PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
Iniciación Programación Java
IFCD064PO
PLANES DE FORMACIÓN DIRIGIDOS PRIORITARIAMENTE A TRABAJADORES OCUPADOS
23 de febrero de 2018
PLANES DE FORMACIÓN DIRIGIDOS PRIORITARIAMENTE A TRABAJADORES OCUPADOS
PROGRAMA DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA:
Iniciación Programación Java
DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
1. Familia Profesional: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Área Profesional: DESARROLLO
2. Denominación: Iniciación Programación Java
3. Código: IFCD064PO
4. Objetivo General: Implementar aplicaciones Java de escritorio orientadas a textos que empleen todos los
recursos del lenguaje Java.
5. Número de participantes: -
6. Duración:
Horas totales: 20 Modalidad: Presencial
Distribución de horas:
Presencial:................. 20
Teleformación:........... 0
7. Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento:
7.1 Espacio formativo:
AULA POLIVALENTE:
El aula contará con las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo de la acción formativa.
- Superficie: El aula deberá contar con un mínimo de 2m2 por alumno.
- Iluminación: luz natural y artificial que cumpla los niveles mínimos preceptivos.
- Ventilación: Climatización apropiada.
- Acondicionamiento eléctrico de acuerdo a las Normas Electrotécnicas de Baja Tensión y otras normas de
aplicación.
- Aseos y servicios higiénicos sanitarios en número adecuado.
- Condiciones higiénicas, acústicas y de habitabilidad y seguridad, exigidas por la legislación vigente.
- Adaptabilidad: en el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad dispondrá de las
adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar la participación en condiciones de igualdad.
- PRL: cumple con los requisitos exigidos en materia de prevención de riesgos laborales
Cada espacio estará equipado con mobiliario docente adecuado al número de alumnos, así mismo
constará de las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo del curso.
7.2 Equipamientos:
Se contará con el equipamiento suficiente para el desarrollo de la acción formativa.
- Pizarra.
- Rotafolios.
- Material de aula.
- Medios audiovisuales.
- Mesa y silla para formador.
- Mesa y silla para alumnos.
- Hardware y Software necesarios para la impartición de la formación.
- Conexión a Internet.
En su caso, equipamiento específico necesario para el desarrollo de la acción formativa:
- 1 Ordenador por alumno + Profesor
oEquipos Dell Intel Core 2 Duo E8300 (2.8Ghz, 1333Mhz, 6MB)
o8GB de memoria RAM 800Mhz.
oDisco Duro de 250GB.
oSerial ATAII 3Gb/s, lector/grabador de DVD, tarjeta de sonido integrada, tarjeta de red, pantalla TFT 17.
-Cañón de proyección de alta definición para poder ver la proyección con la luz encendida.
-Pizarra blanca
-Impresora conectada en Red.
-Conexión en Red conectados mediante una red Ethernet al Rack central de cada aula las cuales se
encuentran conectadas a un suite 10-100 con conexión al Rack central con acceso a Internet mediante
Routers ADSL 20 Mb y a los servidores centrales
Se entregará a los participantes los manuales y el material didáctico necesarios para el adecuado desarrollo
de la acción formativa
Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria
correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.
En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los
ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.
8. Requisitos necesarios para el ejercicio profesional:
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)
9. Requisitos oficiales de los centros:
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación /
autorización del centro por parte de otra administración competente.
10. CONTENIDOS FORMATIVOS:
1. CARACTERÍSTICAS Y PLATAFORMAS DEL LENGUAJE
2. CICLO DE VIDA DE UN PROGRAMA
3. DEFINICIÓN DE CLASES, ATRIBUTOS Y MÉTODOS
4. OPERADORES Y SENTENCIAS
5. COLECCIONES DE OBJETOS
6. DEFINICIÓN Y USO DE PAQUETES
7. IMPLEMENTACIÓN DE JERARQUÍAS DE HERENCIA
8. DEFINICIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE INTERFACES
9. REDEFINICIÓN POLIMÓRFICA DE INTERFACES
10. REDEFINICIÓN POLIMÓRFICA DE MÉTODOS
11. USO DE EXCEPCIONES
