) ¿El vector horizontal representa la fuerza normal que actúa
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sobre la motocicleta y el conductor, la fuerza centrípeta, las dos o ninguna? Justifique su
respuesta.
50. Una canica rueda en trayectoria circular, sobre la superficie interna de un cono. El peso
de la canica se representa con el vector W. Si no hay fricción, sólo hay otra fuerza más que
actúa sobre la canica; es una fuerza normal. a) Traza el vector de la fuerza normal (su
longitud depende de b). b) Con la regla del paralelogramo, demuestra que la resultante de
dos vectores está a lo largo de la dirección radial de la trayectoria circular de la canica. (¡Sí,
la normal es mucho más grande que el peso!)
51. Estás sentado a la mitad de una gran tornamesa en un parque de diversiones, cuando
se pone a girar, y después se deja girar libremente. Cuando te arrastras a la orilla,
¿aumenta su rapidez de rotación, o disminuye o queda igual? ¿Qué principio de la física
respalda tu respuesta?
52. Una cantidad apreciable de suelo que arrastra el río Mississippi se deposita cada año en
el Golfo de
México. ¿Qué efecto tiene a lo largo de un día? (Sugerencia: relaciona esto con la figura
8.53, página
152.)
53. Estrictamente hablando, a medida que se construyen cada vez más rascacielos en la
superficie de la Tierra, ¿el día tiende a acortarse o a alargarse? Y hablando al detalle, ¿la
caída otoñal de las hojas tiende a alargar o a acortar los días? ¿Qué principio físico respalda
tus respuestas?
54. Si los habitantes del mundo se mudaran a los polos norte y sur, ¿qué efecto tendría en
la duración del día (sería mayor, menor o igual)?
56. Si los casquetes polares de la Tierra se fundieran, los océanos serían alrededor de 30
metros más profundos. ¿Qué efecto tendría esto sobre la rotación de la Tierra?
57. Un tren de juguete está inicialmente en reposo en una vía fijada a una rueda de
bicicleta, que puede
girar libremente. ¿Cómo responde la rueda cuando el tren se mueve en el sentido de las
manecillas del
reloj? ¿Y cuando el tren va en reversa? ¿Cambia la cantidad de movimiento angular del
sistema ruedatren durante esas maniobras? ¿Cómo dependerían los movimientos
resultantes de las masas relativas de la rueda y del tren?
58. ¿Por qué un helicóptero pequeño normal tiene una hélice principal grande y un segundo
rotor pequeño en la cola? Describe las consecuencias si falla el segundo rotor durante el
vuelo.
59. Creemos que nuestra galaxia se formó a partir de una nube gigantesca de gas. Esta
nube era mucho más grande que el tamaño actual de la galaxia, era más o menos esférica,
y giraba con mucho más lentitud que la que gira ahora. En este esquema vemos la nube
original y la galaxia tal como es hoy
(vista de lado). Explica cómo contribuyen la ley de la gravitación y la de la conservación de
la cantidad
de movimiento angular a que la galaxia tenga su forma actual, y por qué gira hoy con más
rapidez
que cuando era una nube mayor y esférica.
60. La Tierra no es esférica, sino ensanchada en el ecuador. Júpiter tiene un mayor
ensanchamiento. ¿Cuál es la causa de estos ensanchamientos?
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